度第二學期五年級語文期末測試卷（PDF版含答案）-3

度第二學期五年級語文期末測試卷（PDF版，含答案）第二學期期末考試（朔州市）

一、1.(1)BAC(2)略

2.銜接審視奔赴肅然起敬情不自禁胸有成竹

3.(1)很快很大示例：一分鐘，兩分鐘，三分鐘…墻壁上的時鐘永遠不急不慢地走著，我

低著頭站在那里，感覺時間似乎停止了。

(2)示例：夕陽斜照西山，山巒輪廓莊重，田野縱橫交錯，村莊一片寧靜。微風輕拂，免子探頭

探腦，穿過田野，消失在遠方。炊煙裊裊升起，與彩霞相映成趣。家禽叫聲、孩子們的歡

笑聲回蕩在空氣中。夕陽余暉中，鳥兒飛翔，牛兒慢行，孩子們嬉戲，給寧靜的鄉(xiāng)村增添

了幾分活力。

(3)示例一：四月，田園一片繁忙景象。女人忙著插秧，男人忙著耕田，連小孩子都忙著學

種瓜。

示例二：四月，農(nóng)民在田間忙碌。忙得顧不上吃飯，忙得顧不上喝水，甚至連汗水都無暇

擦拭。

4.(1)陸游C遺民淚盡胡塵里南望王師又一年

(2)仁之端也多行不義必自斃

5.【任務一】(1)武松打虎水滸傳施耐庵(2)BCA

【任務二】(1)張飛(2)諸葛亮

【任務三】(1)真的，確實(2)片刻，一會兒

【任務四】周瑜：（驚訝地）諸葛亮竟然真的完成了任務，他怎么做到的？

魯肅：（苦笑）他用草船向曹軍借箭，不費吹灰之力就做到了。

二、（一）6.甚聰惠此是君家果

未聞孔雀是夫子家禽

7.(1)B(2)A(3)C

8.(1)楊氏子孔君平(2)楊梅

(二)9.從外貌看，他是個奇人，有個性；從接骨動作看，他的技藝嫻熟高超；從沒錢拒絕接骨看，

他性格倔強、堅持己見；從還錢看，他做事細心、不失善良，有自己的人生信條。

10.示例：忽然雙手賽一對白鳥，上下翻飛，疾如閃電，只聽“咔嚓咔嚓"，不等病人覺疼，斷

骨頭就接上了。

批注：運用了比喻和夸張的修辭手法，語言形象生動，充分表現(xiàn)出了蘇大夫手的靈活和

技術(shù)的嫻熟，給人留下深刻的印象。

11.①外貌奇。遠觀“人高袍長，手瘦有勁”，近看“紅唇皓齒，眸子賽燈"，細看“下巴頦兒一

綹山羊須”，奇人異貌，個性十足。②醫(yī)術(shù)奇。從正面描寫接骨速度之快、手法之精，表

現(xiàn)他醫(yī)術(shù)的嫻熟、高超、神奇，寫洋人折胳膊斷腿也來求他，從側(cè)面表現(xiàn)他的醫(yī)術(shù)高超。

③看病規(guī)矩奇。他有個各色的規(guī)矩：不論遠近親疏，必先拿七塊銀元碼在臺子上，否則

絕不搭理。④為人處世奇。他性格倔強，堅持原則，外冷內(nèi)熱，心地善良。從給張四接

骨的表現(xiàn)可知。

12.泥人張一從鞋底摳出一塊泥巴，就捏出了別人的腦袋。

一陣風一深藏不露的船夫，身手快如風。

張大力一能舉起死沉死沉的青石大鎖。

三、13.略2022~2023學年第二學期期末考試（朔州市）

為了說明時間過得

,世界的變化

_________________。仿照上面句子的寫法，寫

【任務四】在名著課本副表演中，保們組選擇演出《草船借箭》，請你想象一下周喻

一個句子：

知道諸露亮“借到“十萬支箭后與魯謝的對話，為人物設計臺詞。(4分》

五年級語文

周瑜：

(時間：90分鐘滿分：100分)

(2)本學期我們領略了世界各地豐高多彩的美麗卷，其中大量運用了靜態(tài)描

魯求：

和動態(tài)描寫，請從下面的情景中任遺一個，運用學到的方法寫一寫吧。(3分)

二、閱陜與鑒賞。(25分)

朔州市教研室命題

夕陽斜西山

黎明時的鄉(xiāng)村

秋風吹過樹林

上學的路上

(一(9分)

題號

總分

梁國楊氏子丸歲

_________________?？拙龁翁哑涓福l(fā)不在，乃呼兒

得分

(3)仿照例句，描繪出勞動人民在田同勞作的繁忙景象

出。為設果，某有楊梅?？姿允緝涸唬骸?/p>

,兒點聲答日

一、基租與積累。(45分》

(3分)

1.“橫豎撩有乾坤，一筆一畫成文章"。漢字是世界上最古老的文字之一，它記錄

例：熱一入月，天多熱。感熱得年拉著翅膀，狗熱得

6.請在橫線上將短缺的內(nèi)容補光完整。(3分)

若中華民族的歷史，傳訴者中華民族燦爛的文化。(5分》

吐出舌頭，蜂熱得不如如何是好。

7.“乃”字在字典中有多種解釋，請你結(jié)合語境選擇正確的解釋?！蔡钚蛱?(3分)

(1)選一選：下面是（長歌行》（節(jié)選）的書法作品，請根據(jù)語段判斷，并選出每幅作

忙：

A.第二人稱代詞。你，保的

B于是，就。

C.是，就是.

品正確的學體。（填序號）(3分)

(1)父不在，乃呼幾出

4,根據(jù)提供的語境填空或選擇。(7分)

老少何石

(2)家祭無忘告乃精

(1)(秋夜將曉出籬門迎涼有感》的作者是

(寫作者名)。寫此詩時，北方

r

A.隸書

中原地區(qū)尚為金人所統(tǒng)治，他也已六十多歲，年近(A.不惑B.花甲C古

(3)失敗乃成功之母

B.行書

地買德東

稀)（用“/“選擇），他惦念著北方中原地區(qū)的百姓，不禁感嘆

8.聯(lián)系上下文想一想文中省略了“誰"或者什么”，請在下面的括號中補充完整。(3分》

C.草書

璃鱷西到

(1)()為()設果。

(2)孔指()以示兒日.

(2)生活中，我們要做著良的人，正如《孟子中說的“側(cè)隱之心

(二)蘇七塊(16分)

",不能做壞事，否則會像《左傳》中說的那樣

海院才

(2)秀一秀：請你用楷書工整，規(guī)范地抄寫上面的古詩后兩句，注意行款整齊、布局

蘇大夫本名蘇數(shù)，民國韌年在小白樓一帝，開所行醫(yī)，正骨拿樂，天津衛(wèi)掛頭

合理。(2分)

5.綜合性學習。(14分)

牌。連平人客馬，折酪牌斯能，也來求他。

何

百

學校開展“品讀名著，滋養(yǎng)心靈”閱讀成果交流活動，請你參與并完成下列

他人尚袍長，子枚有動，五十開外，紅唇給雷，眸予賽燈，下巴領(k》兒一格(10)

時

川

任務。

山羊須，浸了清賽的鳥黑紅亮。張口說話，聲青打胸腔出來，常著升田氣遠近一樣

東

【任務一】填空。(6分)

響，要是當年入班學戲，保準是金少山的冕家對頭。他手下動作更是“千凈麻利快，

到

(1)右圖面的是

的故事。該赦事出自古典文學

歸

海

名著

》,它的作者是

逢到有人傷筋斯骨找絕桑，他呢？手指一觸，隔皮我肉，里頭怎么回事，立時心明球

(2)請選擇與古典文學名著中人物對應的名號，〔填序號)

亮。忽然雙手家一對白島，上下翻飛，疾閃電，只聽“咋察咔察"，不等病人覺疼，斷

2.閱讀下面語段，根據(jù)拼音工整，規(guī)范地寫出相應的漢字。(9分)

A.智多星

B.及時雨

C豹子頭

骨頭北疾上了。貼塊膏藥，上了央族，病人回去自好。簡若再來，一準是駒大期謝大

古典文化，是我們被取營養(yǎng)的源泉。它能×0ne()歷史和未來，幫助

)宋江

()林沖

恩遙大固來了。

我們不斷shenshi()自我，benf()新的旅程。讀古典名著，不僅能

典用

人有了能耐，胖氣準各色。蘇大夫有個各色的規(guī)矩，凡來照病，無論質(zhì)富親疏

讓我們認識令人soranaTjing()的英雄豪杰，而且能讓我們隨著情節(jié)

【任務二】根據(jù)描寫，結(jié)猜寫的是藍。(2分)

Qingbuzimn()地歡笑、落淚。品讀書籍，傳承文化，愿大家勿忘歷史

必得先拿七塊鎮(zhèn)元馬在臺子上，他才肯雕病，否則決不搭理。這叫嘛規(guī)矩？他就這

(1》身長八尺，豹頭環(huán)取，燕領虎須，聲若巨雷，勢如奔馬

乘風破浪，xiongyouchengzhad

規(guī)矩！人家罵他認線不認人，能對就值七塊，因故得個換題的掉號叫作“蘇七瑯”」

地理接析新的術(shù)米

3.根據(jù)要求寫句子。(10分)

(2)身長八尺，而如冠玉，頭藏綸巾，身披鶴壁，飄飄然有神仙之概。

當面稱他蘇大人，骨后叫他蘇七塊，誰也不如他的大名蘇全數(shù)了，

【任務三】讀讀下面的句子，特猜加點問的大致意思，寫在后面的括號里。(2分)

(1)兒十年，幾百年，幾千年，時間一轉(zhuǎn)眼就過去了，成千上萬只綠翅膀的蒼蠅和

蘇大夫好打牌，一日閑著，兩位牌友來就，三缺一，使把街北不運的牙醫(yī)華大夫

(1)武松讀了印信傷文，方知端的有虎.

八只的斑來米了義去了?！?分)