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2024年中考語文二輪復(fù)習(xí)文言文朗讀停頓試題(含答案)14文言文之朗讀停頓

一、句首語助詞(又叫句首發(fā)語詞)、

文言文中有一些虛詞放在句子的開頭,強調(diào)語氣或領(lǐng)起全句乃至全段。誦讀時,這些詞語后面都應(yīng)稍加停頓,不能和后面的文字連讀。

“夫"“蓋”“然"“初”“今"“遂”“則"“然則”“豈"“豈若”“何嘗"“其”“至"“若”“至若"“若夫”……

(1)夫/菱生于水而曰土產(chǎn)()

夫菱/生于水而曰土產(chǎn)()

(2)蓋以/誘敵___()

蓋/以誘敵___()

(3)若夫/霪雨霏霏()

若/夫霪雨霏霏()

(4)遂/許先帝以驅(qū)馳()

遂許/先帝以驅(qū)馳()

(5)是/進亦憂,退亦憂()

是進/亦憂,退亦憂()

二、句首關(guān)聯(lián)詞后面應(yīng)有停頓。

“且"“雖”“因"“惟”“故"“茍”“豈非"“已而”等。

(1)且/壯士不死則已()

且壯士不死/則已()

(2)雖千里/弗敢易也()

雖/千里弗敢易也()

(3)已而/夕陽在山()

已/而夕陽在山()

(4)惟煮/粟米二升做粥()

惟/煮粟米二升做粥()

(5)故/雖有名馬()

故雖/有名馬()

古代是兩個單音節(jié)詞,而現(xiàn)代漢語中是一個雙音節(jié)詞的,要分開讀。

①故/天將降/大任于/是人也

②可/以一戰(zhàn)

③中/間/力拉崩倒之聲

四、根據(jù)語言順序來停頓。

在主語和謂語之間、動詞和補語之間要作停頓(定語與中心詞之間一般不停頓),以使語意明顯。

1.主謂之間停頓

(1)先帝/不以臣卑鄙()

先帝不以臣/卑鄙()

(2)永之人/爭奔走焉()

永之/人爭奔走焉()

(3)佳木秀/而繁陰()

佳木/秀而繁陰()

(4)前人/之述備矣()

前人之述/備矣()

(5)有朋/自遠(yuǎn)方來()

有朋自/遠(yuǎn)方來()

(6)肉食者∕鄙()

肉∕食者鄙()

(7)禽獸之變詐∕幾何哉?()

禽獸∕之變詐幾何哉?()

2.動賓、動補停頓

(1)問/今是何世()

問今/是何世()

(2)刻唐賢今人/詩賦/于其上()

刻/唐賢今人詩賦/于其上()

(3)率/妻子邑人/來此絕境()

率妻子/邑人來此絕境()

(4)銜遠(yuǎn)∕山,吞長∕江()

銜∕遠(yuǎn)山,吞∕長江()

(5)受任∕于敗軍之際,奉命∕于危難之間()

受任于∕敗軍之際,奉命于∕危難之間()

(6)先帝在時,每與臣/論/此事___()

先帝在時,每/與臣論/此事___()

(7)知之者/不如/好之者,好之者/不如/樂之者()

知之者不如/好之者,好之者不如/樂之者。()

3.特殊停頓

(1)其一犬/坐/于前___()

其一/犬坐/于前___()

(2)山/行六七里___()

山行/六七里___()

(3)緣溪/行,忘/路之遠(yuǎn)近()

緣/溪行,忘路/之遠(yuǎn)近()

【練習(xí)】

(1)至于∕負(fù)者∕歌于途,行者∕休于樹()

至于負(fù)者歌∕于途,行者休∕于樹()

(2)而鄉(xiāng)鄰/之生日/蹙___()

而/鄉(xiāng)鄰之生/日蹙___()

(3)中峨冠/而多髯者/為東坡()

中/峨冠而多髯者/為東坡()

(4)學(xué)/而不思則罔___()

學(xué)而不思/則罔___()

(5)且欲與常馬/等不可得___()

且/欲與常馬等/不可得()

五、特殊句式:倒裝句

(1)微/斯人,吾誰/與歸?

(2)何陋/之有?

六、省略處停頓

一鼓/作氣,再/而衰,三/而竭

【小結(jié)】

節(jié)奏劃分有訣竅,劃一劃二不劃三。

主謂動賓要停頓,謂補之間照樣分。

遇上關(guān)聯(lián)想一想,總領(lǐng)詞后慢步走。

古二今一要慎重,名詞狀語須打住。

省略成分?jǐn)鄾]錯,提示停頓理當(dāng)然。

專有名詞分清楚,節(jié)奏劃分顧全貌。

【綜合練習(xí)】

請給下列句子按要求劃分朗讀節(jié)奏

(1)無絲竹之亂耳,無案牘之勞形(劃一處)

(2)人不知而不慍(劃一處)

(3)是知也(劃一處)

(4)今齊地方千里(劃二處)

(5)故自號曰醉翁也(劃一處)

(6)躬耕于南陽(劃一處)

(7)醉翁之意不在酒(劃一處)

(8)予嘗求古仁人之心(劃二處)

(9)故君子有不戰(zhàn),戰(zhàn)必勝矣(前二后一)

(10)此庸夫之怒也(劃一處)

(11)池非不深也(劃一處)

(12)醫(yī)之好治不病以為功(劃二處)

(13)而山不加增(劃二處)

(14)而計其長曾不盈寸(劃二處)

(15)余人各復(fù)延至其家(劃一處)

(16)乃重修岳陽樓(劃一處)

(17)此則岳陽樓之大觀也(劃一處)

(18)予獨愛蓮之出淤泥不染(劃二處)

(19)寡人欲以五百里之地易安陵(劃二處)

(20)今天下三分(劃一處)

選擇題

朗讀節(jié)奏劃分完全正確的一項是()

A.謝太傅/寒雪/日內(nèi)集B.未若/柳絮/因風(fēng)起

C.元方時/年七歲D.君與/家君/期日中

(2)朗讀下面句子,句中語意停頓最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.舍魚而取/熊掌者也B.滕子京/謫守巴陵郡

C.食馬者不知其/能千里而食也D.我以日始/出時去人近14文言文之朗讀停頓

一、句首語助詞(又叫句首發(fā)語詞)、

文言文中有一些虛詞放在句子的開頭,強調(diào)語氣或領(lǐng)起全句乃至全段。誦讀時,這些詞語后面都應(yīng)稍加停頓,不能和后面的文字連讀。

“夫"“蓋”“然"“初”“今"“遂”“則"“然則”“豈"“豈若”“何嘗"“其”“至"“若”“至若"“若夫”……

(1)夫/菱生于水而曰土產(chǎn)(√)

夫菱/生于水而曰土產(chǎn)()

(2)蓋以/誘敵___()

蓋/以誘敵___(√)

(3)若夫/霪雨霏霏(√)

若/夫霪雨霏霏()

(4)遂/許先帝以驅(qū)馳(√)

遂許/先帝以驅(qū)馳()

(5)是/進亦憂,退亦憂(√)

是進/亦憂,退亦憂()

二、句首關(guān)聯(lián)詞后面應(yīng)有停頓。

“且"“雖”“因"“惟”“故"“茍”“豈非"“已而”等。

(1)且/壯士不死則已(√)

且壯士不死/則已()

(2)雖千里/弗敢易也()

雖/千里弗敢易也(√)

(3)已而/夕陽在山(√)

已/而夕陽在山()

(4)惟煮/粟米二升做粥()

惟/煮粟米二升做粥(√)

(5)故/雖有名馬(√)

故雖/有名馬()

古代是兩個單音節(jié)詞,而現(xiàn)代漢語中是一個雙音節(jié)詞的,要分開讀。

①故/天將降/大任于/是人也

②可/以一戰(zhàn)

③中/間/力拉崩倒之聲

四、根據(jù)語言順序來停頓。

在主語和謂語之間、動詞和補語之間要作停頓(定語與中心詞之間一般不停頓),以使語意明顯。

1.主謂之間停頓

(1)先帝/不以臣卑鄙(√)

先帝不以臣/卑鄙()

(2)永之人/爭奔走焉(√)

永之/人爭奔走焉()

(3)佳木秀/而繁陰()

佳木/秀而繁陰(√)

(4)前人/之述備矣()

前人之述/備矣(√)

(5)有朋/自遠(yuǎn)方來(√)

有朋自/遠(yuǎn)方來()

(6)肉食者∕鄙(√)

肉∕食者鄙()

(7)禽獸之變詐∕幾何哉?(√)

禽獸∕之變詐幾何哉?()

2.動賓、動補停頓

(1)問/今是何世(√)

問今/是何世()

(2)刻唐賢今人/詩賦/于其上()

刻/唐賢今人詩賦/于其上(√)

(3)率/妻子邑人/來此絕境(√)

率妻子/邑人來此絕境()

(4)銜遠(yuǎn)∕山,吞長∕江()

銜∕遠(yuǎn)山,吞∕長江(√)

(5)受任∕于敗軍之際,奉命∕于危難之間(√)

受任于∕敗軍之際,奉命于∕危難之間()

(6)先帝在時,每與臣/論/此事___(√)

先帝在時,每/與臣論/此事___()

(7)知之者/不如/好之者,好之者/不如/樂之者(√)

知之者不如/好之者,好之者不如/樂之者。()

3.特殊停頓

(1)其一犬/坐/于前___()

其一/犬坐/于前___(√)

(2)山/行六七里___()

山行/六七里___(√)

(3)緣溪/行,忘/路之遠(yuǎn)近(√)

緣/溪行,忘路/之遠(yuǎn)近()

【練習(xí)】

(1)至于∕負(fù)者∕歌于途,行者∕休于樹(√)

至于負(fù)者歌∕于途,行者休∕于樹()

(2)而鄉(xiāng)鄰/之生日/蹙___()

而/鄉(xiāng)鄰之生/日蹙___(√)

(3)中峨冠/而多髯者/為東坡()

中/峨冠而多髯者/為東坡(√)

(4)學(xué)/而不思則罔___()

學(xué)而不思/則罔___(√)

(5)且欲與常馬/等不可得___()

且/欲與常馬等/不可得(√)

五、特殊句式:倒裝句

(1)微/斯人,吾誰/與歸?

(2)何陋/之有?

六、省略處停頓

一鼓/作氣,再/而衰,三/而竭

【小結(jié)】

節(jié)奏劃分有訣竅,劃一劃二不劃三。

主謂動賓要停頓,謂補之間照樣分。

遇上關(guān)聯(lián)想一想,總領(lǐng)詞后慢步走。

古二今一要慎重,名詞狀語須打住。

省略成分?jǐn)鄾]錯,提示停頓理當(dāng)然。

專有名詞分清楚,節(jié)奏劃分顧全貌。

【綜合練習(xí)】

請給下列句子按要求劃分朗讀節(jié)奏

(1)無/絲竹之

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