2019-2020學(xué)年度江西省吉安市朝宗實驗學(xué)校第一學(xué)期初三聯(lián)考初中語文

2019—2020學(xué)年度江西省吉安市朝宗實驗學(xué)校第一學(xué)期初三聯(lián)考初中語文語文試卷講明：本卷共四大題，28小題，全卷總分值120分，考試時刻為150分鐘一、積存與運用〔26分〕1．填補以下名句的空缺處或按要求填空?！?分，每空1分〕①、茍全性命于亂世，__________________。②、__________________，枳花明驛墻。③、，只有香如故。④、，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。⑤、古詩文中有許多表達(dá)作者關(guān)注國家命運，請你寫出上下連續(xù)的兩句〔課內(nèi)外均可〕：

，

。⑥、下面每句話，都會想起一個名句。依照你的明白得，任選其中二句，填寫在橫線上。陶淵明那朵菊花溫順了寧靜深遠(yuǎn)的峰巒；李白的愁情匯成了滔滔江水；杜甫的雄心量出了泰山的高度；李清照憔悴如風(fēng)中的一株黃花；蘇軾矯健彎弓，妄圖射下天上的星座?！?〕

〔2〕

2、以下詞語中加點的字，字形、注音完全正確的一項為哪一項〔2分〕〔〕A、稍遜〔xùn〕 喧囊〔rǎng〕 靈柩〔jiǔ〕 棱角分明〔léng〕B、腳踝〔huái〕 撩逗〔liáo〕 襤褸〔lànlǚ〕 一抷黃土〔póu〕C、枘鑿〔ruì〕 肇〔zhào〕 咀嚼〔júe〕 孜孜不倦〔zī〕D、綰〔wǎn〕 綴耕〔chuò〕 徒跣〔xi?n〕 恃才放曠〔kàng〕3、以下句子中加點詞語使用不正確的一項為哪一項〔〕〔２分〕A．遇到不熟悉的成語，我們須審慎對待，查查字典，切不可望文生義，亂解亂用。B．?水滸傳?這部小講情節(jié)跌宕起伏，抑揚頓挫，具有專門強(qiáng)的感染力。C．〝正確答案只有一個〞這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固。D．在教師指導(dǎo)下擴(kuò)大閱讀的量，能夠講是提高語文水平的不二法門。4、以下句子沒有語病的一項為哪一項〔2分〕〔〕A、他那認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)精神，值得我們每個同學(xué)效尤。B、他在培養(yǎng)良種方面花了專門大的心血。C、牧童牽著牛在吃草。D、個不大夫不講醫(yī)德，索要紅包，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對此并非無責(zé)任。5、下面幾句話排列順序正確的一項為哪一項〔〕〔2分〕這微笑有時變成放聲大笑，然而，其中包蘊有哲理的悲傷。①關(guān)于弱者，他是安撫者。②他使壓迫者不安，使被壓迫者安心。③以同情安撫百姓。④關(guān)于強(qiáng)者，他是嘲笑者；⑤以嘲笑應(yīng)付權(quán)貴。A、④①②⑤③ B、④①⑤③② C、①④②⑤③ D、①④②③⑤6、某同學(xué)由于學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，學(xué)習(xí)成績一直不夠理想，請你以朋友的身份寫一句話，關(guān)心他提高認(rèn)識?！?分〕7、運用?不求甚解?的求異思維的寫法，講出〝對牛彈琴〞的新解〔2分〕〝對牛彈琴〞新解:8、〝上海世博會〞將于2010年5月1日在中國上海鄭重開幕。為了讓同學(xué)們了解上海世博會，學(xué)校學(xué)生會預(yù)備舉辦〝走進(jìn)世博會〞校園宣傳周活動。請你完成以下任務(wù)。〔6分〕【簡介世博會】：請從材料中提取信息作為你介紹的要點。〔2分〕材料：從早期的蒸汽機(jī)到現(xiàn)代的運算機(jī)等，這些標(biāo)志著人類文明進(jìn)展的新成果，差不多上借助世博會那個平臺向公眾展現(xiàn)和傳播的。日本先后5次主辦世博會，世博會成為日本經(jīng)濟(jì)快速進(jìn)展的助推器。上海世博會將對中國調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、進(jìn)展高新技術(shù)產(chǎn)生直截了當(dāng)作用，成為中國經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的新引擎。要緊信息：【擬寫宣傳語】：學(xué)生會宣傳部長依照材料寫了前句，請你續(xù)寫后句。〔2分〕材料：上海世博會期間，將在世博園區(qū)展演不同民族或國家的地點戲曲藝術(shù)及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。全球不同種族、不同膚色、不同信仰的人們將團(tuán)圓一堂，在文化交流中增進(jìn)友誼。宣傳語：展現(xiàn)不同民族文化【明白得主題詞】：寫出你對上海世博會主題的明白得?！?分〕材料：上海世博會的許多展館設(shè)計都表達(dá)了〝都市，讓生活更美好〞那個主題。如，中國〝主題館〞屋面鋪設(shè)太陽能板，每年可減少CO2排放量約2500噸。〝瑞士館〞是用大豆纖維制成的，不污染環(huán)境。〝阿聯(lián)酋館〞采納〝沙丘〞造型，有花木、溪澗，令人看起來置身于沙漠中的綠洲。主題〝都市，讓生活更美好〞的意思是：二、古詩文閱讀〔14分〕〔一〕閱讀下面的詩，完成第9-10題?！?分〕浪淘沙?懷舊唐〔李煜〕簾外雨潺潺，春意闌珊。羅衾不耐五更寒。夢里不知身是客，一晌貪歡。獨自莫憑欄，無限江山。不時容易見時難。流水落花春去也，天上人間。9、詞的上片和下片分不寫了什么?〔2分〕答：10、〝天上人間〞一句顯露了詞人如何樣的心境?〔2分〕答：〔二〕閱讀下面文言文，完成第11—15題?！?0分〕劉崇龜換刀唐劉崇龜，鎮(zhèn)南海。有富商子泊船江岸，見一高門中有美姬，殊〔專門、專門〕不避人。因戲語之曰：〝夜當(dāng)詣?wù)?。〞亦無難色，啟扉待之。忽有盜入其室，姬即欣然往就。盜謂〔以為〕見擒，以刃割之，逃去。富商子繼至，踐其血，污而仆，聞頸血聲未已，覺有人臥地，徑走至船，夜解維〔大繩子〕遁。其家蹤〔跟蹤〕跡，訟于公府。遣人追捕，械擊考訊，具吐情實，惟不招殺人。崇龜視所遣刀，乃屠刀也。因下令曰：〝某日大設(shè)，闔境屠者皆集毬場，以俟宰殺。〞既而晚放散，令各留刀，翌日再至。乃命以殺人刀換下一口。明日，諸人各認(rèn)本刀，一人不去，云非某刀。咨詢是誰者？云某人刀。亟〔急、趕快〕往捕之。那么已竄矣。因此以他囚合死者為商人子。侵〔逐步〕夜斃之。竄者聞而還，乃擒，置于法。富商子坐夜入人家，杖背而已。凡欲釋冤，必須有術(shù)。換刀者，跡賊之術(shù)也；斃囚者，譎〔詐〕賊之術(shù)也。賊假設(shè)不獲，冤何由釋？故仁術(shù)有在因此者，君子亦不可忽也。11、用〝/〞劃出下句的朗讀節(jié)奏。〔1分〕于是以他囚合死者為商人子12、講明以下句子加點的詞〔3分〕欣然往就：就〔〕具吐情實：具〔〕以俟宰殺：俟〔〕13、用自己的話講講〝富商子未殺人為何要逃走？盜賊本為竊財為何要殺人〞？〔2分〕14、文中哪句話告訴我們崇龜偵破此案的方法呢？〔2分〕15、劉崇龜偵破此案給你什么啟發(fā)？〔2分〕三、現(xiàn)代文閱讀〔30分〕〔一〕閱讀下文，完成第16—21題。〔15分〕只是一個一般人①A圣誕節(jié)的下午，大雪紛飛，一位老婦人在雪中踽踽獨行。②一對年輕的夫婦談笑風(fēng)生，抱著滿懷的圣誕禮物，他們沒有注意到那位老婦人。一位母親領(lǐng)著兩個小孩，在前往小孩祖母家的路上匆匆走過，他們也沒注意到老婦人。一位牧師右手拿著?圣經(jīng)?神氣十足地走過去，像一個全副武裝的基督戰(zhàn)士。然而，他的思維定格在神圣的情況上，并沒有留意到她。③假如這些人注意一下，他們就會發(fā)覺那個老婦人沒有穿鞋，光著腳走在冰天雪地里。她雙手緊緊地攥著沒有紐扣、破舊不堪的外套衣領(lǐng)，抵御寒風(fēng)。④到了汽車站，她停了下來，弓腰駝背，紅藍(lán)相間的圍巾裹在頭上。她在等候去市中心的公交車。一住紳士拿著一個看起來挺重要的公文包，在她邊上等車，不敢靠得太近。如何講，她可能會有某種傳染病。一個十幾歲模樣的女孩也在等車，她看了好幾次老婦人的腳，但什么也沒有講。⑤公交車來了，老婦人慢吞吞地、費勁地上了車，坐在司機(jī)身后靠邊的座位上。紳士和女孩都沖到了車尾。與老婦人坐在一起的男人坐立不安，撫弄著大拇指。⑥一個小男孩指著那個老婦人講：〝快看呀，媽媽，那個老奶奶光著腳!〞尷尬的母親把他的手拽了下來講：〝不要指著不人，蕾德魯!那樣不禮貌。〞接著，她的目光投向了窗外。〝她確信有成年的子女，〞一位穿著皮大衣的女士講，〝她的小孩們該為自己的行為感到羞恥。〞她有一種道德優(yōu)越感，因為她把自己的母親照管得專門好。一位學(xué)者坐在汽車的中部，扶著她膝上的禮物袋，對坐在她旁邊的朋友講：〝難道我們交的稅還不夠處理這種情形嗎？〞〝人們應(yīng)該學(xué)會存鈔票。假如她在年輕的時候存了鈔票，現(xiàn)在就可不能受苦了，這是她自己的錯。〞一個衣著得體的年輕大學(xué)生補充講。⑦所有人都露出了中意的微笑，因為他們都發(fā)表了如此精辟的分析。⑧這些同胞對人漠不關(guān)懷的態(tài)度，引起了一位善良商人的反感，他從鈔票包里取出一張嶄新的20美元鈔票，走過過道，上前塞進(jìn)老婦人顫巍巍、滿是皺紋的手中。〝拿著，夫人．給您買雙鞋。〞老婦人點點頭作為答謝。商人大踏步地走回自己的座住，對自己十分中意——因為他不是一個光講不做的人。⑨到了下一站，一個年輕人上了車。B他穿著一件厚重的藍(lán)夾克，頸項上還圍著一條圍巾，灰色的羊毛帽罩住了耳朵。一根線在他的帽子下繞著一直到耳朵里，與一個隨身聽連著，他的軀體隨著只有他自己能聽到的音樂搖擺。付過車費后，他一屁股坐在一個靠過道的座位上，正好與老婦人斜對角。⑩C但當(dāng)年輕人瞥見老婦人光著的雙腳時，他軀體趕忙停止了晃動，一下子僵住了。他的目光從老婦人那兒移到了自己的腳上，他穿著一雙嶄新的、昂貴的名牌運動鞋。年輕人彎下腰，開始解他的鞋帶。他脫掉了他搶眼的新鞋子，又脫掉了襪子，然后在老婦人面前蹲了下來。〝夫人，〞他講，〝我看見您沒穿鞋，那就把我的鞋給您吧。〞慢慢地，輕輕地，他雙手抬起老婦人那長著厚繭的雙腳，把自己的鞋襪給老婦人穿上。老婦人用勁地點點頭表示感謝。eq\o\ac(○,11)汽車到了下一站。年輕人下了車，光著腳走在雪地里。乘客都涌到窗前，看看他光腳艱巨地在雪地里走遠(yuǎn)。eq\o\ac(○,12)〝他是誰？〞一個人咨詢道。eq\o\ac(○,13)〝他一定是一位先知。〞一個人講。〝他一定是個圣人，〞另一個人講。〝他一定是位天使。〞又有一人講。eq\o\ac(○,14)但那個指過老婦人的小男孩講：〝不，媽媽，我看得專門清晰，他只是一個一般人。〞16、選文的標(biāo)題有什么含義？〔２分〕17、閱讀選文后，補全故情況節(jié)?！玻卜帧?/p>

-------老婦人乘車，眾人反感漠視------

--------年輕人赤腳下車，眾人揣測贊揚.18、老婦人穿上年輕人給的鞋后，內(nèi)心情感確信專門復(fù)雜，請你用第一人稱把它表現(xiàn)出來?！?分〕19、請從選文畫橫線的三個句子A、B、C中選一處進(jìn)行賞析?！?分〕我選；賞析：20、選文要緊人物是年輕人，什么緣故還要寫其他眾多人物？〔3分〕21、選文人物眾多，請任選一個，結(jié)合選文談?wù)勀銓λ目捶ā！?分〕〔二〕閱讀下文，完成第22--26題?！?5分〕①每個人關(guān)于自己要成為一個什么樣的人，都應(yīng)該有一個自我設(shè)計。但這種設(shè)計應(yīng)該是相對模糊的，是不完美的和有待修正的?？缮钪衅陀腥烁约狠^勁，覺得自己這也不行那也不行，覺得實際中的自己距離設(shè)計中的自己相差太多，并因而痛楚不堪。事實上這些人往忽視了一個最差不多的現(xiàn)實，確實是人人都有缺陷。〝玉，有點瑕疵才是確實。〞②有一位腿有殘疾的私營企業(yè)主，通過自己十幾年的奮斗拼搏，終于成了遐邇聞名的雕刻家和經(jīng)營雕刻精品的大老總。有人對他講：〝你假如不是有殘疾，可能會更有成就。〞他卻淡然一笑講：〝你講得也許有道理，但我并不感到遺憾。因為假如沒得小兒麻痺癥，我確信早下地當(dāng)了農(nóng)民，哪有時刻堅持學(xué)習(xí)，把握一技之長？我應(yīng)該感謝上帝給了我一個殘缺的軀體。〞還有羅斯福和丘吉爾，羅斯福曾連任四屆美國總統(tǒng)，但專門少有人明白他曾經(jīng)是一個信奉巫醫(yī)、酗酒成癖的人；丘吉爾是英國歷史上最聞名的首相，1953年獲諾貝爾獎，但他也曾是一個貪睡、貪酒的人，還曾因吸食鴉片兩次被趕出辦公室。但他們都痛楚地改掉了自己年輕時的不良嗜好，通過不懈的努力，成就了偉大的事業(yè)。③完美欲是人類的天性之一，有了它，人類才會永不滿足地向前進(jìn)展。我們要努力追求完美，但同時我們必須學(xué)會接納我們的不完美。④不能接納自己的不完美，源自我們常常拿理想的自我與現(xiàn)實的自我進(jìn)行比較而產(chǎn)生的焦慮感。必須明白，理想的自我是要通過假設(shè)干年或一生的不懈努力才能接近而始終不能百分之百達(dá)到的一個終極目標(biāo)，只要每天進(jìn)步一點，歡樂一點，我們離目標(biāo)也就近了一點。倘假設(shè)因為不能接納自己的缺陷而生出健忘失眠等痛楚，只能使我們離目標(biāo)越來越遠(yuǎn)。不能接納自己的不完美，還源自和不人不正確的比較而產(chǎn)生的自卑感。拿自己與高過自己一大截的人比，拿自己的缺點與不人的優(yōu)點比，拿自己的各個方面分不與不同人的優(yōu)點比，比較的結(jié)果是事事不如人，誰都比自己好。⑤事實上，每個人都有足以讓自己確立自信的優(yōu)于不人的長處。〝一棵樹，假如花不鮮艷，也許葉子會綠得青翠欲滴；假如花和葉子都不漂亮，也許枝干會長得錯落有致；假如花、葉子和枝干都不漂亮，也許它處的位置專門好，在藍(lán)天的襯托下綽約多姿。〞⑥席勒曾經(jīng)給成年人寫過一篇童話；一個圓的一部分被切去了，它期望自己是一個完美的圓，因此它就四處去查找它遺失的那一部分。但因為它不是一個完整的圓，因此只能慢慢滾動，由此得以沿途觀賞草的芬芒，陽光的輝煌，并與蚯蚓娓娓而談。有一天，它終于找到了自己遺失的那部分，它快樂極了，因它又是一個完善的圓。它又開始飛速地滾動，它在快速滾動中發(fā)覺世界整個變了樣，許多美好的東西都失去了，因此它又停下來，毫不猶疑地將千辛萬苦找回的部分丟在路邊，然后慢慢滾動著向前走去……⑦人一輩子確實是如此，不完美才是確實，只要我們真誠地面對，有點缺憾，人一輩子照樣杰出。22、選文的中心論點是什么？〔2分〕23、從文中看，人們往往〝不能接納自己的不完美〞的要緊緣故是什么？〔2分〕24、請你為本文第②自然段橫線處補寫一個道理論據(jù)，使文章論證更充分，上下文銜接更順暢?！?分〕25、文中作者引用席勒的童話有什么作用？〔3分〕26、人，不可能沒有缺陷。讀了本文后，你一定有所反思。你發(fā)覺自己的缺陷了嗎？你認(rèn)為這種缺陷產(chǎn)生的緣故是什么？請為診治這種缺陷開一個〝處方〞。〔3分〕名稱：