2023年12月重慶市渝北區(qū)中醫(yī)院招考聘用28人筆試近6年高頻考題難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃答案帶詳解附后

（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）2023年12月重慶市渝北區(qū)中醫(yī)院招考聘用28人筆試近6年高頻考題難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃答案帶詳解附后第1卷一.參考題庫(kù)(共420題)1.引用公文應(yīng)當(dāng)：A.先引發(fā)文字號(hào)，后引標(biāo)題B.先引標(biāo)題，后引發(fā)文字號(hào)C.只引發(fā)文字號(hào)D.只引標(biāo)題2.（江蘇常州）兩名運(yùn)動(dòng)員在湖的周圍環(huán)形道上練習(xí)長(zhǎng)跑，甲每分鐘跑250米，乙每分鐘跑200米，兩人同時(shí)同地同向出發(fā)，經(jīng)過(guò)45分鐘甲追上乙；如果兩人同時(shí)同地反向出發(fā)，經(jīng)過(guò)（

）分鐘兩人相遇。A.3B.4C.5D.63.公文草稿的特點(diǎn)不包括（

）。A.尚未定型B.非正式C.無(wú)效力D.未審核4.19日凌晨，神州十一號(hào)飛船追上了天宮二號(hào)，和它緊緊________在一起。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.結(jié)合B.聯(lián)接C.鏈接D.連接5.下列詞語(yǔ)與年齡無(wú)關(guān)的是（

）。A.加冠B.窈窕C.黃發(fā)D.剽悍6.11月3日11時(shí)22分，我國(guó)在太原衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征四號(hào)乙運(yùn)載火箭，成功發(fā)射高分辨率對(duì)地觀測(cè)系統(tǒng)重大專項(xiàng)（

）衛(wèi)星，蘇丹科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星一號(hào)，天儀十五號(hào)等三顆衛(wèi)星。A.高分一號(hào)B.高分七號(hào)C.高分十號(hào)D.黃埔一號(hào)7.水果店要把256個(gè)蘋果裝進(jìn)紙箱，現(xiàn)有能裝12個(gè)蘋果和能裝18個(gè)蘋果的兩種紙箱，問最少要補(bǔ)充多少個(gè)蘋果才能正好將一定數(shù)量的紙箱裝滿？A.0B.2C.4D.68.“腹有詩(shī)書氣自華”，讀書可以________能力，________精神境界，________情感。依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.提升升華交流B.提高洗禮濃縮C.源泉提高渴望D.提升發(fā)揮訴求9.從羊皮紙、竹簡(jiǎn)到紙張、活字印刷術(shù)的發(fā)明，從摩爾斯電碼、二進(jìn)制代碼到影像的數(shù)字化，文化產(chǎn)品的載體越來(lái)越輕盈，精神產(chǎn)品的傳播也越來(lái)越迅捷。特別是互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)明和應(yīng)用，打破了文化內(nèi)容傳播的時(shí)空界限，讓文字、視頻、音樂可以在瞬間傳到地球上的任何一個(gè)角落。同時(shí)，借助科技創(chuàng)新的種種新工具，人們可以以更快捷的速度，制作精彩紛呈的動(dòng)漫游戲、數(shù)字影視、手機(jī)報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)出版、有聲讀物等等，并由此創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)全新的文化產(chǎn)業(yè)。這段文字主要說(shuō)明了：A.文化的進(jìn)步包含科技的發(fā)展和創(chuàng)新B.科技創(chuàng)新使文化創(chuàng)新的潛力變得無(wú)窮C.科技創(chuàng)新大大推進(jìn)了文化創(chuàng)新的進(jìn)程D.科技創(chuàng)新為文化創(chuàng)新提供了工具和載體10.直線交叉∶直線不平行A.x＞1∶x2＞1B.100℃∶沸騰C.O3∶臭氧D.π∶圓面積11.當(dāng)鄭老師見到學(xué)生開始拿蛋糕互相襲擊時(shí)，哪種做法最為合適？A.立即叫停并解釋原因，讓學(xué)生回座位吃B.看到孩子們玩得開心，自己也參與其中C.抓住鬧得最厲害的學(xué)生，迅速控制事態(tài)D.有信心控制事態(tài)發(fā)展，在一旁暗自觀察12.將10種不同顏色的小球各50個(gè)放入一個(gè)袋子中，從袋子中取出若干個(gè)小球，想要取得的小球顏色至少是三種，每種的數(shù)量至少10個(gè)。至少要拿出（

）個(gè)小球，才必定符合要求。

A.100

B.113

C.143

D.173

13.下列生活中保存食物的方法，理解錯(cuò)誤的是：A.鹽腌制食品是因?yàn)辂}可以形成高滲環(huán)境，抑制了微生物的生理活動(dòng)B.真空保存食物可以破壞需氧菌類的生存環(huán)境C.冷藏保存食物是因?yàn)榈蜏乜梢詫⒓?xì)菌凍死D.充入氮?dú)獗４媸称肥菫榱烁艚^食品和氧氣的接觸14.救援：圍魏救趙A.進(jìn)攻：風(fēng)聲鶴唳B.防守：草木皆兵C.追擊：窮寇勿追D.轉(zhuǎn)移：斗折蛇行15.三段論推理是演繹推理中的一種簡(jiǎn)單推理判斷。它包含：一個(gè)一般性的原則（大前提），一個(gè)附屬于前面大前提的特殊化陳述（小前提），以及由此引申出的特殊化陳述符合一般性原則的結(jié)論。依據(jù)以上定義，下列推理過(guò)程正確的是：A.驕兵必?cái)?，我們勝利，所以我們是驕兵B.勇者無(wú)畏，我無(wú)畏，所以我是勇者C.英雄難過(guò)美人關(guān)，我是英雄，所以我難過(guò)美人關(guān)D.狹路相逢勇者勝，我們勝利，所以勇者勝16.除了“設(shè)計(jì)最短路線”“避開交通擁堵”之外，部分提供導(dǎo)航服務(wù)的企業(yè)，在安排線路時(shí)還滲入了其他

，比如他們會(huì)讓用戶繞行一些企業(yè)暫時(shí)缺乏數(shù)據(jù)的路線，以

收集信息。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.理念嘗試B.想法上報(bào)C.思路補(bǔ)充D.考量協(xié)助17.鐘表之于（

）相當(dāng)于（

）之于排字工A.時(shí)間；印刷工B.刻度；線裝書C.更夫；打印機(jī)D.油紙；修理工18.鄙人∶自己A.家母∶母親B.老媼∶老伴C.祖父∶祖宗D.文人∶作家19.張某看到樓道里的燈線接到了自家的電表上，誤認(rèn)為是電工李某干的，就到李某家大罵，引發(fā)一場(chǎng)混戰(zhàn)。結(jié)果張某的哥哥被李某打斷了四顆牙齒。法院一審判決，李某承擔(dān)六成的責(zé)任，賠償三萬(wàn)余元。這件事告訴我們：A.違法行為都要承擔(dān)法律責(zé)任，受到刑事制裁B.侵犯公民人格尊嚴(yán)可以不承擔(dān)法律責(zé)任C.公民應(yīng)該依法維護(hù)自己的合法權(quán)益D.我國(guó)法律不保護(hù)違法犯罪分子的權(quán)益20.新聞∶采訪A.特技∶特效B.電影∶剪輯C.聲音∶圖像D.分?jǐn)?shù)∶學(xué)生21.圓桌會(huì)議是指一種平等、對(duì)話的協(xié)商會(huì)議形式，是在舉行國(guó)際或國(guó)內(nèi)政治談判時(shí)，為避免席次爭(zhēng)執(zhí)，表示參加各方地位平等起見而采取的一種圍圓桌而坐的會(huì)議形式。根據(jù)上述定義，下列說(shuō)法不正確的是：A.圓桌會(huì)議主要用于解決國(guó)際政治爭(zhēng)端B.圓桌會(huì)議是一種多邊協(xié)商的會(huì)議方式C.圓桌會(huì)議象征著平等交流、意見開放D.圓桌會(huì)議與會(huì)者無(wú)主次尊卑之分22.選擇與放棄，是一種心態(tài)、一門學(xué)問、一套智慧，是生活與人生處處需要面對(duì)的________。昨天的放棄決定今天的選擇，明天的生活取決于今天的選擇。人生如演戲，每個(gè)人都是自己的導(dǎo)演。________學(xué)會(huì)選擇和懂得放棄的人，才能________精彩的生活，擁有________的人生境界。填文中空白處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.關(guān)卡

只有

博得

海闊天空B.關(guān)卡

只要

博得

無(wú)拘無(wú)束C.關(guān)口

只要

贏得

無(wú)拘無(wú)束D.關(guān)口

只有

贏得

海闊天空23.在我們的日常生活中，吹出的肥皂泡泡都是圓的，荷葉上的露珠也是圓的，這都是表面張力作用的結(jié)果。（

）0.正確1.錯(cuò)誤24.海關(guān)∶檢查∶關(guān)稅A.光纜∶通訊∶網(wǎng)速B.過(guò)濾∶凈化∶飲用C.樹林∶氧氣∶健康D.沙漠∶駱駝∶運(yùn)輸25.長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶采取“退田還湖”的舉措，體現(xiàn)了流域開發(fā)“人水和諧”的理念，其目的是：A.增加灌溉水源B.修復(fù)生態(tài)系統(tǒng)C.促進(jìn)工業(yè)發(fā)展D.發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖26.廠長(zhǎng)對(duì)一車間員工小李說(shuō)：“你的這個(gè)提議很好,我想一車間員工都會(huì)同意的?！苯又?，他又對(duì)小李說(shuō)：“你的這個(gè)提議很好，我想一車間員工沒有誰(shuí)不會(huì)不同意的。”

這意味著：A.廠長(zhǎng)同意一車間員工小李的提議B.廠長(zhǎng)反對(duì)一車間員工小李的提議C.廠長(zhǎng)說(shuō)話前后不一致，無(wú)法判斷一車間員工的想法D.一車間員工都不反對(duì)小李的提議27.2017年全省不同學(xué)歷畢業(yè)生就業(yè)行業(yè)統(tǒng)計(jì)表博士畢業(yè)生就業(yè)比例最高的行業(yè)是（

）。

A、制造業(yè)

B、教育

C、科研與技術(shù)

D、其他28.少小離家：老大回鄉(xiāng)A.日落而息：日出而作B.今日高歌：明朝憂愁C.三日打魚：兩天曬網(wǎng)D.春種秋收：夏耕冬藏29.取消特長(zhǎng)生招生不等于取消特長(zhǎng)教育。相反，在取消特長(zhǎng)生招生之后，如何科學(xué)引導(dǎo)有學(xué)科特長(zhǎng)與創(chuàng)新潛質(zhì)的孩子自由發(fā)展，尤其是在“新高考”綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的背景下，如何對(duì)孩子的個(gè)性化特質(zhì)給出科學(xué)評(píng)價(jià)，是基礎(chǔ)教育必須攻克的難題。在更公平的起點(diǎn)上、更透明的規(guī)則下、更規(guī)范的秩序內(nèi)，有針對(duì)性地呵護(hù)每一個(gè)孩子的潛力和創(chuàng)造力，打破流水線式的人才培養(yǎng)，為孩子的多元發(fā)展以及國(guó)家創(chuàng)新人才的培養(yǎng)提供最堅(jiān)實(shí)的保障，未來(lái)，也還需要每一位老師做深入探索和大膽實(shí)踐，更需要評(píng)價(jià)體系的科學(xué)引導(dǎo)。最適合這段文字的標(biāo)題是：A.讓特長(zhǎng)教育回歸純粹B.取消特長(zhǎng)生招生讓教育更加公平C.新形勢(shì)下的教育D.認(rèn)真呵護(hù)每個(gè)孩子的創(chuàng)造力30.能接受多大的批評(píng)，才能有多大的發(fā)展空間。個(gè)人也好，組織也罷，如果沒有容得下批評(píng)的氣度，如果沒有容得下挑錯(cuò)的胸懷，就失去了進(jìn)步的可能。發(fā)展旅游是一個(gè)“日日新，又日新，茍日新”的事業(yè)，更新與優(yōu)化服務(wù)是不變的主題，這里就少不了查缺補(bǔ)漏。作為官員，既要有承受力，也要有行動(dòng)力，一首“詩(shī)”無(wú)法影響旅游發(fā)展的格局，但足以破壞其形象，也只有個(gè)人負(fù)責(zé)、組織擔(dān)當(dāng)才能挽回不必要的損失才能讓游客體驗(yàn)更美好。這段話的主旨是:A.發(fā)展旅游需要廣闊的空間B.只要官員負(fù)責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)，就能發(fā)展旅游業(yè)C.發(fā)展旅游需要容得下批評(píng)的氣度和挑錯(cuò)的胸懷D.發(fā)展旅游才能讓游客的體驗(yàn)更美好31.不滿（

）周歲的人有違法行為的，不予行政處罰，責(zé)令監(jiān)護(hù)人加以管教。A.10B.14C.16D.1832.美國(guó)蘭德公司首創(chuàng)運(yùn)用于預(yù)測(cè)和決策的方法是：A.思維共振法B.德爾菲法C.開會(huì)決策法D.頭腦風(fēng)暴法33.每道題包含兩套圖形和可供選擇的4個(gè)圖形。這兩套圖形具有某種相似性，也存在某種差異。要求你從四個(gè)選項(xiàng)中選擇最適合取代問號(hào)的一個(gè)。正確的答案應(yīng)不僅使兩套圖形表現(xiàn)出最大的相似性，而且使第二套圖形也表現(xiàn)出自己的特征。A.AB.BC.CD.D34.某旅行團(tuán)共有48名游客，都報(bào)名參觀了三個(gè)景點(diǎn)中的至少一個(gè)。其中，只參觀了一個(gè)景點(diǎn)的人數(shù)與至少參觀了兩個(gè)景點(diǎn)的人數(shù)相同，是參觀了三個(gè)景點(diǎn)的人數(shù)的4倍。則需要為這些游客購(gòu)買多少?gòu)埦包c(diǎn)門票？A.48B.72C.78D.8435.老張為了試驗(yàn)?zāi)称放苹实男Ч?，把自家的稻田分成東邊、西邊兩塊，在東邊地塊施肥，西邊地塊不施肥。水稻收割后，東邊地塊畝產(chǎn)700公斤，西邊地塊畝產(chǎn)400公斤。因此，該品牌化肥能有效增產(chǎn)。以下最能反駁上述論證的是（

）。A.東邊地塊的土壤肥力原本就比西邊地塊高B.東西兩塊地種植的是同一種品種的水稻C.東邊地塊的水稻遭受過(guò)病蟲害D.老張收割西邊地塊的水稻先于東邊地塊36.一片草地每天都勻速長(zhǎng)出青草，如果可供20頭牛吃5天，或可供17頭牛吃8天，那么可供16頭牛吃（

）天。A.9B.10C.11D.1237.重慶有（

）個(gè)保稅區(qū)。A.1B.2C.3D.438.美國(guó)歷史學(xué)家娜塔莉·澤蒙·戴維斯在《檔案中的虛構(gòu)》一書中，以16世紀(jì)法國(guó)赦罪書中的案情編造為例，凸顯所謂原始檔案的虛構(gòu)性，引發(fā)歷史研究者對(duì)檔案可信性的質(zhì)疑。但是換一個(gè)角度，在檔案的述事、記錄、歸檔與篩選、保存等制作環(huán)節(jié)中，其摻雜的多方涉入者的主觀意識(shí)恰好也是檔案真實(shí)性的反映，更可以反映某種特定的時(shí)代風(fēng)尚。因此，對(duì)檔案可信性的質(zhì)疑，不應(yīng)導(dǎo)致對(duì)檔案利用的否棄，而是更進(jìn)一步地發(fā)掘其中深藏的多元化的歷史真貌。以求真為職志的歷史學(xué)者，理應(yīng)回歸這些檔案保存之初的原始狀態(tài)，而非后來(lái)重新編輯的檔案出版品，以免解讀誤差。16世紀(jì)中晚期以來(lái)英國(guó)史學(xué)對(duì)檔案的整理與利用，其得失利弊，或可作為一個(gè)典型案例以供剖析。

接下來(lái)最有可能說(shuō)的是：

A.分析美國(guó)歷史檔案的真實(shí)性

B.如何正確對(duì)待和利用原始檔案

C.導(dǎo)致歷史檔案失真的具體原因

D.英國(guó)歷史檔案的整理利用情況及優(yōu)缺點(diǎn)

39.禾苗∶田野A.大海∶輪船B.蒼鷹∶天空C.花朵∶雨水D.學(xué)生∶教師40.漫步在奧林匹克，我很少說(shuō)話，領(lǐng)受著不輕的文明________。我們也有燦爛的文化，但把健康的概念如此強(qiáng)烈的納入文明，并被全人類接受，實(shí)在是希臘文明值得我們永遠(yuǎn)________的地方。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.沖撞

仰望B.撞擊

瞻仰C.碰撞

仰慕D.沖突

敬仰41.下列水域?qū)儆诤Ｑ蟮氖牵篈.黑海B.咸海C.死海D.地中海42.種植：水果：倉(cāng)庫(kù)A.自習(xí)：知識(shí)：圖書館B.裁剪：服飾：加工廠C.烹飪：美食：保鮮柜D.掛職：干部：貧困縣43.不管哪種鳥，營(yíng)巢都是一項(xiàng)十分浩大而艱巨的“工程”。在城樓，寺廟等建筑物上營(yíng)巢的樓燕，需要到遠(yuǎn)處的河泥灘上銜取泥土、草棍等，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地堆砌成碗狀的巢，足足需一周時(shí)間。而金絲燕，有用純粹唾液建巢，但同樣要付出含辛茹苦的勞動(dòng)。這種巢窩加工之后，就是我國(guó)自古聞名于世的珍貴補(bǔ)品——燕窩。這段文字表述的主要內(nèi)容是（

）。A.我國(guó)自古聞名于世的珍貴補(bǔ)品——燕窩的來(lái)歷B.燕子有在城樓、寺廟等建筑物上筑巢的習(xí)性C.樓燕與金絲燕在生理特征及筑巢方式上的不同D.鳥類艱辛的筑巢過(guò)程如同人類實(shí)施一項(xiàng)浩大的工程44.高血壓∶傳染病A.蝙蝠∶哺乳動(dòng)物B.黃梅戲∶京劇C.鯽魚∶兩棲動(dòng)物D.計(jì)算機(jī)∶電腦硬件45.中共青海省委第十三屆四次全會(huì)指出，建設(shè)新青海，要有新精神，“新精神”的內(nèi)涵不包括：A.登高望遠(yuǎn)B.自信開放C.團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)D.勇于創(chuàng)新46.公文寫作要做到正確用詞，要能夠區(qū)分詞語(yǔ)的感情色彩。下列詞語(yǔ)中的貶義詞是：A.充斥B.別開生面C.兼收并蓄D.不刊之論47.辯證的否定實(shí)質(zhì)是“揚(yáng)棄”，這里的“揚(yáng)棄”是指：A.拋棄B.絕對(duì)否認(rèn)C.純粹的否定D.既克服又保留，既批判又繼承48.科學(xué)發(fā)展觀的根本方法是(

)

A.全面發(fā)展B.以人為本C.統(tǒng)籌兼顧D.全面協(xié)調(diào)49.隨著科技的日新月異，我們已經(jīng)親眼目睹，原本存在于科幻小說(shuō)的技術(shù)和科技，正在逐一變成實(shí)際，改變著我們真實(shí)的世界。當(dāng)我們體驗(yàn)著磁懸浮列車，體驗(yàn)著智能家居服務(wù)，與人工智能機(jī)器人進(jìn)行交流時(shí)，我們不禁要感嘆那些作者的無(wú)盡幻想。當(dāng)科技不斷進(jìn)步，或許某一天，我們會(huì)對(duì)今天的自己說(shuō)“謝謝你的努力，成就了更好的我?！?/p>

通過(guò)這段文字可以知道，作者所表達(dá)的觀點(diǎn)是：

A.盡可能對(duì)科技發(fā)展進(jìn)行幻想

B.希望人們更加關(guān)注科幻小說(shuō)

C.隨著科技發(fā)展，科幻小說(shuō)中的時(shí)空穿越技術(shù)或許會(huì)實(shí)現(xiàn)

D.我們要感謝科幻小說(shuō)家的幻想

50.系統(tǒng)誤差是指由于測(cè)量系統(tǒng)或測(cè)量?jī)x器的不完善、測(cè)量技術(shù)受限、試驗(yàn)方法不完善或沒有保證正確的試驗(yàn)條件等原因產(chǎn)生的測(cè)量值與真實(shí)值之間的差別。根據(jù)上述定義，下列情況屬于系統(tǒng)誤差的是：A.百米運(yùn)動(dòng)員兩次參加比賽的成績(jī)相差0.1秒B.分別在松花江上游和下游采集的水樣密度不同C.伏安法測(cè)電阻的時(shí)候沒有考慮電表內(nèi)阻對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響D.晚餐飲酒過(guò)量對(duì)第二天體檢血液相關(guān)指標(biāo)檢查結(jié)果的影響51.公共汽車∶售票員A.司機(jī)∶火車B.汽車∶乘客C.飛機(jī)∶空姐D.營(yíng)業(yè)員∶商店52.請(qǐng)根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個(gè)最合理的答案：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示53.花兒：因開放而飄香A.水稻：種在水田里的稻B.果實(shí)：從苦澀走向香甜C.玉米：籽實(shí)比黃豆稍大D.青苗：沒有成熟的莊稼54.宜家效應(yīng)是指勞動(dòng)會(huì)增加人們對(duì)勞動(dòng)成果的感情，當(dāng)人們自己動(dòng)手制作東西時(shí)，他們都會(huì)覺得自己的創(chuàng)作特別有價(jià)值。根據(jù)上述定義，下列最能體現(xiàn)宜家效應(yīng)的是：A.讓人們親手做折紙，然后連同他人做的折紙放在一起競(jìng)價(jià)，結(jié)果大家都愿意為自己做的折紙出更高的價(jià)錢B.某公司為方便人們制作蛋糕，推出方便蛋糕粉，使蛋糕的制作非常簡(jiǎn)單C.某家具生產(chǎn)商生產(chǎn)的家具需要顧客買回家后，按照產(chǎn)品說(shuō)明書來(lái)完成家具的拼裝組合工作D.學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)手制作各種教具，不僅鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力，還節(jié)約了教學(xué)成本55.目前，人類還不能深入到處在高溫高壓狀態(tài)的地球內(nèi)部設(shè)置臺(tái)站，安裝觀測(cè)器，對(duì)震源直接進(jìn)行觀測(cè)。地震學(xué)家只在地球表面，在許多情況是在占地球表面面積僅為30%的陸地上和距離地球表面很淺的地球內(nèi)部，至多是幾千米深的井下，用相當(dāng)稀疏、很不均勻的觀測(cè)臺(tái)網(wǎng)進(jìn)行觀測(cè)。利用多次獲取的很不完整、很不充足，有時(shí)甚至還很不精確的資料來(lái)“反演”地球內(nèi)部的情況。而地球內(nèi)部很不均勻，也不怎么“透明”。地震學(xué)家在地球表面上“看”地球內(nèi)部連“霧里看花”都不及，他們好比是透過(guò)濃霧去看被哈哈鏡扭曲了的地球內(nèi)部的影像。這段文字最可能是圍繞什么問題進(jìn)行探討：A.如何觀測(cè)到地震的震源B.地震預(yù)測(cè)究竟難在哪里C.人們能否掌握地震發(fā)生的規(guī)律D.地震復(fù)雜的物理過(guò)程是怎樣的56.寵物：貓A.蘋果：芒果B.教師：作家C.醫(yī)生：護(hù)士D.學(xué)校：教室57.某商場(chǎng)在一樓和二樓間安裝一自動(dòng)扶梯，該扶梯以均勻的速度向上行駛，一男孩與一女孩同時(shí)從自動(dòng)扶梯走到二樓（扶梯本身也在行駛），假設(shè)男孩與女孩都做勻速運(yùn)動(dòng)，且男孩每分鐘走動(dòng)的級(jí)數(shù)是女孩的兩倍，已知男孩走了27級(jí)到達(dá)扶梯頂部，而女孩走了18級(jí)到達(dá)扶梯頂部（設(shè)男孩、女孩每次只跨一級(jí)），則扶梯露在外面的部分共有多少級(jí)？

A.54

B.64

C.81

D.10858.微博注冊(cè)的方式很簡(jiǎn)單，瀏覽者只要登記個(gè)電子郵箱地址，設(shè)置好密碼就可成為微博用戶了。寫微博的要求不高：只需撰寫只言片語(yǔ)，便可宣泄情感。所以，只要使用者會(huì)電腦打字或者發(fā)手機(jī)短信，便可以將自己的情感以簡(jiǎn)短快捷的形式發(fā)布出去。此外，微博的界面設(shè)置方式使得信息瀏覽也變得更加方便，而且一條微博的內(nèi)容僅相當(dāng)于兩三條手機(jī)短信，花費(fèi)不了多長(zhǎng)時(shí)間。在這個(gè)信息過(guò)剩、人們的注意力被嚴(yán)重瓜分的時(shí)代，微博更符合人們快速閱讀的需求。與這段文字的意思不相符的一項(xiàng)是：A.微博使用門檻低、信息發(fā)布簡(jiǎn)便易行B.微博界面的設(shè)置便于使用者瀏覽信息C.使用者可以借助微博宣泄自己的情感D.微博的內(nèi)容更迎合現(xiàn)代人閱讀的需求59.公文寫作的規(guī)范主要體現(xiàn)在（

）。

A.實(shí)事求是

B.講究格式

C.注意政策

D.熟悉業(yè)務(wù)60.“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”這一詩(shī)句所描繪的景象：A.初秋清晨一場(chǎng)大雨過(guò)后，山間空氣清新，風(fēng)景宜人的景象B.秋天的傍晚，山中樹木繁茂，掩蓋了人們出沒活動(dòng)的痕跡，新雨剛剛下過(guò)，空氣清新，清幽寂靜C.深秋傍晚天氣十分寒冷，再加上人煙稀少樹木茂盛，更讓人覺得寒意襲人，想要快點(diǎn)逃離此處D.入秋以來(lái)下了第一場(chǎng)雨，天色很晚了人們都回家了，山間十分寂靜冷清61.

甲竊取了乙價(jià)值5000元的金項(xiàng)鏈一條，后受良心譴責(zé)，在乙發(fā)覺前將金項(xiàng)鏈放回原處。甲的行為是（

）。A.犯罪中止B.犯罪既遂C.犯罪未遂D.犯罪預(yù)備62.“南風(fēng)”法則也稱為“溫暖”法則，源于法國(guó)作家拉封丹寫過(guò)的一則寓言：北風(fēng)和南風(fēng)比威力，看誰(shuí)能把行人身上的大衣脫掉。北風(fēng)首先來(lái)一個(gè)凜冽刺骨的冷風(fēng)，結(jié)果行人把大衣裹得緊緊的。南風(fēng)則徐徐吹動(dòng)，頓時(shí)風(fēng)和日麗，行人因?yàn)橛X得春意上身，始而解開紐扣，繼而脫掉大衣，南風(fēng)獲得了勝利。根據(jù)這段文字，“南風(fēng)”法則形象地說(shuō)明了一個(gè)道理（

）。A.溫暖勝于嚴(yán)寒B.巧干勝于蠻干C.車有車道，馬有馬路D.尺有所短，寸有所長(zhǎng)63.想壯志凌云，須腳踏實(shí)地。不屑于干平凡小事和不肯下苦功夫?qū)W習(xí)的青年，無(wú)論他的理想多么壯麗，也只能是一個(gè)________的肥皂泡。填入橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.不切實(shí)際B.五彩斑斕C.司空見慣D.虛無(wú)縹緲64.初次就業(yè)的工作人員與事業(yè)單位訂立的聘用合同期限3年以上，試用期為6個(gè)月。（

）0.正確1.錯(cuò)誤65.網(wǎng)絡(luò)謠言是指通過(guò)網(wǎng)絡(luò)介質(zhì)而傳播的，沒有事實(shí)依據(jù)帶有攻擊性、目的性的話語(yǔ)。根據(jù)上述定義，某行政機(jī)關(guān)在網(wǎng)上發(fā)布辦事流程，之后又自行撤下流程，屬于網(wǎng)絡(luò)謠言。A.正確B.錯(cuò)誤66.下列關(guān)于聲音的常識(shí)，說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.人耳可以聽到的聲音頻率在20Hz-20000Hz之間B.聲音在不同介質(zhì)中傳播速度一般是固體大于液體C.未見其人先聞其聲，是因?yàn)槁暡úㄩL(zhǎng)較長(zhǎng)，容易發(fā)生反射現(xiàn)象D.音調(diào)指聲音的高低，響度指聲音的強(qiáng)弱，音色主要指聲音的特色67.沒有無(wú)用的知識(shí)，只有還沒派上用場(chǎng)的知識(shí)。人們往往覺得既然用不上，何必為那些______的東西浪費(fèi)時(shí)間。可他們______了知識(shí)之間的相互聯(lián)系。知識(shí)是關(guān)于世間萬(wàn)物的信息，獲得一種知識(shí)相當(dāng)于多了一個(gè)看世界的角度，從這個(gè)角度看過(guò)去，一些原有的認(rèn)識(shí)會(huì)發(fā)生改變，從而又______出新的問題和靈感。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.細(xì)枝末節(jié)忽略激發(fā)B.繁文縟節(jié)掩蓋萌生C.零零星星忘記誕生D.雜亂無(wú)章淡化迸發(fā)68.某甲因盜竊罪被刑事拘留，偵查人員在對(duì)其訊問時(shí)，甲不僅供述了自己的盜竊犯罪事實(shí)，還交代了一起搶劫犯罪事實(shí)。某甲交代搶劫罪行的行為是：A.坦白B.自首C.立功D.坦白和自首69.左邊圖形由四個(gè)部分組成，各部分通過(guò)平面上的變化可以組成新圖，下列選項(xiàng)中，不是由這四個(gè)部分組成的是：A.AB.BC.CD.D70.關(guān)于地中海氣候的敘述，正確的是：A.受副極地低氣壓帶與西風(fēng)帶交替影響B(tài).夏季高溫多雨，冬季溫和少雨C.分布在南北緯30°-40°之間的大陸西岸D.典型植被為亞熱帶常綠闊葉林71.行政許可是指行政機(jī)關(guān)根據(jù)公民、法人或者其他組織的申請(qǐng)，經(jīng)依法審查，準(zhǔn)予其從事特定活動(dòng)的行為，下列不屬于行政許可行為的是：A.要式行政行為B.強(qiáng)制行政行為C.具體行政行為D.授益行政行為72.何某在某網(wǎng)店以80元的價(jià)格購(gòu)買一個(gè)64G高速金屬U盤，收貨后檢測(cè)發(fā)現(xiàn)該U盤的實(shí)際可使用容量只有8G，賣家存在欺詐消費(fèi)者的行為。關(guān)于何某能夠向賣家索賠的金額，下列說(shuō)法正確的是：A.何某只能請(qǐng)求賣家賠償貨款的2倍B.何某只能請(qǐng)求賣家賠償貨款的3倍C.何某只能請(qǐng)求賣家賠償貨款的5倍D.何某有權(quán)請(qǐng)求賣家賠償500元73.左邊給定的是正方體的外表面展開圖，下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成？

A.A

B.B

C.C

D.D74.桌子上有四個(gè)杯子，每個(gè)杯子上都寫著一句話，第一個(gè)杯子：“所有杯子中都是啤酒”；第二個(gè)杯子：“本杯子中是可樂”；第三個(gè)杯子：“杯子中不是咖啡”；第四個(gè)杯子：“有些杯子中不是啤酒”。只有一句話是真話，那么這句真話在哪個(gè)杯子上：A.第一個(gè)杯子B.第二個(gè)杯子C.第三個(gè)杯子D.第四個(gè)杯子75.目前，水和肥料都沒有在農(nóng)業(yè)中得到最佳使用，傳統(tǒng)的植物栽培方法，使大部分水和化學(xué)物質(zhì)，穿過(guò)土壤“溜過(guò)”根部，與地下水混合。為此，全球農(nóng)業(yè)科技工作者都在尋找可以解決問題的新材料。某大學(xué)科研人員開發(fā)出一種聚合物水凝膠，該凝膠可作為土壤的“智能”添加劑，有助于避免土壤污染，顯著減少用水量并改善植物對(duì)肥料的吸收。該研究員說(shuō)，新研發(fā)的水凝膠能夠在下雨或灌溉時(shí)儲(chǔ)存大量水分，然后隨著土壤變干緩慢釋放。同時(shí)，這種水凝膠完全可以生物降解，也就是說(shuō)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，它們會(huì)“溶解”在土壤中，毫無(wú)蹤跡。這段文字意在說(shuō)明：A.根部肥料往往遠(yuǎn)離根部未發(fā)揮其肥料作用B.聚合物水凝膠可減少土地用水并避免污染C.大量使用化學(xué)肥料使土壤狀況被破壞D.新研發(fā)的水凝膠在土壤中可完全降解76.未來(lái)會(huì)有一種人，叫“工作提供者”。就是你有一些愛好，比如說(shuō)做木匠活兒，你在做木匠活兒的過(guò)程中，能體驗(yàn)到極好的感受。但是你做木匠活的能力，未來(lái)肯定比不上機(jī)器啊。所以，沒有人花錢你去干啊，那怎么辦？就有一種人，給你提供做木匠活兒的工具、場(chǎng)所、同事和銷售渠道。但是請(qǐng)注意，不是他給你發(fā)工資，而是你給他交錢。這段文字支持了以下哪種觀點(diǎn)：A.這是小兒科的想象B.你勤奮地干自己想干的事，然后為這件工作買單，工作和收入是脫鉤的C.人類的生活目標(biāo)，是不想干活D.越勤奮工作越賠本77.發(fā)酵粉∶饅頭A.糧食∶飼料B.發(fā)泡劑∶海綿C.酒精∶白酒D.鋼鐵∶汽車78.高效率的控制系統(tǒng)能迅速發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)采取糾偏措施，這是控制的效率原則對(duì)它提出的要求。（

）0.正確1.錯(cuò)誤79.張某去世后，沒有留下遺囑。其在遺產(chǎn)處理前，甲明確表示放棄繼承，乙明確表示要繼承，丙沒有作出放棄或接受的繼承表示，那么丙的行為視為（

）。A.放棄繼承B.接受繼承C.喪失繼承權(quán)D.轉(zhuǎn)繼承80.我國(guó)民法典規(guī)定，男性結(jié)婚年齡不得小于（

）。A.21B.22C.23D.2481.為降低成本，某火鍋店利用回收的湯底熬制老油變?yōu)樾掠?，提供給顧客食用，該火鍋店的做法主要侵犯了消費(fèi)者的：A.生命健康權(quán)B.依法求償權(quán)C.隱私權(quán)D.人身權(quán)82.某部門開展技能比拼大賽，甲、乙兩人一組，共加工了170個(gè)零件。比賽結(jié)束后經(jīng)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，甲加工零件個(gè)數(shù)的比乙加工零件個(gè)數(shù)的還多10個(gè)，則乙在比賽中加工了（

）個(gè)零件。A.80B.85C.90D.9583.桌上放著紅桃、黑桃和梅花三種牌，共二十張。①桌上至少有一種花色的牌少于6張；②桌上至少有一種花色的牌多于6張；③桌上任意兩種花色的牌的總數(shù)不超過(guò)19張。以上論述中正確的是：A.①②B.②③C.①③D.①②③84.救援：圍魏救趙

A.進(jìn)攻：風(fēng)聲鶴唳

B.防守：草木皆兵

C.追擊：窮寇勿追

D.轉(zhuǎn)移：斗折蛇行85.在咱們這搭兒辦一些事情，證明是斷不可少的，譬如，證明“我爸（媽）是我爸（媽）”的“親子關(guān)系證明”，證明自己光棍一個(gè)的“單身證明”，證明自己身無(wú)分文的“無(wú)收入證明”，甚至證明自己仍在人世的“未死亡證明”等等?？傊?，無(wú)論是證明真、證明假，證明有、證明無(wú)，乃至證明生、證明死，都必須要經(jīng)過(guò)證明這坎。證明就證明吧，可在證明過(guò)程中卻一再出現(xiàn)一些匪夷所思，甚或吊詭奇異之事。這段話的標(biāo)準(zhǔn)概括是：A.證明是必須的，防止弄虛作假B.無(wú)謂的證明是在勞民傷財(cái)C.證明成為權(quán)利的期壓D.證明陷入了一個(gè)怪圈86.重慶少數(shù)民族中土家族最多，主要分布在渝東北片區(qū)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤87.真正的通俗應(yīng)該是從最簡(jiǎn)單的、眾所周知的材料出發(fā)，用簡(jiǎn)單的推論或恰當(dāng)?shù)睦觼?lái)說(shuō)明從這些材料中得出的主要結(jié)論，啟發(fā)肯動(dòng)腦筋的讀者不斷去思考更深一層的問題。把讀者當(dāng)成不動(dòng)腦筋或不會(huì)動(dòng)腦筋的人，試圖通過(guò)一種畸形簡(jiǎn)化的充滿玩笑和俏皮話的形式，把某一種學(xué)說(shuō)的全部結(jié)論現(xiàn)成地奉獻(xiàn)給讀者，讀者連咀嚼都用不著，只要囫圇吞下去就行了的做法，是十足的庸俗之舉。最適于作上述語(yǔ)段標(biāo)題的是：A.通俗有賴于讀者思考B.囫圇吞棗不是通俗化C.大眾化離不開通俗化D.通俗化不等于庸俗化88.從給出的幾句話中找出沒有語(yǔ)病的一句（

）A.他使得許多得重病的人又診好了B.大家不由得熱烈鼓掌，望著慰問團(tuán)微笑著走進(jìn)會(huì)場(chǎng)C.幾個(gè)選手騎著摩托，沿著山路疾馳而去D.許多好心的同志都擔(dān)心他能否勝任，他自己也覺得缺乏把握89.《不擴(kuò)散核武器條約》締約國(guó)第八次審議大會(huì)在紐約聯(lián)合國(guó)總部召開，消除核武裝與和平利用核能成為參會(huì)國(guó)討論的焦點(diǎn)，關(guān)于原子彈與核電站的敘述正確的是（

）。A.原子彈對(duì)聚變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)不加控制，核電站控制裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)速率B.原子彈對(duì)聚變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)不加控制，核電站控制聚變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)速率C.原子彈對(duì)裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)不加控制，核電站控制裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)速率D.原子彈對(duì)裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)不加控制，核電站控制聚變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)速率90.精準(zhǔn)科學(xué)選人用人，要以堅(jiān)持考實(shí)評(píng)準(zhǔn)為基本前提。知人不深、察人不準(zhǔn)，對(duì)干部的了解僅停留在感性上、印象上，往往會(huì)出現(xiàn)用人不當(dāng)、用人失誤。操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器。精準(zhǔn)科學(xué)識(shí)別一名干部的德才高低、能力強(qiáng)弱、作風(fēng)好壞，必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀察與了解。但在實(shí)際操作中，有的僅通過(guò)定期有限的考察就想掌握班子，僅依靠數(shù)次談話就想吃透干部，這是不切實(shí)際的。要堅(jiān)持把功夫下在平時(shí)，建立經(jīng)常性分析研判制度，主動(dòng)深入班子、走近干部，通過(guò)民主生活會(huì)、談心談話、實(shí)地調(diào)研等方式，全方位、多角度、立體式考察干部。根據(jù)這段文字，下列對(duì)精準(zhǔn)科學(xué)識(shí)別干部理解錯(cuò)誤的是（

）。A.是用好人的基本前提B.其關(guān)鍵是看干部的平時(shí)表現(xiàn)C.需要多維度、長(zhǎng)時(shí)間的考察評(píng)價(jià)D.必須包括才德、作風(fēng)等多方面內(nèi)容91.逆向激勵(lì)是指政策設(shè)計(jì)初衷與實(shí)際執(zhí)行效果呈現(xiàn)“事與愿違”的現(xiàn)象，逆向激勵(lì)效應(yīng)一旦被激發(fā)，不僅會(huì)導(dǎo)致現(xiàn)狀惡化，損害政策制定者的信用，還將進(jìn)一步強(qiáng)化相關(guān)負(fù)面后果，最終造成惡性循環(huán)。根據(jù)上述定義，下列不屬于逆向激勵(lì)的是：A.為了扭轉(zhuǎn)治安問題，20世紀(jì)美國(guó)頒布了禁酒令，然而酒的銷量不跌反升，而且由此又引發(fā)了新的犯罪問題B.宋神宗為了整肅吏治、嚴(yán)明司法審判，下令凡是能找到錯(cuò)判事實(shí)的官員官升一級(jí)，結(jié)果這項(xiàng)舉措?yún)s成了新舊官員相互攻訐的武器C.為了更有利孩子成長(zhǎng)而提供優(yōu)裕的物質(zhì)條件，然而卻讓其養(yǎng)成了好逸惡勞的惡習(xí)D.老師在課堂上通過(guò)有意對(duì)害羞學(xué)生提問而幫助其克服容易緊張的問題92.楊樹是一種易受細(xì)菌、真菌和害蟲侵襲的樹木。在人工培育的楊樹林中，人們會(huì)通過(guò)控水、選種、誘殺或使用農(nóng)藥來(lái)消滅病蟲害，保護(hù)楊樹的健康成長(zhǎng)；但是，在自然環(huán)境中，失去了人類庇護(hù)的楊樹，要怎樣來(lái)抵御各種病蟲害的侵襲呢？與松樹共生，就是楊樹通過(guò)長(zhǎng)期自然演化選擇的一種自我保護(hù)手段。上述文字主要介紹：A.楊樹最易受病蟲害侵襲B.如何防止楊樹的病蟲害C.與松樹共生是楊樹少受病蟲害的自然保護(hù)手段D.人工消滅楊樹病蟲害比與松樹共生效果更快捷93.在管理的教育方法中，能使管理活動(dòng)更具有群眾基礎(chǔ)，使管理制度執(zhí)行效率更高的方式是（

）。A.專業(yè)式教育B.情景式教育C.啟發(fā)式教育D.互動(dòng)式教育94.在一場(chǎng)“請(qǐng)問誰(shuí)在說(shuō)謊”的游戲中，四位游戲參與者每人從一副沒有大小王的撲克牌中抽取一張。甲說(shuō)：“我抽中的牌是黑桃?！币艺f(shuō)：“我抽中的牌是紅桃?！北f(shuō)：“我抽中的牌不是紅桃?！倍≌f(shuō)：“我抽中的牌是梅花。”已知4人抽取的撲克牌花色各不相同，且只有一人說(shuō)謊。根據(jù)上述條件，下列說(shuō)法正確的是：A.甲、乙、丙、丁四人均有可能說(shuō)謊B.可以推知每個(gè)人抽取的撲克牌花色C.丙有可能抽中方塊D.乙抽中的牌一定是紅桃95.對(duì)立：和諧A.創(chuàng)新：變革B.依賴：獨(dú)立C.專家：騙子D.準(zhǔn)確：失敗96.在一定規(guī)模條件下，管理幅度越大，其管理層次就會(huì)（

）。A.越少B.越多C.不變D.時(shí)多時(shí)少97.“當(dāng)真相還在穿鞋，謠言已環(huán)游世界。”在當(dāng)今信息傳播高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，這句名言可謂________?？茖W(xué)類流言往往是披著科學(xué)外衣的偽科學(xué)，內(nèi)容中常出現(xiàn)很多專業(yè)用語(yǔ)，或引用國(guó)外科學(xué)期刊內(nèi)容，看似引經(jīng)據(jù)典，其實(shí)卻________。科學(xué)類流言經(jīng)常會(huì)反復(fù)傳播，即使已被科學(xué)界和傳統(tǒng)媒體辟謠，很多人抱著“寧可信其有”的心態(tài)，客觀上存在“________”的效應(yīng)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一語(yǔ)中的

偷梁換柱

眾口鑠金B(yǎng).一言蔽之

故弄玄虛

以訛傳訛C.一語(yǔ)成讖

移花接木

三人成虎D.一針見血

信口開河

風(fēng)聲鶴唳98.非愛行為，指以愛的名義，對(duì)自己親近的人進(jìn)行非愛性的掠奪，即違背他人主觀意愿，在精神與行為方面強(qiáng)制控制，迫使對(duì)方按照施控者的意愿去行為做事，這一行為往往發(fā)生在夫妻、戀人、父母與子女等最親近的人之間。根據(jù)上述定義，下列屬于非愛行為的是：A.張某按照醫(yī)囑，要求女兒每三個(gè)小時(shí)做一次牽引，以消除疼痛B.林某強(qiáng)迫兒子每天練琴3小時(shí)，爭(zhēng)取在鋼琴大賽中取得好成績(jī)C.陳某為防止患精神病的女兒逃逸，將其關(guān)在地下室禁止其出入D.李某按照輪流陪護(hù)協(xié)議，要求妻子前往醫(yī)院陪護(hù)患重病的母親99.學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)中，往往交織著主客觀的各種復(fù)雜因素。由于學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)常受到評(píng)價(jià)主體學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、情感傾向、價(jià)值觀等因素的影響，所以人們傾向于依靠量化數(shù)據(jù)進(jìn)行評(píng)價(jià)。事實(shí)上，這類數(shù)據(jù)所包含的評(píng)價(jià)意義是由點(diǎn)擊者、下載者、引用者體現(xiàn)出的，過(guò)度倚重這類數(shù)據(jù)就是把量化數(shù)據(jù)的制作者當(dāng)成了評(píng)價(jià)主體。這段文字意在說(shuō)明：A.以量化指標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)體系備受爭(zhēng)議B.在進(jìn)行學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)時(shí)不能過(guò)多依賴量化數(shù)據(jù)C.正確的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)需要經(jīng)歷很長(zhǎng)的歷史過(guò)程D.經(jīng)得住實(shí)踐檢驗(yàn)的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)才是可靠的100.有純液態(tài)酒精一桶，倒出10升后用水灌滿，再倒出混合液5升，再用水灌滿。這時(shí)酒精濃度為72％。則桶容量為（

）升。A.60B.50C.45D.40101.A.6B.5C.4D.3102.①翻譯原文②出版譯文③分析原文④閱讀原文⑤校對(duì)譯文A.③④⑤①②B.④③①⑤②C.①⑤④③②D.①③⑤④②103.可以在同一機(jī)關(guān)擔(dān)任有直接上下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的職位是：A.公務(wù)員之間是戰(zhàn)友關(guān)系B.公務(wù)員之間由直系血親關(guān)系C.公務(wù)員之間有夫妻關(guān)系D.公務(wù)員之間有近姻親關(guān)系104.所有甲村村民都參加了希望鎮(zhèn)鎮(zhèn)人大代表選舉，有的乙村村民沒有參加希望鎮(zhèn)鎮(zhèn)人大代表選舉。據(jù)此，下列哪項(xiàng)判斷必然為真？A.有的乙村村民不是甲村村民B.有的乙村村民不是希望鎮(zhèn)的選民C.有的乙村村民是希望鎮(zhèn)的選民D.有的乙村村民是甲村村民105.恩格爾系數(shù)是食品支出總額占個(gè)人消費(fèi)支出總額的比重。恩格爾系數(shù)越大，用于食品支出的所占金額越多，恩格爾系數(shù)越小用于食品支出所占金額越少。（

）0.正確1.錯(cuò)誤106.高屋建瓴對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于技藝A.格局左支右絀B.形勢(shì)目無(wú)全牛C.氣勢(shì)天造地設(shè)D.地勢(shì)逆水行舟107.構(gòu)思：寫作：修改A.上車：駕駛：下車B.請(qǐng)客：赴約：回家C.生?。鹤≡海捍蜥楧.洗菜：切菜：炒菜108.一些招工單位提出的用人條件，動(dòng)輒就是本科以上學(xué)歷，本來(lái)有些工種普通技工即可勝任，可招工單位非要招本科生、研究生裝點(diǎn)門面。在現(xiàn)有的人才概念中，技術(shù)工人常常被排斥在人才的范疇之外，或者提起來(lái)重要，排起隊(duì)來(lái)次要：關(guān)鍵崗位需要，而盤點(diǎn)“功名”時(shí)則覺得他們沒必要。這段文字反映的主要問題是？（

）A.用人單位哄抬學(xué)歷B.沒有做到人盡其用C.技工經(jīng)常被排斥D.對(duì)人才概念的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)109.出版媒介具有新陳代謝的功能，它不斷進(jìn)行著人員的更替，不斷的從外界獲得物質(zhì)和能量，以維持自身的生存和發(fā)展，伴隨著新陳代謝的過(guò)程，出版媒介有衍生、成長(zhǎng)、壯大、衰老、死亡或再生的過(guò)程，出版媒介在發(fā)展過(guò)程中，也在繼承（遺傳）的基礎(chǔ)上不斷的進(jìn)行著創(chuàng)新（變異），從而使出版媒介的組織形式，出版形式等都發(fā)生了巨大的變化。這段文字旨在說(shuō)明：A.出版媒介都具有新陳代謝的功能B.出版媒介在發(fā)展的過(guò)程中不斷進(jìn)行著創(chuàng)新C.出版媒介具有生命體的特征D.出版媒介組織形式、出版物形式等都發(fā)生了巨大的變化110.下列體現(xiàn)量變與質(zhì)變辯證關(guān)系的有（

）。A.讀書百遍，其義自現(xiàn)B.繩鋸木斷，水滴石穿C.讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思D.讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路111.（

）

對(duì)于

信箱

相當(dāng)于

電腦

對(duì)于

（

）A.郵件；激光B.郵局；硬盤C.郵遞員；程序員D.光纜；光驅(qū)112.放大鏡：破案A.書：頁(yè)碼B.辦公桌：電腦C.手機(jī)：充電D.移動(dòng)硬盤：存儲(chǔ)113.杖朝之年、耄耋之年是指80-100歲。（

）0.正確1.錯(cuò)誤114.選出括號(hào)中成語(yǔ)使用正確一項(xiàng)是（

）。A.學(xué)習(xí)一直第一的小明（急流勇退），成績(jī)下降到了十五名B.本著（曲突徙薪）之義，戰(zhàn)士們都苦練軍事技巧，準(zhǔn)備參戰(zhàn)C.我廠的制度改革任重道遠(yuǎn)，堪稱（邯鄲學(xué)步）D.應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)現(xiàn)有知識(shí)提出疑問，對(duì)舊的學(xué)術(shù)權(quán)威提出挑戰(zhàn)，要在發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新知識(shí)方面（獨(dú)辟蹊徑）115.故障∶維修A.日出∶日落B.月圓∶月缺C.慶?！霉恼艱.借貸∶還款116.無(wú)因管理，是指沒有法定的或約定的義務(wù)，為避免他人利益受損失，自愿管理他人事務(wù)或?yàn)樗颂峁┓?wù)的行為。下列不屬于無(wú)因管理的是：A.劉某撿到一條狗，將其撫養(yǎng)，為其尋找失主B.姜某發(fā)現(xiàn)鄰居家里著火，拿出自己家的滅火器，幫鄰居滅火C.張某取快遞時(shí)，發(fā)現(xiàn)快遞員不在，幫助快遞員看管電動(dòng)車和貨物D.王某裝修房子時(shí)，錯(cuò)把鄰居的房子當(dāng)成自己的房子裝修117.這項(xiàng)新農(nóng)村建設(shè)的重點(diǎn)工程進(jìn)展順利，________5月下旬，已完成年計(jì)劃的70%。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.截至B.截止C.估計(jì)D.預(yù)計(jì)118.霧霾問題是個(gè)棘手難題，但再棘手也得解決，而且難題破解還得摁下“快進(jìn)鍵”。雖然從客觀規(guī)律上看，治霾難________，可就緊迫性而言，治霾還必須得________，抓住那些核心癥結(jié)對(duì)癥施治。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一勞永逸

釜底抽薪B.一馬當(dāng)先

根治病灶C.一蹴而就

只爭(zhēng)朝夕D.一步登天

刻不容緩119.一輛汽車在高速公路上以60千米/時(shí)的速度勻速行駛，此時(shí)司機(jī)開始以固定的加速度進(jìn)行加速，加速后50秒內(nèi)，汽車行駛了1千米。則汽車從開始加速，到加速至高速公路的速度上限120千米/時(shí)需要多長(zhǎng)時(shí)間？A.100秒B.125秒C.150秒D.180秒120.李教授說(shuō)：“我的學(xué)生交給我的畢業(yè)論文有不少錯(cuò)別字，很多句子不通順，所以現(xiàn)在大學(xué)生的語(yǔ)言水平比較差?！币韵履捻?xiàng)最能削弱李教授的論證？A.有些錯(cuò)別字實(shí)際不是錯(cuò)別字，是李教授自己看錯(cuò)了B.沒有考慮到論文中有不少句子是通順的C.大學(xué)生的語(yǔ)言水平比較差的原因是中學(xué)教學(xué)的問題D.沒有證據(jù)表明李教授的學(xué)生能夠代表一般學(xué)生121.古人認(rèn)為在無(wú)人監(jiān)管時(shí)，依然能嚴(yán)格按道德規(guī)范要求行事的修養(yǎng)境界是：A.自律B.內(nèi)省C.慎獨(dú)D.無(wú)妄122.虛擬性、交互性帶來(lái)的無(wú)限故事的可能，在網(wǎng)絡(luò)游戲里體現(xiàn)得非常明顯。游戲可一次次重來(lái)，玩家成為“不朽之身”，但游戲的重來(lái)并非

，游戲故事是在玩家與系統(tǒng)，玩家與玩家的交互作用中

生成的，每次游戲體驗(yàn)都不盡相同，這也是網(wǎng)絡(luò)游戲讓人上癮的原因之一。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.復(fù)制連續(xù)B.推倒隨機(jī)C.繼承不斷D.重復(fù)偶然123.李某不會(huì)開車，所以李某坐地鐵上班。得出上述結(jié)論的前提是：A.所有坐地鐵上班的人都不會(huì)開車B.只有不坐地鐵上班的人才會(huì)開車C.所有不會(huì)開車的人都坐地鐵上班D.所有會(huì)開車的人都不坐地鐵上班124.依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：盡力也許并不能讓我們的未來(lái)________，但是，________會(huì)讓我們的明天________。因?yàn)?，真的，人生很貴，請(qǐng)別浪費(fèi)。A.一帆風(fēng)順

一定

輝煌燦爛B.萬(wàn)事大吉

可能

天晴月朗C.無(wú)憂無(wú)慮

至少

無(wú)怨無(wú)悔D.風(fēng)光無(wú)限

應(yīng)該

義無(wú)反顧125.新能源是指除了常規(guī)能源以外的能源，下列屬于新能源的有（

）。A.天然氣B.氫能C.潔凈煤D.太陽(yáng)能126.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D127.如果所有的鳥都會(huì)飛，并且企鵝是鳥，那么企鵝會(huì)飛。從這個(gè)前提出發(fā)，需要加上下列哪一項(xiàng)前提，才能邏輯地推出“有些鳥不會(huì)飛”的結(jié)論？（

）A.有的鳥會(huì)飛，并且企鵝是鳥B.企鵝不會(huì)飛，并且企鵝是鳥C.企鵝不會(huì)飛，但所有的鳥會(huì)飛D.企鵝不會(huì)飛，并且企鵝不是鳥128.張教授的身體狀況可能不適宜繼續(xù)擔(dān)任校長(zhǎng)助理的職務(wù)，因?yàn)橐荒陙?lái)，只要張教授給校長(zhǎng)寫信，內(nèi)容只有一個(gè)，不是這里不舒服，就是那里有毛病。為使上述推理成立，以下假設(shè)的是：1.擔(dān)任校長(zhǎng)助理的職務(wù)需要有良好的身體條件2.張教授給校長(zhǎng)的信的內(nèi)容基本上是真實(shí)的3.近一年來(lái)，張教授經(jīng)常給校長(zhǎng)寫信A.只有１和２B.只有２和３C.只有１和３D.１，２和３129.形象：花容月貌A.態(tài)度：前倨后恭B.體格：虎背熊腰C.行蹤：閑云野鶴D.環(huán)境：山清水秀130.現(xiàn)有五張卡片，分別標(biāo)有2，2，2，a，b，現(xiàn)抽取3次，則1次抽到字母。2次抽到數(shù)字的概率是（

）。A.B.C.D.131.Windows文件管理操作中，要選擇不相鄰的多個(gè)文件，需按住的功能鍵是：A.CtrlB.ShiftC.AltD.Esc132.奮斗∶寶劍鋒從磨礪出∶梅花香自苦寒來(lái)A.夢(mèng)想∶咬定青山不放松∶立根原在破巖中B.責(zé)任∶夜闌臥聽風(fēng)吹雨∶鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)C.隱忍∶千里修書只為墻∶讓他三尺又何妨D.創(chuàng)新∶刪繁就簡(jiǎn)三秋樹∶領(lǐng)異標(biāo)新二月花133.近年，書法教育呈現(xiàn)出一種新生態(tài)。微博、微信等移動(dòng)新媒體App的大眾化運(yùn)用，憑借其便捷、高速、批量的傳播優(yōu)勢(shì)，在書法界迅速拓展為書法教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，也聚集了大量且不斷倍增的書法愛好者，書法教育的扁平化和“泛化”情勢(shì)驟然擺在大家面前。下列觀點(diǎn)，能從文中推出的一項(xiàng)是：A.移動(dòng)新媒體工具使書法教育更加大眾化B.傳統(tǒng)的書法教學(xué)方式面臨被淘汰的可能C.書法網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)的負(fù)面效應(yīng)將不斷倍增D.書法教學(xué)App經(jīng)營(yíng)的目的不在“教育”134.教師讓四名學(xué)生每人去拿一只桌球，不論什么顏色。學(xué)生拿了球后，教師發(fā)現(xiàn)唯一的一只白球被拿走了，問誰(shuí)拿了白球。甲說(shuō)：我沒有拿白球。乙說(shuō)：是丁拿的白球。丙說(shuō)：是乙拿的白球。丁說(shuō)：白球不是我拿的。如果四人中只有一人說(shuō)的是真話，那么拿了白球的是：A.甲B.乙C.丙D.丁135.以下能駁倒“他既會(huì)彈鋼琴，也會(huì)彈吉他”的有（

）。①他會(huì)彈吉他，但不會(huì)彈鋼琴②他會(huì)彈鋼琴，但不會(huì)彈吉他③他既不會(huì)彈鋼琴也不會(huì)彈吉他④他或者不會(huì)彈鋼琴或者不會(huì)彈吉他⑤如果他不會(huì)彈鋼琴那么他也不會(huì)彈吉他A.2項(xiàng)B.3項(xiàng)C.4項(xiàng)D.5項(xiàng)136.云南魯?shù)榈卣鸢l(fā)生后，某網(wǎng)站就關(guān)注熱點(diǎn)對(duì)其注冊(cè)用戶進(jìn)行問卷調(diào)查。共有40人參加了此次調(diào)查，其中，關(guān)注“地震發(fā)生原因”的有35人，關(guān)注“地震救援”的有22人，關(guān)注“災(zāi)后重建”的有24人，同時(shí)關(guān)注“地震發(fā)生原因”和“地震救援”的有20人，關(guān)注“地震發(fā)生原因”和“災(zāi)后重建”的有20人，關(guān)注“地震救援”和“災(zāi)后重建”的有10人，則同時(shí)關(guān)注上述三項(xiàng)的有（

）人。A.6B.7C.8D.9137.下列關(guān)于公民權(quán)利能力的表述，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的：A.權(quán)利能力是公民成為法律關(guān)系主體的一種資格B.所有公民的權(quán)利能力都是相同的C.公民具有權(quán)利能力，并不必然具有行為能力D.權(quán)利能力也包括公民承擔(dān)義務(wù)的能力或資格138.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一項(xiàng)填在問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D139.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示140.臺(tái)風(fēng)：發(fā)生在北半球西太平洋地區(qū)的、發(fā)展到一定強(qiáng)度（近中心最大風(fēng)力不小于12級(jí)）時(shí)的熱帶氣旋。下列屬于臺(tái)風(fēng)的一項(xiàng)是：A.近中心最大風(fēng)力達(dá)11級(jí)的熱帶氣旋在福建登陸B(tài).近中心最大風(fēng)力達(dá)12級(jí)的熱帶氣旋在菲律賓附近洋面生成C.近中心最大風(fēng)力達(dá)14級(jí)的熱帶氣旋襲擊美國(guó)佛羅里達(dá)州D.在澳大利亞大陸西側(cè)海洋上有一個(gè)近中心最大風(fēng)力達(dá)15級(jí)的熱帶氣旋141.一時(shí)一事的得失，似乎永遠(yuǎn)困擾著我們，永遠(yuǎn)是生命的煩惱之泉。倘若能真正將其置之度外，煩惱就真正超脫了，其實(shí)，真正值得煩惱的命題在于：生命的價(jià)值究竟應(yīng)以何種形式作何種轉(zhuǎn)化。對(duì)于這個(gè)千古之謎，一千人有一千種答案，卻沒有任何一本哪怕是世界上最權(quán)威的教科書能提出最完美的答案。這段話主要說(shuō)明的是：A.多數(shù)人的煩惱來(lái)自于一時(shí)一事的得失B.千百年來(lái)，沒有人知道生命的價(jià)值究竟應(yīng)以何種形式作何種轉(zhuǎn)化C.教科書并不能給人們關(guān)于生命意義的答案D.人們真正應(yīng)該思考的是怎樣轉(zhuǎn)化生命的價(jià)值而不是一時(shí)一事的得失142.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律。A.AB.BC.CD.D143.轉(zhuǎn)植酸酶基因玉米主要用于飼料加工，內(nèi)含的植酸酶可以分解飼料中的植酸磷，能夠釋放可被動(dòng)物利用的無(wú)機(jī)磷；同時(shí)，可減少動(dòng)物糞便中磷的含量，減輕對(duì)環(huán)境的污染；還可以減少以工業(yè)發(fā)酵方式生產(chǎn)植酸酶時(shí)對(duì)廠房、設(shè)備、能源的投入。因此，以玉米為載體生產(chǎn)的植酸酶直接用于飼料加工，實(shí)現(xiàn)了以環(huán)保、節(jié)能的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式生產(chǎn)“綠色”磷的夢(mèng)想，具有巨大的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)和應(yīng)用前景。下列選項(xiàng)中對(duì)這段文字理解正確的是：A.轉(zhuǎn)植酸酶基因玉米飼料加工技術(shù)已相當(dāng)成熟B.用轉(zhuǎn)植酸酶基因玉米加工飼料符合現(xiàn)代綠色農(nóng)業(yè)的環(huán)保理念C.種植轉(zhuǎn)植酸酶基因玉米投資少，收益大D.以玉米為載體的植酸酶生產(chǎn)方式將取代現(xiàn)代工業(yè)發(fā)酵方式144.一個(gè)三位數(shù)，除以45，得到的商是x，余數(shù)是y，問x+y的最大值為：A.31B.45C.57D.65145.有調(diào)查表明，大學(xué)生熬夜通宵上網(wǎng)會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)，因此，某高校作出決定每周一到周四晚上11點(diǎn)以后各寢室統(tǒng)一斷電斷網(wǎng)，周末正常。下列哪一項(xiàng)是真的，最可能質(zhì)疑該校的決定：A.通宵上網(wǎng)是為了查閱學(xué)習(xí)資料B.通宵上網(wǎng)有利于寢室形成融洽的氣氛C.斷電斷網(wǎng)的措施會(huì)引發(fā)學(xué)生的不滿情緒D.該校學(xué)生主要是在周末晚上通宵上網(wǎng)146.前不久，山東大學(xué)對(duì)368名在校本科生提出成績(jī)警告，并對(duì)其中97名學(xué)生作出退學(xué)處理，理由是“警告甚至多次警告，成績(jī)依然很差”。有媒體對(duì)此提出質(zhì)疑，呼吁大學(xué)的校長(zhǎng)、老師自己先捫心三問：“我們盡職了嗎？”下列哪項(xiàng)如果正確，最能對(duì)于媒體的質(zhì)疑進(jìn)行反駁？A.被勸退的學(xué)生絕大多數(shù)是因沉湎于游戲或厭學(xué)而無(wú)法完成學(xué)業(yè)B.大學(xué)生作為成年人，應(yīng)該為自身行為承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任C.中西方的成功經(jīng)驗(yàn)均昭示，在大學(xué)入學(xué)門檻不斷降低的今天，淘汰機(jī)制顯得更加重要D.美國(guó)的蘭德公司的調(diào)查報(bào)告指出，美國(guó)幾乎有50%的本科生會(huì)從學(xué)校流失147.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使它呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（

）A.AB.BC.CD.D148.①至于那些偽造的張愛玲愛情語(yǔ)錄、喬布斯成功名言，有的真有幾分形似，有的甚至不無(wú)道理②惡搞也好，調(diào)侃也罷，多是網(wǎng)民炮制的段子，借助反差抓人眼球，這些網(wǎng)言網(wǎng)語(yǔ)本身也是網(wǎng)絡(luò)亞文化的呈現(xiàn)③但無(wú)論是哪一種，“借蔓揚(yáng)名”、吸引流量乃至獲得利益，是名言編造者的共同動(dòng)機(jī)④諸如“晚睡的人沒對(duì)象”“人只要有錢，煩惱就會(huì)減掉90%以上”等所謂魯迅名言，用詞、風(fēng)格與魯迅相去甚遠(yuǎn)，一望便知真假⑤之所以不用自己之名卻假借他人之名，無(wú)非是拉大旗作虎皮，蹭名人的熱度擴(kuò)大傳播力。這種假名言的欺騙性、危害性更強(qiáng)⑥假名言也分“低配版”和“高仿版”將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.⑥④②①⑤③B.⑥②①⑤④③C.②③④①⑤⑥D(zhuǎn).②④③⑥⑤①149.文字概率相對(duì)于數(shù)字概率具有模糊性、非概率運(yùn)算性和語(yǔ)義特性等特征。數(shù)字概率是一種更精確的風(fēng)險(xiǎn)表達(dá)方式，在風(fēng)險(xiǎn)溝通時(shí)人們對(duì)其能比較客觀地傳遞、解釋和利用。文字概率和數(shù)字概率在進(jìn)化歷史上出現(xiàn)時(shí)間不同，隸屬的發(fā)展領(lǐng)域（語(yǔ)言和數(shù)學(xué)）也不同，所以其特征上的差異可能不止于以上所述。例如文字概率的非概率運(yùn)算性表明，人們傳達(dá)或接受文字概率表征的信息時(shí)不會(huì)按照概率規(guī)則進(jìn)行審慎地運(yùn)算，文字概率更多地引發(fā)直覺式思考，數(shù)字概率更多地引發(fā)分析式思考。對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.文字概率與數(shù)字概率分屬不同領(lǐng)域B.數(shù)字概率其實(shí)優(yōu)于文字概率C.文字概率與數(shù)字概率不同D.數(shù)字概率與文字概率的思考方式不同150.甲、乙兩隊(duì)合修一條鄉(xiāng)村公路，需要6天完成，甲隊(duì)先修4天，乙隊(duì)接著修9天，可以完成任務(wù)，如果乙隊(duì)單獨(dú)修這條公路，需要幾天？A.15B.18C.24D.27151.在環(huán)境問題上，我們所面臨的困境不是由于我們

，而是我們盡力了，但卻無(wú)法遏制環(huán)境惡化的勢(shì)頭，這是一個(gè)信號(hào)：把魔鬼從瓶子里放出來(lái)的人類，已經(jīng)失去把魔鬼再裝回去的能力。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.無(wú)所顧忌B.無(wú)所不為C.無(wú)所事事D.無(wú)所作為152.當(dāng)企業(yè)組織發(fā)展遲緩，內(nèi)部產(chǎn)生不良問題，企業(yè)必須改變管理模式。當(dāng)外部變化影響不大時(shí)，企業(yè)可以從日常管理細(xì)節(jié)小幅度調(diào)整，以適應(yīng)變化；而當(dāng)小幅度調(diào)整無(wú)法適應(yīng)變化時(shí)，企業(yè)需要考慮管理變革。需要注意的是，適應(yīng)性調(diào)整和管理變革未必百分百成功，但如果不做調(diào)整或變革，那么企業(yè)的經(jīng)營(yíng)必然走向失敗。關(guān)于這段文字，以下理解準(zhǔn)確的是：A.企業(yè)發(fā)展遲緩?fù)f(shuō)明企業(yè)的管理出了問題B.企業(yè)內(nèi)部產(chǎn)生不良問題可以首先考慮做適應(yīng)性調(diào)整C.企業(yè)管理調(diào)整或變革不成功會(huì)導(dǎo)致企業(yè)經(jīng)營(yíng)的失敗D.外部變化的影響是企業(yè)改變管理模式的決定性因素153.魯迅掌握的自然科學(xué)知識(shí)是相當(dāng)豐富的，這不僅使他的雜文增加了批判的力量，而且也大大增強(qiáng)了感染力。魯迅對(duì)昆蟲學(xué)非常熟悉，所以他能隨手選取恰當(dāng)?shù)睦ハx加以解剖，魯迅在《春末閑談》中指出“這細(xì)腰蜂不但是普通的兇手，還是一種很殘忍的兇手，又是一個(gè)學(xué)識(shí)技術(shù)都極高明的解剖學(xué)家”，它用毒針在青蟲的“運(yùn)動(dòng)神經(jīng)球上一螫”，把它麻醉成半死不活狀態(tài)，然后“在它背上產(chǎn)下蜂卵”，慢慢孵化子女，這形象地揭露了統(tǒng)治者利用愚民手段害民的“高招兒”。短文中引用了魯迅雜文中的話，目的是：A.說(shuō)明魯迅掌握的自然知識(shí)是相當(dāng)豐富的B.說(shuō)明魯迅對(duì)昆蟲學(xué)非常熟悉，能隨手選取加以解剖C.說(shuō)明魯迅運(yùn)用自然科學(xué)知識(shí)使雜文更具批判力和感染力D.說(shuō)明魯迅善于形象地揭露統(tǒng)治者愚民害民的罪行154.完成_____、_____、_____三條控制線劃定工作。A.生態(tài)保護(hù)紅線B.永久基本農(nóng)田C.城鎮(zhèn)開發(fā)邊界D.國(guó)土綠化面積155.某花店購(gòu)進(jìn)滿天星和郁金香兩種花，打算本周從周一到周日進(jìn)行促銷，其中滿天星每天的銷量相同，郁金香每天的銷量都是前一天的一半，已知周五和周六，滿天星和郁金香兩種花的銷量之和分別是220件和210件，由此可知從周一到周日滿天星總計(jì)比郁金香多賣出（

）朵。A.570B.635C.690D.765156.世界經(jīng)濟(jì)論壇夏季達(dá)沃斯年會(huì)于2015年9月9日—11日在大連舉行，本場(chǎng)年會(huì)的主題（

），來(lái)自九十個(gè)國(guó)家的政要和企業(yè)家共1700多位嘉賓參會(huì)。A.“變化中的力量格局”B.“開拓創(chuàng)新，把握未來(lái)”C.“描繪增長(zhǎng)新藍(lán)圖”D.“建立繁榮和安全的伙伴關(guān)系”157.1970年，倫敦的一本消費(fèi)者雜志突發(fā)奇想，測(cè)試一下鉆石的投資價(jià)值，它花了400鎊在一家珠寶商家買了兩顆1.5克拉的鉆石。1978年，當(dāng)雜志的主編戴夫·瓦茨打算出售這兩顆鉆石時(shí)，大多數(shù)商店都拒付現(xiàn)金，瓦茨收到的最高的報(bào)價(jià)是500磅，如果考慮到當(dāng)時(shí)的通貨膨脹率，這個(gè)報(bào)價(jià)相當(dāng)于1970年的167鎊。上述文字的主要觀點(diǎn)是：A.鉆石的價(jià)值相對(duì)穩(wěn)定B.1970年至1978年間英國(guó)的通貨膨脹率較高C.鉆石并不保值D.通貨膨脹是影響鉆石保值的最主要原因158.試行的法規(guī)性公文可以執(zhí)行，也可以不執(zhí)行。（）0.正確1.錯(cuò)誤159.在古代琳瑯滿目的冷兵器家族中，劍歷來(lái)有“百兵之君”的美譽(yù)，尤其在春秋群雄并起的歷史時(shí)期，曾經(jīng)出現(xiàn)了幾把極具傳奇色彩的稀世寶劍，它們中既有用來(lái)刺殺君主的魚腸劍，也有導(dǎo)致兩國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的湛盧劍，而古籍《越絕書》中所記載的太阿寶劍更是有神劍一揮、三軍破敗的傳奇故事。巧合的是，這些傳說(shuō)的神兵利器都是出自一個(gè)叫龍泉的地方。這段文字接下來(lái)最有可能談?wù)摰氖牵篈.龍泉出寶劍的原因B.魚腸劍的真實(shí)性C.龍泉寶劍在當(dāng)代的價(jià)值D.為什么寶劍有“百兵之君”的美譽(yù)160.近年來(lái)隨著新品種與種薯引進(jìn)和全球氣候變暖，云南馬鈴薯病毒優(yōu)勢(shì)種發(fā)生了變化，科學(xué)家在種薯上檢測(cè)到一種新發(fā)病毒病——番茄斑萎病毒屬病毒引起的病害，該屬病毒除通過(guò)帶毒種苗、種薯傳播外，主要通過(guò)薊馬進(jìn)行傳播。因此，明確目前云南馬鈴薯病毒優(yōu)勢(shì)種及其主要媒介薊馬優(yōu)勢(shì)種，________________，并對(duì)云南馬鈴薯斑萎病流行傳播及發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行分析，對(duì)馬鈴薯安全生產(chǎn)具有重要意義。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.尋求對(duì)新發(fā)病毒病抑制的具體措施B.重塑云南馬鈴薯病毒優(yōu)勢(shì)種的類型C.掌握薊馬種群結(jié)構(gòu)及區(qū)域分布情況D.厘清薊馬作為傳播中介的運(yùn)作機(jī)制161.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使它呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示162.2的2003次方，2003的2次方的和除以7余數(shù)是（

）。A.3B.4C.5D.6163.管理人員編制計(jì)劃時(shí)需要將未來(lái)執(zhí)行計(jì)劃所處環(huán)境的所有細(xì)節(jié)都進(jìn)行預(yù)測(cè)和假設(shè)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤164.執(zhí)著的故事不老：愚公移山，夸父逐日，

；執(zhí)著的人物不朽：

的祖逖，臥薪嘗膽的勾踐，面壁靜修的達(dá)摩。執(zhí)著是

，是

，是一支永無(wú)休止符的進(jìn)行曲。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.聞雞起舞直言不諱艱苦卓絕堅(jiān)持不懈B.精衛(wèi)填海聞雞起舞堅(jiān)持不懈鍥而不舍C.精衛(wèi)填海懸梁刺股艱苦卓絕堅(jiān)持不懈D.守株待兔聞雞起舞精衛(wèi)填海鍥而不舍165.敘述視角是指敘述語(yǔ)言中對(duì)故事內(nèi)容進(jìn)行觀察和講述的特定角度。其中，內(nèi)視角指的是敘述者只借助某個(gè)人物的感覺和意識(shí)，從他的視覺、聽覺及感受的角度去傳達(dá)一切，敘述者等同于該人物本身，即敘述者所知道的同該人物知道的一樣多。根據(jù)上述定義，下列反映了內(nèi)視角的是：A.《金鎖記》中，作者采用全知全能的敘述方式，揭示了曹七巧等人的悲劇命運(yùn)B.《白象似的群山》中，作者置身于所有角色之外，客觀敘述故事中的人物命運(yùn)C.《孔乙己》中，作者即故事中的小伙計(jì)，用旁觀者的口吻描寫其所見所聞D.《包法利夫人》中，作者以局外人的身份展示情節(jié)，給讀者極大的想象空間166.我國(guó)人口超過(guò)500萬(wàn)的少數(shù)民族有（

）。A.8個(gè)B.9個(gè)C.10個(gè)D.11個(gè)167.全班同學(xué)站隊(duì)排成若干行，若每行14人則多5人，若每行17人則少4人。這個(gè)班級(jí)有多少名同學(xué)()A.40B.41C.47D.48168.我國(guó)憲法規(guī)定，憲法的修改，由全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)或者（

）以上的全國(guó)人民代表大會(huì)代表提議，并由全國(guó)人民代表大會(huì)以全體代表的（

）以上多數(shù)通過(guò)。

A、四分之一三分之二

B、四分之一二分之一

C、三分之一四分之三

D、五分之一三分之二169.管理是為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)服務(wù)的，是一個(gè)有目的進(jìn)行的過(guò)程。（

）0.正確1.錯(cuò)誤170.生態(tài)好轉(zhuǎn)，意味著我們能遏制庫(kù)木塔格大沙漠________的腳步，讓沙漠明珠——月牙泉依然________在戈壁中，讓彌足珍貴的莫高窟不會(huì)再次受到傷害。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.侵蝕搖曳B.侵吞流淌C.吞并閃爍D.吞噬鑲嵌171.京東商城CEO表示，京東商城必須堅(jiān)定“以信賴為基礎(chǔ)、以客戶為中心的價(jià)值創(chuàng)造”這一經(jīng)營(yíng)理念，在全新的挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)中，以經(jīng)營(yíng)理念為指導(dǎo)迎接四個(gè)變化：從單純追求數(shù)字，到追求有質(zhì)量增長(zhǎng)的變化；從單純以貨為中心，到以客戶為中心的變化；從縱向垂直一體化的組織架構(gòu)，到積木化前中后臺(tái)的變化；從創(chuàng)造數(shù)字到創(chuàng)造價(jià)值的人才激勵(lì)導(dǎo)向的變化。關(guān)于以上段落的中心意思，下列選項(xiàng)中正確的一項(xiàng)是：A.京東商城以客戶為中心的經(jīng)營(yíng)理念B.京東商城將迎來(lái)的四個(gè)創(chuàng)新性變化C.京東商城將要面對(duì)新的挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)D.京東商城以經(jīng)營(yíng)理念為指導(dǎo)去迎接變化172.王某醉酒后在街上鬧事打路人，民警接到圍觀群眾舉報(bào)后趕來(lái)現(xiàn)場(chǎng)制止，發(fā)現(xiàn)王某已經(jīng)醉到神志不清，于是將其帶到派出所約束至酒醒，第二天對(duì)王某作出拘留五日并處罰300元的決定。王某不以為然，不按照規(guī)定時(shí)間繳納罰款以致超時(shí)被加處罰款150元。對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是（

）。A.將王某帶至派出所約束至酒醒屬于行政處罰B.對(duì)王某處罰300元屬于附加刑C.對(duì)王某加處罰款150元屬于行政強(qiáng)制措施D.王某對(duì)此處罰不服可以申請(qǐng)復(fù)議或去法院起訴173.根據(jù)以下資料回答問題。根據(jù)有關(guān)基礎(chǔ)資料和國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算方法，2015年1—2季度我國(guó)GDP初步核算結(jié)果如下：[圖1][圖2]2015年第1季度的GDP是多少億元？（）

A、143414

B、146168

C、147183

D、無(wú)法確定174.互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，為文學(xué)的創(chuàng)作和傳播提供了開放的平臺(tái)，讓更多人加入了創(chuàng)作的行列。但凡事都有兩面性，________________。一方面，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)“洗稿”簡(jiǎn)單、“融梗”容易、“復(fù)制粘貼”難度小，與傳統(tǒng)的“抄襲”相比，界定困難；另一方面，盡管我國(guó)在知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)上不斷加碼，但網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的新形式、新變化，還是給網(wǎng)絡(luò)抄襲的治理帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。在此背景下，原作者想要維權(quán)成功，無(wú)疑難度更大；而且即便維權(quán)成功，也存在難以執(zhí)行的情況。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.原本就苦抄襲久矣的影視圈更加亂象叢生B.隨之而來(lái)的是原創(chuàng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)維護(hù)難上加難C.影視作品抄襲的收益與風(fēng)險(xiǎn)越發(fā)不成比例D.走紅影視劇引發(fā)的抄襲之爭(zhēng)應(yīng)當(dāng)引起重視175.存折對(duì)于（

）相當(dāng)于柵欄對(duì)于（

）。A.儲(chǔ)戶；牛羊B.存款；綠地C.虛擬；實(shí)物D.銀行卡；圍墻176.A和B兩個(gè)碼頭分別位于一條河的上下游，甲船從A碼頭到B碼頭需要4天，從B碼頭返回A碼頭需要6天，乙船在靜水中速度是甲船的一半。乙船從B碼頭到A碼頭需要多少天?

A.6

B.7

C.12

D.16

177.與“《滕王閣序》：王勃：唐”這一項(xiàng)詞邏輯關(guān)系相近的有：A.《醉翁亭記》：王安石：宋B.《陋室銘》：劉禹錫：唐C.《天凈沙-秋思》：馬致遠(yuǎn)：元D.《念奴嬌-赤壁懷古》：蘇洵：宋178.冬季室內(nèi)的熱氣在玻璃上遇冷凝結(jié)，玻璃上的冷熱不均衡，所以熱氣凝結(jié)時(shí)的厚薄不一樣，就形成了各種各樣的“窗花”。（

）0.正確1.錯(cuò)誤179.初一(2)班和初一(3)班在入學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)水平相當(dāng)，但之后的幾次考試成績(jī)差異越來(lái)越大。教授兩班的高老師在認(rèn)真思考與分析后，發(fā)現(xiàn)雖然采取了同樣的教學(xué)方法，但作為2班的班主任，對(duì)2班學(xué)生更了解，與學(xué)生更親近，對(duì)學(xué)生的期待更高些，面對(duì)這種情況，高老師最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵?/p>

）。A.給3班同學(xué)多補(bǔ)充課外練習(xí)，加大訓(xùn)練的力度B.在3班時(shí)多表?yè)P(yáng)2班，以激勵(lì)3班學(xué)生更上進(jìn)C.與3班學(xué)生多交流，增進(jìn)感情，對(duì)其進(jìn)行及時(shí)鼓勵(lì)D.在表?yè)P(yáng)3班時(shí)也指出2班的不足，增強(qiáng)其自信心180.按照一定的規(guī)律，將下列六個(gè)圖形分成兩組，正確的是：

A.①②⑤，③④⑥

B.①②③，④⑤⑥

C.①④⑤，②③⑥

D.①③⑤，②④⑥

181.研究人員發(fā)現(xiàn)在大腦中存在著不同種類和巨大數(shù)量的高維幾何結(jié)構(gòu)，由緊密連接的神經(jīng)元團(tuán)塊和它們之間的空白區(qū)域（空洞）組成。這些團(tuán)塊或空洞似乎對(duì)大腦功能至關(guān)重要，當(dāng)研究人員給虛擬大腦組織施加刺激時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)神經(jīng)元以一種高度有組織性的方式對(duì)刺激作出了反應(yīng)。這意味著我們思考問題的時(shí)候，神經(jīng)元的團(tuán)塊會(huì)逐漸組合成更高維的結(jié)構(gòu)，形成高維的孔隙或空洞，團(tuán)塊中的神經(jīng)元越多，空洞的維度就越高，最高的時(shí)候可以達(dá)到11個(gè)維度。根據(jù)上述文字，下列說(shuō)法正確的是：A.團(tuán)塊中的神經(jīng)元越多，空洞的維度就越高，意識(shí)越復(fù)雜B.神經(jīng)元團(tuán)塊或空洞互相連接，以施壓方式促進(jìn)人的思考C.神經(jīng)元能以高度有組織性的方式反應(yīng)，取決于大腦功能D.人腦充滿多維幾何結(jié)構(gòu)，最高時(shí)可在11個(gè)維度上運(yùn)行182.行政處分的對(duì)象是（

）。A.作為行政相對(duì)方的公民B.作為行政相對(duì)方的法人C.行政系統(tǒng)內(nèi)部的公務(wù)員D.行政系統(tǒng)的國(guó)家機(jī)關(guān)183.宜居帶是指一顆恒星周圍的一定距離范圍，在這一范圍內(nèi)水可以以液態(tài)形式存在。由于液態(tài)水被科學(xué)家認(rèn)為是生命生存_________的元素，因此如果一顆行星恰好落在這一范圍內(nèi)，那么它就被認(rèn)為有更大的________擁有生命或至少擁有生命可以生存的環(huán)境。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.缺一不可范圍B.舉足輕重條件C.至關(guān)重要優(yōu)勢(shì)D.必不可少機(jī)會(huì)184.敬業(yè)，不僅僅是事業(yè)成功的保障，更是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的手段，有的人在生活中總是不滿意目前的職業(yè)，希望改變自己的處境。但世界上絕對(duì)沒有________的事情，人們的成功無(wú)一不是________、腳踏實(shí)地努力的結(jié)果。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.不勞而獲

按部就班B.喜從天降

循規(guī)蹈矩C.不勞而獲

勇往直前D.喜從天降

勇往直前185.汽車∶底盤∶發(fā)動(dòng)機(jī)

A.車∶轎車∶貨車

B.車身∶車門∶車窗

C.車燈∶車牌∶輪胎

D.汽車∶箱型∶船型

186.青春發(fā)動(dòng)時(shí)相是指與同齡人相比，青少年自我感覺自身的青春發(fā)育水平是提前、適時(shí)或是延遲。根據(jù)上述定義，下列屬于青春發(fā)動(dòng)時(shí)相中“適時(shí)”的是：A.初中生甲的身高是班級(jí)男生中最矮的，但其父母認(rèn)為還算正常B.初中生乙臉上長(zhǎng)了幾顆青春痘，而其他同學(xué)都沒有，這讓他很不自在C.初中生丙在生理衛(wèi)生課上和其他同學(xué)一樣對(duì)異性生理結(jié)構(gòu)充滿了好奇D.初中生丁在“青春期生理健康發(fā)育自我評(píng)估量表”各項(xiàng)內(nèi)容中認(rèn)真地勾選了“正?！边x項(xiàng)187.當(dāng)下，電視節(jié)目主打媒體融合和多終端傳播的概念并不新鮮，只要在不同終端進(jìn)行內(nèi)容投放的節(jié)目都自稱是媒體融合。技術(shù)拓展了媒體類型和渠道，真正的媒體融合要借鑒互聯(lián)網(wǎng)的用戶思維，要以不同渠道用戶的多層次的“真實(shí)需求”為導(dǎo)向定制內(nèi)容，與用戶之間形成相互分享信息關(guān)系，形成媒體融合關(guān)鍵點(diǎn)。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.在不同終端進(jìn)行相同內(nèi)容投放成為當(dāng)下電視節(jié)目進(jìn)行媒體融合的普遍做法B.媒體融合本身不能提升節(jié)目的內(nèi)容品質(zhì)，但能讓節(jié)目得到更好的傳播與吸收C.要做到媒體融合，就要把各種終端、渠道整合成一個(gè)有機(jī)體，形成信息傳播的“生態(tài)圈”D.以用戶需求為出發(fā)點(diǎn)，內(nèi)容生產(chǎn)者與用戶之間形成相互分享信息關(guān)系，是媒體融合的關(guān)鍵188.三個(gè)好朋友“五一”節(jié)準(zhǔn)備外出游玩，他們對(duì)出行方式的態(tài)度如下：王某要坐車，什么車都可以；李某可以不坐車，要坐就坐公交車；張某可以不坐