4月17日全民國(guó)家安全教育日講話稿

4.15全民國(guó)家安全教育日講話稿4.15全民國(guó)家安全教育日講話稿（精選8篇）你知道全民國(guó)家安全教育日講話稿怎么寫嗎?看看吧。演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。以下是小編為大家整理的4.15全民國(guó)家安全教育日講話稿，希望對(duì)大家有所幫助。4.15全民國(guó)家安全教育日講話稿篇1尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好。今天我演講的題目是——心存危機(jī)意識(shí)，維護(hù)國(guó)家安全。提起國(guó)家安全，你聯(lián)想到的可能是間諜、特工、甚至還有超級(jí)英雄系列?？赡苁前缡褂酶鞣N身份在各個(gè)國(guó)家間進(jìn)行令人驚心動(dòng)魄的間諜活動(dòng)，可能是神盾局特工不惜付出生命去追蹤九頭蛇的英勇，抑或是湄公河行動(dòng)中提心吊膽的緝毒行動(dòng)。每個(gè)人心中都有一個(gè)英雄夢(mèng)，顏值高，配置好，以一己之力力挽狂瀾，在英雄夢(mèng)的世界里，憂國(guó)憂家，捐軀濟(jì)難。但這都只是在熒幕中呈現(xiàn)出的橋段。在現(xiàn)實(shí)中，國(guó)家安全的維護(hù)比這要直接的多，同時(shí)也殘酷的多。不知道是否有人在去年關(guān)注過(guò)，美英法對(duì)敘利亞空襲后，一位敘利亞外交官賈法里坐在聯(lián)合國(guó)總部大樓休息區(qū)的照片在網(wǎng)絡(luò)流傳：身形高大、西裝革履的賈法里低著頭，背稍屈，雙手交握。人臉側(cè)對(duì)鏡頭，因逆光而看不清表情，姿勢(shì)卻透出一股疲憊。樓下庭院一座小亭中，懸掛著“和平鐘”。聯(lián)想到賈法里在安理會(huì)上慷慨陳詞、痛訴美英法污蔑敘利亞，對(duì)方代表卻故意早早離場(chǎng)，不少人從這張照片中解讀出“悲涼”和“無(wú)奈”。敘利亞不是安理會(huì)理事國(guó)，安理會(huì)召開事關(guān)敘利亞的會(huì)議時(shí)，賈法里只能在所有理事國(guó)代表結(jié)束陳詞后發(fā)言。傾聽他國(guó)代表發(fā)言時(shí)，賈法里常常做大量筆記，寫滿阿拉伯文的大小紙張一頁(yè)又一頁(yè)，鋪了一桌。當(dāng)他剛準(zhǔn)備開口時(shí)，美國(guó)常駐聯(lián)合國(guó)代表協(xié)同英、法兩國(guó)代表及其助理等十余人卻已起身，收拾、離座，開門、消失……動(dòng)靜不小，場(chǎng)面尷尬。面對(duì)這種帶有羞辱性的行為，賈法里只得保持克制，在尷尬中繼續(xù)發(fā)言。這不正是數(shù)十年前的中國(guó)嗎？但今天我們卻足夠有理由相信這個(gè)世界能夠聽到中國(guó)的聲音！我們的底氣當(dāng)然來(lái)自于國(guó)家安全。如果沒(méi)有國(guó)家安全這道堅(jiān)不可摧的屏障，可能在國(guó)際事務(wù)中被他國(guó)選擇性忽略的就是我們；如果沒(méi)有國(guó)家安全，可能被美英法借口轟炸的就不僅僅是大馬士革；如果沒(méi)有國(guó)家安全，可能今天我們都要為生存問(wèn)題而擔(dān)憂，又何談建設(shè)小康等民生目標(biāo)呢？是國(guó)家安全保障了我們的一切權(quán)益。在這世界的許多地方，國(guó)家安全的無(wú)法維護(hù)都是使國(guó)家陷入戰(zhàn)火的根本原因。很慶幸，我們生活的地方暫時(shí)并不受該問(wèn)題的困擾。但這并不意味著國(guó)家安全問(wèn)題不會(huì)發(fā)生，也并不意味著該問(wèn)題離我們很遠(yuǎn)，更不意味著我們可以對(duì)它漠不關(guān)心，把它當(dāng)成自己的分外之事。國(guó)家安全，于你，于我，于今天在場(chǎng)的每一個(gè)人息息相關(guān)。我們不能因?yàn)榭昭▉?lái)風(fēng)而過(guò)度機(jī)警，也不能因?yàn)闆](méi)有燃及自身而置之度外。歌舞升平的背后蘊(yùn)藏著多大的危機(jī)，我們不得而知，但國(guó)家安全，需要每一個(gè)人去竭力維護(hù)！我們可能無(wú)法每個(gè)人都能像一個(gè)真正的軍人那樣在戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣，我們能做的，幾乎全在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。身處國(guó)內(nèi)，我們應(yīng)當(dāng)樹立維護(hù)國(guó)家安全的意識(shí)，并讓它深深的扎根于心中，我們也應(yīng)當(dāng)意識(shí)到，國(guó)家安全乃國(guó)家發(fā)展之前提，是我們今天享有一切的關(guān)鍵因素。許多同學(xué)將來(lái)或許會(huì)走出國(guó)門，同時(shí)也希望今后身處國(guó)外的你們，謹(jǐn)言慎行，時(shí)刻不忘國(guó)家安全。4月15日，是我國(guó)第__個(gè)4.15全民國(guó)家安全教育日。雖然身處和平年代，但保家衛(wèi)國(guó)離我們并不遙遠(yuǎn)。倘若真有一天國(guó)家安全受到威脅之時(shí)，希望我們今天的每一個(gè)人都能底氣十足的說(shuō)出那句千古絕句——犯我中華者，雖遠(yuǎn)必誅！我的演講到此結(jié)束，謝謝各位！4.15全民國(guó)家安全教育日講話稿篇2尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：今天是新國(guó)家安全法實(shí)施后的國(guó)家安全教育日。所謂國(guó)家安全，是指國(guó)家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展和國(guó)家其他重大利益相對(duì)處于沒(méi)有危險(xiǎn)和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力?，F(xiàn)代社會(huì)中，人民是國(guó)家的基石，國(guó)家是人民的屏障，在國(guó)家安全領(lǐng)域尤為如此。加強(qiáng)國(guó)家安全教育，不僅需要將國(guó)家安全教育納入國(guó)民教育體系和干部教育培訓(xùn)體系，更要注重復(fù)雜環(huán)境下關(guān)涉國(guó)家安全的新動(dòng)向，與時(shí)俱進(jìn)，讓國(guó)家安全意識(shí)深入人心。新國(guó)家安全法頒布的本身就意味著，對(duì)國(guó)家安全教育要與時(shí)代同步，直面新形勢(shì)下的新問(wèn)題。《中國(guó)國(guó)家安全研究報(bào)告》主編劉慧曾指出，隨著社會(huì)的不斷變化和科技的不斷進(jìn)步，近年來(lái)大量非傳統(tǒng)領(lǐng)域的國(guó)家安全問(wèn)題被提出并獲得重視。就議題而言，相比于傳統(tǒng)的領(lǐng)土、政權(quán)、軍事等三大領(lǐng)域安全，恐怖主義、核安全、環(huán)境安全等新的問(wèn)題日益為各國(guó)政府所關(guān)注；就發(fā)生方式來(lái)說(shuō)，“棱鏡門”事件等信息安全事件的出現(xiàn)，表明國(guó)家安全已呈現(xiàn)出由現(xiàn)實(shí)世界向虛擬網(wǎng)絡(luò)空間擴(kuò)展的趨勢(shì)。網(wǎng)絡(luò)空間安全，不僅關(guān)系到個(gè)人的信息安全，同時(shí)讓網(wǎng)絡(luò)主權(quán)由概念步入現(xiàn)實(shí)，同樣需要引起重視。國(guó)家安全“以人民安全為宗旨”，這說(shuō)明國(guó)家安全最終落實(shí)到維護(hù)本國(guó)人民的利益上來(lái)。一方面，對(duì)人民安全的保障，能夠增強(qiáng)個(gè)體對(duì)國(guó)家的認(rèn)同感，深化國(guó)家安全意識(shí)。另一方面，“以人民安全為宗旨”要求國(guó)家安全的維護(hù)也要緊緊依靠人民，在國(guó)家安全布局上不能忽視個(gè)體的重要性。只有每個(gè)人都視國(guó)家安全如自己安全，才能自覺抵制那些可能會(huì)危害到國(guó)家安全的潛在因素的侵蝕，從而營(yíng)造良好的生存發(fā)展條件和安定工作生活環(huán)境。盡管當(dāng)代世界和平與發(fā)展早已成為主流，但無(wú)論于國(guó)家的管理者還是公民個(gè)體，在維護(hù)國(guó)家安全上都不能掉以輕心。國(guó)家的總體安全，既關(guān)系著我們國(guó)家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化建設(shè)，又與人民的安居樂(lè)業(yè)、社會(huì)的長(zhǎng)治久安密切相連。面對(duì)新的形勢(shì)，不僅呼喚新的發(fā)展觀、改革觀，還需要新的安全觀，統(tǒng)籌內(nèi)部安全和外部安全、國(guó)土安全和國(guó)民安全、傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全、自身安全和共同安全。加強(qiáng)國(guó)家安全體系建設(shè)，增強(qiáng)人們的安全意識(shí)，要求我們理念上跟上時(shí)代步伐，話語(yǔ)上適應(yīng)現(xiàn)代交流需要，方式上熟練運(yùn)用新的科學(xué)技術(shù)，以完善的國(guó)家安全工作機(jī)制，更好地適應(yīng)維護(hù)國(guó)家安全的需要。4.15全民國(guó)家安全教育日講話稿篇3大家早上好！我是來(lái)自初二年級(jí)第六導(dǎo)師班的楊玫，今天我國(guó)旗下演講的題目是《天下興亡，匹夫有責(zé)》。通過(guò)羅航老師的介紹，相信大家對(duì)國(guó)家安全有了更為系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和理解。國(guó)家安全確實(shí)和我們的生活息息相關(guān)。歷朝歷代仁人志士都講究胸懷大志，講究家國(guó)情懷。范仲淹的“先天下之憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”、陸游的“位卑未敢忘憂國(guó)”、林則徐的“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之！”、更有屈原的“身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄?！奔幢闶堑搅爽F(xiàn)在，這個(gè)看似和平的年代，我們也應(yīng)當(dāng)將古人的精神傳承下去，擁有家國(guó)情懷，維和國(guó)家安全。那么，哪些行為危害到了國(guó)家安全呢？這里我想舉幾個(gè)例子。郭某利用自己曾經(jīng)在某研究所工作，參加了我國(guó)某項(xiàng)軍工項(xiàng)目的設(shè)計(jì)，為了向網(wǎng)友顯示自己掌握的國(guó)產(chǎn)某型先進(jìn)戰(zhàn)斗機(jī)的專業(yè)技術(shù)水準(zhǔn)，把我國(guó)當(dāng)時(shí)在研的先進(jìn)戰(zhàn)機(jī)的秘密公布在網(wǎng)上，導(dǎo)致信息泄露。臺(tái)灣制內(nèi)間諜人員林某，邀請(qǐng)大陸同學(xué)吃飯、游樂(lè)，還送些本土特色禮物，一段時(shí)間之后大家成了“朋友”，于是他開始請(qǐng)大陸同學(xué)幫忙搜集大陸政治、經(jīng)濟(jì)、軍事內(nèi)幕信息和紅頭文件，一些同學(xué)念其“朋友”之邀，為其提供便利，致使國(guó)家秘密外泄。通過(guò)這樣的例子，大家可以感受到，我們每個(gè)人都是維護(hù)國(guó)家安全的主角，每一個(gè)人都有義務(wù)維護(hù)國(guó)家安全。20_年，一名漁民在近海捕魚時(shí)感到漁網(wǎng)很沉，以為撈到一條大魚，趕緊招呼船工幫忙，結(jié)果打撈上來(lái)一個(gè)類似魚雷的東西。這位漁民當(dāng)即用手機(jī)拍下照片，并發(fā)給省國(guó)家安全廳的工作人員，經(jīng)查，這是一個(gè)性能先進(jìn)，功能強(qiáng)大的纜控水下機(jī)器人，它能探索我國(guó)重要海域，獲取我國(guó)海軍艦隊(duì)的活動(dòng)動(dòng)向，完成近距離偵查和情報(bào)收集任務(wù)。這位漁民，保持了應(yīng)有的警惕心，采取了恰當(dāng)?shù)拇胧M到了一位公民應(yīng)盡的義務(wù)，維護(hù)了國(guó)家安全，也正是我們每一個(gè)公民所應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的。居安思危，未雨綢繆，國(guó)家安全無(wú)小事，國(guó)家安全就在我們身邊，我們每一個(gè)人都與國(guó)防安全息息相關(guān)。作為中學(xué)生，我們一定要將“國(guó)家安全”這四個(gè)字牢記心中，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)國(guó)家安全和工作的法律法規(guī)，規(guī)章制度，增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家安全的法制意識(shí)。我們需要做到：1、遵守憲法、法律法規(guī)關(guān)于國(guó)家安全的有關(guān)規(guī)定；2、發(fā)現(xiàn)可疑行為及時(shí)舉報(bào)；3、如實(shí)提供所知悉的涉及危害國(guó)家安全活動(dòng)的證據(jù)；4、將來(lái)走上國(guó)家的涉密崗位，一定要嚴(yán)守紀(jì)律，保守國(guó)家秘密。最后我想說(shuō)，維護(hù)國(guó)家安全需要我們每一個(gè)人做出貢獻(xiàn)，維護(hù)國(guó)家安全是我們的共同責(zé)任。我們要增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)，樹立國(guó)家安全利益高于一切的觀念，自覺維護(hù)國(guó)家安全，只有人人為國(guó)家安全積極奉獻(xiàn)力量，才能鞏固如同磐石般的堤壩，使危害國(guó)家安全的行為無(wú)法得逞。我想，所謂天下興亡，匹夫有責(zé)也正是這樣的含義！4.15全民國(guó)家安全教育日講話稿篇4敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：你們好!網(wǎng)絡(luò)安全教育是國(guó)家安全教育的重要組成部分。國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全教育或者國(guó)家安全的集中系統(tǒng)教育是中國(guó)在大國(guó)和強(qiáng)國(guó)道路上要補(bǔ)的課。政府要引導(dǎo)民眾對(duì)于國(guó)家安全的長(zhǎng)遠(yuǎn)方向和戰(zhàn)略取向有準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)。有幾條基本思路可供借鑒：第一，政府不能包辦一切，需要引導(dǎo)社會(huì)和市場(chǎng)資源共同參與，從全方位、多層次協(xié)調(diào)推進(jìn)國(guó)家安全教育。比如，好萊塢大片是美國(guó)進(jìn)行愛國(guó)主義和網(wǎng)絡(luò)安全教育的重要途徑，通過(guò)電影把威脅具象化，這就是教育。所以我們也應(yīng)該有自己的大片，當(dāng)然也可以通過(guò)短視頻、動(dòng)畫等形式把安全觀念具象化。信息安全集中教育的重點(diǎn)就是要滲透、要持久。第二，建立網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體。網(wǎng)絡(luò)空間共同體首先是利益共同體，政府、企業(yè)、個(gè)人在信息安全上有共同利益;在此基礎(chǔ)上，逐步建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體。網(wǎng)絡(luò)安全教育首先檢驗(yàn)的就是政府相關(guān)職能部門乃至整個(gè)社會(huì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識(shí)和知識(shí)儲(chǔ)備。在國(guó)家安全問(wèn)題上，政府首先要樹立一個(gè)標(biāo)桿，制定一個(gè)正確與錯(cuò)誤的標(biāo)準(zhǔn)，從而實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的自由有序。對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，安全是一種成本，所以企業(yè)不太愿意在網(wǎng)絡(luò)安全上投資。因而，國(guó)家安全教育不是單向度的對(duì)人民的教育，而是對(duì)國(guó)內(nèi)各層次的系統(tǒng)教育，從政府官員到企業(yè)人員，再到普通民眾，各行各業(yè)都要將網(wǎng)絡(luò)安全上升為指導(dǎo)生活、工作、學(xué)習(xí)的一種準(zhǔn)則，并在具體的工作和生活中具體落實(shí)。此外，媒體要以負(fù)責(zé)任的方式進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的傳播，避免對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全、信息安全進(jìn)行放大和煽情報(bào)道，在制造新聞的娛樂(lè)性時(shí)，不要忘記媒體的社會(huì)責(zé)任。4.15全民國(guó)家安全教育日講話稿篇520__年4月15日是第5個(gè)全民國(guó)家安全教育日，國(guó)泰民安是人民群眾最基本、最普遍的愿望，維護(hù)國(guó)家安全就是維護(hù)全國(guó)各族人民的根本利益。古語(yǔ)有云，“平不肆險(xiǎn)，安不忘?！?。歷史啟示我們，盛世并不意味著永享太平，必須始終增強(qiáng)憂患意識(shí)，不斷提高國(guó)家安全意識(shí)。那么憂患意識(shí)對(duì)國(guó)家安全有多重要呢?我們來(lái)看兩個(gè)歷史故事，從中可以找到答案。北宋徽宗年間，宋徽宗看到遼國(guó)國(guó)事衰微，金國(guó)崛起，便想與金國(guó)結(jié)盟，借助金國(guó)力量一舉收復(fù)后晉石敬瑭時(shí)期割給遼國(guó)的燕云十六州。當(dāng)時(shí)朝中爭(zhēng)議很大，有一位大臣很有見地，他向宋徽宗進(jìn)言“今女直剛悍善戰(zhàn)，茹毛飲血，殆非人類。北虜以夷狄相攻，尚不能勝。倘與之鄰，又將何求以御之乎”?意思是說(shuō)，女真人尚未開化，茹毛飲血，且又驍勇善戰(zhàn)，同是少數(shù)民族的遼都打不贏金，如果遼被滅，宋就與金直接相鄰，我們的戰(zhàn)斗力連遼都比不上，又拿什么來(lái)抵御金國(guó)呢?可惜宋徽宗沒(méi)有采納，執(zhí)意與金國(guó)結(jié)盟。后來(lái)，金國(guó)滅了遼國(guó)后，果然來(lái)攻擊宋朝，宋朝不能抵擋，被金國(guó)滅亡了。宋朝在與外國(guó)交往的過(guò)程中，宋朝使臣一般帶外國(guó)使臣走偏僻難行的小路;宴請(qǐng)使臣時(shí)，使用的餐具也很一般，目的就是不讓他國(guó)之人了解本國(guó)地形道路以及經(jīng)濟(jì)情況，防止別國(guó)向往宋朝的富庶而攻打宋朝?；兆跁r(shí)期，宋徽宗急于與金國(guó)結(jié)盟，下令讓宋朝使臣帶領(lǐng)金國(guó)使臣走大路而行，宴請(qǐng)時(shí)使用的餐具也很精美，以向金國(guó)展示自己的富庶強(qiáng)大，而金國(guó)使臣在路途中詳細(xì)記錄宋朝山川地形、關(guān)隘險(xiǎn)要，為攻打宋朝做足了準(zhǔn)備。從上面兩個(gè)故事中，我們可以看出，宋徽宗作為國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)者幾乎毫無(wú)憂患意識(shí)，全然忘記了居安思危、穩(wěn)中識(shí)患，言危思進(jìn)、常懷遠(yuǎn)慮的重要性，以為收回了燕云十六州，達(dá)成祖宗未竟之大業(yè)，就可以高枕無(wú)憂了。君臣上下蔓延著盲目樂(lè)觀、松懈麻痹的思想，視國(guó)家安全如同兒戲，全然不顧國(guó)家安危，這是對(duì)人民、對(duì)國(guó)家極度不負(fù)責(zé)任，也為北宋的滅亡埋下了伏筆。時(shí)間回到現(xiàn)在，自改革開放以來(lái)，我國(guó)不管是在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展上，還是改善民生水平上，都取得了很大的成就。但與此同時(shí)，我們也比歷史上任何一個(gè)時(shí)期所面臨的風(fēng)險(xiǎn)更多、挑戰(zhàn)更大。如果應(yīng)對(duì)不當(dāng)、處置不力，各種風(fēng)險(xiǎn)就會(huì)相互疊加、交叉升級(jí)，小的矛盾風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)會(huì)發(fā)展成大的矛盾風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，對(duì)改革發(fā)展穩(wěn)定大局產(chǎn)生重大沖擊和干擾，最終危及黨的執(zhí)政地位和國(guó)家安全，甚至遲滯或中斷中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)程。因此，作為黨員干部，我們要牢固樹立國(guó)家安全意識(shí)，切實(shí)維護(hù)國(guó)家安全;我們要自覺接受國(guó)家安全教育，提高風(fēng)險(xiǎn)防控和駕馭復(fù)雜局面的能力;我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)總體國(guó)家安全觀，增強(qiáng)憂患意識(shí)，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防控意識(shí),堅(jiān)持底線思維,做到居安思危，與時(shí)俱進(jìn)地認(rèn)識(shí)和把握各種現(xiàn)實(shí)的和潛在的重大風(fēng)險(xiǎn)?！熬影捕煌?，存而不忘亡，治而不忘亂，是以身安而國(guó)家可保也”。這句充滿智慧的古訓(xùn)告誡我們，國(guó)安才能國(guó)治。進(jìn)入新時(shí)代，我們更要增強(qiáng)憂患意識(shí)，做到居安思危。憂患意識(shí)對(duì)于一個(gè)人、一個(gè)單位、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族而言，都至關(guān)重要，關(guān)乎興衰存亡。凡無(wú)遠(yuǎn)慮者，必有近憂，只有做到居安思危、未雨綢繆，才能抓住機(jī)遇，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。4.15全民國(guó)家安全教育日講話稿篇6敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：你們好!4月15日是“全民國(guó)家安全教育日”。為進(jìn)一步增強(qiáng)師生的全民國(guó)家安全意識(shí)，推動(dòng)校園安全工作，在國(guó)家安全教育日當(dāng)天，--市--第二中學(xué)開展了以“提高全民國(guó)家安全意識(shí)，增強(qiáng)全民國(guó)家安全責(zé)任”為主題的宣傳教育活動(dòng)。此次宣傳活動(dòng)與培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、社會(huì)主義法治宣傳教育有機(jī)結(jié)合，通過(guò)校園廣播、主題班隊(duì)會(huì)和教師答題等活動(dòng)宣傳總體國(guó)家安全觀，普及《憲法》、《國(guó)家安全法》、《反間諜法》等法律法規(guī)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)宣傳氛圍，從而切實(shí)提高全民國(guó)家安全意識(shí)，增強(qiáng)全民國(guó)家安全責(zé)任，形成維護(hù)國(guó)家安全的強(qiáng)大社會(huì)共識(shí)。一，德育處主任進(jìn)行了校園小廣播的宣傳教育。在此次的校園小廣播宣傳中，李主任從首個(gè)全民國(guó)家安全教育日的由來(lái)，全民安全教育日的重大意義以及對(duì)全民安全教育的認(rèn)識(shí)等幾方面對(duì)全校師生進(jìn)行了一次全民安全宣傳教育。二，各班主任分別在本班進(jìn)行了“全民安全教育日”的主題班隊(duì)會(huì)。為了讓同學(xué)們更加深入了解全民安全教育日的相關(guān)情況以及加強(qiáng)學(xué)生們的安全意識(shí)，七年級(jí)各班主任在班級(jí)開展了“全民安全教育日”的主題隊(duì)會(huì)，--年級(jí)則展了相關(guān)的主題班會(huì)。在班會(huì)上，各個(gè)班的同學(xué)都積極踴躍發(fā)言，不僅提出了自己對(duì)全民安全教育的認(rèn)識(shí)和看法，也在全知識(shí)方面大大豐富了自己的視野。三，全校教師進(jìn)行了全民安全教育的法律答題。為了加強(qiáng)學(xué)校教師的安全和法律意識(shí)，20--年4月15日下午，全校教師進(jìn)行了一次自治區(qū)《國(guó)家安全教育日》的法律知識(shí)答題。此次法律試卷涉及到了《憲法》、《國(guó)家安全法》、《反間諜法》等法律法規(guī)的相關(guān)知識(shí)。通過(guò)此次答題，不僅讓教師學(xué)到了一些關(guān)于國(guó)家安全的法律法規(guī)知識(shí)，還讓老師們更加明了自己肩負(fù)的教育使命和責(zé)任。國(guó)家安全是每一個(gè)中國(guó)公民的責(zé)任和義務(wù)，維護(hù)國(guó)家安全與每個(gè)人的切身利益密切相關(guān)，以人民安全為宗旨也是“總體國(guó)家安全觀”的核心價(jià)值。只有人人參與，人人負(fù)責(zé)，國(guó)家安全才能真正獲得巨大的人民性基礎(chǔ)，也才能有堅(jiān)實(shí)的制度保障。4.15全民國(guó)家安全教育日講話稿篇7敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：你們好!4月15日是我國(guó)“全民國(guó)家安全教育日”，為將國(guó)家安全融入學(xué)生日常教育活動(dòng)中，強(qiáng)化師生保護(hù)國(guó)家安全的意識(shí)，在4月份，學(xué)校組織開展了“國(guó)家安全教育日”系列宣傳教育活動(dòng)。一、4月15日當(dāng)天，組織全校學(xué)生開展“全民國(guó)家安全教育日”宣講活動(dòng)，讓同學(xué)們明確今年“全民國(guó)家安全教育日”的主題：堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀，著力防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)。向同學(xué)們講述了國(guó)家安全法中，與我們生活密切相關(guān)的問(wèn)題，如糧食安全、文化安全、信息安全、打擊邪教、反恐防恐、社會(huì)安全、生態(tài)安全等等。二、國(guó)旗下講話進(jìn)行國(guó)家安全教育：利用升旗儀式的“國(guó)旗下講話”環(huán)節(jié)，向?qū)W生們講解國(guó)家安全包括國(guó)家的主權(quán)、領(lǐng)土完整不受侵犯，國(guó)家的秘密不被竊取、泄露和出賣，社會(huì)秩序不被破壞等知識(shí);教育同學(xué)們要從自身做起，堅(jiān)決抵制危害國(guó)家安全的行為。三、加強(qiáng)國(guó)家安全教育宣傳工作：校園內(nèi)懸掛宣傳橫幅，營(yíng)造宣傳氛圍，利用校廣播站等校園媒介宣傳安全知識(shí)。四、利用主題班會(huì)深化國(guó)家安全教育：4月15日每班一節(jié)主題班會(huì)，通過(guò)主題班會(huì)，在學(xué)生心目中樹立“國(guó)家安全重于泰山，平安中國(guó)高于一切”的安全理念。五、利用安全教育平臺(tái)，組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)國(guó)家安全相關(guān)知識(shí)。印發(fā)給家長(zhǎng)的一封信，號(hào)召家長(zhǎng)和學(xué)生一起參與學(xué)習(xí)，形成學(xué)生傳播給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)傳播給社會(huì)的良性循環(huán)系統(tǒng)，讓全社會(huì)都參與到維護(hù)國(guó)家安全的保衛(wèi)戰(zhàn)中來(lái)。4.15全民國(guó)家安全教育日講話稿篇8尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！國(guó)家安全，人人有責(zé)。國(guó)家安全就是國(guó)防安全。國(guó)防安全是國(guó)家安全的主導(dǎo)力量。國(guó)防是國(guó)家的支柱，保證著國(guó)家的安全。沒(méi)有國(guó)防，我們還將承受著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，我們就有可能家破人亡；沒(méi)有國(guó)防，我們的生活就談不上安逸和平靜；沒(méi)有國(guó)防，我們就有可能在水深火熱中遭受煎熬。沒(méi)有國(guó)防，就沒(méi)有國(guó)家的安全；沒(méi)有國(guó)家的安全就沒(méi)有生存、生命的存在。所以，國(guó)家的安全是靠我們每一個(gè)人來(lái)維護(hù)的，我們應(yīng)該增強(qiáng)我們的意識(shí)?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)！”我們是國(guó)家將來(lái)的希望，國(guó)家的發(fā)展和繁榮是要靠我們這一代人年輕人繼往開來(lái)的。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年