新教材高中歷史必修中外歷史綱要（下）課時作業(yè)第16課亞非拉民族民主運(yùn)動的高漲

課時分層作業(yè)(十六)(建議用時：40分鐘)1．1926年7月，國民黨在廣州發(fā)布一則宣言，在宣言中陳述了中國的混亂時局，并提出“本黨至此，忍無可忍，乃不能不出于出師之一途矣”，隨之發(fā)動戰(zhàn)爭。該戰(zhàn)爭()A.是國共第二次合作 B．收回漢口、九江英租界C.從北向南統(tǒng)一中國 D．推翻袁世凱的反動統(tǒng)治B[根據(jù)材料“1926年7月”“廣州”并結(jié)合所學(xué)知識可知，這場戰(zhàn)爭為北伐戰(zhàn)爭，該戰(zhàn)爭收回了漢口、九江英租界，故B項(xiàng)正確；北伐戰(zhàn)爭是第一次國共合作，A項(xiàng)錯誤；北伐戰(zhàn)爭是由南向北，C項(xiàng)錯誤；北伐戰(zhàn)爭發(fā)生時袁世凱已經(jīng)去世，D項(xiàng)錯誤。]2．第一次世界大戰(zhàn)后，印度尼西亞各個階層領(lǐng)導(dǎo)了各種形式的工人罷工斗爭和武裝起義，下列說法正確的是()A.荷蘭的侵略使民族矛盾激化B.印度尼西亞結(jié)成了廣泛同盟C.起義失敗的原因是因?yàn)闆]有科學(xué)理論的指導(dǎo)D.工人階級在運(yùn)動中建立了自己的政權(quán)A[根據(jù)所學(xué)知識可知，第一次世界大戰(zhàn)后，印度尼西亞民族解放運(yùn)動掀起高潮的原因在于荷蘭在第一次世界大戰(zhàn)后加強(qiáng)了對印度尼西亞的侵略，使得民族危機(jī)加深，故A項(xiàng)正確；B、C、D三項(xiàng)均與當(dāng)時印度尼西亞的史實(shí)不符，排除。]3．“對于他來說，道德價值觀總是高于物質(zhì)價值觀，而且人類靈魂的進(jìn)步是印度進(jìn)步的重要條件。他信奉非暴力和非暴力反抗，并證明理想可以將不同國家的人民團(tuán)結(jié)起來并實(shí)現(xiàn)長足的進(jìn)步?！薄八敝傅氖?)A.卡德納斯 B．赫魯曉夫C.甘地 D．桑地諾C[根據(jù)材料“非暴力”可知指的是印度甘地領(lǐng)導(dǎo)的非暴力不合作運(yùn)動，故C項(xiàng)正確。]4．“1919年3月，古都開羅爆發(fā)了一場規(guī)模空前的人民起義。成千上萬的人手執(zhí)國旗、小旗、橫幅，高呼‘埃及是埃及人的埃及’等口號，結(jié)隊涌上街頭……”材料反映的是()A.二月革命 B．十月革命C.明治維新 D．華夫脫運(yùn)動D[根據(jù)材料“1919年3月，古都開羅爆發(fā)了一場規(guī)?？涨暗娜嗣衿鹆x”“埃及是埃及人的埃及”可得出是埃及的華夫脫運(yùn)動，故選D項(xiàng)。]5．1922年2月，英國政府宣布取消對埃及的保護(hù)制，承認(rèn)埃及為“獨(dú)立王國”。在承認(rèn)埃及獨(dú)立的同時，英國以保護(hù)帝國交通為由，留軍駐守蘇伊士運(yùn)河。這表明()A.英國有條件地承認(rèn)埃及獨(dú)立B.英國失去了在埃及的特權(quán)C.埃及實(shí)現(xiàn)了完全的獨(dú)立D.埃及民族獨(dú)立運(yùn)動遭到英殖民當(dāng)局的殘酷鎮(zhèn)壓A[根據(jù)材料“留軍駐守”可知，埃及沒有實(shí)現(xiàn)完全意義上的獨(dú)立，故A項(xiàng)正確，C項(xiàng)錯誤；英國保留了留軍駐守交通要道等特權(quán)，B項(xiàng)錯誤；材料沒有涉及英國殖民當(dāng)局的鎮(zhèn)壓，D項(xiàng)錯誤。]6．20世紀(jì)30年代，意大利侵略埃塞俄比亞的主要目的是()A.顯示強(qiáng)大的軍事實(shí)力B.配合德國和日本的侵略C.滿足人民的強(qiáng)烈要求D.搶占有利的戰(zhàn)略位置D[埃塞俄比亞屬于紅海和北非戰(zhàn)略要地，意大利侵略埃塞俄比亞的主要目的在于搶占有利的戰(zhàn)略位置，故D項(xiàng)正確。]7．1926年，桑地諾帶領(lǐng)游擊隊，與美國扶植的反動獨(dú)裁政權(quán)展開武裝斗爭。其高舉的紅黑兩色戰(zhàn)旗象征著()A.自由或死亡B.打倒美帝國主義C.非暴力不合作D.反抗法西斯侵略A[結(jié)合所學(xué)知識可知，桑地諾的紅黑兩色戰(zhàn)旗象征著“自由或死亡”，故A項(xiàng)正確。]8．20世紀(jì)30年代，墨西哥卡德納斯改革的內(nèi)容不包括()A.土地改革 B．國有化運(yùn)動C.軍事改革 D．教育改革C[墨西哥卡德納斯改革的內(nèi)容涉及土地改革、國有化運(yùn)動、教育改革，沒有軍事方面的改革，故選C項(xiàng)。]9．閱讀下列材料，回答問題。材料一1922年2月28日，英國政府宣布取消對埃及的保護(hù)權(quán)和戰(zhàn)時戒嚴(yán)令，承認(rèn)埃及獨(dú)立。3月16日，阿倫貝勛爵照會各國，從此以后，所有事務(wù)直接與埃及外交部交涉?！＜坝辛艘徊啃聭椃?，宣布埃及是一個君主立憲政體的自由獨(dú)立國家。材料二1895年生于米卻肯州鄉(xiāng)村1910年參加墨西哥資產(chǎn)階級民主革命，后提升將軍1930年任國民革命黨主席1933年任國防部長1934年當(dāng)選墨西哥總統(tǒng)1938年將國民革命黨改組為墨西哥革命制度黨1955年當(dāng)選為世界和平理事會副主席，榮獲加強(qiáng)國際和平斯大林國際獎金1970年病逝(1)根據(jù)材料一，指出英國政府有條件地承認(rèn)埃及獨(dú)立與哪一運(yùn)動有關(guān)？這次運(yùn)動的爆發(fā)原因及影響分別是什么？(2)材料二是誰的生平簡介？他的改革措施有哪些？有何重大影響？[解析]第(1)問，考查埃及華夫脫運(yùn)動的相關(guān)史實(shí)。根據(jù)材料可知反映的是第一次世界大戰(zhàn)后埃及的華夫脫運(yùn)動。根據(jù)所學(xué)知識回答其原因和影響。第(2)問，根據(jù)表格中的信息可知材料二反映的是墨西哥總統(tǒng)卡德納斯。根據(jù)所學(xué)知識回答其改革的內(nèi)容和影響。[答案](1)與華夫脫運(yùn)動有關(guān)。原因：第一次世界大戰(zhàn)期間，埃及淪為英國的“保護(hù)國”，實(shí)際成為英國的殖民地；戰(zhàn)爭期間，埃及經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，資產(chǎn)階級逐漸壯大，戰(zhàn)爭結(jié)束后，英國繼續(xù)維持在埃及的統(tǒng)治，激起埃及人民的強(qiáng)烈反對。影響：華夫脫運(yùn)動為埃及民族民主運(yùn)動的進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。(2)卡德納斯。措施：對內(nèi)推行土地改革，改組國民革命黨，發(fā)展教育，限制教會，遏制軍人勢力，確立總統(tǒng)一任制度；對外捍衛(wèi)民族主權(quán)和本國資源，將石油行業(yè)收歸國有。影響：卡德納斯改革體現(xiàn)了1917年憲法的要求，鞏固了墨西哥資產(chǎn)階級革命的成果，引領(lǐng)墨西哥走上現(xiàn)代化之路。10．1920年，印度的律師抵制出庭，治安長官放棄職位。富裕的商人出現(xiàn)了“熱衷不合作的傾向”，社會下層則成為不合作運(yùn)動的主力。他們響應(yīng)甘地拋棄外國所有東西的宣傳，脫掉英國制造的鞋、襪、褲、衫、帽等。農(nóng)民運(yùn)動在許多地方發(fā)生，農(nóng)民抗捐抗稅，進(jìn)攻地主莊園。據(jù)此可知，非暴力不合作運(yùn)動()①旨在實(shí)現(xiàn)印度的工業(yè)化②與暴力斗爭交織在一起③相當(dāng)廣泛地發(fā)動了群眾④屬于無產(chǎn)階級運(yùn)動A.①② B．①④C.②③ D．③④C[非暴力不合作運(yùn)動的目的在于反抗英國的殖民統(tǒng)治，最終實(shí)現(xiàn)印度自治，①錯誤；根據(jù)材料“農(nóng)民運(yùn)動在許多地方發(fā)生……進(jìn)攻地主莊園”可知，這場運(yùn)動存在不可控因素，最終超出了“非暴力”范圍，與暴力斗爭交織在了一起，②正確；根據(jù)材料可知，印度的律師、治安長官、富裕的商人、社會下層、農(nóng)民等都參與了這場運(yùn)動，表明非暴力不合作運(yùn)動相當(dāng)廣泛地發(fā)動了群眾，③正確；“非暴力不合作”運(yùn)動不屬于無產(chǎn)階級運(yùn)動，④錯誤。故選C項(xiàng)。]11．墨索里尼曾明確規(guī)定“事情的解決必須不遲于1936年”；在打了幾場勝仗之后，“要想瓦解那個帝國不應(yīng)該是一樁艱難的任務(wù)”“用這種方法終究能夠保證成功”。這件“事情”指的是()A.顛覆西班牙人民陣線政府B.吞并埃塞俄比亞C.建立“新羅馬帝國”D.同德國締結(jié)盟約B[根據(jù)材料“墨索里尼”“事情的解決必須不遲于1936年”“要想瓦解那個帝國不應(yīng)該是一樁艱難的任務(wù)”“用這種方法終究能夠保證成功”并結(jié)合所學(xué)知識可知，該“事情”指的是意大利兼并埃塞俄比亞，B項(xiàng)正確。]12．20世紀(jì)三四十年代的民族解放運(yùn)動與以往的民族解放運(yùn)動相比較，最顯著的特點(diǎn)是()A.是由無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的B.是在統(tǒng)一戰(zhàn)線旗幟下進(jìn)行的C.具有反封建反殖民主義的性質(zhì)D.具有反法西斯侵略的性質(zhì)D[根據(jù)材料“20世紀(jì)三四十年代”可知，這一時期發(fā)生了第二次世界大戰(zhàn)。在戰(zhàn)爭中許多國家都參與到了反對德、意、日法西斯侵略擴(kuò)張的斗爭中，因而這一時期的民族解放運(yùn)動就具備了和以往民族解放運(yùn)動不同的顯著特點(diǎn)，即在爭取民族獨(dú)立解放的前提下，還承擔(dān)起反對法西斯侵略的任務(wù)，D項(xiàng)正確。]13．有學(xué)者認(rèn)為，卡德納斯改革是部分完成了反帝反封建的任務(wù)，促進(jìn)了墨西哥社會和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使墨西哥成為兩次世界大戰(zhàn)期間拉丁美洲最民主的國家。下列有關(guān)卡德納斯改革措施中，體現(xiàn)民主政治體制建立的是()A.確立總統(tǒng)一任制度 B．推行土地改革C.抵制英國商品 D．發(fā)展教育A[根據(jù)所學(xué)知識可知，1934年，卡德納斯當(dāng)選總統(tǒng)后，為改變墨西哥的落后狀況，保證憲法的施行，進(jìn)行了一系列改革，其中為確立中央集權(quán)的資產(chǎn)階級民主政治體制，確立總統(tǒng)一任制度，故選A項(xiàng)。]14．甘地是一個精神、理智、心靈上的王者，他感召和引導(dǎo)著印度人民通過幾十年不屈不撓的非暴力斗爭和不合作運(yùn)動，贏得了自己國家的獨(dú)立。也正是他的精神，給迷茫和狂亂的世界帶來了一種希望，一種光明。閱讀下列材料，回答問題。材料一阿姆利則慘案發(fā)生后，印度的反英情緒高漲，1920年上半年各地罷工達(dá)200多次，參加人數(shù)達(dá)150萬人。1920年12月，國大黨通過了甘地提出的“非暴力不合作計劃”。甘地的計劃得到了各階層人民的支持，1921年非暴力不合作運(yùn)動進(jìn)入高潮。這一年各地罷工396次，參加者60余萬人，甚至部分地區(qū)出現(xiàn)農(nóng)民拒繳租稅和武裝暴動。但是，到了1922年，由于群眾斗爭突破了非暴力的界限，甘地及國大黨決定停止這次非暴力不合作運(yùn)動，使印度的民族反帝運(yùn)動暫時走向低潮。材料二在堅持真理的同時，寧愿犧牲自己也不向敵人施加暴力……人必須有勇氣接受多次打擊，表明自己雖不還手但絕不退縮，以喚起人的本性，使對方減少恨意，起尊敬之心……對我而言，羔羊生命和人類的生命一樣珍貴。我可不愿為了人類的身體而取走羔羊的性命。我認(rèn)為，越是無助的動物，人類越應(yīng)該保護(hù)它，使它不受人類的殘暴侵害?！实?1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，簡述此“計劃”第一次在印度使用的背景。(2)根據(jù)材料二，概括指出甘地不合作主張的主要特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識，合理評價甘地的非暴力不合作運(yùn)動。[解析]第(1)問，此“計劃”第一次在印度使用的背景要從多角度分析，例如，在經(jīng)濟(jì)方面由于印度資本主義發(fā)展水平低而導(dǎo)致了印度資產(chǎn)階級的軟弱，客觀原因則要突出殖民者英國的強(qiáng)大，再加上甘地個人自身的經(jīng)歷等因素。第(2)問第一小問，根據(jù)材料二可以直接找到答案，例如，堅持真理、絕不退縮、喚起人的本性、不受人類的殘暴侵害和不殺生等均是可以作為答案的；第二小問，首先要肯定非暴力不合作運(yùn)動為印度的民族解放運(yùn)動所作的貢獻(xiàn)，然后要看到非暴力不合作運(yùn)動也有不足之處，約束了印度人的手腳、