2022-2023學(xué)年杭州市富陽區(qū)七年級語文下學(xué)期期中試卷附答案解析

2022-2023學(xué)年杭州市富陽區(qū)七年級語文下學(xué)期期中試卷一、基礎(chǔ)知識綜合閱讀下面的文字，完成后面小題。家國情懷亙古不變地流_____（tǎng）在國人的血液里。千百年來，中華民族得以從無數(shù)磨難中覺醒，愈變愈強(qiáng)，正是因?yàn)橛幸淮忠淮兄局恳约褐?/p>

（qiè）而不含地投身到民族復(fù)興的歷史浪潮中。英雄，就是擁有擔(dān)當(dāng)與責(zé)任的普通人，他所做的事情，也許并不是婦孺皆知、家_____（yù）戶曉，但始終堅(jiān)守崗位、默默付出。正是這一群群的平凡英雄讓這個(gè)世界充滿愛與希望?！白鎳辈皇且粋€(gè)普通的名字，“愛國”也不是一句簡單的口號。自古以來，中華民族多少仁人志士，為了自己的祖國拋頭顱、灑熱血?！続】他們在國家危急存亡，敢于挺身而出，甘愿獻(xiàn)出自己寶貴的生命；在祖國建設(shè)蓬勃發(fā)展之際，他們可以義無反顧，甘愿付出自己畢生的精力。【B】因此，民族的興旺，要靠每一個(gè)有愛國之心的人去奉獻(xiàn)，國家的強(qiáng)大，需要每一位有愛國之心的人去建設(shè)。1．給語段中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（1）亙古(

)（A．hén

B．gèn）

（2）婦孺皆知(

)（A．rú

B．rǔ）2．根據(jù)拼音，在詞語空缺處填寫漢字。（1）流

（tǎng）

（2）家

（yù）戶曉

（3）

（qiè）而不舍3．（1）【A】句存在成分殘缺的問題，我的修改意見是：

（2）【B】句有標(biāo)點(diǎn)符號使用不正確，我的修改意見是：

二、名句名篇默寫4．結(jié)合古詩文，完成表格。代表人物主要感情相應(yīng)詩句花木蘭替父從軍，女子不輸男子的壯闊豪情。（1）

，關(guān)山度若飛。（《木蘭詩》）李白一曲《折楊柳》，無限思鄉(xiāng)之情。（2）

，（3）

（《春夜洛城聞笛》）岑參離京途中行色匆匆的旅人，托人捎帶口信，寄托

之情。（5）

，（6）

（《逢入京使》）韓愈百花爭艷，惜春留春之情。（7）

，（8）

（《晚春》）三、選擇題5．下面是班級同學(xué)整理的文學(xué)文化常識，表述不正確的一項(xiàng)是（

）A．《黃河大合唱》以黃河為背景，歌頌了中華民族源遠(yuǎn)流長的光榮歷史和中國人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的斗爭精神。B．中國“二十四節(jié)氣”中表示四季開始的四個(gè)節(jié)氣是：立春、夏至、立秋、冬至。C．《賣油翁》通過刻畫陳堯咨和賣油翁兩個(gè)人物形象，告訴我們一個(gè)道理：熟能生巧，即使有什么長處也不必驕傲。D．《木蘭詩》選自宋代郭茂倩編的《樂府詩集》，它是一首長篇敘事民歌，與《孔雀東南飛》合稱為“樂府雙璧”。四、名著閱讀6．探究《駱駝祥子》中“洋車夫”形象，請你完成表格。人物形象人物名字人物結(jié)局在他醉了的時(shí)候，他一點(diǎn)情理不講。在他清醒的時(shí)候，他頂愛體面。因?yàn)閻垠w面，他往往擺起窮架子，事事都有個(gè)譜兒。買了新車，身上也穿得很整齊，他覺得他是高等的車夫。①

踢死老婆，逼迫女兒賣身，落魄潦倒。殺好了腰，再穿上肥腿的白褲，褲腳用雞腸子帶兒系住，露出那對“出號”的大腳！是的，他無疑的可以成為最出色的車夫。祥子②

門外的人進(jìn)來了，也是個(gè)拉車的，看樣子已有五十多歲，穿著件短不夠短、長不夠長、蓮蓬簍兒似的棉襖，肘上已都露了棉花。臉?biāo)坪跤性S多日子沒洗過，看不出肉色，只有兩個(gè)耳朵凍得通紅，紅得像要落下來的果子。③

小孫子死了，賣了破車，靠賣點(diǎn)東西維持自己的生活，最后悲慘地死在街頭?！把筌嚪颉比合瘢寒?dāng)時(shí)社會苦難命運(yùn)的最底層勞動者。7．班級將開展《駱駝祥子》讀書交流會,共享閱讀體驗(yàn)和探究成果，其中一個(gè)任務(wù)是圈畫、批注，請結(jié)合知識卡片，給下面的語段寫個(gè)批注。趕到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手?jǐn)n著把，微微輕響著的皮輪像陣?yán)`的小風(fēng)似的催著他跑，飛快而平穩(wěn)。拉到了地點(diǎn)，祥子的衣褲都擰得出汗來，嘩嘩的，像剛從水盆里撈出來的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得驕傲的，一種疲乏，如同騎著名馬跑了幾十里那樣。知識卡片批注可從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、寫作方法、語言特色等方面發(fā)表自己的見解?！p析式批注，即從語言表達(dá)角度進(jìn)行欣賞與分析；▲評價(jià)式批注，即對書中人物的評價(jià)，對某事的看法等；▲感想式批注，即就文章內(nèi)容寫出讀后的心得體會或感想收獲。五、現(xiàn)代文閱讀薺菜花①過了元旦，北京一家超市里就有薺菜賣，大塑料袋裝著，碧綠碧綠的。每次從旁邊經(jīng)過。都忍不住上前擺弄兩下，明明知道自己不可能有功夫料理它，但還是愿意放縱自己假裝購買的小沖動。②三月三，薺菜賽靈丹。其實(shí)再過幾天的清明時(shí)分，才是吃薺菜最好的時(shí)節(jié)。一望無際的大平原上，滿眼是正在開花的油菜和拔節(jié)的小麥，一片片綠的，一片片黃的，好像無數(shù)塊巴西國旗。我和兩個(gè)妹妹，每人拿著一把油漆工刮膩?zhàn)拥哪欠N小鏟子，行走在田埂上。這正是挖薺菜的時(shí)節(jié)：再早的薺菜味道不夠明顯，而且不多；晚半個(gè)月，它又老了、不能再吃。③小妹跟著純粹是起哄，順帶做一些戶外運(yùn)動，大妹則是挖薺菜的主力。她跟外公外婆長大的，天生認(rèn)得薺菜的長相，就是我這個(gè)當(dāng)哥哥的也不得不服。一面挖，大妹一面講解。但說實(shí)話，薺菜挺難辨別，認(rèn)薺菜這件事，曾耗費(fèi)了我好幾年的時(shí)間。你說邊緣是鋸齒狀吧，也不完全對，說像鑰匙的齒牙，它的頭又是圓的……當(dāng)然，薺菜也有好辯認(rèn)的時(shí)候——不過那時(shí)已經(jīng)不能食用了——我指的是開了花的薺菜。薺菜開的花小小的，白色。在一本植物圖譜（印象中為汪曾祺先生所繪）中我看到過，確實(shí)不打眼?；浣Y(jié)子，薺菜短暫的一生也就結(jié)束了。④每次我們要挖滿一籃子薺菜才會回家，我媽接過籃子開始擇菜，擇完只能剩下大半筐——主要因?yàn)槲疫€是帶回了諸如苦榪菜、灰灰菜等等一些近似野菜。⑤薺菜也分兩種，田埂上的和麥田里的。⑥田埂上的伏地生長，每日光合作用充分，顏色略深，味道濃郁；麥田里的，也就是北京超市里賣的那種，碧綠油嫩，體形也大一些。前者適合做餡兒，后者更宜羹湯。但不管哪一種，我們采回來之后，便是對父母的要挾——餃子、餛飩還是肉圓湯？每一種都能滿足我們旺盛的腸胃以及饞貓般的味蕾。⑦然而我們勤儉的媽，絕不會因?yàn)槲覀兊膭趧佣鴹诖锏腻X。她身邊隨處都能找到不買肉的理由，“這月家里財(cái)政緊張”，“今天太晚，賣肉的下班了”，“薺菜燴豆腐你沒吃過吧”……我爹則是個(gè)樂觀主義者，他發(fā)明過攤薺菜餅、熗炒薺菜、薺菜蛋花湯……更令人發(fā)指的是，他給我們做過涼拌薺菜：把薺菜焯熟，鹽去水分，佐以香醋、香油，一道涼拌便上了桌。一家人，居然也吃得山響。⑧我注意過父親放香油的動作，香油瓶是醫(yī)院的鹽水瓶改裝的，我爹每次會在涼菜里倒入兩滴或三滴，收回的時(shí)候，他會在瓶口輕輕舔上一下，然后做一個(gè)很滿足的表情。⑨不加配搭的涼拌顯然不是烹飪薺菜最佳的方法。薺菜的香味很素，很窄，需要用動物油做牽引，它本身的香味才會彰顯出來，進(jìn)而無限放大，這也是為什么大家做薺菜的時(shí)候喜歡用它來包餃子、汆肉圓湯的原因。⑩可能我是這個(gè)世界上為數(shù)不多的吃過素炒薺菜、薺菜清湯以及涼拌薺菜的人。但這并不影響我們的食欲，依然讓我們甘薺菜若飴，以至于年復(fù)一年，我和妹妹們一到清明仍然有到城外挖薺菜的沖動。?后來，我和妹妹離開家鄉(xiāng)，最后寄居北京。大概是十年前，大妹家買了房，孤零零的塔樓前面便是大片的麥地。我對麥子有興趣，一路摸索過去，竟然在冬小麥的叢中找到了大片大片的薺菜！我如獲至寶。此時(shí)，超市里已經(jīng)可以輕易買得到肉餡，那一天，我們以薺菜為主題，吃了餃子和冬瓜薺菜圓子湯，那種馨香讓我們仿佛在剎那間回到了童年，回到了故鄉(xiāng)。?春在溪頭薺菜花。說得好，要體會春天，最好到鄉(xiāng)野中去。稼軒詞中的上句則是：城中桃李愁風(fēng)雨。是啊，不能呆在北京這地方，而要去鄉(xiāng)下，有藍(lán)天，有野花，沒有沙塵，也沒有堵車。?所以我準(zhǔn)備收拾行裝，回老家一趟，就今天，就走。8．閱讀全文，補(bǔ)全思維導(dǎo)圖。9．梳理思維導(dǎo)圖后，小語發(fā)現(xiàn)文章沒按時(shí)間先后順序?qū)?，你認(rèn)為作者為什么要這樣寫？10．請完成下面書摘卡，感受文學(xué)語言的魅力。書摘卡（一）書摘卡（二）但，不管哪一種，我們采回來之后，便是對父母的要挾——餃子、餛飩還是肉圓湯？我對麥子有興趣，一路摸索過去，竟然在冬小麥的叢中找到了大片大片的薺菜！我如獲至寶。示例：“要挾”原指利用對方的弱點(diǎn)，強(qiáng)迫對方答應(yīng)自己的要求，這里指“我”和妹妹們挖來薺菜后，“強(qiáng)迫”父母給我們做美食，寫出了“我”和妹妹們對吃肉的渴望，這是大詞小用，增加了文章的幽默感和生活情趣。11．文章結(jié)尾意蘊(yùn)豐富，請聯(lián)系全文寫出你的理解。所以我準(zhǔn)備收拾行裝，回老家一趟，就今天，就走。制展板，識野菜活動中，同學(xué)們制作了三塊展板。請閱讀展板上的內(nèi)容，完成下面的任務(wù)?！菊拱逡唬撼Ｒ姷囊安恕克j，十字花科植物。一年生或二年生草本，莖直立，基生葉叢生呈蓮座狀，莖生葉，葉片邊緣帶有圓滑缺口，順生，總狀花序頂生及腋生，花瓣白色，4枚，呈卵形。短角果，倒三角形。（選自“百度百科”）【展板二：__________________】食用野菜中含有多種生物活性成分，其中，多糖能提高人體的免疫功能，防止感染性疾病與腫瘤；黃酮則能抵制自由基對細(xì)胞的損害；皂甙具有顯著改善心血管功能的作用。營養(yǎng)分析測定，許多野菜中均含有豐富的胡蘿卜素和多種維生素，其含量一般均高于栽培蔬菜。如薺菜的蛋白質(zhì)含量每公斤為42.4克，在葉菜、瓜果類蔬菜中數(shù)一數(shù)二；胡蘿卜素含量與胡蘿卜不相上下；維生素C的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于柑枯，而且它還富含各種無機(jī)鹽。因此，正確辨別食用野菜，有一定的保健作用。（選自《中醫(yī)寶典》）【展板三：__________________】野菜的“身世”不像人工種植的蔬菜那樣可追溯，食用有很大的安全風(fēng)險(xiǎn)。在重金屬含量較高的土壤中生長的野菜，富集了一定量的重金屬、大量食用可能會對人體造成嚴(yán)重?fù)p傷。長在路邊的野菜，可能長期被汽車尾氣侵害，含有高含量的致癌物多環(huán)芳烴。許多公園和小區(qū)為控制觀賞性植物的蟲害或清除其周邊野草，會定期噴灑殺蟲劑、除草劑等，普通市民很難辨別自己采摘的野菜是否浸潤過這些有害物質(zhì)。專家還指出，采摘、食用野菜其實(shí)有較高的植物學(xué)門檻，有些有毒植物的長相酷似野菜，沒有經(jīng)驗(yàn)根本看不出來。希望缺乏相關(guān)知識經(jīng)驗(yàn)的市民不要隨意采摘野菜，否則很容易導(dǎo)致腹瀉或中毒。即使清楚野菜的來歷和安全性，也不建議市民過多食用野菜。多數(shù)野菜性寒、味苦，吃多之后容易引發(fā)腸胃不適。部分野菜含有可致敏物質(zhì)，某些體質(zhì)特殊的人群大量食用后，可能出現(xiàn)皮膚瘙癢、紅腫等癥狀。一些野菜加工時(shí)，如果沒有充分用清水浸泡、開水焯燙，本身的天然毒素沒有去除干凈，也會影響食用者的身體健康。（選自公眾號“生活中的化學(xué)”）12．根據(jù)展板一的內(nèi)容，選擇薺菜的正確配圖()（填序號）13．請你給展板二、展板三補(bǔ)寫標(biāo)題。展板二：

展板三：

14．班級的“野菜美食節(jié)”活動需要宣傳，請你擬寫一則宣傳標(biāo)語，并說明創(chuàng)意。15．春天到了，姐姐準(zhǔn)備去挖野菜吃。請你用展板上的知識給姐姐幾點(diǎn)提醒。六、文言文閱讀【甲】孫權(quán)勸學(xué)初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。（《資治通鑒》）【乙】題鶴林寺僧舍（[唐]李涉）終日昏昏醉夢間，忽聞春盡強(qiáng)登山。因過竹院逢僧話，偷得浮生半日閑?！颈孔x書，最樂之事，而懶人常以為苦；清閑，最樂之事，而有人病其寂寞。就樂去苦，避寂寞而享安閑，莫若與高士盤桓①，文人講論。何也？“與君一夕話，勝讀十年書?！奔仁芤幌χ畼?，又省十年之苦，便宜不亦多乎？“因過竹院逢僧話，又得浮生半日閑?！奔鹊冒肴罩e又免多時(shí)之寂快樂可勝道乎？善養(yǎng)生者，不可不交有道之士；而有道之士，多有不善談?wù)?。有道而善談?wù)撸松ＳM②”，是當(dāng)時(shí)就口招，以備開聾啟聵③之用者也。[李漁《閑清偶寄》（節(jié)選）]【注釋】①盤桓：交往。②希覯：（gòu）。③開聾啟聵：使耳聾的人聽到聲音，比喻使人受到啟迪或醒悟。16．參考表格提示的方法，解釋加點(diǎn)詞。文言詞語釋義方法解釋（1）但當(dāng)涉獵積累法：理解并識記課文中的文言詞。（1）

（2）見往事耳（2）

（3）就樂去苦語境推斷法：聯(lián)系上下文。（3）

（4）有人病其寂寞查閱字典法：①名詞，疾病，弊??；②動詞，生??；③擔(dān)心，憂慮（4）

（填序號）17．請用“/”給文中劃波浪線的句子斷句。（限斷兩處）既

得

半

日

之

閑

又

免

多

時(shí)

之

寂

快

樂

可

勝

道

乎？18．聯(lián)系【丙】文，你認(rèn)為【乙】詩中詩人的情感前后有變化嗎？請分析。19．對下列三句話語氣理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！理解：“邪”表示反問語氣，面對呂蒙不愿讀書的推脫，孫權(quán)在懇切的言辭中略帶不滿和責(zé)備之情。B．卿言多務(wù)，孰若孤？理解：反問語氣，拿自己與呂蒙比較，現(xiàn)身說法，否定呂蒙沒時(shí)間讀書的借口，隱含著批評的情感。C．莫若與高士盤桓，文人講論，何也？理解：“何也”表反問。與其逃避寂寞享受安閑，還不如與高士文人們交往談?wù)?，暗含對躲避寂寞那些人的鄙視?0．【丙】文說善于交談的有道之士對人具有開聾啟聵的作用。你贊同這個(gè)結(jié)論嗎？請結(jié)合【甲】【乙】【丙】詩文，談?wù)勀愕目捶?。七、語言表達(dá)21．觀察黎雄才的畫作《駕云松》，寫一段解說文字，至少用上一個(gè)成語和一種修辭，100字左右。八、作文22．閱讀下面的文字，按要求寫作。學(xué)校文學(xué)社以“我身邊最可愛的人”為題開展征文活動。以下是征稿啟事，請按要求完成寫作。征稿啟事“最可愛的人”不僅有功垂史冊的杰出人物，也有默默無聞的平凡小人物。他們每個(gè)人都猶如一束光，點(diǎn)亮不一樣的精彩人生。通過此次活動，相信你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)身邊有很多“可愛的人”值得我們?nèi)鴮懀ジ桧灐，F(xiàn)向全體七年級學(xué)生征稿，有關(guān)要求如下：（1）以“最可愛的人”為題目寫一篇記敘性文章，不少于500字。不得出現(xiàn)個(gè)人真實(shí)信息的地名、校名、人名等。（2）抓住典型細(xì)節(jié)，反映人物性格特征。（3）借助抒情、議論的句子表現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)文章感染力，深化主題。西湖中學(xué)學(xué)生會2023年6月28日參考答案：1．

B

A

2．

淌

喻

鍥

3．

在“存亡”后加“之時(shí)”

將“奉獻(xiàn)”后面的逗號改為分號【解析】1．本題考查字音。亙古：自古以來；整個(gè)古代。亙：（空間上或時(shí)間上）延續(xù)不斷?！皝儭弊x作“gèn”。故選B。婦孺皆知：婦女和小孩都知道，指某件事物眾所周知，流傳得很廣。“孺”讀作“rú”。故選A。2．本題考查字形。流（tǎng）：流淌，液體流動。家（yù）戶曉：家喻戶曉，家家戶戶都知道。形容盡人皆知。（qiè）而不舍：鍥而不舍，不停地鏤刻下去。比喻堅(jiān)持不懈。鍥：雕刻。3．（1）本題考查病句修改。A句成分殘缺，“他們在國家危急存亡”后面缺少句子成分，可以加上“之時(shí)”或“的時(shí)候”。（2）本題考查標(biāo)點(diǎn)符合的使用。B句因?yàn)閮蓚€(gè)分句“民族的興旺，要靠每一個(gè)有愛國之心的人去奉獻(xiàn)”和“國家的強(qiáng)大，需要每一位有愛國之心的人去建設(shè)”這兩個(gè)分句之間要用分號隔開。萬里赴戎機(jī)此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情思鄉(xiāng)馬上相逢無紙筆憑君傳語報(bào)平安草樹知春不久歸

百般紅紫斗芳菲【詳解】本題考查名句默寫及情感理解。默寫作答時(shí)，一要透徹理解詩文的內(nèi)容，二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子，三，答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字，不漏字，不錯字。④空，岑參的《逢入京使》描寫了詩人遠(yuǎn)涉邊塞，路逢回京使者，托帶平安口信，以安慰懸望的家人的典型場面，也寄托了詩人濃濃的思鄉(xiāng)之情。故此空答案為思鄉(xiāng)（思念家鄉(xiāng)）；其余空注意“赴”“戎機(jī)”“折”“園”“逢”“憑”“知”“芳菲”等字的正確書寫。5．B【詳解】本題考查文學(xué)文化常識。B．表示四季開始的四個(gè)節(jié)氣是：立春、立夏、立秋、立冬。故選B。6．二強(qiáng)子自甘墮落、吃喝嫖賭、到處騙錢、淪落為“城市垃圾”

老馬【詳解】①由“踢死老婆，逼迫女兒賣身，落魄潦倒”可知，這是對《駱駝祥子》中小福子的父親也就是二強(qiáng)子的結(jié)局。他是一個(gè)自暴自棄的車夫，把自己的女兒賣了買了車，又風(fēng)光了一陣，等錢用完了就喝了酒在家發(fā)脾氣，結(jié)果將自己的妻子打死了，賣了車辦完事，又開始拉車，天天喝的爛醉，家里的兩個(gè)孩子也不管。女兒回來后，還逼著女兒賣身養(yǎng)活一家人，時(shí)?；丶艺遗畠阂X，要了錢又去喝的爛醉，重復(fù)著行尸走肉的生活，也是害死小福子的兇手之一。②根據(jù)書中可知，虎妞難產(chǎn)而死，為了置辦虎妞的喪事，祥子又賣掉了車，原本想安頓好自己后接回小福子，沒想到小福子上吊自殺，從此祥子就變成了自甘墮落、吃喝嫖賭、到處騙錢、淪落為“城市垃圾”。③由“五十多歲，穿著件短不夠短、長不夠長、蓮蓬簍兒似的棉襖，肘上已都露了棉花”“小孫子死了，賣了破車，靠賣點(diǎn)東西維持自己的生活，最后悲慘地死在街頭”可知，是老馬。老馬是個(gè)五十多歲的老車夫，長年累月的辛勞和極度貧困，使他過早地衰老。他的兒子當(dāng)兵一去不回，兒媳改嫁了，老人與十二三歲的孫子相依為命。老馬心眼好，為人熱心，還救過不少條人命，但他們祖孫共同拉車，卻也還是填不飽自己的肚子，老人甚至最后連自己的小孫子都“守不住”。7．示例：這段運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，詳細(xì)刻畫了祥子拉上新車時(shí)的狀態(tài)和感受，表現(xiàn)出祥子拉車時(shí)的不辭辛勞，實(shí)現(xiàn)夢想后的興奮、自豪?！驹斀狻勘绢}考查名著閱讀，開放類試題，借鑒材料中給出的三種做批注的方法，結(jié)合選段具體內(nèi)容擬寫即可。示例：評價(jià)式批注：祥子只是一個(gè)普通的勞動者，他最大的愿望就是擁有一輛屬于自己的車，用自己的勞動過上體面的生活?，F(xiàn)在，他的夢想實(shí)現(xiàn)了，與其說他是在拉車，不如說他是奔跑在通向幸福的道路上。然而，他真得能靠這輛車，或者靠自己這種樸實(shí)的想法得到幸福嗎？8．（1）十年前在北京/最后寄居北京；（2）挖；（3）做/燒/烹飪。9．示例：文章從眼前超市的薺菜寫起，引出與薺菜相關(guān)的回憶，結(jié)尾又回到眼前，這樣的寫法很自然；通過回憶從眼前回到童年和故鄉(xiāng)，便于表達(dá)情感；文章不按照時(shí)間順序?qū)?，避免了平鋪直敘，使文章有波折，更能吸引讀者。10．“如獲至寶”原指好像得到最珍貴的寶物，這里指“我”把薺菜當(dāng)作心中最珍貴的寶物，寫出了“我”找到大片薺菜時(shí)極度喜悅的心情，表達(dá)了“我”對薺菜的鐘愛。這樣的寫法，使語言更形象生動。11．結(jié)尾寫出了“我”急切地想回老家的心情，因?yàn)槔霞矣兴j菜，有童年的溫馨和美好的回憶；老家有藍(lán)天、野花，有美好的春天，沒有城市的沙塵、堵車和喧囂。這段話表達(dá)了“我”對薺菜的喜愛，對童年和故鄉(xiāng)的深切懷念，這種急于回家的心情中隱含著作者對城市忙碌、喧囂生活的厭倦和逃離，對純凈美好、閑適詩意生活的向往。12．A13．展板二：野菜的生物活性成分和營養(yǎng)成分/野菜的保健作用展板三：食用野菜的注意事項(xiàng)/食用野菜的風(fēng)險(xiǎn)/食用野菜的安全性

14．示例1：野菜美食節(jié)，等你來參加！創(chuàng)意：通俗易懂，熱情地對同學(xué)發(fā)出邀請，具有吸引力。示例2：吃出新食尚創(chuàng)意：“食尚”諧音“時(shí)尚”，突出了吃野菜是一種時(shí)尚潮流，吸引同學(xué)參加美食節(jié)活動。示例3：感受舌尖上的春天創(chuàng)意：化用“舌尖上的中國”，寫出了野菜是春天的美味，激發(fā)同學(xué)參加美食節(jié)的興趣。示例4：滿足味蕾去哪里？野菜美食節(jié)在等你！創(chuàng)意：運(yùn)用設(shè)問引起同學(xué)對美食節(jié)的興趣，通俗易懂，而且押韻。

15．示例：姐姐，挖野菜吃要注意以下幾點(diǎn)：（1）野菜可能被重金屬、除草劑、殺蟲劑、汽車尾氣等污染。（2）要能正確地辨別野菜能否食用，不要認(rèn)錯了。（3）要適量食用。（4）有些野菜在加工時(shí)要充分用清水沒泡、開水爐燙，去除本身的天然毒素。16．只了解選擇③

17．既得半日之閑/又免多時(shí)之寂/快樂可勝道乎18．有變化。先心緒低落，勉強(qiáng)去登山散心，“昏昏、醉夢”可見。后經(jīng)過寺院與高僧交談后，變得快樂，“閑”字可見。19．C

20．贊同。因?yàn)閰蚊稍趯O權(quán)的勸說下，開始學(xué)習(xí)，終學(xué)有所成；李涉整日昏沉醉夢，與高僧交談后有所悟，心情變開朗?！芭c君一夕話，勝讀十年書”也肯定了與有才學(xué)有品德的人交談對提升自己學(xué)習(xí)和見聞是很有幫助的?！窘馕觥?6．本題考查實(shí)詞理解。（1）句意：只應(yīng)當(dāng)粗略地閱讀。但：只。（2）句意：了解歷史罷了。見：了解。（3）句意：選擇快樂而逃避辛苦。就：選擇。（4）句意：有人卻嫌寂寞。?。簱?dān)心，憂慮；故選③。17．本題考查斷句。文言文斷句要結(jié)合句意和語法結(jié)構(gòu)。句意：既得到半日清閑，又免去長時(shí)間的寂寞，這種快樂說得完嗎？“既得半日之閑”與“又免多時(shí)之寂”為并列關(guān)系；“快樂可勝道乎”提出疑問；應(yīng)在“又免多時(shí)之寂”前后各斷一處；故斷句為：既得半日之閑/又免多時(shí)之寂/快樂可勝道乎？18．本題考查詩歌情感變化。乙詩第一句是詩人對自己遭遇流放時(shí)的內(nèi)在情緒與外在情態(tài)的真實(shí)描述，在“醉夢”前面修飾以“終日昏昏”，可見詩人面對流放遭遇所表現(xiàn)出來的極度消沉和一蹶不振。第二句是寫詩人在百無聊賴之際，渾渾噩噩之中，忽然發(fā)現(xiàn)明媚的春光已經(jīng)快要離他而遠(yuǎn)去了，于是強(qiáng)打精神走出戶外，登上南山，想借欣賞春色以排遣積郁已久的愁苦與不快。第三句中“因”，當(dāng)為介詞，有“由于”之意；“竹院”，就是寺院，僧人參禪悟道修行之地。詩人來這里干什么？有意來的也好，無意路過也罷，總之，人還是進(jìn)去了，并且與寺內(nèi)的高僧談禪悟道閑聊了很久。“逢僧話”之“逢”字告訴讀者是無意之中碰到的；“話”，即與老和尚談禪悟道，聊天，吐露心中的苦悶與不快，探討人生之喜怒哀樂。作為佛家，對待人生的觀念自古多為淡化人生功利，平和情緒心態(tài)，面對慘淡現(xiàn)實(shí)，視若罔聞，處變不驚。不論有多大的煩惱與不快，學(xué)會深藏于心底，這樣才能忘記過去，笑對人生，憧憬未來。第四句是點(diǎn)睛之筆。浮生半日閑，是因?yàn)檫^竹院逢僧話。此句深深禪意，揭示了無趣盲目的人生，半日閑最難得。丙文中“‘與君一夕話，勝讀十年書，’既受一夕之樂，又省十年之苦，便宜不亦多乎？‘因過竹院逢僧話，又得浮生半日閑。既得半日之閑，又免多時(shí)之寂，快樂可勝道乎”大意是：“與君一夕話，勝讀十年書。”既享受一晚的快樂，又省去十年的辛苦，這不是太便宜了嗎？“因過竹院逢僧話，又得浮生半日閑?！奔鹊玫桨肴涨彘e，又免去長時(shí)間的寂寞，這種快樂說得完嗎？乙詩中詩人先是極度消沉，想借登山賞春來排遣這種愁苦與不快，后與寺內(nèi)高僧閑聊，心緒平和，變得快樂，認(rèn)為自己“又得浮生半日閑”，前后情感有變化。19．本題考查內(nèi)容理解。C.本項(xiàng)理解有誤；“何也”與下文議論構(gòu)成設(shè)問，解釋作者認(rèn)為“莫若與高士盤桓，文人講論”的原因，作者認(rèn)為“與君一夕話，勝讀十年書”“既受一夕之樂，又省十年之苦，便宜不亦多乎？”“因過竹院逢僧話，又得浮生半日閑”“既得半日之閑又免多時(shí)之寂快樂可勝道乎”；故選C。20．本題考查內(nèi)容理解。丙文中“有道而善談?wù)撸松ＳM，是當(dāng)時(shí)就日招，以備開聾啟聵之用者也”，大意是生活中很難遇