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文檔簡介
2024年中考語文二輪復(fù)習(xí)文言文朗讀停頓試題(含答案)14文言文之朗讀停頓
一、句首語助詞(又叫句首發(fā)語詞)、
文言文中有一些虛詞放在句子的開頭,強調(diào)語氣或領(lǐng)起全句乃至全段。誦讀時,這些詞語后面都應(yīng)稍加停頓,不能和后面的文字連讀。
“夫"“蓋”“然"“初”“今"“遂”“則"“然則”“豈"“豈若”“何嘗"“其”“至"“若”“至若"“若夫”……
(1)夫/菱生于水而曰土產(chǎn)()
夫菱/生于水而曰土產(chǎn)()
(2)蓋以/誘敵___()
蓋/以誘敵___()
(3)若夫/霪雨霏霏()
若/夫霪雨霏霏()
(4)遂/許先帝以驅(qū)馳()
遂許/先帝以驅(qū)馳()
(5)是/進亦憂,退亦憂()
是進/亦憂,退亦憂()
二、句首關(guān)聯(lián)詞后面應(yīng)有停頓。
“且"“雖”“因"“惟”“故"“茍”“豈非"“已而”等。
(1)且/壯士不死則已()
且壯士不死/則已()
(2)雖千里/弗敢易也()
雖/千里弗敢易也()
(3)已而/夕陽在山()
已/而夕陽在山()
(4)惟煮/粟米二升做粥()
惟/煮粟米二升做粥()
(5)故/雖有名馬()
故雖/有名馬()
古代是兩個單音節(jié)詞,而現(xiàn)代漢語中是一個雙音節(jié)詞的,要分開讀。
①故/天將降/大任于/是人也
②可/以一戰(zhàn)
③中/間/力拉崩倒之聲
四、根據(jù)語言順序來停頓。
在主語和謂語之間、動詞和補語之間要作停頓(定語與中心詞之間一般不停頓),以使語意明顯。
1.主謂之間停頓
(1)先帝/不以臣卑鄙()
先帝不以臣/卑鄙()
(2)永之人/爭奔走焉()
永之/人爭奔走焉()
(3)佳木秀/而繁陰()
佳木/秀而繁陰()
(4)前人/之述備矣()
前人之述/備矣()
(5)有朋/自遠(yuǎn)方來()
有朋自/遠(yuǎn)方來()
(6)肉食者∕鄙()
肉∕食者鄙()
(7)禽獸之變詐∕幾何哉?()
禽獸∕之變詐幾何哉?()
2.動賓、動補停頓
(1)問/今是何世()
問今/是何世()
(2)刻唐賢今人/詩賦/于其上()
刻/唐賢今人詩賦/于其上()
(3)率/妻子邑人/來此絕境()
率妻子/邑人來此絕境()
(4)銜遠(yuǎn)∕山,吞長∕江()
銜∕遠(yuǎn)山,吞∕長江()
(5)受任∕于敗軍之際,奉命∕于危難之間()
受任于∕敗軍之際,奉命于∕危難之間()
(6)先帝在時,每與臣/論/此事___()
先帝在時,每/與臣論/此事___()
(7)知之者/不如/好之者,好之者/不如/樂之者()
知之者不如/好之者,好之者不如/樂之者。()
3.特殊停頓
(1)其一犬/坐/于前___()
其一/犬坐/于前___()
(2)山/行六七里___()
山行/六七里___()
(3)緣溪/行,忘/路之遠(yuǎn)近()
緣/溪行,忘路/之遠(yuǎn)近()
【練習(xí)】
(1)至于∕負(fù)者∕歌于途,行者∕休于樹()
至于負(fù)者歌∕于途,行者休∕于樹()
(2)而鄉(xiāng)鄰/之生日/蹙___()
而/鄉(xiāng)鄰之生/日蹙___()
(3)中峨冠/而多髯者/為東坡()
中/峨冠而多髯者/為東坡()
(4)學(xué)/而不思則罔___()
學(xué)而不思/則罔___()
(5)且欲與常馬/等不可得___()
且/欲與常馬等/不可得()
五、特殊句式:倒裝句
(1)微/斯人,吾誰/與歸?
(2)何陋/之有?
六、省略處停頓
一鼓/作氣,再/而衰,三/而竭
【小結(jié)】
節(jié)奏劃分有訣竅,劃一劃二不劃三。
主謂動賓要停頓,謂補之間照樣分。
遇上關(guān)聯(lián)想一想,總領(lǐng)詞后慢步走。
古二今一要慎重,名詞狀語須打住。
省略成分?jǐn)鄾]錯,提示停頓理當(dāng)然。
專有名詞分清楚,節(jié)奏劃分顧全貌。
【綜合練習(xí)】
請給下列句子按要求劃分朗讀節(jié)奏
(1)無絲竹之亂耳,無案牘之勞形(劃一處)
(2)人不知而不慍(劃一處)
(3)是知也(劃一處)
(4)今齊地方千里(劃二處)
(5)故自號曰醉翁也(劃一處)
(6)躬耕于南陽(劃一處)
(7)醉翁之意不在酒(劃一處)
(8)予嘗求古仁人之心(劃二處)
(9)故君子有不戰(zhàn),戰(zhàn)必勝矣(前二后一)
(10)此庸夫之怒也(劃一處)
(11)池非不深也(劃一處)
(12)醫(yī)之好治不病以為功(劃二處)
(13)而山不加增(劃二處)
(14)而計其長曾不盈寸(劃二處)
(15)余人各復(fù)延至其家(劃一處)
(16)乃重修岳陽樓(劃一處)
(17)此則岳陽樓之大觀也(劃一處)
(18)予獨愛蓮之出淤泥不染(劃二處)
(19)寡人欲以五百里之地易安陵(劃二處)
(20)今天下三分(劃一處)
選擇題
朗讀節(jié)奏劃分完全正確的一項是()
A.謝太傅/寒雪/日內(nèi)集B.未若/柳絮/因風(fēng)起
C.元方時/年七歲D.君與/家君/期日中
(2)朗讀下面句子,句中語意停頓最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.舍魚而取/熊掌者也B.滕子京/謫守巴陵郡
C.食馬者不知其/能千里而食也D.我以日始/出時去人近14文言文之朗讀停頓
一、句首語助詞(又叫句首發(fā)語詞)、
文言文中有一些虛詞放在句子的開頭,強調(diào)語氣或領(lǐng)起全句乃至全段。誦讀時,這些詞語后面都應(yīng)稍加停頓,不能和后面的文字連讀。
“夫"“蓋”“然"“初”“今"“遂”“則"“然則”“豈"“豈若”“何嘗"“其”“至"“若”“至若"“若夫”……
(1)夫/菱生于水而曰土產(chǎn)(√)
夫菱/生于水而曰土產(chǎn)()
(2)蓋以/誘敵___()
蓋/以誘敵___(√)
(3)若夫/霪雨霏霏(√)
若/夫霪雨霏霏()
(4)遂/許先帝以驅(qū)馳(√)
遂許/先帝以驅(qū)馳()
(5)是/進亦憂,退亦憂(√)
是進/亦憂,退亦憂()
二、句首關(guān)聯(lián)詞后面應(yīng)有停頓。
“且"“雖”“因"“惟”“故"“茍”“豈非"“已而”等。
(1)且/壯士不死則已(√)
且壯士不死/則已()
(2)雖千里/弗敢易也()
雖/千里弗敢易也(√)
(3)已而/夕陽在山(√)
已/而夕陽在山()
(4)惟煮/粟米二升做粥()
惟/煮粟米二升做粥(√)
(5)故/雖有名馬(√)
故雖/有名馬()
古代是兩個單音節(jié)詞,而現(xiàn)代漢語中是一個雙音節(jié)詞的,要分開讀。
①故/天將降/大任于/是人也
②可/以一戰(zhàn)
③中/間/力拉崩倒之聲
四、根據(jù)語言順序來停頓。
在主語和謂語之間、動詞和補語之間要作停頓(定語與中心詞之間一般不停頓),以使語意明顯。
1.主謂之間停頓
(1)先帝/不以臣卑鄙(√)
先帝不以臣/卑鄙()
(2)永之人/爭奔走焉(√)
永之/人爭奔走焉()
(3)佳木秀/而繁陰()
佳木/秀而繁陰(√)
(4)前人/之述備矣()
前人之述/備矣(√)
(5)有朋/自遠(yuǎn)方來(√)
有朋自/遠(yuǎn)方來()
(6)肉食者∕鄙(√)
肉∕食者鄙()
(7)禽獸之變詐∕幾何哉?(√)
禽獸∕之變詐幾何哉?()
2.動賓、動補停頓
(1)問/今是何世(√)
問今/是何世()
(2)刻唐賢今人/詩賦/于其上()
刻/唐賢今人詩賦/于其上(√)
(3)率/妻子邑人/來此絕境(√)
率妻子/邑人來此絕境()
(4)銜遠(yuǎn)∕山,吞長∕江()
銜∕遠(yuǎn)山,吞∕長江(√)
(5)受任∕于敗軍之際,奉命∕于危難之間(√)
受任于∕敗軍之際,奉命于∕危難之間()
(6)先帝在時,每與臣/論/此事___(√)
先帝在時,每/與臣論/此事___()
(7)知之者/不如/好之者,好之者/不如/樂之者(√)
知之者不如/好之者,好之者不如/樂之者。()
3.特殊停頓
(1)其一犬/坐/于前___()
其一/犬坐/于前___(√)
(2)山/行六七里___()
山行/六七里___(√)
(3)緣溪/行,忘/路之遠(yuǎn)近(√)
緣/溪行,忘路/之遠(yuǎn)近()
【練習(xí)】
(1)至于∕負(fù)者∕歌于途,行者∕休于樹(√)
至于負(fù)者歌∕于途,行者休∕于樹()
(2)而鄉(xiāng)鄰/之生日/蹙___()
而/鄉(xiāng)鄰之生/日蹙___(√)
(3)中峨冠/而多髯者/為東坡()
中/峨冠而多髯者/為東坡(√)
(4)學(xué)/而不思則罔___()
學(xué)而不思/則罔___(√)
(5)且欲與常馬/等不可得___()
且/欲與常馬等/不可得(√)
五、特殊句式:倒裝句
(1)微/斯人,吾誰/與歸?
(2)何陋/之有?
六、省略處停頓
一鼓/作氣,再/而衰,三/而竭
【小結(jié)】
節(jié)奏劃分有訣竅,劃一劃二不劃三。
主謂動賓要停頓,謂補之間照樣分。
遇上關(guān)聯(lián)想一想,總領(lǐng)詞后慢步走。
古二今一要慎重,名詞狀語須打住。
省略成分?jǐn)鄾]錯,提示停頓理當(dāng)然。
專有名詞分清楚,節(jié)奏劃分顧全貌。
【綜合練習(xí)】
請給下列句子按要求劃分朗讀節(jié)奏
(1)無/絲竹之
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