陜西省西安市陜西師大附屬中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試題

陜西師大附中2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期期末考試九年級化學(xué)試題命題人：王文琦審題人：尚濤（滿分60分時間60分鐘）可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Mg-24Al-27S-32Fe-56Cu-64一、單選題（本大題共18小題，每小題1分，共18分）1．化學(xué)推動著社會的進(jìn)步和科技的發(fā)展。下列說法不正確的是（）A．對垃圾進(jìn)行分類處理，節(jié)約回收資源B．大量使用農(nóng)藥化肥，以提高農(nóng)作物產(chǎn)量C．利用稀有氣體通電時發(fā)出不同顏色的光制成霓虹燈，美化了城市夜景D．用來制造人造衛(wèi)星天線的鈦鎳記憶合金是金屬材料2．下列實驗操作不正確的是（）A．滴加液體 B．檢查裝置氣密性C．點燃酒精燈 D．加熱液體3．下列物質(zhì)中，按前者氧化物、后者混合物順序排列的是（）A．氧化鎂、冰水混合物 B．液氧、碳酸C．一氧化碳、碳素鋼 D．硝酸銀、稀硫酸4．超市里常見“高鈣奶”、“加鋅鹽”，這里的“鈣、鋅”指的是（）A．元素 B．原子 C．分子 D．單質(zhì)5．下列物質(zhì)的用途主要體現(xiàn)其物理性質(zhì)的是（）A．焦炭用于煉鐵 B．金剛石用作鉆頭C．石油用作燃料 D．氧氣用于醫(yī)療急救6．某市空氣受到SO2的嚴(yán)重污染，環(huán)保部門立即派出飛機(jī)噴灑X粉末，快速降低空氣中的SO2含量，該過程發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是，X的化學(xué)式是（）A．H2O B．Na2CO3 C．CaO D．CaCO37．對下列做法的解釋正確的是（）A．用煮沸的方法降低水的硬度——水中的鈣、鎂離子轉(zhuǎn)化成了沉淀B．用風(fēng)力滅火機(jī)滅火——降低了可燃物的著火點C．用生石灰作食品干燥劑——生石灰吸收了包裝袋中的二氧化碳D．用汽油洗滌衣服上的油污——汽油能乳化油污8．用不同的觀念分析物質(zhì)，可以更全面準(zhǔn)確地認(rèn)識物質(zhì)。下列關(guān)于氫氣（H2）、甲烷（CH4）、酒精（C2H6O）的說法正確的是（）A．從變化角度分析：都能燃燒生成H2O和CO2B．從物質(zhì)分類分析：都屬于含氫化合物C．從元素組成分析：都含氫元素D．從構(gòu)成微粒分析：都含氫分子9．正確理解和使用化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本要求。下列表述正確的是（）A．鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是B．硫、氧兩種元素組成物質(zhì)的化學(xué)式一定是SO2C．NH4NO3中氮元素的化合價有-3、+5D．“H2”中“2”表示兩個氫原子10．下列關(guān)于分子性質(zhì)的說法正確的是（）A．10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL，是因為分子變小了B．白糖在熱水中比在冷水中溶解的快，是因為溫度越高分子運動越快C．干冰制冷過程中分子發(fā)生了改變D．水凍成冰后分子不再運動11．當(dāng)人切洋蔥時常會流淚，因為洋蔥中含有一種具有強(qiáng)烈刺激性氣味的物質(zhì)——正丙硫醇（C3H7SH）。下列關(guān)于正丙硫醇的說法中錯誤的是（）A．正丙硫醇具有揮發(fā)性B．正丙硫醇分子由碳原子、氫原子、硫原子構(gòu)成C．正丙硫醇的相對分子質(zhì)量為76D．正丙硫醇中C、H、S元素的質(zhì)量比是3：8：112．下列根據(jù)各實驗現(xiàn)象所得到的結(jié)論正確的是（）A．向某固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則該固體一定是碳酸鹽B．向水中加入某固體，有明顯放熱，則該固體一定是氫氧化鈉C．向某無色氣體中伸入燃著的木條，木條熄滅，則該氣體一定是CO2D．向常溫下某溶液中加入氯化銨，固體繼續(xù)溶解，原溶液為氯化銨的不飽和溶液13．下列實驗不能達(dá)到目的的是（）A．探究鐵、鋁、銅的活動性強(qiáng)弱B．探究CO2是否與水發(fā)生了反應(yīng)C．探究影響反應(yīng)速率的因素D．探究溫度對物質(zhì)溶解速率的影響14．下列實驗中，與先后順序有關(guān)的做法不正確的是（）A．實驗室制取氣體時，先檢查裝置氣密性，后裝藥品B．稀釋濃硫酸時，向燒杯中先倒入濃硫酸，后倒入水C．加熱KClO3制取O2的實驗結(jié)束時，先從水中移出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈D．加熱試管內(nèi)藥品時，先使試管均勻受熱，后集中在藥品部位加熱15．現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬，甲在常溫下就能與氧氣反應(yīng)，乙、丙在常溫下幾乎不與氧氣反應(yīng)；如果將乙、丙分別放入硫酸銅溶液中，過一會兒，在丙的表面有紅色固體析出，而乙表面沒有變化，則甲、乙、丙三種金屬的活動性由弱到強(qiáng)的順序是（）A．甲、乙、丙 B．乙、甲、丙C．乙、丙、甲 D．甲、丙、乙16．將某溫度下熱的硝酸鉀飽和溶液逐漸冷卻至室溫，下列有關(guān)量隨時間變化趨勢的圖像不正確的是（）A． B．C． D．17．類比、分析、歸納有助于我們更好的學(xué)習(xí)化學(xué)知識。下列說法正確的是（）選項類比分析歸納AMg、Ca最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似最外層電子數(shù)相同的元素，化學(xué)性質(zhì)都相似BKMnO4、KClO3均含氧元素，均可用于實驗室制氧氣含氧元素的物質(zhì)都可用來制氧氣CH2O、CuSO4均含兩種或兩種以上元素，屬于化合物含兩種或兩種以上元素的純凈物均為化合物DNaCl、MgO金屬元素化合價都為正價任何物質(zhì)中金屬元素一定顯正價18．將等質(zhì)量且形狀大小相同的甲、乙兩種金屬分別加入到等質(zhì)量且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時間的變化關(guān)系如圖所示。下列說法不正確的是（）A．甲的金屬活動性比乙強(qiáng) B．甲的相對原子質(zhì)量一定小于乙C．甲可能是鎂，乙可能是鋁 D．反應(yīng)結(jié)束時，甲一定無剩余，乙可能有剩余二、填空及簡答題（共6小題，化學(xué)方程式2分，其余各空1分，計25分）19．（3分）中性筆是同學(xué)們經(jīng)常使用的文具之一，由筆芯、筆桿等部分組成。（1）筆頭處的“圓珠”要求具有硬度大、耐磨的特點，一般應(yīng)選用___________（填“純金屬”或“合金”）制造。（2）黑色中性筆的墨水中含有碳單質(zhì)，書寫后字跡經(jīng)久不變色，原因是_________。（3）使用中性筆寫過字的紙張可以聞到墨水的味道，原因是分子在____________。20．（4分）清新的空氣、潔凈的飲用水、均衡的營養(yǎng)都與人體健康息息相關(guān)。（1）清新的空氣屬于____________（選填“純凈物”或“混合物”）。（2）燃煤脫硫處理的目的是____________。（3）潔凈的飲用水經(jīng)過了凈化，在凈化水過程中常用______________吸附色素和異味。（4）氯化鈉是人體必須補(bǔ)充的一種無機(jī)鹽，構(gòu)成氯化鈉的微粒是____________（填化學(xué)用語）。21．（4分）乙烯是一種重要的化工原料。下圖是利用二氧化碳生產(chǎn)乙烯的微觀示意圖。（1）D的化學(xué)式是________。（2）上圖所示物質(zhì)中，化合物有__________種。（3）乙烯中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為__________。（4）參加反應(yīng)的A、B兩種反應(yīng)物的分子個數(shù)比為__________。22．（5分）圖中A~J是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，D、F、H分別由一種元素組成，其余均由兩種元素組成。其中，常溫下A、B均為氣體且能產(chǎn)生溫室效應(yīng)，A為天然氣的主要成份，F(xiàn)是紫紅色固體、I是紅棕色固體。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。（1）寫出化學(xué)式：A__________，D__________。（2）寫出E→C反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________。（3）H→F的轉(zhuǎn)化中，反應(yīng)后溶液質(zhì)量__________（填“增加”或“減少”）。23．（4分）下列是KNO3和NaCl在不同溫度時的溶解度表及溶解度曲線。溫度/℃203040506070溶解度/gKNO331.645.863.985.5138NaCl36.036.336.637.037.337.8（1）圖中表示NaCl溶解度曲線的是________（填“A”或“B”）。（2）30℃時，向各盛有100g水的兩個燒杯中，分別加入50gKNO3和50gNaCl，所得KNO3溶液的質(zhì)量________（填“>”、“<”或“=”）NaCl溶液的質(zhì)量。（3）70℃時，進(jìn)行如下操作：①乙中溶液中的溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為________。②表中x的數(shù)值是________。24．（5分）如下圖所示，甲、乙、丙燒杯中均盛有等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，將形狀、大小均相同的三種金屬片Zn、X、Cu分別放入其中，請根據(jù)圖示回答。（1）實驗前Zn、X、Cu均要使用砂紙打磨，目的是____________。（2）Zn、X、Cu三種金屬的活動性強(qiáng)弱順序為_________________。（3）寫出甲燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________。（4）將上述實驗中的金屬X更換為Ag，要驗證Zn、Ag、Cu的金屬活動性順序，可將上圖燒杯中的稀硫酸更換為______________溶液。三、實驗及探究題（共2小題，化學(xué)方程式2分，其余各空1分，計12分）25．（5分）依據(jù)下列實驗裝置回答問題。（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________。發(fā)生裝置應(yīng)選擇甲中的________（填字母）裝置。（2）實驗室若要收集二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選擇乙中的________（填字母）裝置。（C中水槽里為水）（3）丙中垂直放置的玻璃管內(nèi)，a、d為浸有紫色石蕊溶液的濕潤棉球，b、c為用紫色石蕊溶液浸泡過的干燥棉球。通入干燥的CO2后，________（填“a”、“b”、“c”或“d”）處的棉球先變紅。26．（7分）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對乙醇燃燒產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，并設(shè)計實驗探究：【提出問題】乙醇（C2H6O）燃燒后生成哪些物質(zhì)？【查閱資料】①含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；②白色無水CuSO4粉末遇水變藍(lán)色；③CO與人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合，會造成人中毒缺氧。④實驗室常用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳【猜想與假設(shè)】猜想一：CO2、H2O；猜想二：CO、H2O；猜想三：CO2、CO、H2O?！緦嶒炋骄俊繉⒁掖荚谝欢康募儍粞鯕庵腥紵漠a(chǎn)物依次通過如圖裝置（部分夾持，固定裝置省略）進(jìn)行驗證：（1）驗過程中觀察到A中白色粉末變?yōu)樗{(lán)色，B、E中澄清石灰水變渾濁，D中__________（填實驗現(xiàn)象），由此推斷猜想__________成立。（C中氫氧化鈉溶液足量）（2）實驗過程中B裝置的作用是__________；裝置D中反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________?！痉此寂c交流】（3）實驗過程中用純凈O2而不用空氣的原因是__________?！就卣古c創(chuàng)新】（4）該實驗裝置存在不足，改進(jìn)措施是__________。四、計算題（5分）27．（5分）某同學(xué)向盛有100g過氧化氫溶液的燒杯中加入3g二氧化錳，充分反應(yīng)后，稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為101.4g。（1）實驗結(jié)束后，該同學(xué)過濾出燒杯內(nèi)的固體，并對其進(jìn)行洗滌、干燥、稱量，得到固體的質(zhì)量應(yīng)為__________g。（2）計算過氧化氫溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

陜西師大附中2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期期末考試九年級化學(xué)試題答案一、單選題（本大題共18小題，每小題1分，共18分）123456789BCCABDACC101112131415161718BDDCBCDCB二、填空及簡答題（共6小題，化學(xué)方程式2分，其余各空1分，計25分）19．（4分）（1）合金（2）常溫下碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定（3）在不斷運動（4）B20．（4分）（1）混合物（2）避免酸雨的形成（3）活性炭（4）Na+、Cl-21．（4分）（1）H2O（2）3（3）6：1（4）1：3（或2：6）22．（1）CH4C（2）（其他合理答案均可）（3）減少23．（4分）（1）B（1分）（2）>（1分）（3）①69：50（1分）②110（1分）24．（5分）（1）除去表面的氧化膜和雜質(zhì)（2）X>Zn>Cu（或Cu<Zn<X）（1分）（3）（2分）（4）CuSO4[或CuCl2或（寫名稱也可）]（1分）三、實驗及探究題（共2小題，化學(xué)方程式2分，其余各空1分，計12分）25．（5分）（1）A（2）D（3）d26．（7分