選必二第1課-實(shí)戰(zhàn)高考2024年一輪復(fù)習(xí)全考點(diǎn)突破

第一單元食物生產(chǎn)與社會生活第一部分單元視角【單元主題】本單元圍繞食物生產(chǎn)與社會生活，講述原始社會時(shí)期農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生、發(fā)展以及早期農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)發(fā)展對人類文明進(jìn)步的影響，講述新航路開辟以來全球食物物種交流的狀況及其影響，考查現(xiàn)代食物生產(chǎn)、儲備和食品安全等問題。本課從唯物史觀的角度，闡述經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會生產(chǎn)力水平提升對人類社會進(jìn)步的作用。在原始社會時(shí)期，以人類從食物采集到食物生產(chǎn)的轉(zhuǎn)變?yōu)楹诵?，突出生產(chǎn)力水平提升的根本作用下，社會分工的出現(xiàn)、生產(chǎn)關(guān)系的變革、政治結(jié)構(gòu)的變化等現(xiàn)象的出現(xiàn)及其影響，最終落腳到私有制的出現(xiàn)、國家的產(chǎn)生等問題。在新航路開辟以來全球食物物種交流中，突出美洲食物物種的外傳、其他各洲食物物種向美洲的傳播，以及食物物種交流給人類社會生產(chǎn)、生活帶來的影響，比如飲食習(xí)慣的變化、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的發(fā)展、生態(tài)環(huán)境的惡化等。在現(xiàn)代食物的生產(chǎn)、儲備與食品安全方面，在生產(chǎn)力水平提升、科技發(fā)展的前提下，闡述食物生產(chǎn)技術(shù)、生產(chǎn)過程、生產(chǎn)質(zhì)量的現(xiàn)代化，考查食物儲備方面的現(xiàn)代化手段，考查現(xiàn)代社會在消除饑餓和維護(hù)食品安全方面的重要舉措和所創(chuàng)造的條件等。【單元概覽】【單元目標(biāo)】課時(shí)內(nèi)容專題模塊課標(biāo)要求第1課從食物采集到食物生產(chǎn)2.1食物生產(chǎn)與社會生活知道人類由食物采集者向食物生產(chǎn)者演進(jìn)的過程及意義；知道古代不同地區(qū)的食物生產(chǎn)及其對社會生活的影響；了解新航路開辟后食物物種交流及其歷史影響；了解現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展過程中，人類在食物生產(chǎn)、儲備等方面的進(jìn)步，認(rèn)識消除饑餓和食品安全在人類歷史上的重大意義。第2課新航路開辟后食物物種交流第3課現(xiàn)代食物的生產(chǎn)、儲備與食品安全【單元坐標(biāo)】【單元特征】1.人類社會早期：原始農(nóng)業(yè)和原始畜牧業(yè)出現(xiàn)以前，人類主要靠采集狩獵為主維持正常生活，隨著生產(chǎn)力水平的提升，原始農(nóng)業(yè)、原始畜牧業(yè)出現(xiàn)，人類由食物采集者轉(zhuǎn)變?yōu)槭澄锷a(chǎn)者，人類開始走向定居生活。在原始社會后期，私有制和私有觀念出現(xiàn)，階級產(chǎn)生，國家出現(xiàn)。隨著早期國家的出現(xiàn)，西亞、非洲、南亞、中國等不同地區(qū)均創(chuàng)造了偉大的文明成就，人類早期文明呈多元化分布，這些文明成就反映著不同地區(qū)不同的生產(chǎn)、生活狀態(tài)。2.西方近代前期：隨著新航路的開辟，全球聯(lián)系日益密切，全球范圍內(nèi)出現(xiàn)了食物物種的交流，美洲玉米等食物物種外傳，其他地區(qū)的食物物種傳入美洲，對世界各地的生產(chǎn)生活產(chǎn)生了深刻影響。食物物種的全球傳播改變了人類的飲食習(xí)慣、促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的發(fā)展、破壞了當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境等，但也為資本主義發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。3.全球現(xiàn)代時(shí)期：隨著工業(yè)革命的進(jìn)行，人類社會科技水平不斷提升，科學(xué)技術(shù)不斷應(yīng)用于食物生產(chǎn)、食物儲備等方面。在食物生產(chǎn)方面，食物生產(chǎn)技術(shù)、食物生產(chǎn)環(huán)境、食物生產(chǎn)條件等出現(xiàn)了以科學(xué)技術(shù)為支撐的現(xiàn)代化發(fā)展模式。在食物儲備方面，經(jīng)歷了古代腌制、風(fēng)干等早期儲備方式后，20世紀(jì)以來，機(jī)械通風(fēng)、制冷技術(shù)等不斷成熟。食物生產(chǎn)和食物儲備技術(shù)的成熟對于消除饑餓產(chǎn)生了巨大的作用，但在食物生產(chǎn)中也存在著危害食品安全的現(xiàn)象，中國等世界各國均致力于解決食品安全問題。第二部分課時(shí)視角第1課從食物采集到食物生產(chǎn)【考向分析】重點(diǎn)難點(diǎn)農(nóng)業(yè)革命的意義；古代不同地區(qū)食物生產(chǎn)的特點(diǎn)。農(nóng)業(yè)革命出現(xiàn)的原因及其深刻影響?！緩?fù)習(xí)主題】本課主要講述原始社會時(shí)期人類從食物生產(chǎn)者到食物采集者的轉(zhuǎn)變，講述在唯物史觀指導(dǎo)下生產(chǎn)力水平提升對社會經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)和早期文明出現(xiàn)的意義，在時(shí)空觀念的指導(dǎo)下早期人類文明出現(xiàn)的多元性特征以及不同文明地區(qū)食物生產(chǎn)的特點(diǎn)，講述在唯物史觀指導(dǎo)下原始社會末期生產(chǎn)力水平的提升，私有制的出現(xiàn)、私有觀念的產(chǎn)生和國家的出現(xiàn)的歷史現(xiàn)象。在本課復(fù)習(xí)中，教師需要立足唯物史觀，引導(dǎo)學(xué)生理解掌握人類早期的生產(chǎn)與生活狀況，引導(dǎo)學(xué)生掌握原始社會末期生產(chǎn)關(guān)系的變化；教師需要在時(shí)空觀念的指導(dǎo)下，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識早期文明出現(xiàn)的多元性特征，認(rèn)識西亞兩河流域、非洲尼羅河流域、南亞印度河流域、中國黃河和長江流域等文明地區(qū)在食物生產(chǎn)和社會生活方面的不同成就。在本課復(fù)習(xí)中，教師需要深入指導(dǎo)學(xué)生從生產(chǎn)力水平提升的角度認(rèn)識人類從食物采集者到食物生產(chǎn)者的轉(zhuǎn)變的必然性及其影響，指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合綱要下冊理解早期人類文明的多元化特征，從而深入理解原始社會時(shí)期人類在生產(chǎn)生活領(lǐng)域的進(jìn)步與變化?！颈貍渲R】一、人類早期的生產(chǎn)生活：（一）原始農(nóng)業(yè)的出現(xiàn)——1萬年前，原始農(nóng)耕和原始畜牧業(yè)同時(shí)產(chǎn)生。（二）原始農(nóng)業(yè)出現(xiàn)的影響——第一次革命：1.是人類經(jīng)濟(jì)和社會生活的第一次革命，人類開始從食物采集者轉(zhuǎn)變?yōu)槭澄锷a(chǎn)者。2.促進(jìn)了生活和生產(chǎn)方式的變化，出現(xiàn)了社會分工，促進(jìn)了原始農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的進(jìn)步。3.推動了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。二、不同地區(qū)的食物生產(chǎn)與社會生活：（一）西亞、北非地區(qū)——種植大麥、小麥；飼養(yǎng)山羊、綿羊、牛等。1.古巴比倫王國（兩河流域）：（1）王室和神廟擁有土地。（2）政府官員、貴族、商人等擁有土地，他們合伙經(jīng)營或出租。（3）《漢謨拉比法典》規(guī)定土地、果園等可以作為租賃的對象。2.古代埃及、王室和神廟擁有土地。（二）古代中國——北粟、南稻兩大農(nóng)業(yè)地區(qū)：形成了北方旱田和南方水田兩種精耕細(xì)作的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)體系。（三）古希臘、古羅馬——大麥、小麥主要糧食作物的傳入：1.古希臘：谷蔬輪作、果園加工。（1）雅典：公民擁有土地，使用奴隸勞動。（2）斯巴達(dá)：將希洛人全變?yōu)榕`，承擔(dān)勞動。2.古羅馬：以谷物為主，種植橄欖、葡萄。（四）古代美洲——玉米、甘薯、馬鈴薯：三、原始農(nóng)業(yè)發(fā)展的作用——生產(chǎn)關(guān)系的變化：【重難突破】視角1：農(nóng)業(yè)革命出現(xiàn)的原因及意義?！?】知識闡述：隨著新石器時(shí)代到來，社會生產(chǎn)工具不斷改進(jìn)，生產(chǎn)勞作方式不斷進(jìn)步，生產(chǎn)力水平不斷提升，原始農(nóng)業(yè)與原始畜牧業(yè)出現(xiàn)，人類由食物的采集者轉(zhuǎn)變?yōu)槭澄锏纳a(chǎn)者。大約在距今1萬年前，原始農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)出現(xiàn)，人類歷史上第一次農(nóng)業(yè)革命出現(xiàn)。隨著農(nóng)業(yè)革命的出現(xiàn)，原始人群在食物生產(chǎn)和食物保障方面有了很大提升，相對穩(wěn)定的食物供應(yīng)和熟食的出現(xiàn)，極大地促進(jìn)了原始人口的增加。此外，隨著原始農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)的出現(xiàn)，人類開始了定居生活，開始出現(xiàn)了原始村落、原始群居現(xiàn)象，在村落遺址內(nèi)部出現(xiàn)大量祭祀或政治活動中心，人類社會逐步向文明時(shí)代過渡。當(dāng)然，隨著原始農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生和生產(chǎn)力水平的提高，不同地區(qū)創(chuàng)造了早期的文明成就，為人類從事各種政治活動、文化活動等提供了物質(zhì)生活上的保障，推動了文明時(shí)代的到來?！?】典例實(shí)證：1.閱讀材料，完成下列要求。材料一小麥起源于西亞，其發(fā)源地大體包括現(xiàn)今的以色列、巴勒斯坦、黎巴嫩、約旦、敘利亞、伊拉克東北部和土耳其東南部；考古發(fā)現(xiàn)的最早的小麥遺存絕對年代距今10500～9500年。在距今8000年前，小麥向東傳播到伊朗高原北部與里海東南部之間的河谷地區(qū)，與當(dāng)?shù)刈匀簧L的粗山羊草雜交，形成了現(xiàn)今廣泛種植和食用的造通小麥（也被稱為"面包小麥"）。栽培小麥出現(xiàn)之后，小麥逐步成為世界幾個(gè)主要古代文明的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主體農(nóng)作物品種。兩河流域的美索不達(dá)米亞古代文明、尼羅河流域的古埃及文明、印度河流域的古印度文明，以及后來的古希臘和古羅馬文明等，都是建立在以種植小麥為主要糧食作物的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基礎(chǔ)之上的。——摘編自趙志軍《小麥傳入中國的研究——植物考古資料》材料二小麥這一糧食作物在人類的飲食生活中占據(jù)著不可或缺的地位。在歐洲白人到達(dá)澳大利亞前，當(dāng)?shù)赝林用褚言谶@片大陸上繁衍生息了50000余年，以漁獵、采集為主，已接近于形成原始農(nóng)業(yè)，但他們卻沒有我培作物和飼養(yǎng)牲富，更別提有野生或人工栽培小麥的痕跡。1788年，"第一艦隊(duì)"將舊大陸小麥傳入澳大利亞大陸，殖民者為解決早期面臨的糧食危機(jī)，迅速栽培、推廣小麥，小麥種植業(yè)隨之興盛，這為澳大利亞農(nóng)業(yè)的發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)?！よ茨取埣杜f大陸小麥在澳大利亞的栽種及傳播》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括原始社會人類栽培小麥的特點(diǎn)，并簡析栽培小麥推廣的影響。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，說明澳大利亞近代小麥種植業(yè)興起的原因。【答案】（1）特點(diǎn)：起源早；以西亞為中心向周邊傳播；品種不斷改良。影響：為古代西亞、北非、南亞、歐洲等地文明的興起奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)；促進(jìn)了各大洲之間的物種和農(nóng)業(yè)技術(shù)交流；深刻影響了現(xiàn)代糧食種植業(yè)的分布格局和人類糧食結(jié)構(gòu)。（答出兩點(diǎn)即可，其他答案言之有理亦可）（2）原因：澳大利亞地廣人稀，便于規(guī)模經(jīng)營；殖民者（英國）已有豐富的種植經(jīng)驗(yàn)和成熟的種植技術(shù)；解決糧食危機(jī)的迫切需求；歐洲移民農(nóng)業(yè)傳統(tǒng)和飲食習(xí)慣的影響；當(dāng)?shù)赝林拿鞒潭容^低，易建立強(qiáng)有力的殖民統(tǒng)治。（答出三點(diǎn)即可，其他答案言之有理亦可）【解析】【詳解】（1）特點(diǎn)：根據(jù)“考古發(fā)現(xiàn)的最早的小麥遺存絕對年代距今10500～9500年”得出起源早；根據(jù)“小麥起源于西亞，其發(fā)源地大體包括現(xiàn)今的以色列、巴勒斯坦、黎巴嫩、約旦、敘利亞、伊拉克東北部和土耳其東南部”、“在距今8000年前，小麥向東傳播到伊朗高原北部與里海東南部之間的河谷地區(qū)，”得出以西亞為中心向周邊傳播；根據(jù)“與當(dāng)?shù)刈匀簧L的粗山羊草雜交，形成了現(xiàn)今廣泛種植和食用的造通小麥”得出品種不斷改良。影響根據(jù)“小麥逐步成為世界幾個(gè)主要古代文明的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主體農(nóng)作物品種。兩河流域的美索不達(dá)米亞古代文明、尼羅河流域的古埃及文明、印度河流域的古印度文明，以及后來的古希臘和古羅馬文明等，都是建立在以種植小麥為主要糧食作物的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基礎(chǔ)之上的”并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知為古代西亞、北非、南亞、歐洲等地文明的興起奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)；促進(jìn)了各大洲之間的物種和農(nóng)業(yè)技術(shù)交流；深刻影響了現(xiàn)代糧食種植業(yè)的分布格局和人類糧食結(jié)構(gòu)。（2）原因：根據(jù)“當(dāng)?shù)赝林用褚言谶@片大陸上繁衍生息了50000余年，以漁獵、采集為主，已接近于形成原始農(nóng)業(yè)，但他們卻沒有栽作物和飼養(yǎng)牲富”并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，澳大利亞地廣人稀，便于規(guī)模經(jīng)營；根據(jù)“殖民者為解決早期面臨的糧食危機(jī)，迅速栽培、推廣小麥，小麥種植業(yè)隨之興盛，這為澳大利亞農(nóng)業(yè)的發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)”并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，殖民者（英國）已有豐富的種植經(jīng)驗(yàn)和成熟的種植技術(shù)；為了解決糧食危機(jī)的迫切需求；受到歐洲移民農(nóng)業(yè)傳統(tǒng)和飲食習(xí)慣的影響；而且當(dāng)?shù)赝林拿鞒潭容^低，易建立強(qiáng)有力的殖民統(tǒng)治。視角2：古代不同地區(qū)食物生產(chǎn)與社會生活的多元特點(diǎn)?！?】知識闡述：人類進(jìn)入文明時(shí)代之后，在西亞兩河流域、非洲尼羅河流域、南亞印度河流域、中國黃河和長江流域均出現(xiàn)了早期的文明成就。鑒于當(dāng)?shù)氐乩憝h(huán)境的特殊性以及水土資源的豐富，灌溉農(nóng)業(yè)的發(fā)達(dá)孕育出了古巴比倫文明、古埃及文明、古印度文明、古代中國文明等文明成就。在這些文明成就中，兩河流域和尼羅河流域的農(nóng)業(yè)主要種植大麥和小麥，飼養(yǎng)山羊、綿羊、牛等家畜。古巴比倫王國還通過《漢謨拉比法典》規(guī)定了生產(chǎn)生活方面的相關(guān)問題。古代中國形成了北方粟和南方水稻作農(nóng)業(yè)區(qū)，隋唐時(shí)期逐漸形成北方旱田和南方水田兩種精耕細(xì)作的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)體系。希臘地區(qū)主要從西亞傳入小麥、大麥，還實(shí)行谷物和蔬菜輪作，根據(jù)自身地理特點(diǎn)和環(huán)境，種植葡萄和橄欖。美洲地區(qū)主要作物是玉米、甘薯、馬鈴薯，出現(xiàn)村社公有土地等。古代不同地區(qū)食物生產(chǎn)與社會生活具有各自不同的特點(diǎn)?！?】典例實(shí)證：2.閱讀材料，完成下列要求。材料一從伊朗的德黑蘭平原以西的山前地帶，經(jīng)伊拉克北部、土耳其東南部到敘利亞以及約旦的北部和西部呈“新月形”地區(qū)。早在公元前8000－公元前6000年，該地區(qū)就出現(xiàn)了原始農(nóng)業(yè)，人們在這里種植谷物、飼養(yǎng)家畜。在墨西哥的坦馬利帕斯地區(qū)，以及瓦哈卡河谷和特瓦坎谷地的印第安人早在公元前7000年已開始種植玉米，并馴養(yǎng)羊駝。公元前7500－公元前5000年，黃河及長江流域已開始種植小麥、谷子和水稻，并飼養(yǎng)豬、狗、羊等家畜。材料二隨著世界人口的不斷增長，原始農(nóng)業(yè)緩慢地向前發(fā)展。據(jù)粗略估計(jì)，新石器時(shí)代的人口大致已達(dá)5000萬?！鱽喌貐^(qū)在公元前6000－公元前5000年出現(xiàn)了簡陋的灌溉農(nóng)業(yè)。公元前5000年在埃及尼羅河流域產(chǎn)生了灌溉農(nóng)業(yè)。公元前2500年，印度已普遍種植稻麥。材料三農(nóng)業(yè)的形成概括地表現(xiàn)為以下過程：——摘編自張同鑄《世界農(nóng)業(yè)地理總論》（1）根據(jù)材料一，指出農(nóng)業(yè)起源的區(qū)域，并歸納其起源的特點(diǎn)。（2）根據(jù)材料二、三并結(jié)合所學(xué)，分析原始農(nóng)業(yè)形成與發(fā)展的原因?！敬鸢浮浚?）區(qū)域：西亞、中美洲和中國黃河及長江流域。特點(diǎn)：有幾個(gè)起源中心；農(nóng)作物種類和馴化的動物種類不同。（2）世界人口的不斷增長；生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)步；在長期的采集和漁獵過程中，人類逐漸掌握了某些動植物的生長規(guī)律，學(xué)會了選擇、馴化野生動植物?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻浚?）區(qū)域：根據(jù)材料“從伊朗的德黑蘭平原以西的山前地帶，經(jīng)伊拉克北部、土耳其東南部到敘利亞以及約旦的北部和西部呈‘新月形’地區(qū)。早在公元前8000－公元前6000年，該地區(qū)就出現(xiàn)了原始農(nóng)業(yè)”“在墨西哥的坦馬利帕斯地區(qū)，以及瓦哈卡河谷和特瓦坎谷地的印第安人早在公元前7000年已開始種植玉米”“公元前7500－公元前5000年，黃河及長江流域已開始種植小麥、谷子和水稻”可知，農(nóng)業(yè)起源于西亞、中美洲和中國的黃河及長江流域。特點(diǎn)：根據(jù)材料一中農(nóng)業(yè)起源的區(qū)域及各地區(qū)農(nóng)作物種類和動物馴化情況可知，特點(diǎn)是有幾個(gè)起源中心；農(nóng)作物種類和馴化的動物種類不同。

（2）根據(jù)材料二“隨著世界人口的不斷增長，原始農(nóng)業(yè)緩慢地向前發(fā)展。”可知，世界人口的不斷增長；根據(jù)材料二“西亞地區(qū)在公元前6000－公元前5000年出現(xiàn)了簡陋的灌溉農(nóng)業(yè)。公元前5000年在埃及尼羅河流域產(chǎn)生了灌溉農(nóng)業(yè)?！笨芍?，生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)步；根據(jù)材料三人們對狩獵和種植工具和經(jīng)驗(yàn)的探索情況可知，長期采集和漁獵實(shí)踐探索與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

【深度探究】探究1：古代原始農(nóng)業(yè)的洲際傳播。在原始農(nóng)業(yè)階段，一塊土地經(jīng)開墾、種植若干年之后，就得放棄，讓它在八年、十年、甚至更長的一段時(shí)間里處于自然生長狀態(tài)，以恢復(fù)土壤的肥力。……植物品種多樣的農(nóng)業(yè)擴(kuò)大了食物來源，使食物來源更加可靠，于是，人口也相應(yīng)地增多。當(dāng)人口增長超過農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率水平所能支持的人口限度時(shí)，一個(gè)很自然的解決辦法就是移居其他地方。因而，有了一個(gè)連續(xù)的發(fā)展，即“脫離”原來的農(nóng)業(yè)居留地，進(jìn)入食物采集者居住的人口比較稀少的地區(qū)。農(nóng)業(yè)就是以這種方式從發(fā)源地向四面八方傳布?！趤喎巧衬畮Ш捅睒O地區(qū)，由于顯而易見的原因，農(nóng)業(yè)發(fā)展是根本不可能的。在非洲、南北美洲的部分地區(qū)及整個(gè)澳大利亞，由于與世隔絕造成的愚昧閉塞和不利的自然環(huán)境，農(nóng)業(yè)也是很缺乏的。在中歐和西歐等其他地區(qū)，由于那時(shí)還沒進(jìn)入鐵器時(shí)代，沒有造價(jià)低廉且有效的工具，茂密的森林成了幾乎難以逾越的障礙，所以農(nóng)業(yè)的出現(xiàn)也推遲到很久之后?！承┑貐^(qū)的農(nóng)業(yè)之所以推遲很久的另一原因是，那里的動植物極其豐富，向人類提供的食物比原始農(nóng)業(yè)所能提供的還要多?！幾浴久馈克顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》探究2：古代東西方在耕作方式上的差別。

在羅馬帝國時(shí)代，來源于地中海地區(qū)的二田制已在高盧、不列顛部分地區(qū)實(shí)行，后來才逐步在二田制和拋荒制基礎(chǔ)上發(fā)展起三田制。三田制已是西歐中世紀(jì)農(nóng)業(yè)技術(shù)的最重要進(jìn)步之一。與西歐不同，我國戰(zhàn)國秦漢時(shí)代推廣鐵犁牛耕，進(jìn)入傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會發(fā)展階段后，沒有插入一個(gè)普遍化的二田制、三田制休耕農(nóng)業(yè)發(fā)展時(shí)期，而是直接過渡到輪作制和復(fù)種制。諸子著作留下了當(dāng)時(shí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)“一年兩收”和“四年五熟”的記載?！稓飫僦畷酚浻小皡^(qū)種麥……禾收，區(qū)種”，說明當(dāng)時(shí)關(guān)中地區(qū)已實(shí)行谷子和冬麥輪作復(fù)種?！幾员R鋒《精耕細(xì)作的技術(shù)體系——我國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力系統(tǒng)考察之二》【考點(diǎn)真題】考點(diǎn)1：人類早期生產(chǎn)與生活。（2023·湖北·統(tǒng)考高考真題）3.象形文字在一定程度上可以反映創(chuàng)字時(shí)的生態(tài)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)生活和思想觀念等。下表是“農(nóng)”字的演變歷程，其創(chuàng)意是在樹木眾多的地方以蜃（蚌殼）制工具從事勞作?！稗r(nóng)”字的創(chuàng)制可反映當(dāng)時(shí)（）A.天人合一的宇宙觀念 B.漁獵采集的勞動方式C.形神兼?zhèn)涞臅嬎囆g(shù) D.原始農(nóng)耕的生產(chǎn)狀況【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：從虞夏時(shí)代起，經(jīng)商、西周迄春秋止（中國）。據(jù)本題材料“在樹木眾多的地方以蜃(蚌殼)制工具從事勞作。”并結(jié)合所學(xué)知識可知，在原始的自然條件下，采用簡陋的石器、棍棒等生產(chǎn)工具，從事簡單農(nóng)事活動的農(nóng)業(yè)。這一時(shí)期木石工具仍在廣泛使用，耒耜和鋤钁是當(dāng)時(shí)的主要農(nóng)具，“農(nóng)”字的創(chuàng)制可反映當(dāng)時(shí)原始農(nóng)耕的生產(chǎn)狀況，D項(xiàng)正確；材料內(nèi)容沒有涉及天人合一的宇宙觀念，排除A項(xiàng)；漁獵采集的勞動方式最為主要的工具是石頭工具和草繩木叉等，群居生活，圍捕漁獵，而材料反映的是原始農(nóng)耕的生產(chǎn)狀況，排除B項(xiàng)；因“形神兼?zhèn)涞臅嬎囆g(shù)”與本題材料主要結(jié)論“原始農(nóng)耕的生產(chǎn)狀況”不一致，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。考點(diǎn)2：不同地區(qū)的食物生產(chǎn)與社會生活?？键c(diǎn)3：生產(chǎn)關(guān)系的變化?！局R結(jié)構(gòu)】【課時(shí)檢測】一、單選題（2023·浙江·模擬預(yù)測）4.農(nóng)業(yè)是人類賴以生存的基礎(chǔ)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與自然環(huán)境密不可分，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)也是人類食物與生態(tài)環(huán)境安全的保障。以下關(guān)于世界古代農(nóng)業(yè)的表述，正確的是（）A.南亞地區(qū)的恒河流域的居民培植出了粟B.長江、黃河流域在世界上最早種植水稻C.中美洲地區(qū)培植出了馬鈴薯和甘薯D.西亞地區(qū)是小麥、大麥、玉米的原產(chǎn)地【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是正向題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代的世界。中美洲地區(qū)培植出的農(nóng)作物是馬鈴薯、甘薯和玉米等，C項(xiàng)正確；中國是世界上最早種植粟的國家，排除A項(xiàng)；中國長江中下游的居民在世界上最早種植水稻，排除B項(xiàng)；西亞地區(qū)培植的農(nóng)作物是大麥和小麥等，玉米原產(chǎn)地在美洲，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。（2023·江蘇鎮(zhèn)江·江蘇省鎮(zhèn)江中學(xué)?？寄M預(yù)測）5.早期農(nóng)業(yè)效率低下，植物栽培需要經(jīng)常轉(zhuǎn)換地方以恢復(fù)土壤肥力。休耕土地和正在種植的土地比列總是處于5:1至10:1之間，休耕時(shí)間是8年、10年甚至更長。據(jù)此并結(jié)合下圖可知原始農(nóng)業(yè)的起源、發(fā)展具有（）農(nóng)業(yè)的傳播注：①日期表明該地區(qū)的有些人已實(shí)行“定居農(nóng)業(yè)”的生活方式。②箭頭指示某些重要谷類植物培育的傳播方向。A.粗放性、獨(dú)立性、連續(xù)性 B.多元性、低效性、聯(lián)系性C.多樣性、統(tǒng)一性、發(fā)展性 D.封閉性、多元性、擴(kuò)展性【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是推斷題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代的世界。根據(jù)材料關(guān)鍵信息“中國北部農(nóng)業(yè)可能的獨(dú)立發(fā)展地”“東南亞農(nóng)業(yè)可能的獨(dú)立發(fā)展地”等關(guān)鍵信息可知，當(dāng)時(shí)農(nóng)業(yè)發(fā)展具有封閉性；從材料中不同地區(qū)的農(nóng)作物種植情況來看，當(dāng)時(shí)農(nóng)業(yè)發(fā)展具有多元性；從農(nóng)業(yè)的傳播路線來看，當(dāng)時(shí)農(nóng)業(yè)發(fā)展具有擴(kuò)展性。結(jié)合上述分析可知D項(xiàng)正確；材料未涉及連續(xù)性、聯(lián)系性、發(fā)展性，排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。（2023·云南·校聯(lián)考一模）6.下圖是《詩經(jīng)》中出現(xiàn)糧食作物詞匯的詩歌采集地，據(jù)此可合理推知，當(dāng)時(shí)（）（備注：黍：大黃米；稷：干旱谷，有時(shí)也指黍或高粱；禾：即粟，小黃米，后也指水稻；框：黑黍子，古人視為嘉谷；來車：大小麥子統(tǒng)稱；稌：糯稻）A.已經(jīng)形成南稻北粟的種植格局B.農(nóng)業(yè)活動較集中于黃河中下游C.小農(nóng)精耕細(xì)作主導(dǎo)農(nóng)作物生產(chǎn)D.黍和稷開始成為主要糧食作物【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料“圖片......《詩經(jīng)》中出現(xiàn)糧食作物詞匯的詩歌采集地”可知，大量糧食作物的采集地都位于黃河中下游地區(qū)，由此可推知農(nóng)業(yè)活動較集中于黃河中下游，B項(xiàng)正確；“南稻北粟的種植格局”從材料中無法體現(xiàn)，排除A項(xiàng)；小農(nóng)精耕細(xì)作是封建社會小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的表現(xiàn)之一，排除C項(xiàng)；黍和稷開始成為主要糧食作物，“開始”一詞表述錯(cuò)誤，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。（2023·浙江·模擬預(yù)測）7.下圖是人類文明產(chǎn)生的過程。據(jù)此可知，人類文明產(chǎn)生的根本原因是（）A.階級、國家和城市的出現(xiàn) B.社會分工日益精細(xì)C.人類定居生活方式的形成 D.社會生產(chǎn)力的發(fā)展【答案】D【解析】【詳解】據(jù)材料可知，生產(chǎn)力的發(fā)展推動了原始農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生，原始農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè)產(chǎn)生之后，出現(xiàn)了社會分工，進(jìn)一步推動了生產(chǎn)力的發(fā)展，出現(xiàn)了剩余產(chǎn)品和階級，階級矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物就是國家，此外還出現(xiàn)了文字和城市，文明產(chǎn)生，所以推動文明產(chǎn)生的最根本原因是生產(chǎn)力的發(fā)展，D項(xiàng)正確；階級、國家和城市的出現(xiàn)是文明產(chǎn)生的標(biāo)志，而非原因，排除A項(xiàng)；社會分工日益精細(xì)和人類定居生活方式的出現(xiàn)的原因是生產(chǎn)力的發(fā)展，排除BC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。（2023·全國·二模）8.人們借助考古發(fā)現(xiàn)更新世（距今約258萬年至1萬年）末期的遺址中，一般很難見到炭化的糧食作物遺存。而全新世即大約距今一萬年以后的許多遺址中，都有一些完整的炭化糧食遺存。炭化糧食遺存的發(fā)現(xiàn)反映出當(dāng)時(shí)（）A.古代農(nóng)業(yè)耕作技術(shù)發(fā)展顯著 B.古代糧食保存技術(shù)日益進(jìn)步C.人類將邁入階級社會的門檻 D.人類生產(chǎn)和生活方式的變化【答案】D【解析】【詳解】我國進(jìn)入新石器時(shí)代是在距今約1萬年時(shí)，那么材料中的更新世是舊石器時(shí)代，全新世是新石器時(shí)代。新石器時(shí)代相比舊石器時(shí)代人們開始從事原始農(nóng)業(yè)，所以出現(xiàn)了完整的碳化糧食遺存，這也是人類生產(chǎn)和生活方式的轉(zhuǎn)變的表現(xiàn)，D項(xiàng)正確；結(jié)合所學(xué)可知，新石器時(shí)代人們開始從事原始農(nóng)業(yè)，這一時(shí)期，農(nóng)業(yè)的耕作技術(shù)比較落后，A項(xiàng)表述與史實(shí)不相符，排除A項(xiàng)；結(jié)合所學(xué)可知，新石器時(shí)代，農(nóng)業(yè)處在原始階段，生產(chǎn)力水平低下，糧食剩余少，因此糧食保存技術(shù)不會高，排除B項(xiàng)；邁入階級社會的門檻指的是原始社會末期即距今五六千年才會出現(xiàn)的情況，時(shí)間與題干不對應(yīng)，材料沒有強(qiáng)調(diào)人類即將進(jìn)入階級社會，材料主要強(qiáng)調(diào)的是新石器時(shí)代，人類農(nóng)業(yè)取得一定進(jìn)步，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。（2023·廣東湛江·統(tǒng)考一模）9.下圖是古埃及拉美西斯二世（在位時(shí)間為公元前1279公元前1213年）時(shí)期的墓葬壁畫《森尼杰姆夫婦在田野上》，壁畫描繪了森尼杰姆夫婦耕地播種、收割稻谷、禮拜神靈的場面。這反映了當(dāng)時(shí)埃及（）A.文明起源和農(nóng)業(yè)間的關(guān)系 B.農(nóng)業(yè)經(jīng)營呈現(xiàn)多元化特色C.灌溉農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展?fàn)顩r D.百姓過著較為富裕的生活【答案】C【解析】【詳解】據(jù)材料“古埃及拉美西斯二世（在位時(shí)間為公元前1279公元前1213年）時(shí)期的墓葬壁畫《森尼杰姆夫婦在田野上》，壁畫描繪了森尼杰姆夫婦耕地播種、收割稻谷、禮拜神靈的場面”并結(jié)合所學(xué)可知，繪畫反映了古埃及統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)發(fā)展，而且尼羅河流域灌溉農(nóng)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，C項(xiàng)正確；繪畫反映了古埃及統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)發(fā)展，材料沒有涉及文明起源和農(nóng)業(yè)間的關(guān)系，排除A項(xiàng)；材料未涉及農(nóng)業(yè)經(jīng)營多元化的信息，而是強(qiáng)調(diào)古埃及統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)發(fā)展和尼羅河流域灌溉農(nóng)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，排除B項(xiàng)；材料未涉及“百姓過著較為富裕的生活”，D項(xiàng)與材料無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。（2023·浙江·模擬預(yù)測）10.哈薩克斯坦拜尕茲遺址（公元前2200年左右）中制作面包的原料是黍和小麥，黍是一種最早被中國北部先民馴化的農(nóng)作物，小麥原產(chǎn)于西南亞的新月沃地。這一現(xiàn)象說明（）A.先秦時(shí)期已開辟絲綢之路 B.中亞地區(qū)此時(shí)成為商貿(mào)中心C.黍和小麥已成為主要作物 D.歐亞大陸文明交流由來已久【答案】D【解析】【詳解】材料反映了公元前2200年前，中亞地區(qū)在制作面包時(shí)，已經(jīng)用上了原產(chǎn)于中國的黍和原產(chǎn)于西南亞的小麥，這說明了歐亞大陸文明交流由來已久，D項(xiàng)正確；絲綢之路開通于西漢時(shí)期，排除A項(xiàng)；材料反映了中國、中亞和西亞之間的交流，不能說明中亞是商貿(mào)中心，排除B項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是不同地區(qū)文明之間的作物交流，無法說明當(dāng)時(shí)的主要作物品種，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。

（2023·海南·統(tǒng)考模擬預(yù)測）11.20世紀(jì)70年代，考古工作者在河南發(fā)現(xiàn)的距今七、八千年的裴李崗遺址，發(fā)掘出了大量石鏟、斧、石刀、石鐮、石磨盤等實(shí)用性器物。這些“器物”說明，當(dāng)時(shí)（）A打制石器技術(shù)發(fā)達(dá) B.社會貧富差距加大C.農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)已經(jīng)產(chǎn)生 D.手工業(yè)開始獨(dú)立化【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)材料“裴李崗遺址，發(fā)掘出了大量石鏟、斧、石刀、石鐮、石磨盤等實(shí)用性器物?！?，可以看出這些工具都是與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)息息相關(guān)的，表明當(dāng)時(shí)已經(jīng)產(chǎn)生農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)，C項(xiàng)正確；裴李崗遺址屬于新石器時(shí)代，以磨制石器為主，排除A項(xiàng)；材料不能體現(xiàn)社會貧富差距狀況，排除B項(xiàng)；手工業(yè)獨(dú)立是第二次社會大分工時(shí)期，和農(nóng)業(yè)之間的分離，材料涉及的是農(nóng)耕的發(fā)展?fàn)顩r，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。（2022·浙江·統(tǒng)考模擬預(yù)測）12.據(jù)學(xué)者研究，在希臘的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中以葡萄、橄欖的種植、加工和海外貿(mào)易為代表的商業(yè)經(jīng)濟(jì)占據(jù)主導(dǎo)地位；社會人口的大多數(shù)從事的都是與工商業(yè)有關(guān)的生產(chǎn)；農(nóng)業(yè)在狹隘的公民集團(tuán)內(nèi)部尚不能普及，完全以農(nóng)為生的人口更是少之又少。由此可知，當(dāng)時(shí)希臘A.注重物質(zhì)生活 B.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一C.海外貿(mào)易發(fā)達(dá) D.商業(yè)特征突出【答案】D【解析】【詳解】地理環(huán)境對古希臘經(jīng)濟(jì)的影響非常突出。希臘平原少、土地貧瘠，“農(nóng)業(yè)在狹隘的公民集團(tuán)內(nèi)部尚不能普及”、“完全以農(nóng)為生的人口更是少之又少”。只利于種植葡萄、橄欖經(jīng)濟(jì)作物，使得希臘人只有通過商業(yè)貿(mào)易才能維持生存和發(fā)展，可知商業(yè)特征突出，故選D；古希臘人相較于物質(zhì)生活更注重精神生活，故排除A；有商業(yè)、有手工業(yè)、有農(nóng)業(yè)，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)并不單一，故排除B；海外貿(mào)易僅是商業(yè)中的一部分，所以看不出來海外貿(mào)易發(fā)達(dá)與否，排除C。（2023秋·安徽·高二校聯(lián)考開學(xué)考試）13.下表是世界上部分原居民在培育農(nóng)作物方面做出的貢獻(xiàn)。表格內(nèi)容可說明（）名稱地域農(nóng)作物印第安人美洲馬鈴薯、玉米、花生等班圖人西非甜高粱、西瓜、棉花等南亞人南亞芋頭等西亞人西亞大麥、小麥和豆類等A.農(nóng)作物的品種決定了文明形態(tài) B.古代美洲的文明長期領(lǐng)先于世界C.人類早期文明發(fā)展具有多樣性 D.農(nóng)業(yè)是古代各地政權(quán)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題設(shè)問詞是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空：古代世界。據(jù)題干可知，材料反映世界部分原居民對農(nóng)業(yè)做出的貢獻(xiàn)，表格中各地培育的農(nóng)作物具有差異性，這展現(xiàn)了古代農(nóng)耕文明的多樣性，C項(xiàng)正確；農(nóng)作物品種可以反映農(nóng)業(yè)發(fā)展的不同，但不能決定文明形態(tài)，排除A項(xiàng)；材料中沒有美洲文明與世界其它地區(qū)文明水平的比較，排除B項(xiàng)；D項(xiàng)說法過于絕對化，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。（2023秋·浙江·高三校聯(lián)考開學(xué)考試）14.農(nóng)業(yè)革命作為歷史演化的重要事件改變了人類社會的進(jìn)程，被公認(rèn)為種歷史性社會進(jìn)步。主流觀點(diǎn)認(rèn)為:以栽培和馴化，以及水利灌溉為基本特征的農(nóng)業(yè)革命不僅是原始時(shí)期人類采集狩獵形態(tài)的進(jìn)化，而且促使了人口聚集、群體定居、城市雛形乃至國家的生成。關(guān)于下圖表述正確的是()A.①地羅馬人以谷物生產(chǎn)為主同時(shí)種植橄欖葡萄B.②地蘇美爾人種植大麥和小麥飼養(yǎng)駱馬等家畜C.③地印第安人在特斯科科湖排種浮動園地?cái)U(kuò)大了耕地而積D.④地班圖人培育出了甜高粱、西瓜和棉花等重要的農(nóng)作物【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代（世界）。結(jié)合所學(xué)知識可知，①地是地中海沿岸，這里的羅馬人以谷物生產(chǎn)為主，同時(shí)種植橄欖葡萄，A項(xiàng)正確；②地生活的蘇美爾人種植大麥和小麥，但駱馬是美洲的動物，排除B項(xiàng)；③地是美洲，特斯科科湖在中美洲，并不在圖片上的南美，排除C項(xiàng)；④地是南非，班圖人主要居住在赤道非洲和南部非洲國家，地圖范圍不正確，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。（2023春·廣西桂林·高一統(tǒng)考期末）15.在廣泛種植谷物之前，西歐的許多農(nóng)民都是居無定所的，他們到處遷徙，去耕種土地和飼養(yǎng)牲畜。公元1000年以后，農(nóng)民們開始輪作莊稼，建造房屋并在村莊定居，這首先發(fā)生在法國、英格蘭和德意志地區(qū)。這一發(fā)展說明西歐（）A.莊園制度推動了社會進(jìn)步 B.游牧民族開始了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)C.農(nóng)業(yè)發(fā)展促進(jìn)了國家統(tǒng)一 D.生產(chǎn)力進(jìn)步改變生活方式【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)本題題干設(shè)問詞可知這是本質(zhì)題。根據(jù)本題題干時(shí)間信息可知時(shí)空是古代西歐。根據(jù)材料信息“農(nóng)民們開始輪作莊稼，建造房屋并在村莊定居”可知當(dāng)時(shí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)得到發(fā)展，農(nóng)民們的生活方式從遷徙變?yōu)槎ň?，D項(xiàng)正確。材料沒有涉及莊園制度，排除A項(xiàng)；“開始了”的說法不符合史實(shí)，排除B項(xiàng)；材料主旨是農(nóng)業(yè)發(fā)展推動農(nóng)民定居，不是國家統(tǒng)一，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。（2023春·內(nèi)蒙古興安盟·高二烏蘭浩特市第四中學(xué)?？计谥校?6.下面為中國古代有關(guān)人均糧食占有量、糧食畝產(chǎn)量及人均壽命圖。據(jù)此可知（）A.古代土地利用率得到了提高 B.古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)發(fā)生質(zhì)變C.農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)發(fā)展利于壽命增長 D.自然災(zāi)害頻發(fā)有損身心健康【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代（中國）。據(jù)本題材料表格信息可知，中國古代糧食畝產(chǎn)量逐漸增多，而人均占有量到明清時(shí)期卻并未明顯增加，人均壽命有所上升，可見明清時(shí)期人口增加，為了生存，土地利用率提高，糧食畝產(chǎn)量增加，A項(xiàng)正確；古代中國農(nóng)業(yè)沒有更好的辦法促進(jìn)發(fā)展，傳統(tǒng)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)增長模式?jīng)]有發(fā)生質(zhì)變，排除B項(xiàng)；明清時(shí)期糧食畝產(chǎn)量增加，但人均說明并未明顯增長，無法說明農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)發(fā)展利于壽命增長，排除C項(xiàng)；材料只提到人均糧食占有量、糧食畝產(chǎn)量及人均壽命，并未涉及自然災(zāi)害的對身心健康的影響，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。（2023春·黑龍江哈爾濱·高二哈爾濱三中?？计谀?7.古代兩河流域人民編寫了人類歷史上最早的農(nóng)書《農(nóng)人歷書》。該書以一個(gè)老農(nóng)民教育兒子的故事形式，講述了務(wù)農(nóng)的方法和注意事項(xiàng)，如怎樣節(jié)省灌溉用水，不要讓牲畜踐踏田地、驅(qū)趕食谷的飛鳥、及時(shí)收割等。這說明，古代兩河流域（）A.注重人與自然和諧 B.重視總結(jié)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)C.農(nóng)耕技術(shù)比較粗糙 D.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代兩河流域。據(jù)材料信息可知，古代兩河流域人民編寫歷史上最早的農(nóng)書指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，說明兩河流域重視總結(jié)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)來促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，B項(xiàng)正確。材料反映重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的積累，不是人與自然的關(guān)系，排除A項(xiàng)；古代兩河流域出現(xiàn)了關(guān)于務(wù)農(nóng)方法和注意事項(xiàng)，說明農(nóng)耕技術(shù)并不粗糙，排除C項(xiàng)；材料只提到古代兩河流域的農(nóng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，無法判斷其經(jīng)營模式為小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。（2023春·黑龍江哈爾濱·高一?？茧A段練習(xí)）18.下表是世界上不同地區(qū)最早培植出的農(nóng)作物情況簡表。據(jù)此可知，世界古代文明（）A.具有多元性和多樣性 B.產(chǎn)生時(shí)間具有一致性C.均以農(nóng)業(yè)的發(fā)達(dá)著稱 D.各文明之間交流密切【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是古代世界。結(jié)合所學(xué)可知，農(nóng)作物品種屬于古代文明的具體表現(xiàn)之一，而材料中西亞地區(qū)培育出的農(nóng)作物是大麥、小麥，中國培育出的農(nóng)作物是粟和水稻，美洲培育出的農(nóng)作物是土豆、玉米，可見不同地區(qū)培育出了不同的農(nóng)作物品種，農(nóng)作物品種豐富多樣，據(jù)此可得出世界古代文明具有多元性和多樣性，A項(xiàng)正確；據(jù)材料可知農(nóng)作物開始種植時(shí)間分別有“九千年前、七千年前”，可知農(nóng)作物產(chǎn)生時(shí)間不盡相同，且結(jié)合所學(xué)可知世界古代文明產(chǎn)生時(shí)間也不一樣，排除B項(xiàng)；材料只是涉及到三個(gè)古代文明，不能得出世界古代文明均以農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)著稱，比如古希臘文明就不是以農(nóng)業(yè)的發(fā)達(dá)著稱的，排除C項(xiàng)；材料只涉及世界古代文明各自培植的農(nóng)作物品種，不涉及各文明之間的交流，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。二、材料分析題（2023·湖北·模擬預(yù)測）19.【糧食問題與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)】材料一人類學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在這些部落中，男人負(fù)責(zé)狩獵動物、提供肉食，而女人則負(fù)責(zé)采集營地周圍所能發(fā)現(xiàn)的一切可供食用的東西，如植物塊根、漿果、堅(jiān)果、昆蟲、嚙齒類動物、貝類等。雖然男人弄來的肉類極受歡迎，但事實(shí)卻是，女人采集來的食品仍為主要的食物來源——女人采集來的食品經(jīng)常是男人帶回的獵物的兩倍……農(nóng)業(yè)首先在少數(shù)幾個(gè)存在可以馴化的動植物的地區(qū)成為主業(yè)。在這一馴化過程中，野生動植物長得越來越大，從而提供了更多的食物。因此，靠捕獵為生的原始人也就花費(fèi)越來越多的時(shí)間去做食物生產(chǎn)者，而不是食物采集者——最后他們就變成了居住在村莊中的農(nóng)民。——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料二明代中期的廣東出現(xiàn)一種叫“代耕架”或“木?！钡母毓ぞ撸耙皇侄袃膳Ｖ?，耕具之最