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文檔簡介
統(tǒng)編版四年級語文下冊第四單元-句子專項練(含答案)句子專項練
一、品析句子,完成練習(xí)。
1.到下蛋的時候,它差不多是發(fā)了狂,恨不能讓全世界都知道它這點兒成績;就是聾人也會被它吵得受不了。
這句話運用了的修辭方法,寫出了母雞(喜歡炫耀/欺軟怕硬)的性格特點,表達了作者母雞的情感。
運用這種修辭方法仿寫句子:媽媽做的飯菜真香,___。
2.我不敢再討厭母雞了。
作者用“"來表明自己對母雞情感的變化:由轉(zhuǎn)為_________________。
3.什么東西響了一聲,它立刻警戒起來:看看前,看看后,咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來。
(1)冒號后面的句子是對“”的具體說明。
(2)仿照例句用下面的短語寫一段話。
貪吃的小狗:
4.滿月的小貓就更好玩了,腿腳還不穩(wěn),可是已經(jīng)學(xué)會淘氣。
品析例句,我們讀到了一種特別的表達方式:表面看似不喜歡,字里行間卻藏著深深的愛。請運用這種方式,用一兩句話描寫一個生活中印象深刻的人。
仿:
5.讀文章的時候,我們經(jīng)常碰到這樣的句子“貓的性格實在有些古怪"。從字面上看,作者對貓的態(tài)度是_____________,實際上文章的字里行間卻藏著對貓_________________。這種寫法叫作“反語”。
(1)找出運用了“反語"的句子品一品。
①“附近的狗,都知道我們這位鵝老爺?shù)钠狻敝小?這個詞運用了反語,表面上表達的是貶義,實際上表達了作者之情。
②“鵝吃飯時,非有一個人侍候不可,真是架子十足!”這句話中“_____________、"等詞語同樣也是運用的這種寫法。
(2)學(xué)著用“反語”寫一句話。
6.數(shù)百年來,堅定而執(zhí)著的炎黃子孫,在實現(xiàn)飛天夢的過程中,遭受了無數(shù)失敗,付出了慘重代價,但是,始終沒有放棄飛離地球的努力。
(1)這句話在課文中的作用是()
A.承上啟下B.總結(jié)全文C.點明中心D.畫龍點睛
(2)為了實現(xiàn)飛天夢,課文中列舉飛天失敗的例子是_________________。
(3)從畫橫線的句子中你感受到了什么?_________________。
7.你會想象到無數(shù)閃閃爍爍可愛的星,無數(shù)像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的云彩。
(1)我發(fā)現(xiàn)這個句子很有特點:
(2)我也能展開想象,仿寫這樣的句子:黃山以“奇石"著稱,山上有無數(shù)像似的、似的、似的奇形怪狀的石頭。
二、在括號里填入合適的關(guān)聯(lián)詞語。
1.飛機上裝上雷達,()天空多么漆黑,它()能安全飛行。
2.這座大橋()美觀()堅固。
3.()成績再好,你()不能自滿呀!
4.()母雞有了一群雞雛,()它負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦。
5.()是在院里,還是在院外,它()挺著脖兒,表示出世界上并沒有可怕的東西。
6.()我以前討厭母雞,(),現(xiàn)在我改變了心思,我愛那孵出一群小雞雛的母雞
7.它偉大,()它是雞母親。
8.松鼠()有時也捕捉鳥雀,()它不是肉食動物。
三、寫出下列句子使用的修辭手法。
1.到下蛋的時候,它差不多是發(fā)了狂,恨不能讓全世界都知道它這點兒成績;就是聾子也會被它吵得受不了。()()
2.這樣的一只母雞難道不偉大嗎?()
3.每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂,像剛裝了一兩個湯圓兒似的。()
4.說它貪玩吧,的確是啊,要不怎么會一天一夜不回家呢?()
5.它板正的姿勢啦,步態(tài)啦,和別的公鵝攀談時的腔調(diào)啦,全是海軍上將的派頭。()()
6.下蛋的時候,它恨不能讓全世界都知道,就是聾子也會被它吵得受不了。()
7.貓的頭撞在門上,桌腿上,撞疼了也不哭。()
四、修改病句。
1貓的性格實在有些非常古怪。
2公園里,各種各樣、種類繁多的鮮花競相開放。
3改革開放以來,我國人民的生活水平有了很大的增長。
4我們要勇于改正和承認(rèn)錯誤。
5小小的天窗會使你的想象鋒利起來!
6我們的班主任將近四十歲左右。
7奶奶常常回憶起過去的往事。
8這白鵝,是一位已經(jīng)即將遠(yuǎn)行的朋友送給我的。
9《宿新市徐公店》的作者是宋朝詩人楊萬里寫的。
10吃飽了的小蝦顯得十分特別自在。
五、縮句。
1.附近的狗都知道我們這位鵝老爺?shù)钠狻?/p>
2.觀眾的目光一齊投向那位穿著藍色背心的10號運動員。
3.一棵棵楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。
4.我看見一只孵出一群小雛雞的母雞。
5.納米技術(shù)將給人類的生活帶來深刻的變化。
6.張繼科的眼睛緊緊地盯住來回穿梭的乒乓球。
7.微波粼粼的江面上,霎時間灑滿了陽光。
8.兩只小蟲都淹沒在老松樹的黃色淚珠里。
9.我們的衣食住行都會有納米技術(shù)的影子。
10.一場突如其來的暴風(fēng)雨摧毀了地里的莊稼。
11.媽媽的話深深地印在我幼小的心靈上。
12.王老師的眼睛馬上向我投來鼓勵的目光。
六、擴句。
1.中隊會結(jié)束了。
2.列車奔馳。
3.老師帶我們?nèi)⒂^。
4.我看見母雞。
5.它的眼睛盯著我。
6.貓古怪。
7.母雞欺侮鴨子。
8.白公鵝挺著脖子。
9.月亮升起來了。
10.葦絮飛起來。
11.小蜜蜂飛來飛去。
七、按要求仿寫句子。
1.知識是無止境的,我們有什么理由驕傲自滿,故步自封呢?(改成陳述句)
2.前后十幾家鄰居,沒有不說王奶奶好的。(換種說法,意思不變)
3.美麗的草原真讓人陶醉?。。ǜ姆磫柧洌?/p>
4.媽媽說:“我下午加班,讓爸爸接你?!保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述)
5.桃花開了。(改為擬人句)
6.樹葉飄落下來。(改為比喻句)
7.泉水叮咚,鳥兒啾啼,仿佛一首美妙的交響曲。(仿寫句子)
8.在我軍猛烈炮火的攻擊下,敵人投降了。(改成雙重否定句)
9.大風(fēng)卷起的塵土遮住了我的視線。(改成“被"字句)
10.屋子很黑。(改成夸張句)
八、選擇題
1.下列句子中沒有語病的一項是()
A.王老師對我們要求非常嚴(yán)格。
B.夏天的北京是一年中最美麗的季節(jié)。
C.在班會上,她首先第一個發(fā)言。
D.我寫的一遍作文“我愛故鄉(xiāng)的梧桐樹”在作文比賽中中獎了。
2.下列句子中沒有語病的一項是()
A.這是高傲的一只白鵝。
B.為了養(yǎng)好小貓,做了很多準(zhǔn)備工作。
C.在學(xué)習(xí)中,我們要隨時發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點。
D.小烏龜在地上蹦來蹦去的,非??蓯邸?/p>
3.下列句子中,沒有運用反語表達情感的一項是()
A.鵝吃飯時,非有一個人侍候不可,真是架子十足!
B.鵝的步調(diào)從容,大模大樣的,頗像京劇里的凈角出場。
C.如果趕上這么一場用以耀武揚威的亂子,你就甭想有魚咬鉤了。
D.貓的性格實在有些古怪。
4.下列句子是神態(tài)描寫的一項是()
A.戰(zhàn)士們像海濤一樣向上沖。
B.老漢清瘦的臉上淌著雨水。
C.他不說話,盯著亂哄哄的人們。他像一座山。
D.“這是琥珀,孩子。"他高興地說:“有兩個小東西關(guān)在里面呢,這很少見?!?/p>
參考答案
一、1.夸張喜歡炫耀討厭十里之外都能聞得到2.不敢討厭尊敬3.立刻警戒起來吃完了自己的飯后,舔舔嘴,左看右看看,然后又跑到主人身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,示意還要再吃一碗。
4.媽媽真傻,總是把好吃的留給我和爸爸,自己卻說不愛吃。
5.不喜歡深深的愛鵝老爺對鵝的喜愛伺候架子十足示例:你這個小淘氣,真是世上難有的調(diào)皮鬼。
6.A萬戶嘗試?yán)没鸺咸煳腋惺艿街腥A兒女堅定的信念和對飛天夢的執(zhí)著追求
7.這個句子運用比喻和排比的修辭手法,生動形象地寫出了孩子們想象中的云彩千變?nèi)f化的景象。桃子猴子仙女
二、無論都既又即使也因為所以不論總是雖然但是因為雖然但是
三、夸張、擬人反問比喻反問擬人、比喻夸張擬人
四、1.貓的性格實在有些古怪。
2.公園里,種類繁多的鮮花競相開放。
3.改革開放以來,我國人民的生活水平有了很大的提高。
4.我們要勇于承認(rèn)和改正錯誤。
5.小小的天窗會使你的想象銳利起來!
6.我們的班主任將近四十歲。
7.奶奶常常回憶起往事。
8.這白鵝,是一位即將遠(yuǎn)行的朋友送給我的。
9.《宿新市徐公店》的作者是宋朝詩人楊萬里。
10.吃飽了的小蝦顯得特別自在。
五、1.狗知道鵝的脾氣。
2.目光投向運動員。
3.楊梅樹吮吸甘露。
4.我看見母雞。
5.納米技術(shù)帶來變化。
6.眼睛盯住乒乓球。
7.江面上灑滿了陽光。
8.小蟲淹沒在淚珠里。
9.衣食住行有影子。
10.暴風(fēng)雨摧毀了莊稼。
11.話印在心靈上。
12.眼睛投來目光。
六、1.我們的中隊會愉快地結(jié)束了。
2.列車在山谷間奔馳。
3.老師準(zhǔn)備帶我們?nèi)⒂^植物園
4.我看見一只孵出一群小雛雞的母雞。
5.它圓圓的眼睛一眨不眨地盯著我。
6.貓的性格有些古怪。
7.驕傲的母雞總是喜歡欺侮笨拙的鴨子。
8.白公鵝高傲地、一動不動地挺著長長的脖子。
9.月亮緩緩地升起來了。
10.羽毛般的葦絮飄飄悠悠地飛起來。
11.一只只小蜜蜂在花叢中飛來飛去。
七、1.知識是無止境的,我
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