高三物理原子物理練習(xí)_第1頁
高三物理原子物理練習(xí)_第2頁
高三物理原子物理練習(xí)_第3頁
高三物理原子物理練習(xí)_第4頁
高三物理原子物理練習(xí)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

高三物理原子物理練習(xí)1.天然放射現(xiàn)象的發(fā)覺揭示了()A.原子不可再分 B.原子的核式結(jié)構(gòu)C.原子核還可再分 D.原子核由質(zhì)子和中子組成(知識(shí)點(diǎn):考查天然放射現(xiàn)象。能力培養(yǎng):明白得能力。)2.下列說法正確的是()A.Ra衰變?yōu)镽n要通過1次α衰變和1次β衰變。B.U衰變?yōu)镻a要通過1次α衰變和1次β衰變。C.Th衰變?yōu)镻b要通過6次α衰變和4次β衰變。D.U衰變?yōu)镽n要通過4次α衰變和4次β衰變。(知識(shí)點(diǎn):衰變規(guī)律。能力培養(yǎng):明白得能力、推理能力、分析綜合能力。)3.以下幾個(gè)原子核反應(yīng)中,X代表α粒子的反應(yīng)式是:()A.He+Be→C+X B.Th→Pa+XC.H+H→n+X D.P→Si+X(知識(shí)點(diǎn):考查原子核反應(yīng)遵循的兩個(gè)原則。能力培養(yǎng):明白得能力。)4題圖4.圖為查德威克實(shí)驗(yàn)示意圖,由于天然放射性元素釙(Po)放出的α射線轟擊鈹時(shí)會(huì)產(chǎn)生粒子流A,用粒子流A轟擊石時(shí)會(huì)打出粒子流B,經(jīng)研究明白:()A.A為中子,B為質(zhì)子。 B.A為質(zhì)子,B為中子。C.A為γ射線,B為中子。 D.A為中子,B為γ射線。(知識(shí)點(diǎn):考查原子核的人工轉(zhuǎn)變(發(fā)覺中子的過程)。能力培養(yǎng):推理能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?5.關(guān)于核力,下列說法中正確的是:()A.核力是一種專門的萬有引力B.原子核由任意兩個(gè)核子內(nèi)部有核力作用C.核力是原子核所穩(wěn)固存在的緣故D.核力是一種短程強(qiáng)作用力(知識(shí)點(diǎn):核力。能力培養(yǎng):明白得能力。)6.如圖所示,長(zhǎng)直螺線管通入電流I后,在管內(nèi)產(chǎn)生勻強(qiáng)磁場(chǎng),有一原先靜止的重原子核在環(huán)內(nèi)發(fā)生了哀變,a、b兩個(gè)相切圓分別是表示衰變后帶電粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡,下列判定:①該原子核發(fā)生的是a衰變;②圓a是衰變后產(chǎn)生的新原子核的軌跡;③該原子核發(fā)生的是β衰變;④螺線管中電流方向可能與圖示箭頭方向相反。正確為()A.①② B.②④C.①④ D.②③(知識(shí)點(diǎn):人工核反應(yīng)。能力培養(yǎng):明白得能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、推理能力?7.關(guān)于α粒子轟擊氮核的實(shí)驗(yàn)裝置的幾組答案中,最為完整而正確的是:()A.容器、放射性物質(zhì)、鋁箔、熒光屏B.容器、放射性物質(zhì)、金箔、熒光屏、顯微鏡和閥門C.容器,α粒子源、鋁箔、熒光屏、顯微鏡和照相底片D.容器、α粒子源、鋁箔、熒光屏、顯微鏡、閥門和氮?dú)庠?知識(shí)點(diǎn):人工核反應(yīng)。能力培養(yǎng):明白得能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?8.用α粒子轟擊鈹時(shí)得到原子核C,同時(shí)放出一種射線,關(guān)于這種射線的說法與事實(shí)不相符的是:()A.它來自原子核 B.它能穿透十幾厘米厚的鉛板C.它在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)不發(fā)生偏轉(zhuǎn) D.它是一種帶電的粒子流(知識(shí)點(diǎn):考查射線的性質(zhì)。能力培養(yǎng):明白得能力。)9.關(guān)于一種元素的幾種同位素來說,它們的:()A.中子數(shù)一定相同,質(zhì)子數(shù)不一定相同B.質(zhì)子數(shù)一定相同,中子數(shù)不一定相同C.質(zhì)子數(shù)一定相同,質(zhì)量數(shù)不一定相同D.化學(xué)性質(zhì)一定相同(知識(shí)點(diǎn):同位素。能力培養(yǎng):明白得能力。)10.下面說法正確為()A.氡的半衰期為3.8天,若有4個(gè)氡原子核,經(jīng)7.6天后就只剩下一個(gè)B.一束綠光照耀到某金屬能產(chǎn)生光電效應(yīng),若把這束綠光遮住一半,就可能不產(chǎn)生光電效應(yīng)C.放射性元素發(fā)生β衰變時(shí)所開釋的電子是原子核內(nèi)的中子衰變?yōu)橘|(zhì)子時(shí)產(chǎn)生的D.氫核、中子和氘核質(zhì)量分別為、、,當(dāng)氫核與中子結(jié)合成氘核時(shí),吸取能量為(+-)℃(知識(shí)點(diǎn):結(jié)合能的運(yùn)算。能力培養(yǎng):明白得能力,推理能力。)11.單個(gè)質(zhì)子和中子的質(zhì)量分別為和,某種元素的一個(gè)原子核Z的質(zhì)量為m,則該元素原子核的結(jié)合能為:()A.[+(b-a)-m] B.[m--(b-a)]C.[+(b-a)] D.(+-m)(知識(shí)點(diǎn):結(jié)合能的運(yùn)算。能力培養(yǎng):明白得能力、推理能力、應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問題能力。)12.重核裂變和輕核聚變是人們利用原子能的兩種要緊途徑,下列關(guān)于它們的說法中正確的是:()A.裂變過程質(zhì)量增大,聚變過程質(zhì)量虧損B.聚變過程質(zhì)量增大,裂變過程質(zhì)量虧損C.聚變和裂變過程都有質(zhì)量虧損D.聚變和裂變過程都有質(zhì)量增加(知識(shí)點(diǎn):裂變、聚變。能力培養(yǎng):明白得能力、推理能力。)13.若元素A的半衰期為4天,元素B的半衰期為5天,相同質(zhì)量的A和B,通過20天后剩下的質(zhì)量之比∶ 。(知識(shí)點(diǎn):半衰期。能力培養(yǎng):明白得能力、分析綜合能力。)14.一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子結(jié)合成一個(gè)氘核,核反應(yīng)方程是: ,那個(gè)過程開釋出2.2MeV能量,那個(gè)過程中質(zhì)量虧損為 kg,(要求二位有效數(shù)字)(知識(shí)點(diǎn):核反應(yīng)方程、質(zhì)量虧損。能力培養(yǎng):明白得能力、分析綜合能力。)15.完成下列核反應(yīng)方程:(1)Hh→Pa+ (2)B+He→N+ (3)Al+n→ +He(4)e+e→ (5)H→ +e(知識(shí)點(diǎn):依照守恒定律寫核反應(yīng)方程。能力培養(yǎng):明白得能力。)16.在垂直于紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,從A處垂直于磁場(chǎng)飛出一批速度相同的粒子,形成如圖的徑跡,則中子的徑跡是 ,質(zhì)子的徑跡是 ,電子的徑跡是 ,α粒子的徑跡是 。(知識(shí)點(diǎn):正、負(fù)粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)。能力培養(yǎng):明白得能力、推理能力。)17.一個(gè)正電子和一個(gè)負(fù)電子相遇發(fā)生湮滅轉(zhuǎn)化為一對(duì)光子,這一過程的反應(yīng)式為 ,已知正、負(fù)電子的質(zhì)量為m,相遇前的動(dòng)能可略去不計(jì),光在真空中的傳播速度為c,普朗克恒量為h,則轉(zhuǎn)化為光子的波長(zhǎng)λ= 。(知識(shí)點(diǎn):核反應(yīng)方程,能量守恒。能力培養(yǎng):明白得能力,應(yīng)用數(shù)學(xué)解決物理問題能力。)18.太陽內(nèi)部的氫元素其質(zhì)量大約占太陽質(zhì)量的一半以上,在超高溫條件下氫被電離并互相碰撞,能使四個(gè)質(zhì)子聚變成一個(gè)氦核,同時(shí)開釋大量的能量。(1)寫出此熱核反應(yīng)的反應(yīng)方程。(2)反應(yīng)前后的質(zhì)量虧損是多少?(3)反應(yīng)開釋出能量是多少?(知識(shí)點(diǎn):核反應(yīng)方程、結(jié)合能運(yùn)算。能力培養(yǎng):明白得能力、推理能力、應(yīng)用數(shù)學(xué)解決物理問題的能力。)19.1升海水中含有0.146g的重水,從中可提取0.03g的氘(H),假如1升海水中氘全部聚變?yōu)楹ぃ瑒t開釋能量是多少?氘核和氦核的質(zhì)量分別為2.0141μ和4.0026μ,若1升汽油完全燃燒開釋的能量為3.23×焦耳,那么1升海水中的氘核全部聚變所放出的能量相當(dāng)于多少升汽油燃燒時(shí)開釋的能量?(1u=1.66×kg)(知識(shí)點(diǎn):結(jié)合能的運(yùn)算。能力培養(yǎng):明白得能力、分析綜合能力、應(yīng)用數(shù)學(xué)解決物理問題的能力。)20.靜止在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的鐳核Ra進(jìn)行一次α衰變,而成為一個(gè)新核,已知新核和α粒子的運(yùn)動(dòng)方向與磁場(chǎng)垂直。(1)寫出那個(gè)衰變方程(2)求出新核和α粒子做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑之比(3)當(dāng)新核轉(zhuǎn)86圈時(shí),α粒轉(zhuǎn)多少圈?(知識(shí)點(diǎn):核反應(yīng)方程、粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)。能力培養(yǎng):明白得能力、分析綜合能力、應(yīng)用數(shù)學(xué)解決物理問題的能力。)21.兩個(gè)氘核發(fā)生了如下核反應(yīng):H+H H+n,其中氘核質(zhì)量為2.1036u,氫核質(zhì)量為3.1050u,中子質(zhì)量為1.0087u。求:①核反應(yīng)中開釋的核能。②在兩個(gè)氘核以相等的動(dòng)能0.35MeV進(jìn)行對(duì)心碰撞,同時(shí)核能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的情形下,求反應(yīng)中產(chǎn)生的中子和氦核的動(dòng)能。③假設(shè)反應(yīng)中產(chǎn)生的氦核沿直線向原先靜止的碳核(C)接近,受庫侖力的阻礙,當(dāng)它們的距離最近時(shí),兩個(gè)原子核的動(dòng)能各是多少?(知識(shí)點(diǎn):動(dòng)量守恒、能量守恒。能力培養(yǎng):明白得能力、分析綜合能力、應(yīng)用數(shù)學(xué)解決物理問題的能力。)參考答案:1.C2.BC3.C4.A5.CD6.C7.D8.D9.D10.C11.A12.C13.1∶214.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論