第15課真理誕生于一百個(gè)問號之后同步練習(xí)（有答案）

第15課真理誕生于一百個(gè)問號之后同步練習(xí)（有答案）第15課真理誕生于一百個(gè)問號之后一課一練

學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________

任務(wù)一：字詞積累與運(yùn)用

一、看拼音寫詞語。

jīxièxuánwōdǐyùpànnì

xǐzǎoshòuyǔwěidùdànshēng

二、用“√"給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

誕生（dànyán）縱觀（zòngzhòng）酸堿（xiánjiǎn）

（1）他出差（chāichà）了，差（chāichà）不多也快回來了。

（2）德國著（zhuózhù）名的地質(zhì)學(xué)家魏格納是一個(gè)執(zhí)著（zhuózhù）于科學(xué)研究的人。

三、形近字組詞。

域()貫()疑()圃()鍥()

惑()慣()凝()葡()契()

四、讀一讀，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，用“√”標(biāo)出。

（1）那些在科學(xué)領(lǐng)域有所（建造建樹建設(shè)）的人，都善于從細(xì)微的、司空見慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

（2）波義耳立即（敏感敏捷靈敏）地意識到，紫羅蘭中有一種物質(zhì)遇到鹽酸會變紅。

（3）魏格納認(rèn)為，這種蚯蚓的分布（情況情境情形）正說明，歐洲大陸與美洲大陸本來是連在一起的。

（4）阿瑟林斯基的研究成果，成為心理學(xué)家研究做夢的重要（證據(jù)根據(jù)依據(jù)）。

五、根據(jù)句意寫成語。

（1）指看慣了就不覺得奇怪。()

（2）雖然罕見，但不止一個(gè)，還有一個(gè)可配對兒。()

（3）見到一點(diǎn)兒苗頭就能知道它的發(fā)展趨向或問題的實(shí)質(zhì)。()

（4）雕刻一件東西，一直刻下去不放手。形容有恒心，有毅力。()

（5）經(jīng)過多次考慮，還是沒有想明白，形容難以琢磨，不好尋求答案。()

六、把詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。

()空()慣追()求()見()知()

()而不()無()有()不可()()

（1）比喻做事情能堅(jiān)持到底，不半途而廢的詞語是：_________________。

（2）善于的人，往往能從的現(xiàn)象中看出問題，從而有所成就。

七、按要求改寫句子。

（1）濺上鹽酸的花瓣竟奇跡般地變紅了。（縮句）

（2）真理誕生于一百個(gè)問號之后。（改為反問句）

（3）這一奇怪的現(xiàn)象以及一連串的問題，促進(jìn)科學(xué)家進(jìn)行了許多實(shí)驗(yàn)。（修改病句）

（4）善于發(fā)問的人，最終會從中有所發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、創(chuàng)造、成就。（用排比句表述）

（5）這位醫(yī)生想，眼珠轉(zhuǎn)動會不會與做夢有關(guān)呢？會有什么關(guān)系呢？他百思不得其解。（仿寫句子）

八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

本文的主要觀點(diǎn)是__________________________。為了論述這一觀點(diǎn)，用科學(xué)發(fā)展史上的三個(gè)有代表性的事例：__、_____________、__。最后對三個(gè)典型事例作總結(jié)，強(qiáng)調(diào)這三個(gè)事例“_________

__________"，卻都發(fā)現(xiàn)了真理。因此，只要有“打破砂鍋問到底”的精神，就一定能“_____________"。

任務(wù)二：閱讀理解與提升

九、閱讀下面課內(nèi)文段，完成練習(xí)。

真理誕生于一百個(gè)問號之后（節(jié)選）

①有人說過這樣一句話：真理誕生于一百個(gè)問號之后。其實(shí)，這句話本身就是一個(gè)真理。

②縱觀千百年來的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史，那些定理、定律、學(xué)說的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者，差不多都善于從細(xì)小的、司空見慣的現(xiàn)象中看出問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源，最后把“？”拉直變成“！"，找到了真理。

……

③在科學(xué)史上，這樣的事例還有很多，它說明科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)。只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當(dāng)你解答了若干個(gè)問號之后，就能發(fā)現(xiàn)真理。

④當(dāng)然，見微知著、善于發(fā)問并不斷探索的能力，不是憑空產(chǎn)生的。正像數(shù)學(xué)家華羅庚說過的，科學(xué)的靈感，絕不是坐等可以等來的。如果說科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種“偶然的機(jī)遇”只會給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人。

1．選擇正確答案，把字母填到括號里。

（1）和“差不多"的“差”讀音相同的一項(xiàng)是()

A．參差B．出差C．相差D．差別

（2）和“司空見慣"意思相近的詞語是()

A．經(jīng)久不衰B．持之以恒C．屢見不鮮

（3）和“真理誕生于一百個(gè)問號之后”意思相近的名言是()

A．問號是開啟任何一門科學(xué)的鑰匙?！透β宸?/p>

B．天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?！獝鄣仙?/p>

2．“把‘？’拉直變成‘！’"中，“？”指的是_________，“！"指的是___。這樣寫的好處，下面描述最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A．新穎有趣，能激發(fā)讀者閱讀的興趣。

B．避免了啰唆的表述，更加通俗易懂。

C．把一個(gè)抽象的道理，用直觀形象的方法進(jìn)行表述，給人留下了深刻的印象。

3．讀文中畫“”的句子，完成練習(xí)。

（1）文中畫“"的句子中的“靈感”指的是()

A．神異的靈應(yīng)B．創(chuàng)作的沖動C．細(xì)膩的感覺D．突然間得到的啟發(fā)

（2）從這句話中可知，科學(xué)的靈感是憑借___而獲得的。這里采用華羅庚的話來說明觀點(diǎn)的好處是____________。

4．從文中可知，經(jīng)由“偶然的機(jī)遇"發(fā)現(xiàn)真理，要具備___、

的條件。

5．第③段中“這樣的事例”在原文中具體指什么事例？

十、課外閱讀。

從小就愛問“為什么"

愛迪生是人類科學(xué)技術(shù)史上一位偉大的發(fā)明家，他一生留下了2000多項(xiàng)發(fā)明，至今世界上沒有一個(gè)人可以與之相比。

那么，愛迪生為什么能夠取得如此驚人的成績呢在他身上，可以發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)大的事業(yè)心、頑強(qiáng)的毅力和永不停歇的進(jìn)取精神。他曾說過：“所謂天才那是假話，艱苦的工作才是實(shí)在的。天才就是1%的靈感加上99%的汗水。”可見他的成功與他強(qiáng)烈的事業(yè)心、刻苦學(xué)習(xí)、努力工作是分不開的，同時(shí)也離不開他小時(shí)候受到的教育、小時(shí)候良好的興趣愛好和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。這些為他以后的成功奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

愛迪生從小就表現(xiàn)出愛觀察事物、愛動腦筋、愛提問題的性格。8歲時(shí)在學(xué)校讀書，因愛提問題惹惱了老師，只上了3個(gè)月的學(xué)就被學(xué)校以“頭腦愚笨不堪教化"而趕出了校門，從此再也沒有進(jìn)過任何學(xué)校接受正規(guī)化教育。開始時(shí)，愛迪生是在母親指導(dǎo)下自學(xué)；12歲時(shí)，他為了能到一家大型圖書館讀書學(xué)習(xí)和免費(fèi)閱讀報(bào)刊，在火車上當(dāng)了一名報(bào)童，從此便開始了他邊謀生一邊學(xué)習(xí)的生涯。

遇事愛問“為什么”，這是愛迪生的一大特點(diǎn)，也是他走向成功的開始。

在一般孩子的眼里，大自然是供他們游玩的場所，但在愛迪生眼里，它是一個(gè)個(gè)問題的迷宮。如天空忽然烏云密布，狂風(fēng)驟起，雷聲越來越大，閃電越來越密，等等，他便在心里琢磨？___________？__________？？

愛迪生從小就發(fā)愛動腦筋，發(fā)現(xiàn)什么不明白的事情，碰上他覺得應(yīng)該明白的事情的道理，他的問話就會多起來，而且這些話中都是一個(gè)內(nèi)容：為什么正是這種從小就愛思考、動腦筋、永不滿足的性格，使他逐漸走上了科學(xué)的發(fā)明創(chuàng)造之路，并最終取得了輝煌的成就。

1．愛迪生走向成功的開始是（）

A．他有遠(yuǎn)大的事業(yè)心。B．他從小就愛動腦筋。

C．他遇事愛問“為什么"。D．他有頑強(qiáng)的毅力和永不停歇的進(jìn)取精神。

2．聯(lián)系短文內(nèi)容，在文中橫線上填上合適的內(nèi)容。

3．第3自然段中列舉了愛迪生“8歲時(shí)”和“12歲時(shí)"的事例，是為了說明什么觀點(diǎn)？

4．你是怎樣理解愛迪生的“天才就是1%的靈感加上99%的汗水”這句話的？

任務(wù)三：拓展延伸與探究

十一、看圖完成練習(xí)。

（1）我知道：下圖中的人物是國著名物理學(xué)家_____________，據(jù)說他由生活中___的現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。

（2）我設(shè)計(jì)：《科學(xué)畫報(bào)》準(zhǔn)備用上圖當(dāng)封面，為了增加圖片效果，決定在中加入內(nèi)容。我覺得加入()好，因?yàn)椋?/p>

A．蘋果為什么不往上掉B．！C．？D．為什么

參考答案

一、機(jī)械旋渦抵御叛逆洗澡授予緯度誕生、

二、dànzòngjiǎn1．chāichà2．zhùzhuó

三、領(lǐng)域貫徹疑問花圃鍥而不舍蠱惑習(xí)慣凝視葡萄契機(jī)

四、1．建樹2．敏感3．情況4．依據(jù)

五、司空見慣無獨(dú)有偶見微知著鍥而不舍百思不解

六、司見根源微著鍥舍獨(dú)偶思議鍥而不舍追根求源司空見慣

七、1.花瓣變紅了。2.難道真理不是誕生于一百個(gè)問號之后嗎？3.這一奇怪的現(xiàn)象以及一連串的問題，促使科學(xué)家進(jìn)行了許多試驗(yàn)。4.善于發(fā)問的人，最終會從中有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所成就。5.我想，為什么緊張時(shí)手心會出汗？與體溫有關(guān)嗎？我百思不得其解。

八、真理誕生于一百個(gè)問號之后洗澡水的漩渦紫羅蘭的變色睡覺時(shí)眼珠的轉(zhuǎn)動都是很平常的事情從中有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所成就

九、1．CCA2．發(fā)現(xiàn)的問題和提出的疑問通過探索，解決了疑問C3．D對生活細(xì)膩、敏銳的觀察引用名人名言，具有說服力4．善于獨(dú)立思考具有鍥而不舍精神5．英國的著名化學(xué)家波義耳偶然發(fā)現(xiàn)鹽酸會使花瓣變紅，繼而進(jìn)行了許多實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)明了酸堿試紙。魏格納從蚯蚓的分布推論地