工作抓落實(shí)不深入、不具體心得

第工作抓落實(shí)不深入、不具體心得

工作抓落實(shí)不深入、不具體心得春節(jié)后上班第一天，省委、省政府就召開(kāi)了擔(dān)當(dāng)作為、狠抓落實(shí)工作動(dòng)員大會(huì)?？h委書(shū)記___同志對(duì)抓落實(shí)提出了很明確的要求。為什么提這個(gè)要求呢，是因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在很多工作有安排，有部署，層層開(kāi)會(huì)、層層傳達(dá)，精心制定方案，但是最后落實(shí)的效果如何，我覺(jué)得有些工作還是沒(méi)有落實(shí)到位，落到實(shí)處。

抓落實(shí)是一個(gè)老話題，也是一個(gè)新話題。老話題就是我們經(jīng)常談抓落實(shí)，掛在嘴邊，大會(huì)要求，小會(huì)強(qiáng)調(diào)，每個(gè)人都知道抓落實(shí)的重要性和必要性。談抓落實(shí)已經(jīng)深入人心，所有人都高度認(rèn)識(shí)這個(gè)問(wèn)題。說(shuō)它是個(gè)新問(wèn)題就是說(shuō)，在這樣反復(fù)強(qiáng)調(diào)的情況下，仍有很多工作落實(shí)不夠、落實(shí)不下去、落實(shí)不到位、落實(shí)緩慢、落實(shí)的質(zhì)量不高等等。當(dāng)前一些工作為什么落實(shí)不好，落實(shí)不下去。我認(rèn)為主要有以下幾點(diǎn)：

一、怕有風(fēng)險(xiǎn)，不敢創(chuàng)新突破

一名黨員干部，如果沒(méi)有科學(xué)決策的能力，沒(méi)有抓落實(shí)的能力，沒(méi)有做群眾工作的能力，如何能從容應(yīng)對(duì)各種任務(wù)和挑戰(zhàn)，牢牢掌握工作主動(dòng)權(quán)?如何善于把握大局大勢(shì)，駕馭復(fù)雜局面，解決突出問(wèn)題?圍繞這些問(wèn)題，我捫心自問(wèn)覺(jué)得敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰退刭|(zhì)還有待于提高。作為分局負(fù)責(zé)人，其責(zé)任不僅關(guān)乎本分局，更關(guān)乎的是漁沃辦事處的經(jīng)濟(jì)社會(huì)和民生事業(yè)的發(fā)展。有時(shí)候缺少對(duì)現(xiàn)實(shí)情況的了解，缺乏對(duì)復(fù)雜局面的判斷，看不清趨勢(shì)，做不出決斷。有時(shí)面對(duì)中心重點(diǎn)工作任務(wù)，怕有風(fēng)險(xiǎn)，不敢創(chuàng)新突破，不敢大膽去試、大膽去闖，缺乏攻堅(jiān)克難的志氣、敢闖敢試的銳氣、大膽負(fù)責(zé)的勇氣，沒(méi)有先例的事不敢干，不敢越雷池半步，缺少大刀闊斧、奮力開(kāi)拓的精神頭。

二、在工作中，有時(shí)有等靠思想

對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重大決策部署缺乏深入研究思考,思想懶惰，看不到新常態(tài)帶來(lái)的新機(jī)遇新挑戰(zhàn)。有時(shí)對(duì)一些已經(jīng)明確要求推進(jìn)的重點(diǎn)工作，等文件、等指示;有了文件、指示，還要等上級(jí)調(diào)度，等兄弟科室先行、出經(jīng)驗(yàn)，缺乏先創(chuàng)先干和主動(dòng)擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)。有時(shí)看到別人享受玩樂(lè)，而自己卻在拼命苦干，心理不平衡，出現(xiàn)精神懈怠和享受思想。怕決策失誤，不敢大膽拍板。

三、對(duì)新情況新問(wèn)題研究不夠，知識(shí)儲(chǔ)備不足

對(duì)新常態(tài)下如何更好地開(kāi)展工作，主動(dòng)研究不夠，措施辦法不多，凡事等著上級(jí)出政策、領(lǐng)導(dǎo)出主意。有時(shí)把工作推進(jìn)慢、任務(wù)不落實(shí)，歸咎于領(lǐng)導(dǎo)不重視、職工不積極等外部因素，不能從自身找原因;對(duì)分局管理工作相關(guān)的新知識(shí)、新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)缺乏積極性，指導(dǎo)工作時(shí)出現(xiàn)了本領(lǐng)恐慌、能力危機(jī)。

綜上所述，這里面，我覺(jué)得有一個(gè)認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題，也有能力的問(wèn)題，有制度的問(wèn)題，最關(guān)鍵的還是我們的干部黨性的問(wèn)題、作風(fēng)的問(wèn)題。是不是考慮自己的利益多了，是不是考慮群眾、考慮國(guó)家的利益少了，是不是一些活的思想多了，原則性問(wèn)題少了。

當(dāng)前我們分局在整體作風(fēng)上是不錯(cuò)的，但仍然存在著黨性不強(qiáng)、作風(fēng)不實(shí)、落實(shí)不到位的情況。前期我們稅務(wù)機(jī)關(guān)對(duì)工作進(jìn)行了規(guī)范，對(duì)機(jī)關(guān)外在的環(huán)境、內(nèi)在的理念制度進(jìn)行了規(guī)范，外在的、內(nèi)在的東西都有了，是不是我們每一個(gè)同志，素質(zhì)要求也同時(shí)上來(lái)了，達(dá)到了規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)？我覺(jué)得不是。推進(jìn)落實(shí)，不能浮在面上、淺嘗輒止。抓好工作落實(shí)，我認(rèn)為要做好以下幾點(diǎn)：

一是要振奮精神抓落實(shí)。抓落實(shí)首先要有精氣神，要有一個(gè)好的精神狀態(tài)、精神面貌如果我們整天愁眉苦臉，萎靡不振，是抓不好落實(shí)的；如果整天背著手、踱著方步，也是抓不好落實(shí)的；如果整天瞻前顧后、猶豫不決，更抓不好落實(shí)。所以我們必須要有一種強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以?shī)^發(fā)有為的精神狀態(tài)，去推進(jìn)每一項(xiàng)工作的落實(shí)。

二是錘煉黨性抓落實(shí)。我們經(jīng)常講，黨建是第一生產(chǎn)力，抓黨建就是抓生產(chǎn)力，同樣，抓黨建也是抓落實(shí)，黨性提升了，落實(shí)的力度就大了。我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們的宗旨，就是全心全意為人民服務(wù)，為人民服務(wù)就需要我們，去落實(shí)好黨的各項(xiàng)方針政策和路線，落實(shí)好縣委、辦事處確定的一系列工作安排和部署。我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)是為了發(fā)展，是為了人民，是為了更好的服務(wù)群眾，所以我們每個(gè)黨員、干部必須心中有黨，心中有責(zé)，必須把抓落實(shí)作為檢驗(yàn)黨性的試金石。用自己真抓實(shí)干的作風(fēng)贏得廣大干部群眾的信任和支持。

三是提升能力抓落實(shí)。能力提升了抓落實(shí)的底氣就足了，要著眼全縣工作發(fā)展的趨勢(shì)和脈絡(luò)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，開(kāi)拓新思維，展現(xiàn)新能力。要發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，要克服在年齡上、精力上、時(shí)間上等方面的困難，真學(xué)習(xí)、真思考、真研究，在學(xué)中干、干中學(xué)，為納稅人提供好必要的服務(wù)。

四是提升標(biāo)準(zhǔn)抓落實(shí)。工作的標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題，我們要樹(shù)立工作的精品意識(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、精益求精、注重細(xì)節(jié)、追求完美，追求每項(xiàng)工作干就干精品。我們要樹(shù)立好群眾工作無(wú)小事這種理念，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待工作的習(xí)慣，把每項(xiàng)工作做到極致，下一步，我們每項(xiàng)大的工作完成之后，我們要進(jìn)行總結(jié)，在落實(shí)的過(guò)程中，有什么經(jīng)驗(yàn)、有什么不足，下一步怎么辦，我們把每項(xiàng)工作都進(jìn)行總結(jié)提升，就不會(huì)始終在原來(lái)的水平上，今天犯這個(gè)錯(cuò)，明天還犯這個(gè)錯(cuò)，在這點(diǎn)上，要注意總結(jié)。

五是改進(jìn)作風(fēng)抓落實(shí)。作風(fēng)就是形象，以什么的作風(fēng)抓落實(shí)，我想首先要以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，凡事要摸真情、講真話、出實(shí)招、見(jiàn)真效?，F(xiàn)在基層納稅人到底是什么情況，面對(duì)什么樣的困難，不要只聽(tīng)，一定要了解清楚這些情況。如果連自己業(yè)務(wù)工作最基本的情況都摸不透，那么我們很難抓好落實(shí)。第二，我認(rèn)為我們要有敢于碰硬的作風(fēng)，就要堅(jiān)持原則、敢于擔(dān)當(dāng)、不當(dāng)和事老、不當(dāng)老好人，有些工作該批評(píng)就批評(píng)，該提出的就提出，該返工的就返工，不能好好是是，一團(tuán)和氣。喪失了原則，沒(méi)有了原則，我們的落實(shí)肯定落不到地上。第三，我們要有雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，要發(fā)揚(yáng)立說(shuō)立行、事不過(guò)夜的作風(fēng)，辦事不能拖拖拉拉、黏黏糊糊，我們有很多工作安排了就沒(méi)動(dòng)靜了，撥一撥轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，有時(shí)候撥也不轉(zhuǎn)，這是什么作風(fēng)？所以，下一步，只要是安排的每一項(xiàng)工作，要抓緊落實(shí)，落實(shí)完了要抓緊一起交流、反饋，到底是什么情況，怎么弄，不能不了了之，要事事有著落、件件有回音。

工作抓落實(shí)不深入、不具體心得

一是要統(tǒng)一認(rèn)識(shí)抓落實(shí)。無(wú)論事大小，認(rèn)識(shí)先抓好，這是我們的傳統(tǒng)。思想不統(tǒng)一，認(rèn)識(shí)不一致，行動(dòng)就不自覺(jué)，落實(shí)就會(huì)走樣。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，狠抓工作落實(shí)關(guān)鍵要從思想上解決好重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，要從使命上解決責(zé)任感和事業(yè)心的問(wèn)題，要從操作上解決提高能力和如何去落實(shí)的問(wèn)題。只有把各級(jí)干部的思想統(tǒng)一到中央的要求上來(lái)，統(tǒng)一到建設(shè)和諧鐵路的目標(biāo)任務(wù)上來(lái)，才能自覺(jué)實(shí)踐求真務(wù)實(shí)的`良好作風(fēng)。

二是要明確責(zé)任抓落實(shí)。每個(gè)部門(mén)、每個(gè)車間、每個(gè)崗位都有它特定的責(zé)任，不明確責(zé)任，抓落實(shí)就不可能盡到責(zé)任。明確責(zé)任抓落實(shí)，就是要增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感，克服浮躁情緒，拋棄私心雜念，下決心從文山會(huì)海中解脫出來(lái)，從迎來(lái)送往中擺脫出來(lái)，把心思用在干事業(yè)上，把精力投到抓落實(shí)中，創(chuàng)造實(shí)實(shí)在在的工作成績(jī)。

三是要細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)抓落實(shí)。標(biāo)準(zhǔn)不清、標(biāo)準(zhǔn)粗放、標(biāo)準(zhǔn)不適應(yīng)，是工作不實(shí)的具體表現(xiàn)。抓落實(shí)必須解決好標(biāo)準(zhǔn)粗放、脫離實(shí)際、不搞調(diào)查研究、工作簡(jiǎn)單化的問(wèn)題；必須結(jié)合實(shí)際，細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真研究和細(xì)化每一項(xiàng)重點(diǎn)工作要做到什么程度，要達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)，高標(biāo)明尺整體提升；必須養(yǎng)成具體抓、抓具體的工作作風(fēng)，高標(biāo)明責(zé)抓好落實(shí)。

工作抓落實(shí)不深入、不具體心得

在抓落實(shí)年的大背景下，校非常及時(shí)地給我們明確了今后的工作思路、工作態(tài)度。大家的思想得到了統(tǒng)一，心靈得到了凈化，這將對(duì)我校今后的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。以下就結(jié)合自己的本職工作，談幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)。

一、勤奮學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)養(yǎng)成一種習(xí)慣是我們做好各項(xiàng)工作的前提條件。

學(xué)習(xí)是一個(gè)人增長(zhǎng)才干，提高素養(yǎng)的重要途徑?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的`飛速發(fā)展，已不容許我們繼續(xù)保持原有的知識(shí)水平，更何況我們教師本身就是知識(shí)傳播的載體，為了學(xué)生的美好明天，我們更應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各類知識(shí)，并且融會(huì)貫通。否則，我們的工作就是不負(fù)責(zé)任的，傷害的將是我們自己的事業(yè)。因此，我們就應(yīng)該給自己制定出切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，擠時(shí)間來(lái)完善自己的知識(shí)素養(yǎng)，通過(guò)不同途徑，努力擴(kuò)大自己的知識(shí)儲(chǔ)備，這樣才能有資格做一名優(yōu)秀的教師！

二、真抓實(shí)干、顧全大局、艱苦奮斗是作好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。

干工作要?jiǎng)?wù)實(shí)，要為學(xué)校全心全意地付出，不計(jì)較個(gè)人得失，集體利益高于個(gè)人利益，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量就是我們個(gè)人發(fā)展努力的方向。要心往一處想，勁兒往一處使。我們?cè)诠ぷ髦幸獖^勇?tīng)?zhēng)先，要以學(xué)校教育質(zhì)量為重，不能埋怨工作的孰重孰輕。工作要積極主動(dòng)，要進(jìn)行換位思考，認(rèn)真完成為每一項(xiàng)工作任務(wù)，因?yàn)槿魏我粋€(gè)環(huán)節(jié)的失誤或疏忽，都會(huì)對(duì)整個(gè)學(xué)校的聲譽(yù)造成或大或小的影響。工作中遇到困難，不能有逃避的思想，更不能推委，解決問(wèn)題的過(guò)程本身，也會(huì)增加自己的閱歷，提高工作的能力。

三、不斷提升人格魅力，事事處處為人師表

踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事、認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課、坦坦蕩蕩地度過(guò)人生的每一天。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，共樹(shù)良好的教師形象勤懇工作，勤奮學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)自身修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變教育觀念，尊重學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，用自己的人格魅力去感召學(xué)生，不要埋怨學(xué)生，要努力找出