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性女性合葬墓;大汶口文化中后期的合葬墓出現(xiàn)女“聞長沙卑濕,自以壽不得長”(《史記·賈生列傳》)。兩晉南北朝時,江豐,民勤本業(yè),一歲或稔,則數(shù)郡忘個田,滲水性好。這說明AB鄰所至、租稅役錢、鄰人度表明”的路線圖超越儒家,達到以夷變夏的目的。利臣、辦界對條約內(nèi)容更是缺乏了解。第二上諭,準允將《天津條約》、《北向國際化體西用”的詞旨為號召的。關于二者的聯(lián)系,符合學者表達的意思是式前進提出“書生何以報國?”決定組織編一部中國之溫情與敬意”,強調(diào)“國史”通史應成為一一邊喝酒,一邊背誦陶淵明《擬古》:“種桑長江邊,三年望當采。枝條始欲茂,忽值山河改。……本不植高原,今日復種局勢發(fā)出的感慨囂:不了上海!為此黨和政府與投機資本進行“銀元場戰(zhàn)役的實質(zhì)是11.1992——2000年中國進口商品關稅稅率變化表(單位:%)率稅稅率42.1257.965.03.713據(jù)上表信息可知,這一時期的中國()A.進口商品的關稅稅率在逐年降低B.調(diào)整稅率主動融入全球貿(mào)易體系C.利用稅率提升民族企業(yè)的競爭力D.社會主義市場經(jīng)濟體制逐漸形成伊斯州初級法官,王家亞麻的監(jiān)州州尹,宮廷首長等職務。這反映出當時古埃及()種新的政治感覺促使某些人文主義者拒斥古希臘羅馬典籍中的歷史認知和道德哲學。這反映了()A.商品經(jīng)濟發(fā)展促進了文藝復興的發(fā)展D洲的王黨勢力,他嚴令槍決一切手持武器的或煽動回國,并從回國者中任命了一批官員。其做法()于政府不必要的過度成長對我們生活的干預有A.三權分立的民主體制遭到破壞B.經(jīng)濟衰退致使政府的權力下降C.總統(tǒng)權力影響國家政策的穩(wěn)定D.資本主義經(jīng)濟體制的局部調(diào)整金額(萬盧布金額(萬盧布)金額(萬盧布)進口(萬噸)出口(萬噸)A.農(nóng)業(yè)改革一度取得成效17.閱讀材料,完成下列要求。(16分)材料一貞觀十八年(644年),太宗提出“王者視四海如一家,封域之豈獨百姓不欲而必順其情,但夷狄蕃制》中說“朕以虛薄,君臨寓縣,……無隔于夷夏,柔服四裔”,又說“懷遠以德,……中外無隔,夷夏混安置降蕃詔》中說“開懷納戎,張民族地區(qū)設置羈縻州,根據(jù)不同地區(qū)具體情況,針對性俗習慣之外,有的甚至允許內(nèi)部的概中華民族自始本非一族,實由多民族混合而成”。康有為不贊成把,永泯猜嫌,則團合大群以強中國,莫善于此?!蔽逅倪\動后,孫主義作了新的解釋。關于民族主義,他指出:“民族主義有兩方面,“中華民族”的自覺意識進一步增強,“中華民族”的稱謂得到的十八大以來,黨中央高度重視民族工作,深入推進民族團結進,大力營造中華民族一家親的社會團結互助和諧的社會主義民族關系。 (1)根據(jù)材料一并結合所學知識,概括指出唐代民族觀的突出特點及其影響。 (6分) (2)根據(jù)材料一、二并結合所學知識,指出近代中國民族觀不同于唐代之處并分析其原因。(6分) (3)根據(jù)材料三并結合所學知識,簡析你對黨中央強調(diào)鑄牢中華民族共同體意識的認識。(4分)18.閱讀材料,完成下列要求。(12分)畢業(yè)于耶魯大學,是中國近代史上首位留學美國的學生,他希了洋務派官所”,在上教習同往,庶后來分散到政界、軍界、實業(yè)界、知識界等各個領域,產(chǎn)生了鐵外非久居之鄉(xiāng),歸去來兮!為了抉擇真理,我們應當回去;為了國家民族,我們 (1)依據(jù)材料一并結合所學知識,概括幼童赴美國留學的特點并分析其影響。 (6分) (2)依據(jù)材料二并結合所學知識,簡析1949年以后留學生回國的原因。(6分)19.閱讀材料,完成下列要求。(12分)大遷徙,古已有之。然而,以哥倫布航行美洲為標志的地理大民:自愿性的移民和強迫性的移民。自愿性移民大致為不同程度地望而奔赴海外者,或為改善自身的物質(zhì)境況,謀求致富和發(fā)展的機現(xiàn)政治擴張、宗教傳播之類的抱負。被迫性移民則是違背移民主觀大利亞長期以來奉行歧視和限制有色人種向澳大利亞移民的“白大沖擊。戰(zhàn)法》,旨在確保所有人,不論其膚色、血統(tǒng)、民族或種族出身,均受到平等對》 (1)根據(jù)材料一并結
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