五年級下冊語文課件-第四組第14課《再見了親人》∣人教新課標

2024/3/25五年級下冊語文課件-第四組第14課《再見了親人》∣人教新課標1．在加點字的正確讀音下打“√”。朝鮮(xiǎnxiān) 血泊(bópō)看守(kānkàn) 混進(hùnhǔn)嘴角(juéjiǎo) 炮彈(dàntán)﹒﹒﹒﹒﹒﹒√√√√√√2．根據拼音寫詞語。zhànyìxiāoyānyǒuyì

gē yáoèhàoduòjiǎo

dàsǎokuàzhe戰(zhàn)役硝煙歌謠噩耗大嫂挎著友誼跺腳3．照樣子，寫近義詞和反義詞。例：(堅強)—剛強—(軟弱)()—片刻—()()—忘懷—()()—雪中送炭—()瞬間永久忘記懷念扶危濟困雪上加霜4．辨別句式。祈使句陳述句感嘆句疑問句反問句(1)小金花，你是多么剛強??！()(2)我們怎么能忘記這深厚的情誼呢？”()(3)您知道我們缺少蔬菜，就挎著籃子上山去挖野菜。()(4)你說，他們會不會忘記我們的恩情呢？()(5)大娘，停住您送別的腳步吧！()感嘆句反問句陳述句疑問句祈使句5.按照要求改寫句子。(1)當您再回去搶救小孫孫的時候，房子已經炸平了。(縮句)______________________________________________(2)您為我們付出了這樣高的代價，足以表達您對中國人民的友誼。(改為反問句)____________________________________________________________________________________________房子炸平了。您為我們付出了這樣高的代價，難道還不足以表達您對中國人民的友誼？記得五次戰(zhàn)役的時候，由于敵機的封鎖，造成了暫時的供應困難。我們空著肚子，在陣地上跟敵人拼了三天三夜。是您帶著全村婦女，()著打糕，()著炮火，()過硝煙，()到陣地上來給我們吃。這真是雪中送炭??！當時有很多同志感動得流下眼淚。在您的幫助下，我們打勝了那次阻擊戰(zhàn)。您在回去的途中，累得昏倒在路旁了。我們還記得，我們的一個傷員在您家里休養(yǎng)，敵機來了，您丟下自己的小孫孫，把傷員背進了防空洞；當您再回去搶救小孫孫的時候，房子已經炸平了。您為我們失去了唯一的親人。您說，這比山還高比海還深的情誼，我們怎么能忘懷？﹒﹒頂冒穿送1.依照原文在括號里填上動詞。2．“硝”字用部首查字法，應查()部，除部首外還有()畫。石七3.把文中畫線句子改成陳述句，體會哪種表達效果更好？為什么？【方法】改句子：____________________________________________表達效果：__________________________________________________________________________________________________________________________________________這比山還高比海還深的情誼，我們不能忘懷。反問句的表達效果更好。因為反問句的語氣更強烈，更能表達出志愿軍戰(zhàn)士對朝鮮人民的感激之情和中朝人民之間深厚的友誼。4．朝鮮阿媽妮為志愿軍戰(zhàn)士做了哪些事？____________________________________________________________________________________________5.請你大膽想象志愿軍戰(zhàn)士為這位阿媽妮做的事。____________________________________________________________________________________________阿媽妮冒著生命危險給戰(zhàn)士送打糕，為保護傷員自己的小孫孫被炸死。志愿軍戰(zhàn)士給阿媽妮挑水、割稻子，冒著槍林彈雨把阿媽妮和她的小孫孫轉移到安全地帶。每個人都有自己的特點，最能表現人物特點的就是典型事例。如母親愛吃蘋果皮的故事、老師鼓勵你參加比賽的故事……請你運用選典型材料法，選擇一個典型故事來寫一個人物，表現出該人物的某一個特點。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________優(yōu)秀示例： 淘氣包——表弟我的表弟是個淘氣包。一次，我在玩游戲，媽媽讓我?guī)退I東西，我沒去。這時，淘氣的表弟走過來，挺直了腰，一手指著我，一手叉著腰，對我說：“你也不小了，幫我一點忙都不可以嗎，我是怎么教你的？”我氣得站起身來，追打表弟。表弟忙躲到媽媽的身后說：“姨媽，表姐欺負我……”媽媽一臉嚴肅地對我說：“叫你做點事，你反倒來欺負自己的表弟，你是怎么做姐姐的？”我心想：哼！討厭的淘氣包！這時，表弟做著鬼臉，笑著說：“表姐，我是不是很聰明??？你不用佩服我了?！卑Γ∵@個淘氣包表弟，氣得我直翻白眼。一、辨字組詞。 銷（）謠（）硝（）遙（）挎（）妮（）垮（）尼（）

銷路硝煙謠言遙遠挎包妮子垮掉尼姑二、快樂拼寫。(讀拼音，寫詞語)zhànyìxiāoyānqíngyìèhàodàsǎolánzi戰(zhàn)役硝煙噩耗大嫂情誼籃子三、根據意思寫四字詞語。1．深厚的情誼。()2．在下雪天給人送炭取暖。比喻在別人急需時給以物質上或精神上的幫助。()3．一同死亡或毀滅。()深情厚誼雪中送炭同歸于盡四、判斷下面幾個句子分別是什么類型的句子。A．陳述句B．疑問句C．感嘆句D．設問句E．祈使句1．八年來，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖！()2．怎么？心里難過，唱不出來？()3．當時有很多同志感動得流下眼淚。()4．難道您擔心我們會把您這位朝鮮阿媽妮忘懷？不，永遠不會。()5．此處禁止吸煙！()CBADE五、按要求寫句子。1．您為我們付出了這樣高的代價，難道還不足以表達您對中國人民的友誼？(改為陳述句)__________________________________________________________________________________________2．金達萊花開了。(擴句)_____________________________________________3．在這次夏令營中，我們掌握并了解了許多課外知識。(修改病句)_____________________________________________您為我們付出了這樣高的代價，足以表達您對中國人民的友誼。示例：美麗的金達萊花開了。在這次夏令營中，我們了解并掌握了許多課外知識。六、課文整體感知。1．課文選自《___

_》一書，作者是___

_。2．課文是一篇敘事抒情散文，描寫了____年_

___最后一批官兵離朝回國時，在車站上同____依依惜別的動人情景。3．作者是以___

_對____談話的口氣寫的。誰是最可愛的人魏巍1958中國人民志愿軍朝鮮人民志愿軍前來送別的朝鮮人民一、大娘：慈母般的溫暖1．概括：寫出志愿軍回憶大娘的三件事。(1)_

_______________________________________(2)__________________________________________(3)__________________________________________洗補衣服。給戰(zhàn)士們送打糕。把傷員背進防空洞。2．分析：為什么大娘的情誼比山高比海深？(1)“幾夜沒合眼”說明___________________________________________。(2)“冒著炮火，穿過硝煙”意在說明___________________________________________。(3)先救傷員，失去了唯一的親人小孫孫。這說明_______

___________________________________。大娘為了志愿軍不憐惜身體送打糕是有生命危險的在大娘看來，傷員比自己的小孫孫更重要二、小金花：剛強的孩子落淚1．填句：小金花的“哭”與“不哭”(1)小金花，_________________，擦干眼淚，再給我們

_________________吧！(2)同志們傷心地痛哭起來，你卻______________，_____________，狠狠地說：“媽媽，這個仇我一定要報！”不要哭了唱個《搗米謠》把腳一跺嘴角抽動著2．分析(1)小金花的愛與恨：小金花痛恨敵人，因為____________________________________________；小金花深愛著志愿軍，因為____________________________________________。(2)小金花的剛強與多情：失去媽媽，小金花心中充滿了________________，所以沒有哭，只想到________；與志愿軍分別時，她心中有太多的不舍，所以哭了，心里難過。敵人破壞了家園，奪去了媽媽的生命志愿軍和朝鮮兒女一起并肩戰(zhàn)斗，保家衛(wèi)國對敵人的仇恨報仇三、大嫂：挖野菜，炸斷了雙腿1．大嫂的雙拐：志愿軍戰(zhàn)士一看到大嫂的雙拐，就會想到____________________________________________的事情。2．敘事的意義：作者通過這樣的故事來說明______________________________________________。大嫂為了給志愿軍戰(zhàn)士挖野菜而失去雙腿大嫂為志愿軍付出了很高的代價四、再見了，親人1．這里的“親人”指__________，因為志愿軍戰(zhàn)士和朝鮮人民并肩戰(zhàn)斗，結下了深厚的友誼，他們不是______，勝似______。2．“親愛的土地”是指____________，這片土地見證了_____________________________________________。3．“我們的心永遠跟你們在一起”說明_____________________________________________。朝鮮人民親人親人朝鮮的土地中朝友誼經歷的血與火的考驗中朝人民的深厚情誼牢不可破一、主題積累(魏巍名言)1．歲月在戰(zhàn)火中流逝，人們_______________。小鬼們都以_________________________送走了青春的年華。2．戰(zhàn)爭啊，最激烈的戰(zhàn)爭，與其說是_____________________，毋寧說是___________________________。在戰(zhàn)斗中成長革命的天真無邪的摯誠在炮火彌天的戰(zhàn)場上在女人們的心中二、延伸閱讀依依惜別的深情(節(jié)選)魏巍可是，當戰(zhàn)士們握著老媽媽的手，叫了一聲“阿媽妮，再見！”不知道是哪個老媽媽忍不住了，捧著戰(zhàn)士的手，第一個哭出了聲。接著是姑娘們、孩子們哭出聲來，然后是那些男人們無聲的眼淚，低低的啜泣。這時候，戰(zhàn)士們簡直是在朝鮮人民送行的淚雨中行進，這不是哪一個人在哭，這是全朝鮮民族在捧著赤心送著他們至親至愛的友人！﹒我的一滴淚，也止不住滴在這千行淚雨中。呵，親愛的、可敬的朝鮮人民！在紛飛的戰(zhàn)火中，你是那樣剛強！敵人把你的城鎮(zhèn)變成了廢墟，你沒有哭；敵人把你的家園燒成了灰，你沒有哭；敵人殺死了你的親人，你沒有哭；敵人把你綁在大樹上，燒你、烤你，你沒有哭；你真是一把拉不斷的硬弓，一座燒不毀的金剛！可是今天，當你的戰(zhàn)友——中國戰(zhàn)士們要離開你的時候，你卻傾灑了這樣多的眼淚！仿佛要把你們每個人一生一世的眼淚，都傾灑在今天！你是多么剛強而又多情多義的人民！1．寫出自己對下面詞語的理解。至親至愛：_________________________________。多情多義：____