大班科學(xué)活動《瓶子吹氣球》教案

匯報(bào)人:2024-01-30大班科學(xué)活動《瓶子吹氣球》教案目錄CONTENCT教學(xué)目標(biāo)與要求教學(xué)內(nèi)容與步驟教學(xué)方法與手段幼兒操作指導(dǎo)及注意事項(xiàng)課堂互動環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)家庭作業(yè)布置及延伸拓展建議01教學(xué)目標(biāo)與要求010203了解化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生氣體的原理。學(xué)會觀察并描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。掌握使用簡單材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作的技能。知識與技能目標(biāo)通過觀察、思考和討論，探究瓶子吹氣球的科學(xué)原理。培養(yǎng)動手實(shí)踐能力，提高解決問題的能力。學(xué)習(xí)使用對比實(shí)驗(yàn)的方法，探究不同條件下的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。過程與方法目標(biāo)激發(fā)對科學(xué)現(xiàn)象的好奇心和探究欲望。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和分享交流的意識。樹立尊重事實(shí)、勇于探索的科學(xué)態(tài)度。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)探究瓶子吹氣球的科學(xué)原理，培養(yǎng)觀察、思考和動手實(shí)踐能力。理解化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生氣體的過程，掌握實(shí)驗(yàn)操作的技巧。同時，要注意引導(dǎo)學(xué)生在探究過程中保持耐心和細(xì)心，注意觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并進(jìn)行分析。02教學(xué)內(nèi)容與步驟通過展示已經(jīng)吹好的氣球，詢問幼兒氣球是如何變大的，引導(dǎo)幼兒思考并表達(dá)自己的想法。激發(fā)興趣向幼兒介紹本次活動的主題——瓶子吹氣球，并提問：“你們知道瓶子是怎么吹氣球的嗎？”激發(fā)幼兒的好奇心和探究欲望。提出問題引入新課向幼兒簡單講解瓶子吹氣球的原理，即利用小蘇打和醋發(fā)生化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，使氣球膨脹。進(jìn)行小蘇打和醋的混合實(shí)驗(yàn)，讓幼兒觀察并描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，進(jìn)一步理解瓶子吹氣球的原理。探究瓶子吹氣球原理觀察實(shí)驗(yàn)講解原理準(zhǔn)備材料向幼兒展示所需材料，包括瓶子、氣球、小蘇打、醋等，并講解它們的作用。示范步驟教師示范如何將小蘇打倒入氣球中，如何將氣球套在瓶口上，以及如何倒入醋使氣球膨脹。讓幼兒明確操作步驟和注意事項(xiàng)。示范操作瓶子吹氣球分組操作將幼兒分成小組，每組提供一套操作材料，讓幼兒自己動手嘗試操作瓶子吹氣球。觀察指導(dǎo)教師巡回指導(dǎo)，觀察幼兒的操作過程，及時給予幫助和指導(dǎo)，確保幼兒能夠成功完成實(shí)驗(yàn)。同時引導(dǎo)幼兒觀察并描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，加深對瓶子吹氣球原理的理解。幼兒動手嘗試操作03教學(xué)方法與手段提問引導(dǎo)假設(shè)推理歸納總結(jié)通過提出與瓶子吹氣球相關(guān)的問題，激發(fā)幼兒的好奇心和探究欲望。鼓勵幼兒提出自己的假設(shè)，并引導(dǎo)他們通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證假設(shè)的正確性。在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，引導(dǎo)幼兒總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并得出科學(xué)結(jié)論。啟發(fā)式教學(xué)方法應(yīng)用教師或?qū)嶒?yàn)員進(jìn)行瓶子吹氣球的實(shí)驗(yàn)演示，讓幼兒直觀了解實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果。實(shí)驗(yàn)演示通過圖片、視頻等多媒體手段展示實(shí)驗(yàn)原理和相關(guān)知識，加深幼兒的理解。多媒體展示直觀演示法輔助理解80%80%100%小組合作探究策略實(shí)施將幼兒分成小組，每組配備相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)器材，鼓勵他們在小組內(nèi)合作探究。在實(shí)驗(yàn)過程中，鼓勵幼兒相互交流、討論，分享彼此的觀察和發(fā)現(xiàn)。引導(dǎo)幼兒在小組內(nèi)分工協(xié)作，共同完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。分組合作交流討論分工協(xié)作虛擬實(shí)驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)資源互動教學(xué)平臺信息技術(shù)手段支持引導(dǎo)幼兒利用網(wǎng)絡(luò)資源查找相關(guān)資料，拓展知識面，加深對瓶子吹氣球原理的理解。利用互動教學(xué)平臺，實(shí)現(xiàn)師生、生生之間的互動交流，提高教學(xué)效果。利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，為幼兒提供虛擬的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，讓他們在安全、可控的條件下進(jìn)行探究。04幼兒操作指導(dǎo)及注意事項(xiàng)教師向幼兒介紹實(shí)驗(yàn)材料：瓶子、氣球、小蘇打、醋等，并讓幼兒了解它們的基本用途。教師演示實(shí)驗(yàn)步驟，并詳細(xì)講解每個步驟的操作方法和注意事項(xiàng)。教師提醒幼兒注意實(shí)驗(yàn)安全，例如不要將小蘇打和醋混合后立即蓋上瓶子，以免產(chǎn)生過多氣體導(dǎo)致瓶子爆炸。操作前準(zhǔn)備工作指導(dǎo)教師提醒幼兒不要將實(shí)驗(yàn)材料放入口、鼻或眼睛中，以免造成傷害。如果幼兒不小心將實(shí)驗(yàn)材料灑在地上或衣服上，教師應(yīng)立即幫助幼兒清理干凈，并提醒幼兒注意衛(wèi)生。教師監(jiān)督幼兒的操作過程，確保每個幼兒都按照正確的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。操作過程中安全提示教師觀察幼兒在實(shí)驗(yàn)過程中的表現(xiàn)，包括他們的興趣、專注度、操作能力等。教師記錄幼兒在實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn)和反饋，例如他們是否發(fā)現(xiàn)氣球被吹起來了，是否對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象感到好奇等。通過觀察和記錄，教師可以更好地了解幼兒的學(xué)習(xí)情況和興趣點(diǎn)，為后續(xù)的教學(xué)提供參考。觀察記錄幼兒表現(xiàn)及反饋教師鼓勵幼兒嘗試不同的實(shí)驗(yàn)材料和操作方法，以培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和探索精神。教師引導(dǎo)幼兒思考實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象背后的原因，并鼓勵他們提出自己的猜想和解釋。通過多樣化的嘗試和思考，幼兒可以更深入地理解科學(xué)原理，并增強(qiáng)對科學(xué)的興趣和熱愛。鼓勵創(chuàng)新和多樣化嘗試05課堂互動環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)小朋友們，你們見過瓶子吹氣球嗎？瓶子是怎么吹氣球的？提問1提問2提問3我們今天要做的實(shí)驗(yàn)，就是讓瓶子來吹氣球。你們猜猜看，我們需要用到哪些材料？在實(shí)驗(yàn)過程中，你們要注意觀察什么？實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我們要一起分享觀察結(jié)果。030201提問交流，引導(dǎo)幼兒思考在實(shí)驗(yàn)過程中，哪個小朋友成功地讓瓶子吹起了氣球？快來和大家分享一下你的經(jīng)驗(yàn)吧！分享1有沒有小朋友遇到了困難？沒關(guān)系，我們可以請成功的小朋友來幫幫你，一起解決問題。分享2大家互相交流一下，看看有沒有什么新的發(fā)現(xiàn)或者更好的方法。分享3分享成功經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)同伴互助評價(jià)2在實(shí)驗(yàn)過程中，小朋友們互相幫助，共同解決問題，展現(xiàn)了很好的團(tuán)隊(duì)合作精神。評價(jià)1今天我們的實(shí)驗(yàn)做得非常成功，每個小朋友都很棒！你們不僅學(xué)會了如何讓瓶子吹氣球，還學(xué)會了觀察和思考。評價(jià)3通過今天的活動，我們不僅學(xué)到了科學(xué)知識，還培養(yǎng)了動手能力和探究精神。希望小朋友們在今后的學(xué)習(xí)和生活中，繼續(xù)保持這種好奇心和求知欲。評價(jià)總結(jié)，提升活動效果06家庭作業(yè)布置及延伸拓展建議讓孩子復(fù)述瓶子吹氣球?qū)嶒?yàn)的過程和原理，加深對醋酸和小蘇打反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的理解。引導(dǎo)孩子思考實(shí)驗(yàn)中的關(guān)鍵步驟和注意事項(xiàng)，如醋酸的用量、小蘇打的加入方式等，培養(yǎng)孩子的觀察力和實(shí)驗(yàn)技能?；仡櫿n堂所學(xué)知識點(diǎn)完成相關(guān)實(shí)踐操作任務(wù)鼓勵孩子在家中嘗試用不同大小的瓶子、不同濃度的醋酸和不同量的小蘇打進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，培養(yǎng)孩子的探究精神和動手能力。讓孩子嘗試用其他材料代替瓶子和小蘇打，如用塑料瓶代替玻璃瓶、用食用醋代替白醋等，探究不同材料對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。家長可以與孩子一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，共同觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，增進(jìn)親子關(guān)系。鼓勵孩子向家長展示自己的實(shí)驗(yàn)成果，提高孩子的自信心和表達(dá)能力。家長可以引導(dǎo)孩子思考實(shí)驗(yàn)背后的科學(xué)原理，拓展孩子的知識面和思維能力。家長參與，共同關(guān)注孩子成長推薦