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文檔簡介

第一章

走進(jìn)空間形態(tài)一、根本概念二、學(xué)習(xí)目的三、根本形四、學(xué)習(xí)過程和思維方式的訓(xùn)練1空間2形態(tài)3空間形態(tài)一、根本概念由實(shí)體圍合而成的負(fù)形局部稱之為空間。空間包括實(shí)體的內(nèi)圍空間和外圍空間??臻g是非物質(zhì)的存在的,是一種心理感受的結(jié)果??臻g

魯賓杯形體本身稱為正形,也稱為圖將其周圍的“空白〞〔純粹的空間〕稱為負(fù)形,也稱為底。實(shí)體圍合而成的負(fù)形空間物體在現(xiàn)實(shí)中存在所呈現(xiàn)出的形狀及狀態(tài)。物體的形狀:輪廓、大小、色彩、肌理、材質(zhì)……

形態(tài)狀態(tài):時(shí)間概念

某一時(shí)刻某個(gè)時(shí)間段內(nèi)呈現(xiàn)的

形狀特征

實(shí)體形態(tài)和負(fù)形空間的綜合結(jié)果。物理心理空間形態(tài)透明材質(zhì)創(chuàng)作空間形態(tài)虛化了物體內(nèi)、外空間的圍隔與界限形體與空間相互滲透小實(shí)驗(yàn):凳子放置。

運(yùn)用形體重復(fù)并置改變、加強(qiáng)空間形態(tài)特征反光強(qiáng)烈金屬材質(zhì)創(chuàng)造空間形態(tài)欣賞角度環(huán)境中光影的變化多變性也稱之為空間的流動(dòng)性光線、色彩影響空間形態(tài)的感覺。光影與空間二、學(xué)習(xí)目的1觀察事物和提煉事物的能力通過對(duì)空間形態(tài)、構(gòu)成方法及構(gòu)成規(guī)律的研究,提高:審美水平對(duì)空間形態(tài)的創(chuàng)造能力問:創(chuàng)作靈感從哪里來?怎么來?生活現(xiàn)實(shí)存在2三維形體的感覺即立體空間也就是從二維到三維從二維到三維——由平面到立體二維圖形簡單厚度化?需有一定的空間想象力、空間組織力3空間的感覺指實(shí)體空間感覺、負(fù)形空間感覺相互組合相互影響所形成的總體感覺。4思維的多變性多種思維方式來觀察和表達(dá)事物,以實(shí)現(xiàn)思維方式的創(chuàng)新。5空間形態(tài)的表達(dá)與呈現(xiàn)的能力通過圖紙、材質(zhì)、行為的方式表達(dá),掌握呈現(xiàn)空間形態(tài)的相關(guān)材料知識(shí)和信息,并具有運(yùn)用多種材質(zhì)的能力。視頻西班牙6形體與空間的創(chuàng)新能力在掌握創(chuàng)造空間形態(tài)的方法和原理的根底上,培養(yǎng)創(chuàng)意空間形態(tài)構(gòu)思和創(chuàng)新表達(dá)空間形態(tài)的能力。通過對(duì)觀察并制作。思維多變性怎么實(shí)現(xiàn)?三根本形定義:根本形就是構(gòu)成圖形的根本單位。根本形的形態(tài)可以是一個(gè)點(diǎn),一個(gè)線,一塊面根本形的構(gòu)成形式ABABAB別離相遇遮擋奧運(yùn)五環(huán)的根本形是什么?

工業(yè)設(shè)計(jì)

鳥巢視頻四、學(xué)習(xí)過程和思維方式的訓(xùn)練

學(xué)會(huì)觀察、尋找靈感記錄事物和靈感點(diǎn)滴整理與分析素材提煉要素及變形和抽象要素多種組合方案深化和完善方案方案的表達(dá)和呈現(xiàn)以珊瑚為例種類?色彩?形態(tài)空間形態(tài)設(shè)計(jì)訓(xùn)練:空間形態(tài)造型創(chuàng)作訓(xùn)練要求:以仙人掌、球作為

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