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文檔簡(jiǎn)介
精品文檔-下載后可編輯廣東省揭陽市仙庵鎮(zhèn)2022年小升初質(zhì)量檢測(cè)語文試卷廣東省揭陽市仙庵鎮(zhèn)2022年小升初質(zhì)量檢測(cè)語文試卷
一、信息匹配
1.用“_____”給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
屏氣(bǐngpíng)手絹(juānjuàn)剝削(bōbāo)
弄堂(nòng1òng)壓軸(zhóuzhòu)釘扣子(dīngdìng)
二、書寫
2.看拼音寫詞語。
duànliànróngyùzhànlán
juànliànwǔhúsìhǎi
三、填空題
3.用“心”組詞后填空。
姑娘看著經(jīng)過____挑選的鵝卵石那么五彩繽紛,她想,如果把它們_____包裝下肯定能賣個(gè)好價(jià)錢;上學(xué)的費(fèi)用也就不用愁了,母親也就_____多了。抬起頭,她仿佛看到母親的臉上露出了______的微笑。
4.把下列詞語補(bǔ)充完整,并選詞填空。
()()樂道()揚(yáng)頓()
驚心()()()()而入
()()止渴獨(dú)出()()
與()()絕()寢()食
(1)這真是一場(chǎng)_____________的比賽!
(2)朗讀亭里,她___________地朗誦著,聲調(diào)優(yōu)美,娓娓動(dòng)聽,舉座動(dòng)容。
四、選擇題
5.下面各組詞語中,完全正確的一組是()。
A.輝煌陪訓(xùn)礦藏慢條斯理
B.偵察爭(zhēng)辯殘酷應(yīng)接不瑕
C.措施無瑕會(huì)徽爐火純青
D.精致考虛勻稱翻來復(fù)去
6.選擇人物與著作匹配的一組,如:“孫悟空——《西游記》?!保ǎ?/p>
A.嚴(yán)監(jiān)生——《水滸傳》
B.王熙鳳——《紅樓夢(mèng)》
C.林沖——《儒林外史》
D.藺相如——《三國(guó)演義》
7.下列句子詞序變化后差別最大的一項(xiàng)是()
A.他家來客了。他家客來了。
B.他都問過誰?他誰都問過。
C.也只有他這樣怕冷。這樣怕冷也只有他。
D.有你們要看的書。你們要看的書有。
五、語言表達(dá)
8.按要求寫句子
1.邱少云一動(dòng)不動(dòng)地趴在火堆里。(改寫成比喻句)
______________________________
2.一條彎彎的小河緩緩地向樂南流去。(縮寫句子)
______________________________
3.為了不滑下來,他只得用兩只手狠狠地抓住雄鵝的羽毛。(改為雙重否定句)
______________________________
4.焰火構(gòu)成了圖畫。(擴(kuò)寫句子,至少擴(kuò)三處)
______________________________
5.媽媽的話像春風(fēng)一樣溫和著他的心。(修改病句)
______________________________
9.仿寫句子。
小學(xué)生活就像(一本五彩斑斕的畫冊(cè)),記錄著(我們成長(zhǎng)的一個(gè)個(gè)瞬間);就像__________,記錄著___________;就像___________,記錄著______________。
六、填空題
10.回憶課文內(nèi)容填空。
1.十年樹木,______________;插柳之恩,______________。
2.“人固有一死,或_______,或_________”。這句話是______代______說的,其中“固”的意思是_______,“或”的意思是_________。
3.燕子去了,_________;楊柳枯了,_____;桃花謝了________。
4.“迢迢牽牛星,___________”描寫的是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中的_____________節(jié)。
5.補(bǔ)充詩句,然后把以下詩句的序號(hào)填在合適的情境里。
A._____________,任爾東西南北風(fēng)。
B.今夜月明人盡望,_____________。
C.誰道人生無再少?________________!休將白發(fā)唱黃雞。
(1)我們勸慰別人不要嘆息時(shí)光流逝,要振作精神時(shí),可以吟誦:__________________
(2)我們感嘆家人在月圓之夜不能團(tuán)圓,只能寄情思于月亮?xí)r,可以吟誦:_________________
(3)我們勸慰別人不要向困難屈服,要有堅(jiān)韌的生命力時(shí),可以吟誦:________________
七、文言文閱讀
課內(nèi)閱讀一兒曰:“我以日始出時(shí)去人近,而日中時(shí)遠(yuǎn)也?!币粌涸唬骸拔乙匀粘醭鲞h(yuǎn),而日中時(shí)近也?!币粌涸唬骸叭粘醭龃笕畿嚿w,及日中則如盤盂,此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?”一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?11.《兩小兒辯日》選自__________。
12.兩個(gè)小孩辯論的問題是()。13.一兒的觀點(diǎn)是“日始出時(shí)去人近,而日中時(shí)遠(yuǎn)也”,他這樣說的理由是_______________。一兒的觀點(diǎn)是“日初出遠(yuǎn),而日中時(shí)近也”,他這樣說的理由是____________________。
14.你認(rèn)為這是兩個(gè)怎樣的小兒?
___________________________
A.太陽是早上離人近還是中午離人近
B.太陽是早上大還是中午大
八、現(xiàn)代文閱讀
課外閱讀超越彎道一起飛①“超越夢(mèng)想一起飛,你我需要真心面對(duì)?!币皇住冻綁?mèng)想》唱出了無數(shù)人敢于超越自我.超越夢(mèng)想的激情。的確,超越中暗含著危險(xiǎn),超越需要十足的勇氣,但是沒有超越就沒有可能到達(dá)一個(gè)嶄新的高度。②當(dāng)你面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí),是勇敢向前還是畏懼不前?當(dāng)你面對(duì)機(jī)遇時(shí),是果斷超越還是左右遲疑?當(dāng)你面對(duì)困難時(shí),是勇于超越還是害怕退縮?為了讓我們的生命更加精彩,為了讓生命去回味這一刻,去銘記這一回,我們應(yīng)果斷選擇前者。③抓住彎道,勇于超越。這一點(diǎn),魯迅做到了。面對(duì)黑暗的舊中國(guó)。面對(duì)內(nèi)心早已漸漸麻木的中國(guó)人,他毅然棄醫(yī)從文,要從心靈上去拯救那些已病的中國(guó)人,他平靜如水,內(nèi)心卻波濤洶涌。他用鋒利的筆尖刺穿了統(tǒng)治者的心臟。他已超越了自我,他將自己高大而又嚴(yán)肅的形象樹立在了無數(shù)中國(guó)人民的心中。④抓住彎道,勇于超越。這一點(diǎn),貝多芬做到了。面對(duì)自己的雙耳失聰,面對(duì)自己貧寒的家境,他并沒有因畏懼而放棄音樂,而是怒吼著:“我要扼住命運(yùn)的咽喉?!彼靡桓景敉ㄟ^牙咬來感受音律的震動(dòng)。他譜出了流傳至今并令人振奮的樂曲《命運(yùn)》。他不放棄任何可以作曲的機(jī)遇,戰(zhàn)勝了失聰,超越了自我,在音樂史上留下了輝煌的一筆。⑤抓住彎道,勇于超越。這一點(diǎn),劉翔做到了。雖然劉翔在北京奧運(yùn)會(huì)上遺憾退賽,但他在雅典奧運(yùn)會(huì)上的精彩表現(xiàn)令世界所贊嘆。他抓住了機(jī)遇,這不僅僅是他個(gè)人的超越,更是全中國(guó)乃至黃種人的超越。世界會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)在奧運(yùn)跨欄項(xiàng)目上奪冠的黃種人。⑥抓住彎道,勇于超越。能夠準(zhǔn)確把握并且勇于超越的人們都是可敬的、勇敢的。歷史上有所成就的人們?cè)诿鎸?duì)機(jī)遇時(shí)無不準(zhǔn)確地把握,勇于超越,挑戰(zhàn)極限,而我們也應(yīng)做到如此。⑦面對(duì)彎道,勇敢超越。我們的生命才能更加精彩,同樣我們的夢(mèng)想才能展翅翱翔。15.根據(jù)短文內(nèi)容填空。
(1)魯迅面對(duì)的彎道是___________;超越彎道的方法是_________;結(jié)果是__________。
(2)貝多芬面對(duì)的彎道是_______;超越彎道的方法是_________;結(jié)果是__________。
(3)劉翔面對(duì)的彎道是_________;超越彎道的方法是__________;結(jié)果是_________。
16.短文主要采取的論證方法是()17.分析下面這幾句話運(yùn)用的修辭手法及其表達(dá)效果。
當(dāng)你面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí),是勇敢向前還是畏懼不前?當(dāng)你面對(duì)機(jī)遇時(shí),是果斷超越還是左右遲疑?當(dāng)你面對(duì)困難時(shí),是勇于超越還是害怕退縮?
________________________________________
18.“超越彎道一起飛”中“彎道”代表什么?你認(rèn)為人生的彎道可能有哪些?(至少寫出兩種可能)
________________________________________
19.讀了短文,你有什么感受?
_________
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