畢業(yè)實習計劃安排

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁畢業(yè)實習計劃安排實習是同學更廣泛的直接接觸社會的機會，那么你有什么支配嗎?你的實習方案是怎樣的呢?下面是我收集整理關于畢業(yè)實習方案的資料，盼望大家喜愛。

畢業(yè)實習方案篇一一、實習目的和要求

通過8周的畢業(yè)實習，使同學連續(xù)性深化接觸幼兒園保教工作，將所學的學前教育基本理論、方法和技能綜合地運用于保教實踐，促進同學將理論與實踐相結合，培育和提高同學獨立從事保教工作的力量。

要求通過畢業(yè)實習，培育同學的專業(yè)思想以及對幼兒、對專業(yè)的情感，提高同學從事學前教育工作的綜合素養(yǎng)。

二、實習內(nèi)容和時間支配

(一)實習內(nèi)容：

1、全面見習幼兒園保教工作，熟識幼兒園與班級基本狀況，了解幼兒園貫徹國家及上海市學前教育法規(guī)、政策的狀況及最新教改動態(tài)，并了解與收集有關幼兒園保教工作的資料。

2、學習制定幼兒園保教方案，并予以實施。

3、全面實習保教工作，做到“四獨立”：即獨立設計保教方案、獨立制作教玩具、獨立指導開展一日活動以及獨立進行評析。

4、了解家長的育兒觀念，并學習參加家園聯(lián)系工作。

5、參加組織幼兒園的慶?！爸星铩?、“國慶”、“重陽”等節(jié)日活動。

6、完成實習作業(yè)。

(二)時間支配：(各幼兒園依據(jù)自己的園所特點可做適當調(diào)整。)

1、起始階段：第1周(9.7~9.11)

(1)了解幼兒園及班級保教方案，全面了解保育和教育工作;

(2)觀看、熟識本班幼兒的狀況及特點，幫助老師做活動觀看記錄或個案觀看記錄。要求在周末能點出本班全部幼兒的名字。

(3)參加幼兒園和班級的節(jié)日活動的預備工作。

(4)在了解保教方案基礎上，幫助指導老師做環(huán)境布置和相關保育、教育活動。

2、初步全面實習階段：第2、3周(9.14~9.25)

(1)在老師的指導下學習組織保教活動，每人嘗試獨立帶教一次區(qū)角活動、生活活動、戶外活動，獨立預備相關教玩具。

(2)參加聽課和評課;觀摩并旁聽一次園所教研活動。

(3)連續(xù)觀看、熟識本班幼兒的狀況特點，并幫助參加家園聯(lián)系工作;

(4)參加策劃“十一”或“中秋”節(jié)日慶?；顒?。

3、全面實習過渡階段：第4、5周(9.28~10.9，國慶假8天)

(1)參加組織“十一”或“中秋”節(jié)日慶祝活動;

(2)在老師指導下，設計并獨立帶教區(qū)角活動、生活活動、戶外活動，并獨立制作相關教玩具;

(3)獨立做活動記錄和個案觀看記錄，并參加活動評析;

(4)了解并參加在詳細活動中的家、園、社區(qū)的聯(lián)系工作。

4、深化全面實習階段：第6、7周(10.12~10.23)

(1)在老師指導下，由每日獨立設計并帶教一個班級活動環(huán)節(jié)，逐步跟進到設計并帶教半日活動，并獨立制作相關教玩具;

(2)參加觀摩和教研活動，并參加評析;

(3)依據(jù)觀看記錄，能獨立進行一次家園聯(lián)系或溝通;

(4)深化了解園所特色，了解幼兒園貫徹國家及上海市學前教育法規(guī)、政策的狀況及最新教改動態(tài)。

(5)依據(jù)幼兒園需要，設計并參加“重陽節(jié)”活動的預備工作。

5、實習總結階段：第8周(10.26~10.30)

(1)依據(jù)幼兒園需要，設計并參加組織“重陽節(jié)”相關活動。

(2)在幼兒園老師指導下，制定一份班級一日活動方案;參加一日活動方案的實施全程，并做一日活動設計的反思。

(3)完成實習作業(yè)，進行實習總結，召開評議會、告辭會。

(4)結清帳目，歸還物品，于周五下午離園。

三、實習方法與指導

本次8周教育實習，以實習生的主動學習和教育實踐為紐帶，聯(lián)系園方和校方的相關指導資源。同學、園方和系里關于實習方法和指導工作詳細如下：

1、實習生：

(1)8周連續(xù)進園全面實習，每園確定一名實習組長，2名實習生進一個班級，跟隨園方指導老師學習;

(2)每人至少每周一次上學前教育實踐網(wǎng)絡平臺上溝通相關實習進度狀況，教育實踐網(wǎng)絡平臺地址：

(3)在實習期間，每周主動和指導老師溝通，特殊是在自己有帶教活動的前一周，聯(lián)系系里指導老師和園方指導老師，使自己的帶教活動能受到雙邊指導。

2、幼兒園：

(1)幼兒園在了解整體實習方案的基礎上，結合自己園所狀況，為實習生支配資深幼兒老師作為實習指導老師，有方案、有步驟地為實習生供應實習指導，為實習生支配持續(xù)性深化跟班實習，或者各班級體驗性實習，也可以兩者兼顧;

(2)園方指導老師在指導實習生時，盡量做到詳細示范，詳細講解，詳細觀看，詳細評析，將宏觀方案和詳細操作的關系結合起來指導實習生，讓同學對班級工作不僅“知其然”，更“知其所以然”。

3、學前系：

(1)系里搭建并管理教育實習的網(wǎng)絡溝通平臺，隨時了解并跟進進指導實習進度，做好同學、園方和校方的三方溝通工作。教育實習的網(wǎng)絡溝通平臺地址是：

(2)系里實習指導老師主要督促實習生的實習態(tài)度，并隨時為同學答疑解惑;下園之前事先和園方、實習生做好溝通，實現(xiàn)下園時三方在場、雙方現(xiàn)場合作指導。

四、實習報告的支配和組織事宜

1，實習報告支配在實習回來后的其次周，即第10周周三下午，先分場總結，再全班總結。

2，各幼兒園實習組長負責統(tǒng)籌本幼兒園的實習匯報工作。

3，自主實習的同學分上海組和外地組，由組長統(tǒng)籌支配實習匯報工作。

五、作業(yè)要求和有關參考題

1、結合所學專業(yè)學問，做每日實習紀事。兼顧四種形式：觀看記錄、聽課記錄(>10節(jié))、帶教反思(>8節(jié))、活動雜記、教育調(diào)查。每周上學前教育實踐博客上溝通實習進展。

2、獨立制定4份詳細活動方案，1份半日活動方案，和1份一日活動方案，并獨立制作或預備相關教玩具，實施方案并記錄一段自己組織開展活動的實況錄像，參加評議;

3、實習報告一份，1500~3000字，內(nèi)容上要求能體現(xiàn)對畢業(yè)論文的選題的初步思索。

六、實習紀律和留意事項

1.仔細學習教學實習的有關文件和各項規(guī)定，明確教學實習的目的，端正態(tài)度，切實做好教學實習的各項工作。

2.聽從院系和幼兒園的領導，接受雙方老師的指導。對實習工作如有看法和建議，應準時與院系指導老師溝通。

3.嚴格遵守實習幼兒園的各項規(guī)章制度，自覺遵守紀律。實習期間，必需每天按時到校，不遲到、不早退。因故不能到校，應事先向園方、系方兩方請假。

4.要仔細搞好教學工作。講課前，必需先寫好教案，進行試講，并且經(jīng)指導老師批閱、簽字;要仔細學習帶班帶教的基本方法，了解帶班老師工作的基本內(nèi)容、特點，實際感受教書育人氛圍。

5.必需以身作則，嚴格要求自己，成為幼兒學習的表率。要關懷和愛惜同學，堅決反對在學校中散布違反國家法律和老師職業(yè)道德的言論。

6.愛惜公物，節(jié)省水電，搞好衛(wèi)生，保持住房和辦公室的干凈，在實習期間借用幼兒園的物品必需按期歸還，如有丟失損壞，必需照價賠償。

7.實習生之間要彼此關懷、相互關心，使實習小組成為團結向上的集體。

七、成果考核標準及方法：

1、教育實習成果評定采納優(yōu)(90-100分)、良(80-89分)、中(70-79分)、及格(60-69分)和不及格(60分以下)五級記分制。

2、教育實習成果評定包括四個方面：實習態(tài)度、保教工作、團隊合作和老師儀表?？己说囊笫牵?/p>

(1)實習態(tài)度(占15%)

實習生必需明確教育實習的目的和意義，樂觀主動地做好教育實習的各項工作;聽從院、系和實習學校的領導，敬重指導老師，關懷愛惜同學;嚴格要求自己、自覺遵守實習學校的各項規(guī)章制度。對嚴峻違反實習學校校風校紀，造成惡劣影響者，實習成果作不及格處理。

(2)保教工作(占70%)

包括一日活動各個環(huán)節(jié)的組織與管理;家園聯(lián)系;節(jié)日活動組織等。實習生在課前要仔細鉆研分析教材，根據(jù)教學要求和幼兒實際編寫教案，進行試講，并由幼兒園指導老師簽字同意后才能上課。在一日活動中，目的明確，重點突出，內(nèi)容科學，啟發(fā)性強，能調(diào)幼兒的學習樂觀性，開展教與學的雙邊活動，教學組織嚴密，秩序活而不亂;能制作直觀教具和運用其他教學手段進行教學;能講標準的一般話，語言簡潔、流暢、生動，文字規(guī)范、工整、美觀;能完成教學任務，教學效果好。能仔細聽課，參與評議。

每個實習生在實習期間依據(jù)不同學科的特點和實習學校的實際，必需做到聽講不少于10節(jié)，教案不少于6份，上課不少于8節(jié)。

(3)團隊合作(10%)

實習生能依據(jù)教育方針和實習學校的要求，制定詳細明確、切實可行的班主任工作方案;能較快地把握和熟識全班同學的姓名、共性特點、愛好愛好、思想狀況以及班級特點;能樂觀主動協(xié)作班主任處理日常事務，進行個別教育和家訪工作，組織輔導主題班會、團隊活動、愛好小組等集體活動;能關懷愛惜同學，同同學關系融洽。

(4)老師儀表(占5%)

指老師的姿勢和風度。實習生必需留意文明禮貌，穿戴干凈，樸實大方，在服式與發(fā)型上要符合老師的身份。

3、實習生在完成保教工作的同時，可以進行教育調(diào)查。對取得顯著成果者，要賜予表揚。

4、教育實習結束時，每個實習生必需仔細做好書面小結，作為評定成果的參考。5、教育實習的成果由園方指導老師依據(jù)上述要求寫出評語和評分，并把材料由園方密封，交由實習生組長帶回系辦公室。最終由院、系實習領導小組審定。

6.教學實習成果不及格者不得畢業(yè)。

畢業(yè)實習方案篇二一、實習目的

實習是同學完成學業(yè)的一個重要環(huán)節(jié)，是上崗前的“實戰(zhàn)演習”。通過實習可以全面檢閱同學理論聯(lián)系實際的綜合實踐力量和學校教學成果，也為同學就業(yè)奠定基礎。全體同學應深刻熟悉畢業(yè)實習的重要意義，樂觀仔細地對待畢業(yè)實習。實習的目的有：

1、通過實習了解社會、了解企業(yè)，初步接觸與專業(yè)相關的工作，并通過所學的學問解決力所能及的實際問題。

2、通過實習加深對課堂學問的理解，進一步深化專業(yè)學問，在實習中發(fā)覺問題,試著解決問題，找到自己的就業(yè)定位。

3、畢業(yè)實習是撰寫畢業(yè)論文的重要基礎，同學畢業(yè)實習中的詳細實踐為后面的畢業(yè)論文的撰寫奠定了堅實的基礎，為同學們供應了理論聯(lián)系實際的環(huán)境。

二、實習的領域和內(nèi)容

(一)實習地點：

國有企事業(yè)單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、涉外企業(yè)、會計師事務所、稅務師事務所、商品批發(fā)或零售企業(yè)、銀行和稅所、各級政府統(tǒng)計部門、企業(yè)單位統(tǒng)計部門、市場調(diào)查專業(yè)機構等。

(二)實習內(nèi)容:

1、了解財務會計崗位的設置

2、憑證填制

3、日記賬、明細賬、總賬的登記

4、會計報表的編制

5、常見稅種的計算與交納

6、成本核算

7、籌資、投資等資金管理

8、審計基本力量

9、會計電算化操作

10、企業(yè)及公司基礎統(tǒng)計工作

11、生產(chǎn)經(jīng)營活動分析工作

12、質(zhì)量管理中的統(tǒng)計方法

13、統(tǒng)計調(diào)查方法在實踐中的應用

三、實習時間

20xx年12月1日至20xx年6月下旬

四、實習單位

原則上由同學自行聯(lián)系單位，確有困難的同學，由系、招就辦幫助聯(lián)系。

五、實習要求

1、保守隱秘。服務實習單位財務人員的支配，不能隨便摘抄會計資料數(shù)據(jù)，格守財務和會計的制度，不外傳實習單位的財務和會計信息。

2、每個實習生必需仔細做好實習日記的記載工作。

3、實習結束每個同學必需完成一篇5000字左右的調(diào)查報告或?qū)ｎ}論文，同時寫好個人實習小結。

4、實習生必需嚴格遵守實習所在單位的規(guī)章制度，無特別狀況不得請假，有事請假必需經(jīng)單位領導或指導老師批準。實習期間一切活動，均應聽從實習接收單位支配，不得擅作主見，自行其事。

5、實習生的實習單位如有變動，應準時與班主任或所在系聯(lián)系。

6、實習結束后，學校托付實習單位就實習生的思想品德、工作態(tài)度及業(yè)務水平、工作力量等做出鑒定和評價，同時以優(yōu)、良、及格、不及格評分標準打出實際成果。請實習單位蓋章后郵寄學校班主任或由同學帶回由實習單位負責同志簽署看法并密封的“實習表現(xiàn)鑒定表”，未交回鑒定表的，不予評定實習成果，不能取得畢業(yè)實習學分。

畢業(yè)實習方案篇三我很榮幸貴醫(yī)院能夠接收我來院連續(xù)我離校后的實習工作，其實畢業(yè)實習是我們在校學習的連續(xù)，是理論聯(lián)系實際，培育和訓練同學分析和解決實際問題的重要環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)學校培育目標的最終階段。

我們進院后，先由醫(yī)院對我們進行了入院教育，介紹了醫(yī)院的工作狀況及主要管理制度等，并向我們提出了實習工作要求，醫(yī)院還組織開展專題講座，向我們介紹了一些有關醫(yī)學方面的學問和其他工作方面的新進展。

為確保臨床實習的順當進行，我堅決做到嚴格遵守醫(yī)德規(guī)范，工作樂觀主動，責任心強;遵守公德，樹立社會責任感;憐憫關懷病人，全心全意為病人服務;極端負責，細心診治病人;虛心好學，全面把握基本醫(yī)護技術;敬重醫(yī)護老師，接受醫(yī)護人員的監(jiān)督和建議;團結同道，增加集體主義觀念;舉止端正，做到文明行醫(yī);實事求是，講究科學態(tài)度;遵守院規(guī)、院紀，無遲到、早退、脫崗、串崗現(xiàn)象;樂觀參與院、科組織的專題講座、操作技能競賽等。

實習工作結束以后，我們應達到如下的水平：

1、能正確準時執(zhí)行醫(yī)囑，觀看病人細心到位，各種護理表格書寫符合要求;

2、各種護理技術操作能嚴格執(zhí)行三查七對及無菌技術，能嫻熟把握心電監(jiān)護、人工呼吸、心肺復蘇等搶救技術;

3、能嫻熟把握各科常見病的一般護理常規(guī)，制定護理方案并實施;

4、各項護理技術操作按操作規(guī)程進行，并遵循無菌原則，嫻熟把握各種手術的術前預備及術后護理工作方案;