四年級【語文(統(tǒng)編版)】記一次游戲（第一課時）課件

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記一次游戲（第一課時）年級：四年級學(xué)科：語文（統(tǒng)編版）主講人：張群學(xué)校：北京大學(xué)附屬小學(xué)

國家中小學(xué)課程資源四年級語文

國家中小學(xué)課程資源四年級語文

《牛和鵝》

《一只窩囊的大老虎》

《陀螺》

國家中小學(xué)課程資源四年級語文記一次游戲

國家中小學(xué)課程資源四年級語文

丟沙包

搶椅子

國家中小學(xué)課程資源四年級語文一二三木頭人

跳長繩兩人三足跑

國家中小學(xué)課程資源四年級語文一二三木頭人跳長繩兩人三足跑

國家中小學(xué)課程資源四年級語文一二三木頭人跳長繩兩人三足跑

國家中小學(xué)課程資源四年級語文一二三木頭人跳長繩兩人三足跑

國家中小學(xué)課程資源四年級語文

游戲可以讓我們進入自由自在的快樂天地，可以鍛煉我們各方面的能力。

國家中小學(xué)課程資源四年級語文

丟沙包

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跳房子

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傳話游戲

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國家中小學(xué)課程資源四年級語文記一次跳長繩

國家中小學(xué)課程資源四年級語文記一次跳長繩

國家中小學(xué)課程資源四年級語文記一次跳長繩

國家中小學(xué)課程資源四年級語文記一次跳長繩游戲中，你做了什么。

國家中小學(xué)課程資源四年級語文記一次跳長繩游戲中，你做了什么。

國家中小學(xué)課程資源四年級語文記一次跳長繩游戲中，印象最深的地方。游戲中，你做了什么。

國家中小學(xué)課程資源四年級語文記一次跳長繩游戲中印象最深的地方。游戲中，你做了什么。

國家中小學(xué)課程資源四年級語文記一次跳長繩游戲后的想法和感受。游戲中印象最深的地方。游戲中，你做了什么。

國家中小學(xué)課程資源四年級語文記一次游戲游戲前，你作過哪些準(zhǔn)備？在游戲中，你做了些什么？印象比較深的是什么？游戲結(jié)束后，你有什么想法和感受？如，應(yīng)遵守規(guī)則，伙伴間要團結(jié)協(xié)作，遇事要勇敢果斷、堅持到底……

國家中小學(xué)課程資源四年級語文記一次游戲游戲前，你作過哪些準(zhǔn)備？在游戲中，你做了些什么？印象比較深的是什么？游戲結(jié)束后，你有什么想法和感受？如，應(yīng)遵守規(guī)則，伙伴間要團結(jié)協(xié)作，遇事要勇敢果斷、堅持到底……

國家中小學(xué)課程資源四年級語文記一次游戲游戲前，你作過哪些準(zhǔn)備？在游戲中，你做了些什么？印象比較深的是什么？游戲結(jié)束后，你有什么想法和感受？如，應(yīng)遵守規(guī)則，伙伴間要團結(jié)協(xié)作，遇事要勇敢果斷、堅持到底……

國家中小學(xué)課程資源四年級語文記一次跳長繩游戲前，你作過哪些準(zhǔn)備？在游戲中，你做了些什么？印象比較深的是什么？游戲結(jié)束后，你有什么想法和感受？如，應(yīng)遵守規(guī)則，伙伴間要團結(jié)協(xié)作，遇事要勇敢果斷、堅持到底……

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題目：游戲前，你作過哪些準(zhǔn)備？

在游戲中，你做了些什么？印象比較深的是什么？

游戲結(jié)束后，你有什么想法和感受？

國家中小學(xué)課程資源四年級語文

題目：游戲前，你作過哪些準(zhǔn)備？

在游戲中，你做了些什么？印象比較深的是什么？

游戲結(jié)束后，你有什么想法和感受？

國家中小學(xué)課程資源四年級語文游戲前

國家中小學(xué)課程資源四年級語文參與人員游戲前

國家中小學(xué)課程資源四年級語文參與人員游戲前

國家中小學(xué)課程資源四年級語文參與人員游戲地點游戲時間游戲前

國家中小學(xué)課程資源四年級語文參與人員……游戲規(guī)則游戲地點游戲時間游戲前

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題目：游戲前，你作過哪些準(zhǔn)備？

參與人員、游戲時間、游戲地點、游戲規(guī)則……在游戲中，你做了些什么？印象比較深的是什么？

游戲結(jié)束后，你有什么想法和感受？

國家中小學(xué)課程資源四年級語文記一次跳長繩

國家中小學(xué)課程資源四年級語文記一次跳長繩開心時刻。

國家中小學(xué)課程資源四年級語文記一次跳長繩開心時刻。

國家中小學(xué)課程資源四年級語文記一次跳長繩開心時刻。自己的心情。

國家中小學(xué)課程資源四年級語文記一次跳長繩開心時刻。

國家中小學(xué)課程資源四年級語文記一次跳長繩開心時刻。自己的心情，同伴的語言。

國家中小學(xué)課程資源四年級語文記一次跳長繩開心時刻。自己的心情，同伴的語言。

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羽毛球靜靜地立在中間，像一只擔(dān)驚受怕的小兔子，大家都虎視眈眈地緊盯著它。道具

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題目：游戲前，你作過哪些準(zhǔn)備？

參與人員、游戲時間、游戲地點、游戲規(guī)則……在游戲中，你做了些什么？印象比較深的是什么？自己與玩伴的語言、動作、神態(tài)，觀眾或裁判的反應(yīng)，道具的狀態(tài)……游戲結(jié)束后，你有什么想法和感受？

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國家中小學(xué)課程資源四年級語文動作語言神態(tài)心理

國家中小學(xué)課程資源四年級語文動作語言神態(tài)心理

國家中小學(xué)課程資源四年級語文動作語言神態(tài)心理

國家中小學(xué)課程資源四年級語文動作語言神態(tài)心理

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題目：游戲前，你作過哪些準(zhǔn)備？

參與人員、游戲時間、游戲地點、游戲規(guī)則……在游戲中，你做了些什么？印象比較深的是什么？自己與玩伴的語言、動作、神態(tài)，觀眾或裁判的反應(yīng)，道具的狀態(tài)……游戲結(jié)束后，你有什么想法和感受？

國家中小學(xué)課程資源四年級語文記一次跳長繩

國家中小學(xué)課程資源四年級語文記一次跳長繩用自己的話直接說出感受。

國家中小學(xué)課程資源四年級語文記一次跳長繩用自己的話直接說出感受。

國家中小學(xué)課程資源四年級語文記一次跳長繩用自己的話直接說出感受。用諺語來表達(dá)游戲后的感受。

國家中小學(xué)課程資源四年級語文記一次跳長繩用自己的話直接說出感受。用諺語來表達(dá)游戲后的感受。

國家中小學(xué)課程資源四年級語文記一次跳長繩用自己的話直接說出感受。用諺語來表達(dá)游戲后的感受。用詩句來表達(dá)游戲后的感受。

國家中小學(xué)課程資源四年級語文這真應(yīng)了一句古語：人不可貌相，海水不可斗量?！锻勇荨?/p>

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題目：游戲前，你作過哪些準(zhǔn)備？

參與人員、游戲時間、游戲地點、游戲規(guī)則……在游戲中，你做了些什么？印象比較深的是什么？自己與玩伴的語言、動作、神態(tài)，觀眾或裁判的反應(yīng)，道具的狀態(tài)……游戲結(jié)束后，你有什么想法和感受？

用自己的話直接說引用諺語、詩句等表達(dá)。

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題目：能反映自己的感受的題目游戲前，你作過哪些準(zhǔn)備？

參與人員、游戲時間、游戲地點、游戲規(guī)則……在游戲中，你做了些什么？印象比較深的是什么？自己與玩伴的語言、動作、神態(tài)，觀眾或裁判的反應(yīng)，道具的狀態(tài)……游戲結(jié)束后，你有什么想法和感受？

用自己的話直接說。引用諺語、詩句等表達(dá)。

國家中小學(xué)課程資源四年級語文《人心齊，泰山移》《難忘那次跳長繩》《相信自己，我可以》……

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題目：能反映自己的感受的題目游戲前，你作過哪些準(zhǔn)備？

參與人員、游戲時間、游戲地點、游戲規(guī)則……在游戲中，你做了些什么？印象比較深的是什么？自己與玩伴的語言、動作、神態(tài)，觀眾或裁判的反應(yīng)，道具的狀態(tài)……游戲結(jié)束后，你有什么想法