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學(xué)兔兔www.bzfxw.com標(biāo)準(zhǔn)下載
01
040.11學(xué)兔兔www.bzfxw.com標(biāo)準(zhǔn)下載
01中
國(guó)
康
復(fù)
醫(yī)
學(xué)
會(huì)
團(tuán)
體
標(biāo)
準(zhǔn)
中國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)
發(fā)布學(xué)兔兔www.bzfxw.com標(biāo)準(zhǔn)下載T/CARM003-2023學(xué)兔兔www.bzfxw.com標(biāo)準(zhǔn)下載目 次
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《標(biāo)準(zhǔn)化工作導(dǎo)則
部分:標(biāo)準(zhǔn)化文件的結(jié)構(gòu)和起草規(guī)大學(xué)醫(yī)院山大第六、河民醫(yī)宜興城康、華康復(fù)中心國(guó)科學(xué)技附屬醫(yī)院徽省)、大學(xué)學(xué)兔兔www.bzfxw.com標(biāo)準(zhǔn)下載T/CARM003-2023學(xué)兔兔www.bzfxw.com標(biāo)準(zhǔn)下載引 言隨著“健康中國(guó)”建設(shè)的深入推進(jìn),康復(fù)醫(yī)學(xué)在促進(jìn)全民健康進(jìn)程中的重要地位康復(fù)治療師的培養(yǎng)也獲得越來(lái)越多的重視,全國(guó)數(shù)百所高校相繼開(kāi)設(shè)了康復(fù)治療及相關(guān)專(zhuān)我國(guó)康業(yè)起步晚,康復(fù)治療師相關(guān)管理政策體系尚未健全,且沒(méi)有建立執(zhí)業(yè)資制度復(fù)治崗位執(zhí)業(yè)考核,在程度約了業(yè)的發(fā)展。因此,建立康復(fù)治療師崗位標(biāo)準(zhǔn),并以此標(biāo)準(zhǔn)為導(dǎo)向規(guī)范建設(shè)康復(fù)治療師人才隊(duì)伍學(xué)兔兔www.bzfxw.com標(biāo)準(zhǔn)下載T/CARM003-2023學(xué)兔兔www.bzfxw.com標(biāo)準(zhǔn)下載康復(fù)治療師崗位能力要求
本文件復(fù)治療師相關(guān)術(shù)語(yǔ)和定義、職業(yè)規(guī)范、職責(zé)權(quán)限、崗位能力特征、崗位本文件于在各級(jí)各類(lèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作的康復(fù)治療師,健康咨詢(xún)機(jī)構(gòu)、養(yǎng)老服務(wù)機(jī)
下列文于本文件的應(yīng)用是必不可少的。凡是注日期的引用文件,僅注日期的版
29358-2012
rehabilitation
therapist針對(duì)因、損傷或環(huán)境等因素導(dǎo)致功能、活動(dòng)、參與障礙的各年齡階段的人群,善、、替途徑康復(fù)、康、健育與干預(yù)幫助3.2
dysfunction
evidence-based
practice兔學(xué)兔www.bzfxw.com標(biāo)準(zhǔn)下載T/CARM003-2023兔學(xué)兔www.bzfxw.com標(biāo)準(zhǔn)下載以相關(guān)量臨床研究為指導(dǎo),將臨床證據(jù)、治療師的經(jīng)驗(yàn)與患者的實(shí)際情況和意
Physical
Therapy通過(guò)運(yùn)療、物理因子療法和手法治療等非侵入性、非藥物性措施,改善患者的
Occupational
Therapy以存在程度的活動(dòng)和參與受限,生活自理能力受限,娛樂(lè)、學(xué)習(xí)和勞動(dòng)能力受的患者為中心,應(yīng)用有目的的、經(jīng)過(guò)選擇的作業(yè)活動(dòng)和/或適當(dāng)?shù)沫h(huán)境干預(yù)來(lái)改善康復(fù)對(duì)象
Speech-language
Therapy改善患言語(yǔ)、呼吸、發(fā)聲、共鳴、構(gòu)音、語(yǔ)音、嗓音、吞咽以及語(yǔ)言理解與表面的障礙高其晰度懂度性,語(yǔ)言與交其更
orthosis
assistive
product(for
person
with
特殊制一般可得到的供功能障礙者使用的,以保護(hù)、支撐身體結(jié)構(gòu)或功能防止進(jìn)一步損傷及畸形,替代或部分替代身體結(jié)構(gòu)或功能以減少活動(dòng)或參與受限的產(chǎn)品(包括器
activity
of
living人類(lèi)為立生活而每天必須反復(fù)進(jìn)行的最基本、最有共同性的活動(dòng)。包括基本日及行等基動(dòng)作巧;日?;顒?dòng)基本常生動(dòng)外學(xué)兔兔www.bzfxw.com標(biāo)準(zhǔn)下載T/CARM003-2023學(xué)兔兔www.bzfxw.com標(biāo)準(zhǔn)下載
International
Classification
of
Functioning,Disability
and
Health簡(jiǎn)稱(chēng)ICF,是2001年世界衛(wèi)生組織在世界衛(wèi)生大會(huì)頒布的用以描述健康及其相關(guān)狀況的理論框架和分類(lèi)體系。其從身體結(jié)構(gòu)和功能、活動(dòng)和參與、環(huán)境和個(gè)人因素3個(gè)維度構(gòu)建健康、功能及殘疾(失能)新模式,運(yùn)用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化的通用語(yǔ)言使全世界不同學(xué)科和領(lǐng)域能夠在同一個(gè)術(shù)語(yǔ)平臺(tái)上交流健康和功能的信息。2007年世界衛(wèi)生組織還頒布了《國(guó)際
International
Classification
ofFunctioning,
Disability
and
Health,
Children
and
Version,
4.1
按照《綜院康復(fù)醫(yī)學(xué)科建設(shè)與管南》(衛(wèi)醫(yī)政〔2011〕31
號(hào))和《合醫(yī)院評(píng)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施
月)等指南和范的要求,遵守法、恪守職業(yè)
康復(fù)治根據(jù)疾病和患者功能狀況,為存在功能障礙的個(gè)體做出功能障礙評(píng)估,
a)
康復(fù)功能評(píng)估設(shè)備:包括但不限于認(rèn)知功能、言語(yǔ)功能、心理功能、運(yùn)動(dòng)功能、感b)
物理治療設(shè)備:包括手法治療所需的工具及設(shè)備,用于被動(dòng)運(yùn)動(dòng)、輔助運(yùn)動(dòng)、主動(dòng)兔學(xué)兔www.bzfxw.com標(biāo)準(zhǔn)下載T/CARM003-2023兔學(xué)兔www.bzfxw.com標(biāo)準(zhǔn)下載c)
作業(yè)治療設(shè)備:用于作業(yè)活動(dòng)情景訓(xùn)練、輔助或代替手的功能的、改造作業(yè)環(huán)境的
言語(yǔ)治療設(shè)備:言語(yǔ)、嗓音、語(yǔ)言、聽(tīng)力、認(rèn)知、喂養(yǎng)與吞咽、溝通相關(guān)的評(píng)估和
假肢、矯形器和其他輔助器具:假肢、矯形器及其他康復(fù)輔助器具的評(píng)估、設(shè)計(jì)、
圖
1
康復(fù)治療師工作流程圖
a)
b)
c)
兔學(xué)兔www.bzfxw.com標(biāo)準(zhǔn)下載T/CARM003-2023兔學(xué)兔www.bzfxw.com標(biāo)準(zhǔn)下載
5.1
康復(fù)治應(yīng)當(dāng)具備良好的醫(yī)學(xué)職業(yè)道德,發(fā)揚(yáng)人道主義精神,履行救死扶傷、防a)
5.2
a)
語(yǔ)音學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、人體發(fā)育學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、康復(fù)工程學(xué)、康復(fù)心理學(xué)、醫(yī)用b)
康復(fù)治療專(zhuān)業(yè)基本知識(shí):康復(fù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的基本概念,康復(fù)評(píng)定與治療的基本知識(shí),臨床疾病和康復(fù)介入的適應(yīng)證及禁忌證,康復(fù)治療的分期、治療原理和原則,功能障礙
語(yǔ)言技術(shù)交溝技術(shù)知治、吞療技矯形助器d)
臨床醫(yī)學(xué)相關(guān)知識(shí):與康復(fù)治療專(zhuān)業(yè)相關(guān)的疾病和病癥的定義、病因、病理、臨床1.詢(xún)問(wèn)和檢查患者,收集并記2.以觀察、訪(fǎng)談、量表及設(shè)備3.根據(jù)評(píng)定結(jié)果,與康復(fù)團(tuán)隊(duì)通,目標(biāo)(包括近期目標(biāo)與標(biāo))。
ICF
ICF
型三因素、兩水平交互作用的思維模2.掌基本概念,體格查,臨床病和康介入的適應(yīng)證及忌證,康治療的期、治療原理和則,功能礙的預(yù)3.掌1.
2.根據(jù)計(jì)劃(包括根據(jù)兒童發(fā)育水平設(shè)計(jì)游戲及體適能活動(dòng))實(shí)施相關(guān)疾病的康3.指導(dǎo)患者進(jìn)行自我訓(xùn)練,提4.提供日常生活活動(dòng)與工作能4.指導(dǎo)社區(qū)康復(fù)工作;5.開(kāi)展心理疏導(dǎo)與教育、家庭1.掌、喂養(yǎng)與吞咽、通相關(guān)的估和訓(xùn)
1.記錄康復(fù)評(píng)估的結(jié)果、實(shí)施康復(fù)治療的日期、具體使用的設(shè)備、患者的依2.
結(jié)、分析康復(fù)治療過(guò)程1.具兔學(xué)兔www.bzfxw.com標(biāo)準(zhǔn)下載T/CARM003-2023兔學(xué)兔www.bzfxw.com標(biāo)準(zhǔn)下載
康復(fù)治崗位工作的主要活動(dòng)項(xiàng)目、完成崗位功能所包含的工作內(nèi)容、完成每項(xiàng)
表1
康復(fù)治療師崗位要求2020252510025253020100下準(zhǔn)om標(biāo)zfxwww.b.c兔w學(xué)兔載T/CARM003-2023下準(zhǔn)om標(biāo)zfxwww.b.c兔w學(xué)兔載
7.1
康復(fù)治崗位功能對(duì)應(yīng)的相關(guān)理論知識(shí)要求在培訓(xùn)、考核評(píng)價(jià)中所占的權(quán)重,見(jiàn)表表2
理論知識(shí)權(quán)重表7.2
表3
技能要求權(quán)重表
8.1
a)
學(xué)兔兔www.bzfxw.com標(biāo)準(zhǔn)下載T/CARM003-2023學(xué)兔兔www.bzfxw.com標(biāo)準(zhǔn)下載b)
c)
完善康復(fù)治療前后的檢查和評(píng)估,明確問(wèn)題,詢(xún)問(wèn)前一次治療反應(yīng),并設(shè)立或調(diào)d)
e)
f)
8.2
a)
b)
c)
d)
10學(xué)兔兔www.bzfxw.com標(biāo)準(zhǔn)下載T/CARM003-2023學(xué)兔兔www.bzfxw.com標(biāo)準(zhǔn)下載參考文獻(xiàn)[1]燕鐵斌,
陳文華.
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標(biāo)準(zhǔn)化工作導(dǎo)則,第
部分:標(biāo)準(zhǔn)化
GB/T
1.1-2020
北京:中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)出版社,2020[5]
Canadian
Physiotherapy
Association.
Physiotherapy
in
Canada
[EB/OL].
(2017-11-20).
https://physiotherapy.ca/physiotherapy-canada.[6]國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會(huì)
民政部關(guān)于印發(fā)《團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)管理規(guī)定》的通知[EB/OL
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