2.2.3 整式的加減的應(yīng)用 導(dǎo)學(xué)案_第1頁
2.2.3 整式的加減的應(yīng)用 導(dǎo)學(xué)案_第2頁
2.2.3 整式的加減的應(yīng)用 導(dǎo)學(xué)案_第3頁
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文檔簡介

2.2.3整式的加減的應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)知識要點與目標(biāo)2.2—4A：了解整式加減法運算法則.2.2—4B：理解整式加減法運算法則.2.2—4C：能進(jìn)行整式的加減運算.學(xué)法指導(dǎo)與建議1．復(fù)習(xí)整式的加減的內(nèi)容.預(yù)習(xí)教材67—69頁.2．完成本節(jié)診斷性評價.學(xué)習(xí)活動【活動1】診斷性評價1．（2.2—3C）填空：_____________.2．（2.2—3C）一個多項式加上得到，則這個多項式是_____________.【活動2】例題與分析問題1：（2.2—4A）（1）計算【活動3】知識與應(yīng)用問題1：（2.2—4B）一種筆記本的單價是元，圓珠筆的單價是元.小紅買這種筆記本3本，買圓珠筆2支；小明買這種筆記本4本，買圓珠筆3支.買這些筆記本和圓珠筆，小紅和小明一共花費多少錢？思考1：小紅買筆記本和圓珠筆共花費________________元，小明買筆記本和圓珠筆共花費____________________元．小明和小紅一共花費:思考2：小紅和小明買筆記本共花費_____________________元，買圓珠筆共花費_____________元．小紅和小明一共花費：問題2：（2.2—4B）做大小兩個長方形紙盒，尺寸如下（單位：cm）：小紙盒的長為a，寬為b，高為c；大紙盒的長為1.5a，寬為2b，高為2c.（1）做這兩個紙盒共用料多少平方厘米？（2）做大紙盒比做小紙盒多用料多少平方厘米？思考1：你能表示出每個紙盒用料多少嗎？思考2：請作出解答.【活動4】例題與分析例題：（2.2—4C）求的值，其中學(xué)習(xí)評價課堂目標(biāo)檢測1．（2.2—4C）計算：（1

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