2022-2023學年江蘇省鹽城市亭湖區(qū)毓龍路實驗學校八年級（下）月考物理試卷（5月份）

第1頁（共1頁）2022-2023學年江蘇省鹽城市亭湖區(qū)毓龍路實驗學校八年級（下）月考物理試卷（5月份）一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分．每小題只有一個選項正確）1．（2分）下列現(xiàn)象表明分子做無規(guī)則運動的是（）A．灰塵四起 B．花香滿園 C．雪花飄飄 D．黃沙撲面2．（2分）學習了密度知識后，小明對一個雞蛋的體積進行了估算（雞蛋密度與水相近），下列估算值最接近實際的是（）A．50cm3 B．10cm3 C．150cm3 D．100cm33．（2分）下列說法正確的是（）A．手握住繩子提起一條魚，該魚所受拉力的施力物體為手 B．踢出去的足球受到踢力和重力的作用 C．“孤掌難鳴”說明：一個物體不能產(chǎn)生力的作用 D．只有相互接觸的物體才會產(chǎn)生力的作用4．（2分）甲、乙兩輛汽車在水平路面上做直線運動，速度隨時間的變化如圖所示，在水平方向上受到平衡力作用的是（）A．甲車 B．乙車 C．兩車都是 D．兩車都不是5．（2分）下列事例中利用慣性的一組是（）①汽車行駛時，司機系著安全帶②比賽中，運動員將冰壺推出，冰壺在冰面上繼續(xù)運動③火車進站前，撤去動力，仍能進站④上岸后的鴨子，振動翅膀，把身上的水抖掉。A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③6．（2分）在學習牛頓第一定律的時候，我們做了如圖所示實驗，下列有關敘述正確的是（）A．每次實驗時，小車可以從斜面上的任何位置開始下滑 B．根據(jù)甲、乙、丙的實驗現(xiàn)象可以直接得出牛頓第一定律 C．實驗表明，小車受到的摩擦力越小，運動的距離越近 D．實驗中運動的小車會停下來，說明力能改變物體的運動狀態(tài)7．（2分）在一堂物理活動課上，同學們正以“假如沒有了…”為主題展開討論。以下是幾位同學提出的五個具有代表性的觀點：①假如沒有了地球引力，物體的質量仍然存在；②假如沒有了摩擦力，一陣微風也可以吹動停在平直軌道上的火車；③假如沒有了力的作用，物體將永遠保持靜止；④假如沒有了大氣壓強，人在地球上就不能吸氣；其中合理的是（）A．①②④ B．①②③④ C．②③ D．①②8．（2分）如圖所示，賽車尾部氣流偏導器的作用，主要是為了讓汽車在高速行駛時，對地面的壓力更大，提高車輪的抓地性能。圖中能表示偏導器橫截面形狀的是（）A． B． C． D．9．（2分）甲、乙兩個物體分別掛在彈簧測力計下且靜止。將甲物體浸沒于水中靜止、乙物體浸沒于酒精中靜止時，兩測力計示數(shù)的減小值相同，則下列說法正確的是（）A．甲、乙體積相同 B．甲、乙的重力相同 C．甲、乙密度相同 D．甲、乙排開液體的重力相同10．（2分）如圖所示，放手后紙片不能保持靜止，這樣的操作是為了探究物體在平衡狀態(tài)下所受的兩個力（）A．大小是否相等 B．是否作用在同一直線上 C．是否作用在同一物體上 D．方向是否相反11．（2分）如圖示在“探究壓力作用效果與哪些因素有關”的實驗中，小濱同學利用了多個完全相同的鐵塊和海綿進行了如圖所示的實驗。下列說法正確的是（）A．實驗中選用海綿是為了獲得更大的壓強 B．甲、丙兩圖中海綿凹陷程度相同，說明壓力作用效果與壓力大小無關 C．對比乙、丙兩圖可知壓力作用效果與受力面積有關 D．將甲圖中鐵塊橫放著海綿上，鐵塊對海綿的壓強不變12．（2分）甲、乙兩種物質的質量和體積關系如圖所示，若分別用甲、乙兩種物質制成質量相等的兩實心物體a和b，放在水中靜止后，則（）A．a(chǎn)漂浮，a受浮力大于b B．b漂浮，b受浮力大于a C．a(chǎn)沉底，a受浮力大于b D．b沉底，b受浮力大于a二、填空題（本題共8小題，每空1分，共24分）13．（3分）鹽城正積極創(chuàng)建新一輪國家文明城市，班長組織同學們到街頭巷尾清除違規(guī)張貼的“小廣告”，“小廣告”很難剝離，這是因為它與墻壁的分子間存在，同學們只好借助砂紙、小鏟刀等工具來清除，砂紙表面很粗糙，是為了（增大減小/不變）摩擦力：用久的鏟刀被磨去了一部分，與使用前相比，刀片的密度（增大減小/不變）14．（3分）裝酸奶的紙盒內側貼有一層極薄的錫箔以防止?jié)B漏，錫箔能做得很薄是利用它（硬度高/延展性好/密度大）的特點。吸管一端做得較尖，是為了。酸奶能被人“吸”到口中，是作用的結果。15．（3分）如圖為擲出的實心球的運動軌跡，拋出后的實心球由于（填“受重力”、“受推力”或“不受力”）的作用，運動狀態(tài)（填“改變”、“不變”）；若實心球離開手后，在空中飛行到最高點時所受的外力全都消失，則實心球將（填“靜止”、“豎直下落”、“水平勻速運動”或“沿原軌跡運動”）。16．（3分）如圖，燒瓶中的水剛停止沸騰，現(xiàn)將注射器的活塞向外拉，觀察到的現(xiàn)象是，這個現(xiàn)象說明液體沸點隨氣壓的減小而（升高/降低）；若將燒瓶倒置，應在瓶底澆（冷/熱）水，才能使燒瓶中的水重新沸騰。17．（3分）人進入西藏地區(qū)，會有高原反應，這是因為該地海拔高，大氣壓（大/?。藴蚀髿鈮杭s為Pa，10cm2的面積在1個標準大氣壓下受到的壓力為N。18．（3分）甲、乙兩個相同的燒杯中裝有體積相等的不同液體，放置在水平桌面上靜止。將同種材料制成的實心物體A、B分別放入兩燒杯中，靜止時液面等高，如圖所示。兩個燒杯中液體密度大小ρ甲ρ乙，A、B所受浮力大小F浮AF浮B。兩個燒杯對桌面的壓力大小F甲F乙。（以上均選填“＞”、“＜”、“＝”）19．（3分）一架戰(zhàn)機在“山東號”航母上起飛，飛機離開甲板后，航母排開水的體積變化了25m3，則該飛機的質量為t，飛機勻速飛行的升力為N。航空母艦上的戰(zhàn)機在遇到大風天氣時，應該（順風/逆風）起飛。（g＝10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3）20．（3分）質量相等的甲、乙兩個實心球，它們的密度之比為3：1．若將甲乙都放入水中，靜止時它們受到的浮力之比為2：5，則甲、乙兩球的體積之比是；乙球靜止時處于（選填“漂浮”、“懸浮”或“沉底”）；甲球的密度是kg/m3。三、解答題（本題9小題，共52分．解答24、25題時應有解題過程）21．（2分）按照題目要求作圖：在圖中畫出球A所受重力的示意圖。22．（2分）按照題目要求作圖：如圖所示，小明沿滑道下滑，畫出小明對滑道的壓力示意圖。23．（2分）按照題目要求作圖：在圖中畫出小球所受的浮力F浮的示意圖。24．（6分）某駱駝身體的總體積為0.4m3，單掌與地面接觸的面積為250cm2．g取10N/kg，駱駝的密度取1×103kg/m3．求：（1）駱駝的質量。（2）駱駝的重力。（3）駱駝四只腳站立時對地面的壓強。25．（9分）如圖所示，將實心正方體木塊輕輕地放入已側傾放置且水已滿的大燒杯內，待木塊靜止時，從杯中溢出75g水。該木塊質地均勻，邊長為5cm，木塊吸收的水忽略不計，g取10N/kg。求：（1）木塊受到的浮力；（2）木塊排開水的體積；（3）木塊的密度。26．（6分）如圖為小明“探究液體內部壓強的特點”的實驗過程圖。（1）小明首先用手指按了按壓強計金屬盒的橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管內液柱幾乎無變化，其原因是，重新調整好器材后；將壓強計的金屬盒放入水中，通過觀察U形管兩側液面的來判斷橡皮膜處水的壓強大小。（2）根據(jù)圖中現(xiàn)象得出：同種液體，同一深度，。（3）將圖1中的探頭逐漸下移可以探究液體壓強和的關系。（4）為了探究液體壓強與液體密度的關系，小明向圖2中的容器內加入一定量的濃鹽水，觀察到U形管內液柱的高度差逐漸變大，由此小明認為液體壓強與液體密度有關，且液體密度越大，液體壓強越大，他的做法是（正確/錯誤）的，理由是。27．（8分）小明利用圖示標有2.5mL的一次性注射器、彈簧測力計、細繩、橡皮帽等器材，對大氣壓的值進行測量。（1）測量中，分析研究的是大氣對（針筒/活塞）的壓力；（2）該實驗還缺少的器材是；（3）小明應該采用圖示裝置中的（甲/乙）裝置來估測大氣壓的值，不采用另一個裝置的理由是避免對實驗的影響；（4）如表是小明記錄實驗情況的表格：表中①是；②是；大氣壓力F/N注射器容積V/mL①活塞面積S/cm2大氣壓強p/Pa6.02.55.000.5②（5）為減小摩擦力對實驗結果的影響，小虎對小明所做實驗進行改進：在原實驗基礎上，將活塞推到注射器底端后，取下小孔上的橡皮帽，再次水平向右慢慢勻速拉動注射器筒，記下彈簧測力計的示數(shù)為1.0N，小虎計算出的大氣壓強是Pa；（6）若實驗中發(fā)現(xiàn)注射器損壞，實驗室另有A、B兩個注射器，活塞的橫截面積分別為0.5cm2和2cm2，若彈簧測力計量程為10N，實驗時應選用（A/B）注射器。28．（7分）小剛用如圖1所示的實驗過程探究“影響浮力大小的因素”。（1）圖b中浮力的大小為N。（2）分析圖和c可知浮力大小跟排開液體的體積有關；分析圖d和e可知浮力大小跟有關。（3）物塊浸沒時排開液體的體積為m3，鹽水的密度為kg/m3（g＝10N/kg）。（4）能夠正確反映物塊所受浮力大小與物塊下表面在水中深度關系的圖像是。（5）小剛完成上述實驗后，還想探究浮力的大小是否與物體的密度有關。他從實驗室選取了三個體積相同的實心銅塊、鐵塊、鋁塊進行實驗，將金屬塊分別掛在彈簧測力計下，浸沒在水中同一位置發(fā)現(xiàn)三次彈簧測力計的示數(shù)不相等，由此小明認為浮力的大小與物體的密度有關，小明的結論是（正確/錯誤）的。29．（10分）小明在生物課上學習了“植物體對水的吸收、利用和散失”的知識后，利用食鹽水、新鮮冬瓜和自制簡易“密度計”對植物細胞吸水、失水的情況進行了研究。小明用圖甲所示實驗裝置，進行了如下操作：①取一根飲料吸管，將一些鐵絲從吸管的下端塞入，并用石蠟將吸管的下端封起來，制成簡易的“密度計”。②將冬瓜除去瓜瓤后制成“冬瓜碗”，并在“冬瓜碗”中加入密度為1.2×103kg/m3的食鹽水。③在食鹽水中放置自制“密度計”，每隔相同的時間觀察并記錄“密度計”浸入的深度h。④根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)，繪制出“密度計”在溶液中浸入的深度h隨時間t的變化曲線如圖乙所示。（1）自制簡易“密度計”時，塞入鐵絲的目的是使吸管能在液體中。為了提高實驗的精確度，應選用較（選填“粗”或“細”）的飲料吸管。（2）根據(jù)“密度計”在溶液中浸入的深度h隨時間t的變化曲線可知，冬瓜在鹽水中是（選填“吸水”或“失水”）的，其隨時間變化快慢的情況是。（3）在第50min時，鹽水的密度是kg/m3。參考答案與試題解析一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分．每小題只有一個選項正確）1．（2分）下列現(xiàn)象表明分子做無規(guī)則運動的是（）A．灰塵四起 B．花香滿園 C．雪花飄飄 D．黃沙撲面【解答】解：灰塵、雪花、黃沙這些都是物體，它們的運動屬于機械運動，分子運動是肉眼看不見的；花香滿園，是氣體分子的擴散，說明了分子的運動。故選：B。2．（2分）學習了密度知識后，小明對一個雞蛋的體積進行了估算（雞蛋密度與水相近），下列估算值最接近實際的是（）A．50cm3 B．10cm3 C．150cm3 D．100cm3【解答】解：一個雞蛋的質量約m＝50g，密度約ρ＝1g/cm3，因為ρ＝，所以一個雞蛋的體積V＝＝＝50cm3。故選：A。3．（2分）下列說法正確的是（）A．手握住繩子提起一條魚，該魚所受拉力的施力物體為手 B．踢出去的足球受到踢力和重力的作用 C．“孤掌難鳴”說明：一個物體不能產(chǎn)生力的作用 D．只有相互接觸的物體才會產(chǎn)生力的作用【解答】解：A、魚所受拉力的施力物體為繩；B、踢出去的足球受到重力和空氣阻力的作用；C、力是物體對物體的作用，一個力既有施力物體也有受力物體，此選項正確；D、物體間產(chǎn)生力的作用未必接觸，如重力。故選：C。4．（2分）甲、乙兩輛汽車在水平路面上做直線運動，速度隨時間的變化如圖所示，在水平方向上受到平衡力作用的是（）A．甲車 B．乙車 C．兩車都是 D．兩車都不是【解答】解：（1）圖象的縱軸是速度，橫軸是時間，所以這是一個速度﹣﹣時間圖象；（2）由圖象可知：甲車先靜止，然后的一段時間內，速度與時間成正比，做勻加速運動，受力不平衡；乙速度保持不變，做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，受平衡力作用。故選：B。5．（2分）下列事例中利用慣性的一組是（）①汽車行駛時，司機系著安全帶②比賽中，運動員將冰壺推出，冰壺在冰面上繼續(xù)運動③火車進站前，撤去動力，仍能進站④上岸后的鴨子，振動翅膀，把身上的水抖掉。A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③【解答】解：①汽車如果剎車時，人具有慣性，會保持原來的速度向車窗沖去，故為了防止這種現(xiàn)象，人要系安全帶。為防止帶來的危害，而非應用；②比賽中，運動員將冰壺推出，冰壺在冰面上繼續(xù)運動，是利用慣性使其繼續(xù)前進，符合題意；③火車進站前，撤去動力，由于慣性仍能進站，故是利用慣性，符合題意；④鴨子抖動翅膀，水由于慣性而被抖掉，故是利用慣，符合題意。故選：A。6．（2分）在學習牛頓第一定律的時候，我們做了如圖所示實驗，下列有關敘述正確的是（）A．每次實驗時，小車可以從斜面上的任何位置開始下滑 B．根據(jù)甲、乙、丙的實驗現(xiàn)象可以直接得出牛頓第一定律 C．實驗表明，小車受到的摩擦力越小，運動的距離越近 D．實驗中運動的小車會停下來，說明力能改變物體的運動狀態(tài)【解答】解：A、實驗中，我們讓小車從同一光滑斜面的同一高度自由下滑，目地是為了讓小車每次到達水平面時的速度都相同，便于比較，故A錯誤；B、接觸面越光滑，摩擦力越小，小車的速度減小得慢。由此推理得出：假如小車受到的阻力為零，小車將做勻速直線運動，牛頓第一定律是在實驗的基礎上進一步推理概括出來的，故B錯誤；C、實驗表明：小車在木板表面運動的距離最遠，說明小車受到摩擦力越小，運動的距離越遠，故C錯誤；D、實驗中運動的小車會停下來，其運動狀態(tài)發(fā)生了改變，說明力能改變物體的運動狀態(tài)，故D正確。故選：D。7．（2分）在一堂物理活動課上，同學們正以“假如沒有了…”為主題展開討論。以下是幾位同學提出的五個具有代表性的觀點：①假如沒有了地球引力，物體的質量仍然存在；②假如沒有了摩擦力，一陣微風也可以吹動停在平直軌道上的火車；③假如沒有了力的作用，物體將永遠保持靜止；④假如沒有了大氣壓強，人在地球上就不能吸氣；其中合理的是（）A．①②④ B．①②③④ C．②③ D．①②【解答】解：①物體內所含物質的多少叫質量，質量是物體的一種屬性。不管有沒有地球引力，物體所含的物質多少是不會發(fā)生變化的，所以物體的質量是仍然存在的；②失去了摩擦力，列車運動時就沒有了阻力，故給列車很小的力就可改變它的運動狀態(tài)，即讓列車由靜止變?yōu)檫\動；③沒有了力，原來靜止的物體將永遠靜止，原來運動的物體將永遠保持勻速直線運動狀態(tài)；④沒有了大氣壓強，人體內部的氣壓大于外部的氣壓，只能呼氣，不能吸氣。故選：A。8．（2分）如圖所示，賽車尾部氣流偏導器的作用，主要是為了讓汽車在高速行駛時，對地面的壓力更大，提高車輪的抓地性能。圖中能表示偏導器橫截面形狀的是（）A． B． C． D．【解答】解：分析題意可知，要讓汽車高速行駛時，對地面的壓力更大，應該讓偏導器上方的壓強大于小方的壓強，即氣流通過下方時流速更快，在相同時間內氣流經(jīng)過下方的路程更長一些，所以應設計成上平下凸的形狀。故選：B。9．（2分）甲、乙兩個物體分別掛在彈簧測力計下且靜止。將甲物體浸沒于水中靜止、乙物體浸沒于酒精中靜止時，兩測力計示數(shù)的減小值相同，則下列說法正確的是（）A．甲、乙體積相同 B．甲、乙的重力相同 C．甲、乙密度相同 D．甲、乙排開液體的重力相同【解答】解：A、根據(jù)稱重法可知：兩測力計示數(shù)的減小值相同，說明兩物體所受浮力相同；因水的密度大于酒精的密度，根據(jù)公式F?。溅岩篻V排可知：V排水＜V排酒精；因為它們均浸沒在液體中，則排開液體的體積與物體體積相同，所以，V甲＜V乙；故A錯誤；BC、由于浸沒前后狀態(tài)下，彈簧測力計的示數(shù)都未知，則無法比較兩個物體重力和物體的密度，故BC錯誤；D、由于兩物體所受浮力相同，根據(jù)阿基米德原理F?。紾排可知：甲、乙排開液體的重力相同，故D正確。故選：D。10．（2分）如圖所示，放手后紙片不能保持靜止，這樣的操作是為了探究物體在平衡狀態(tài)下所受的兩個力（）A．大小是否相等 B．是否作用在同一直線上 C．是否作用在同一物體上 D．方向是否相反【解答】解：由圖中可知：力的大小相等、方向相反、作用在同一個物體上，可見此操作是為了探究物體在平衡狀態(tài)下所受的兩個力是否作用在同一直線上；故B正確；ACD錯誤。故選：B。11．（2分）如圖示在“探究壓力作用效果與哪些因素有關”的實驗中，小濱同學利用了多個完全相同的鐵塊和海綿進行了如圖所示的實驗。下列說法正確的是（）A．實驗中選用海綿是為了獲得更大的壓強 B．甲、丙兩圖中海綿凹陷程度相同，說明壓力作用效果與壓力大小無關 C．對比乙、丙兩圖可知壓力作用效果與受力面積有關 D．將甲圖中鐵塊橫放著海綿上，鐵塊對海綿的壓強不變【解答】解：A、根據(jù)轉換法可知，實驗中使用海綿是通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果，故A錯誤；B、根據(jù)控制變量法，探究壓力作用效果與壓力大小的關系，應控制受力面積相同，對比甲、丙兩圖可知，實驗中在改變壓力的同時，沒有控制受力面積相同，故不能得出壓力作用效果與壓力大小無關的結論，故B錯誤；C、對比乙、丙兩圖可知，壓力相同，乙的受力面積小，壓力的作用效果明顯，對比乙、丙兩圖可知壓力作用效果與受力面積有關，故C正確；D、將甲圖中鐵塊橫放著海綿上，壓力大小不變，受力面積變大，鐵塊對海綿的壓強變小，故D錯誤。故選：C。12．（2分）甲、乙兩種物質的質量和體積關系如圖所示，若分別用甲、乙兩種物質制成質量相等的兩實心物體a和b，放在水中靜止后，則（）A．a(chǎn)漂浮，a受浮力大于b B．b漂浮，b受浮力大于a C．a(chǎn)沉底，a受浮力大于b D．b沉底，b受浮力大于a【解答】解：由圖象可知，當m甲＝m乙＝4g時，V甲＝2cm3，V乙＝8cm3，則甲、乙兩種物質的密度分別為：ρ甲＝＝＝2g/cm3，ρ乙＝＝＝0.5g/cm3，用甲、乙兩種物質制成質量相等的兩實心物體a和b，放在水中靜止后，因ρ甲＞ρ水＞ρ乙，所以，a沉底，b漂浮，故AD錯誤；a、b質量相同，重力相同，a沉底所受浮力小于重力，b漂浮所受浮力等于重力，故b受浮力大于a，故B正確、C錯誤。故選：B。二、填空題（本題共8小題，每空1分，共24分）13．（3分）鹽城正積極創(chuàng)建新一輪國家文明城市，班長組織同學們到街頭巷尾清除違規(guī)張貼的“小廣告”，“小廣告”很難剝離，這是因為它與墻壁的分子間存在引力，同學們只好借助砂紙、小鏟刀等工具來清除，砂紙表面很粗糙，是為了增大（增大減小/不變）摩擦力：用久的鏟刀被磨去了一部分，與使用前相比，刀片的密度不變（增大減小/不變）【解答】解：“小廣告”很難剝離，這是因為它與墻壁的分子間存在引力；砂紙表面很粗糙，是為了在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力：密度是物質的一種特性，不隨物體位置、形狀、體積的變化而變化。故用久的鏟刀被磨去了一部分，與使用前相比，刀片的密度不變。故答案為：引力；增大；不變。14．（3分）裝酸奶的紙盒內側貼有一層極薄的錫箔以防止?jié)B漏，錫箔能做得很薄是利用它延展性好（硬度高/延展性好/密度大）的特點。吸管一端做得較尖，是為了增大壓強。酸奶能被人“吸”到口中，是大氣壓作用的結果?！窘獯稹拷猓海?）錫箔可以被做的極薄，說明了錫箔具有良好的延展性，而與硬度、密度、彈性無關；（2）吸管一端做得較尖是為了在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強；（3）用吸管喝酸奶時，吸管內壓強減小，酸奶在大氣壓的作用下被壓入嘴里，所以用吸管吸酸奶是大氣壓作用的結果。故答案為：延展性好；增大壓強；大氣壓。15．（3分）如圖為擲出的實心球的運動軌跡，拋出后的實心球由于受重力（填“受重力”、“受推力”或“不受力”）的作用，運動狀態(tài)改變（填“改變”、“不變”）；若實心球離開手后，在空中飛行到最高點時所受的外力全都消失，則實心球將水平勻速運動（填“靜止”、“豎直下落”、“水平勻速運動”或“沿原軌跡運動”）?！窘獯稹拷猓簩嵭那蜻\動到最高點時，只受到重力作用，運動狀態(tài)改變；若此時所受的外力全部消失，據(jù)牛頓第一運動定律知，小球將沿水平方向做勻速直線運動。故答案為：受重力；改變；水平勻速運動。16．（3分）如圖，燒瓶中的水剛停止沸騰，現(xiàn)將注射器的活塞向外拉，觀察到的現(xiàn)象是燒瓶內的水重新沸騰，這個現(xiàn)象說明液體沸點隨氣壓的減小而降低（升高/降低）；若將燒瓶倒置，應在瓶底澆冷（冷/熱）水，才能使燒瓶中的水重新沸騰?！窘獯稹拷猓簩⒆⑸淦鞯幕钊蛲饫?，燒瓶內氣體減少，氣壓降低，由于液體的沸點隨氣壓的減小而降低，所以燒瓶內水的沸點降低，故燒瓶內的水又重新沸騰；將燒瓶倒置，為了降低燒瓶內氣壓，所以要降低燒瓶內氣體體積，由氣體熱脹冷縮可知，應在瓶底澆冷水，使燒瓶內氣體體積減小，氣壓降低，來降低水的沸點。故答案為：燒瓶內的水重新沸騰；降低；冷。17．（3分）人進入西藏地區(qū)，會有高原反應，這是因為該地海拔高，大氣壓?。ù??。?。標準大氣壓約為1×105Pa，10cm2的面積在1個標準大氣壓下受到的壓力為100N?！窘獯稹拷猓喝诉M入西藏地區(qū)，會有高原反應，這是因為西藏海拔高，大氣壓??；標準大氣壓約為1×105Pa；10cm2的面積在1個標準大氣壓下受到的壓力為：F＝PS＝1×105Pa×10×10﹣4m2＝100N。故答案為：??；1×105；100。18．（3分）甲、乙兩個相同的燒杯中裝有體積相等的不同液體，放置在水平桌面上靜止。將同種材料制成的實心物體A、B分別放入兩燒杯中，靜止時液面等高，如圖所示。兩個燒杯中液體密度大小ρ甲＞ρ乙，A、B所受浮力大小F浮A＞F浮B。兩個燒杯對桌面的壓力大小F甲＞F乙。（以上均選填“＞”、“＜”、“＝”）【解答】解：如圖甲，A在甲液體中漂浮，則ρA＜ρ甲；如圖乙，B在乙液體中懸浮，則ρB＝ρ乙，因為A、B是同種材料制成的，ρA＝ρB，所以ρ甲＞ρ乙。物體A、B放入容器中前后，容器內液面高度都相等，所以物體A、B排開液體的體積相等，即VA排＝VB排。A漂浮，VA＞VA排，B懸浮，VB＝VB排，所以VA＞VB。又因為ρA＝ρB，根據(jù)公式m＝ρV可知，mA＞mB，且G＝mg，所以GA＞GB。物體A漂浮，F(xiàn)浮A＝GA，物體B懸浮，F(xiàn)浮B＝GB，所以F浮A＞F浮B。甲、乙液體的體積相等，ρ甲＞ρ乙，根據(jù)公式m＝ρV可知，m甲＞m乙，則G甲＞G乙。兩個燒杯對桌面的壓力大小等于容器重力、液體重力及物體重力之和，其中甲、乙容器重力相同，GA＞GB，G甲＞G乙，所以F甲＞F乙。故答案為：＞；＞；＞。19．（3分）一架戰(zhàn)機在“山東號”航母上起飛，飛機離開甲板后，航母排開水的體積變化了25m3，則該飛機的質量為25t，飛機勻速飛行的升力為2.5×105N。航空母艦上的戰(zhàn)機在遇到大風天氣時，應該逆風（順風/逆風）起飛。（g＝10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3）【解答】解：飛機離開甲板后，航母排開水的體積變化了25m3，航母所受浮力的變化量ΔF?。溅阉甮V排＝103kg/m3×10N/kg×25m3＝2.5×105N，則該飛機的重力G＝ΔF?。?.5×105N，質量為m＝＝＝2.5×104kg＝25t；飛機勻速飛行的升力F升＝G＝2.5×105N；由于飛機起飛時相對于空氣要有比較大的速度才能順利起飛，當順風時，飛機相對于空氣的速度等于飛機的速度減去風速；逆風時，飛機相對于空氣的速度等于飛機的速度加上風速。所以飛機逆風起飛時，飛機相對于空氣的速度較大。故答案為：25；2.5×105；逆風。20．（3分）質量相等的甲、乙兩個實心球，它們的密度之比為3：1．若將甲乙都放入水中，靜止時它們受到的浮力之比為2：5，則甲、乙兩球的體積之比是1：3；乙球靜止時處于漂?。ㄟx填“漂浮”、“懸浮”或“沉底”）；甲球的密度是2.5×103kg/m3?！窘獯稹拷猓河深}知，m甲：m乙＝1：1，ρ甲：ρ乙＝3：1，由ρ＝得，甲、乙兩球的體積比為＝＝×＝×＝；假設兩球都漂浮，因兩球的質量相等，兩球所受的浮力相等，都等于其重力，浮力比為1：1，與題設條件矛盾，故假設不成立；假設兩球都浸沒，則浮力之比為＝＝＝，與題設條件矛盾，故假設不成立；因它們的密度之比為3：1，所以甲球浸沒，乙球漂浮故＝＝＝＝，整理得ρ乙＝ρ水則ρ甲＝3ρ乙＝3××1.0×103kg/m3＝2.5×103kg/m3。故答案為：（1）.1：3；（2）漂??；（3）2.5×103。三、解答題（本題9小題，共52分．解答24、25題時應有解題過程）21．（2分）按照題目要求作圖：在圖中畫出球A所受重力的示意圖?！窘獯稹拷猓褐亓Φ姆较蚴秦Q直向下的，從球A的重心（球心）畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段，用G表示，大小為10N，即為其所受重力示意圖，如圖所示：22．（2分）按照題目要求作圖：如圖所示，小明沿滑道下滑，畫出小明對滑道的壓力示意圖?！窘獯稹拷猓盒∶鲗赖膲毫Φ淖饔命c在滑道上，方向垂直于滑道向下，如圖所示：23．（2分）按照題目要求作圖：在圖中畫出小球所受的浮力F浮的示意圖?！窘獯稹拷猓何矬w所受浮力的方向是豎直向上的，從小球重心開始豎直向上畫一條帶箭頭的線段表示出浮力，并標出F?。鐖D所示：24．（6分）某駱駝身體的總體積為0.4m3，單掌與地面接觸的面積為250cm2．g取10N/kg，駱駝的密度取1×103kg/m3．求：（1）駱駝的質量。（2）駱駝的重力。（3）駱駝四只腳站立時對地面的壓強?！窘獯稹拷猓海?）某駱駝身體的總體積為0.4m3，駱駝的密度取1×103kg/m3，根據(jù)ρ＝駱駝的質量：m＝ρV＝1×103kg/m3×0.4m3＝400kg；（2）駱駝的重力：G＝mg＝400kg×10N/kg＝4000N；（3）駱駝單掌與地面接觸的面積為250cm2，駱駝四只腳站立時的受力面積為：S＝4×250cm2＝1000cm2＝0.1m2；對地面的壓力等于其重力，F(xiàn)＝G＝4000N，對地面的壓強為：p＝＝＝4×104Pa。答：（1）駱駝的質量為400kg；（2）駱駝的重力為4000N；（3）駱駝四只腳站立時對地面的壓強4×104Pa。25．（9分）如圖所示，將實心正方體木塊輕輕地放入已側傾放置且水已滿的大燒杯內，待木塊靜止時，從杯中溢出75g水。該木塊質地均勻，邊長為5cm，木塊吸收的水忽略不計，g取10N/kg。求：（1）木塊受到的浮力；（2）木塊排開水的體積；（3）木塊的密度?！窘獯稹拷猓海?）木塊受到的浮力：F?。紾排＝m排g＝75×10﹣3kg×10N/kg＝0.75N。（2）由F?。溅阉甮V排可得，木塊排開水的體積：V排＝＝＝7.5×10﹣5m3；（3）因為木塊漂浮，所以G木＝F?。紾排，即m木g＝m排g，所以m木＝m排＝75g，V木＝a3＝（5cm）3＝125cm3，木塊的密度：ρ木＝＝＝0.6g/cm3＝600kg/m3。答：（1）木塊所受的浮力是0.75N。（2）木塊排開水的體積為7.5×10﹣5m3；（2）木塊的密度是600kg/m3。26．（6分）如圖為小明“探究液體內部壓強的特點”的實驗過程圖。（1）小明首先用手指按了按壓強計金屬盒的橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管內液柱幾乎無變化，其原因是漏氣，重新調整好器材后；將壓強計的金屬盒放入水中，通過觀察U形管兩側液面的高度差來判斷橡皮膜處水的壓強大小。（2）根據(jù)圖中現(xiàn)象得出：同種液體，同一深度，各個方向的壓強相等。（3）將圖1中的探頭逐漸下移可以探究液體壓強和深度的關系。（4）為了探究液體壓強與液體密度的關系，小明向圖2中的容器內加入一定量的濃鹽水，觀察到U形管內液柱的高度差逐漸變大，由此小明認為液體壓強與液體密度有關，且液體密度越大，液體壓強越大，他的做法是錯誤（正確/錯誤）的，理由是沒有控制深度相同?！窘獯稹拷猓海?）若壓強計的氣密性很差，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時，就會有漏氣現(xiàn)象，導致U形管兩邊液柱的高度差變化小或幾乎無變化；將壓強計的金屬盒放入水中，通過觀察U形管兩側液面的高度差來判斷橡皮膜處水的壓強大小，這用到了轉換法；（2）金屬盒距液面的距離相同時，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差不變，因此同種液體，同一深度，液體向各個方向的壓強相等；（3）在1圖中把探頭慢慢下移，控制液體的密度不變，改變深度，可以探究液體壓強和深度的關系；（4）保持金屬盒的位置不變，小明向圖2中的容器內加入一定量的濃鹽水，液體是深度增大，密度增大，U形管左右液面差增大，沒有控制深度不變，不能探究液體壓強跟密度的關系。故答案為：（1）漏氣；高度差；（2）各個方向的壓強相等；（3）深度；（4）錯誤；沒有控制深度相同。27．（8分）小明利用圖示標有2.5mL的一次性注射器、彈簧測力計、細繩、橡皮帽等器材，對大氣壓的值進行測量。（1）測量中，分析研究的是大氣對活塞（針筒/活塞）的壓力；（2）該實驗還缺少的器材是刻度尺；（3）小明應該采用圖示裝置中的甲（甲/乙）裝置來估測大氣壓的值，不采用另一個裝置的理由是避免活塞重力對實驗的影響；（4）如表是小明記錄實驗情況的表格：表中①是針筒有刻度部分的長度l/cm；②是1.2×105；大氣壓力F/N注射器容積V/mL①活塞面積S/cm2大氣壓強p/Pa6.02.55.000.5②（5）為減小摩擦力對實驗結果的影響，小虎對小明所做實驗進行改進：在原實驗基礎上，將活塞推到注射器底端后，取下小孔上的橡皮帽，再次水平向右慢慢勻速拉動注射器筒，記下彈簧測力計的示數(shù)為1.0N，小虎計算出的大氣壓強是1.0×105Pa；（6）若實驗中發(fā)現(xiàn)注射器損壞，實驗室另有A、B兩個注射器，活塞的橫截面積分別為0.5cm2和2cm2，若彈簧測力計量程為10N，實驗時應選用A（A/B）注射器?！窘獯稹拷猓海?）該實驗中以活塞為研究對象；分析研究的是大氣對活塞的壓力；（2）實驗中借助彈簧測力計勻速拉動活塞，測出活塞受到的拉力大小，由二力平衡得，活塞受到的大氣壓力F；再借助刻度尺測量針筒有刻度的長度l，由S＝得到活塞的橫截面積S，最后由p＝得到大氣壓的值，所以該實驗還缺少的器材是刻度尺；（3）由于活塞重力對實驗的影響，若實驗中采用圖乙的裝置，測得的大氣壓力會偏大，導致測得的大氣壓偏大，則小明應該采用圖示裝置中的甲裝置來估測大氣壓的值；（4）實驗中要記錄的數(shù)據(jù)由大氣壓力F、注射器容積V、針筒有刻度的長度l、活塞面積S、大氣壓強p，注射器有刻度的長度約5cm左右，則表中①是注射器有刻度部分的長度l/cm；活塞的橫截面積為：S＝0.5cm2＝0.5×10﹣4m2＝5×10﹣5m2大氣壓強為：p＝＝＝1.2×105Pa；（5）依題意得，活塞受兩頭的大氣壓的作用、摩擦力、拉力作用水平向右慢慢勻速運動，兩頭大氣壓方向相反，大小相等，則大氣壓的合力為0，則受到的摩擦力大小為：F′＝f＝1.0N表格中記錄的大氣壓力實際是大氣壓力和摩擦力的合力大小，則活塞受到的大氣壓力大小為：F″＝F﹣F′＝6.0N﹣1.0N＝5.0N小虎同學計算出的大氣壓強為：p′＝＝＝1.0×105Pa，（6）由p＝得，當選用活塞的橫截面積為0.5cm2時，活塞受到的大氣壓力約為：F1＝pS1＝1.0×105Pa×0.5×10﹣4m2＝5N，當選用活塞的橫截面積為2cm2時，活塞受到的大氣壓力約為：F2＝pS2＝1×105Pa×0.5×2×10﹣4m2＝20N＞10N即選用注射器時活塞的橫截面積為2cm2受到的大氣壓力大小超過彈簧測力計的量程，不能選用，所以實驗中應選用注射器活塞的橫截面積為0.5cm2。故答案為：（1）活塞；（2）刻度尺；（3）甲；活塞重力；（4）針筒有刻度部分的長度l/cm；1.2×105；（5）1.0×105；（6）A。28．（7分）小剛用如圖1所示的實驗過程探究“影響浮力大小的因素”。（1）圖b中浮力的大小為0.4N。（2）分析圖b和c可知浮力大小跟排開液體的體積有關；分析圖d和e可知浮力大小跟液體密度有關。（3）物塊浸沒時排開液體的體積為1×10﹣4m3，鹽水的密度為1.1×103kg/m3（g＝10N/kg）。（4）能夠正確反映物塊所受浮力大小與物塊下表面在水中深度關系的圖像是B。（5）小剛完成上述實驗后，還想探究浮力的大小是否與物體的密度有關。他從實驗室選取了三個體積相同的實心銅塊、鐵塊、鋁塊進行實驗，將金屬塊分別掛在彈簧測力計下，浸沒在水中同一位置發(fā)現(xiàn)三次彈簧測力計的示數(shù)不相等，由此小明認為浮力的大小與物體的密度有關，小明的結論是錯誤（正確/錯誤）的?！窘獯稹拷猓海?）測力計的分度值為0.2N，示