《漢字真有趣》（同步練習）五年級語文下冊部編版

五年級語文下冊《漢字真有趣》習題一、單項選擇題（20分）1.“橫豎撇捺有乾坤，一筆一畫成文章?！币韵玛P于漢字的表述錯誤的一項是（

）A漢字已經有三四千年的歷史。B在漢字王國里，形聲字是重要的一員。C甲骨文是刻在龜甲或獸骨上的文字。D漢字演變的先后順序是：甲骨文——金文——小篆——楷書——隸書。2.媽媽想開一家書店，請你幫她挑選出一副合適的對聯(lián)供開業(yè)時使用。（

）A藏古今學術

聚天地精華B春到風光美

家鄉(xiāng)喜事多C剪彩為歌袖

裁云作舞衣D持家勤與儉

建國富而強3.第一個發(fā)現(xiàn)和研究甲骨文的人是（

）A顧炎武B歐陽詢C王懿榮D陳雙新4.下列詞語書寫完全正確的一項是（

）A布置

開辟

金榜提名

力所能及B辨認

規(guī)距

手忙腳亂

走投無路C枇杷

演示

舉世聞名

心領神會D搜瑣

混淆

名人輩出

威名遠揚5.下面形聲字分類不恰當?shù)氖牵?/p>

）。A上形下聲——露、花、崗、莉B內聲外行——圓、閣、病、趕C左聲右形——領、功、鴨、蛾6.猜字謎不正確的是（

）。A畫時圓，寫時方。冬時短，夏時長。——陽B一塊土，兩人站，中間隔條線，兩人看不見。——坐C有人不是我，有馬飛跑過，有水能養(yǎng)魚，有土莊稼活?！?.下列諧音歇后語表述準確的一組是（

）。A外甥打燈籠一照舊（舅）B梁山泊的軍師-無（烏）用C四月的冰河-開動（洞）了二、判斷題（10分）1.“星”和“鳳”有共同的特點：它們原來都是象形字。（

）2.“琵琶”和“枇杷”不是一組同音詞。（

）3.“蜀”字最開始是蠶的象形，上部像蠶首，下部像蠶蜷曲的身子。（

）4.菠蘿是一種樹木。（

）5.雞鴨都屬于鳥類。（

）三、給下面劃線的“打”字選擇恰當?shù)慕忉?。（填序號）?0分）打：①用手或器具撞擊物體；②器皿、蛋類等因撞擊而破碎；③掃除，清理；④介詞，從，自；⑤編織；⑥揭開，鑿開；⑦做某種游戲；⑧舉，提；⑨捉（禽獸等）。（1）打魚（

）

（2）打撲克（

）

（3）打燈籠（

）（4）打掃（

）

（5）打毛衣（

）

（6）打開蓋兒（

）（7）打鼓（

）

（8）打哪來（

）

（9）雞飛蛋打（

）四．把下列歇后語補充完整，然后完成練習（填序號）（10分）A.黃鼠狼給雞拜年—（

）B.孔夫子搬家—（

）C.麻雀雖小—（

）D.竹籃打水—（

）E.鐵打的公雞—（

）F.狗咬呂洞賓—（

）（1）這家小超市真是_____________，給附近的居民帶來很多便利。（2）小張好心幫小李辦事，沒想到卻遭到了小李的指責，小張生氣地說：“真是_____________！”（3）他這個人斤斤計較的，怎么可能會幫你，肯定是_____________。（4）我和棋藝超群的爺爺下了幾盤象棋，結果是_____________。（5）他是個十足的守財奴，別人都說他是_____________。五．猜字謎。（10分）（1）一陰一陽，一短一長，一晝一夜，一熱一涼。（

）（2）二十四小時，莫當日字猜。（

）（3）一點一橫長，一撇向西方，并排兩棵樹，栽在石頭上。（

）（4）有水可養(yǎng)魚蝦，有土可種莊稼，有人不是你我，有馬走遍天下。（

）六、閱讀（20分）“告”字上畫一頭“牛”小時候酷愛猜謎。有人曾問我：“一口咬掉牛尾巴’，這是個什么字？”我想，這一定是“牛”字后面跟個“口”字，而“?！睕]有尾巴，整個字不就成了“告”字嗎？果然被我猜中?！督浀溽屛摹分姓f：“告上曰告，發(fā)下曰誥?！薄案妗笔且韵逻_上，而“誥”是以上傳下，兩者的使用范圍是不一樣的。所謂“禱告”，是在神靈或祖宗面前念念有詞；“稟告”是向君主或上司呈報下情；“控告”，是向代表國家政權的司法機關檢舉揭發(fā)……這些用法，都和“告”的本義有關后來的實際使用中，“告”的這一特點逐漸淡化，“告”可以用來泛指表達、訴說，不太計較上下之別。而且，“告”的行為可以和“告”的內容直接組合，如告成、告貸、告負、告急、告竣、告老、告假……因為可以廣而“告”之，“告”成了一個高產語素。1.“一口咬掉牛尾巴”的謎底是：

。2.把詞語填進相對性的括號里。禱告

稟告

控告

向代表國家政權的司法機關檢舉揭發(fā)

向君主或上司呈報下情

在神靈或祖宗面前念念有詞3.下列有關“告”和“誥”的說法，錯誤的一項是（

）A

“告”是以下達上，“誥”是以上傳下。B

“告”和“誥”都有告訴的意思。C

“告”已無表達、訴說之意。D

“告”和“誥”的使用