有關(guān)感恩老師的演講稿

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁有關(guān)感恩老師的演講稿在我的認(rèn)知中，老師是我們的指路燈，是我們的領(lǐng)路人，是我們遠(yuǎn)行的航標(biāo)，她平凡著，她悄悄的付出著，她不言勞累的引導(dǎo)著我們。下文是我整理的有關(guān)感恩老師的演講稿，歡迎閱讀參考!

有關(guān)感恩老師的演講稿一老師，三年的時間已悄然過去?；蛟S我曾讓您頭痛，或許我曾讓您擔(dān)憂，或許我曾讓您舒心，或許我曾讓您傲慢……無論怎樣您始終是我尊敬的老師?；蛟S您桃李滿天下，不肯定會記得我，但是我始終都會牢記您的教導(dǎo)。

時間匆忙，到分手的時候我才知道我們的師生情是多么地深厚，信任我們這三年的情意，可以濃縮成一杯茶，幫我們驅(qū)除我們心頭的，我信任我們的情意，能夠存在我們的心里，不會由于時間而消逝，海內(nèi)存知己，天際若比鄰，雖然我們將來分散在天際海角，我信任我們的情意，就像一顆燦爛的明珠，照亮我們的心田!

老師是火種，點燃了同學(xué)的心靈之火;老師是石級，承受著同學(xué)一步步踏實地向上攀登。

您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語言，動聽像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……

春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。尊敬的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

您的愛，太陽一般暖和，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純凈。您--老師的愛，天下最宏大，最高潔。

螢火蟲的珍貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人供應(yīng)便利。

是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤培育?是您，老師，您是一位宏大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!

有關(guān)感恩老師的演講稿二各位老師、同學(xué)們：

大家好!

今日我演講的題目是《感恩老師》

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今日信息時代的來臨，老師的作用時時刻刻貫穿于人類文明進(jìn)展史的整個過程。

正像人們所共識的那樣：社會的進(jìn)展依靠教育，教育的進(jìn)展依靠老師。老師的悄悄辛苦換來了人類文明的勃勃生氣。我們有非常的理由向老師們表達(dá)我們的敬意。

是老師淵博的學(xué)問，讓同學(xué)們們感受文明與盼望;是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光，讓你們由軟弱變得頑強。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時，是老師在你們心田播種盼望;當(dāng)你們?nèi)〉脛倮环L(fēng)順時，是老師準(zhǔn)時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈，讓大家布滿力氣。即使間或慍怒的目光，也讓你們感到親切與希望。老師是多么宏大。有人把老師比做水，說她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血細(xì)心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永久滿腔熱忱，指引著你們不斷前進(jìn)。在將來，無論你會成為挺立的喬木，還是低矮的灌木，都將會用生命的全部向老師致敬。在此，對于那些不敬重老師的同學(xué)，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠的祝愿與最真摯的謝意。

師愛如一股涓涓細(xì)流，雖無聲，卻能夠滋潤干枯的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的宏大!有時，師愛是一劑特效藥，可以挽救那病入膏肓，行將就木的靈魂;有時，師愛又是人生海洋上的一座指路明燈，引導(dǎo)我們走出迷途，追隨光明?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這份沉甸甸的師愛，有誰能夠掂出它的重量，又有誰能夠真正償還呢?

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。

課堂上，一道堅決的目光，一個輕輕的點頭，證明白你的全身心地投入，你在用心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依舊是對老師的感恩。

不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴。由于在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的敬重和確定。人人都盼望得到別人的敬重和認(rèn)同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢?

讓我們，在試場上，仔細(xì)應(yīng)試，認(rèn)真答題，牢守紀(jì)律;讓我們，在教室里，把教室打掃得干潔凈凈，給班級一個干凈的環(huán)境;讓我們，在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個舒適的環(huán)境;讓我們，在校內(nèi)的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不遲疑地將他們撿起來……

我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時也是我們對老師平常諄諄教育的一種最好的回報。

同學(xué)們，感恩老師從點滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起!

感謝大家!

有關(guān)感恩老師的演講稿三每一條小河都有它的源頭，每一座大廈都有它的根基，而我們每個人都有恩師的陪伴。

老師是修枝剪葉，為祖國培育花朵的辛勤園丁，一個擁有“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始感”、“落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的偉人。是你曾經(jīng)指導(dǎo)我的幻想啟航。多少個日日夜夜是您給與我信念，與我與我月光相伴;又有多少日日夜夜是您給我士氣，讓我一次又一次的告誡自己要堅持不懈。由于我知道，您始終陪著我。所以我不在迷茫，奮斗在自己的夢之路上。努力在自己美妙的將來上。

梅花經(jīng)過風(fēng)雪的洗禮，才能傲立于枝頭。漂浮宜人的芳香，那一刻迸發(fā)出了多少個春秋孕育的付出。由于那是他的幻想，他為自己的幻想不斷的努力著。雄鷹只有經(jīng)受失敗的苦痛才能搏擊長空，成為蒼穹之精魂。那一刻瀟灑了他一觸即發(fā)的情感，譜寫了雙翅的雄渾與強健。

是誰，給我們帶來了學(xué)問;是誰，給我們帶來了歡樂;是誰，把淘氣的我們教育成能愛護(hù)、關(guān)心的人，是您——老師。老師您就是辛勤的園丁，我們在您的培育下漸漸長大。您像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。

老師，您把盼望的羽翼插在我們的身上，想讓我們飛得更高、更遠(yuǎn)。正是這樣，您在無形的小事中，教會我們?nèi)绾巫鋈?、如何處事。?dāng)我們感到迷茫時，您便化身為指路明燈，帶領(lǐng)我們在大海航行;當(dāng)我們感到挫折與失敗時，您便化身為勤勞的園丁，為我們除去四周的雜草;當(dāng)我們難過時，您便化身為天使，為我們分憂，讓我們歡樂起來，重回活潑少年……您的關(guān)愛無處不在，那些點點滴