秋季中山市麗景學(xué)校教師招聘考試試題及答案

2/2收集整理，僅供參考秋季中山市麗景學(xué)校教師招聘考試試題及答案一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中，注重培養(yǎng)學(xué)生（），促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。A.獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能和實(shí)踐能力B.團(tuán)隊(duì)合作的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力C.溝通能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力D.辯證分析問(wèn)題的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力【答案】：A2.教師公正的核心是（）。A.對(duì)自己公正B.對(duì)學(xué)生公正C.對(duì)同事公正D.對(duì)上級(jí)公正【答案】：B3.以下不屬于教師教學(xué)能力的是（）。A.教學(xué)操作能力B.教學(xué)認(rèn)知能力C.自我反省能力D.教學(xué)監(jiān)控能力【答案】：C4.個(gè)體難以清楚陳述、只能借助于某種作業(yè)形式間接推測(cè)其存在的，主要用來(lái)解決“做什么”和“怎么做”問(wèn)題的知識(shí)稱為（）。A.程序性知識(shí)B.描述性知識(shí)C.理性知識(shí)D.感性知識(shí)【答案】：A5.衡量一個(gè)教師是否成熟的主要標(biāo)志是能否自覺(jué)地關(guān)注（）。A.生存B.情境C.教材D.學(xué)生【答案】：D6.德育目標(biāo)確定了培養(yǎng)人的總體規(guī)格和要求，但必須落實(shí)到（）上。A.德育原則B.德育方法C.德育內(nèi)容D.德育規(guī)律【答案】：C7.解決問(wèn)題的最高表現(xiàn)形式是（）。A.獲得規(guī)則B.創(chuàng)造性C.知識(shí)遷移D.理解概念【答案】：B8.下面有關(guān)人格發(fā)展內(nèi)涵理解不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.人格發(fā)展是個(gè)體整體的發(fā)展B.人格發(fā)展是終生的發(fā)展C.人格發(fā)展到成年后基本結(jié)束D.人格發(fā)展過(guò)程就是個(gè)體社會(huì)化的過(guò)程【答案】：C9.心理學(xué)中的“第三勢(shì)力”是（）。A.機(jī)能主義B.行為主義C.人本主義D.精神分析【答案】：C10.教師的基本能力是（）。A.組織管理能力B.溝通能力C.教學(xué)能力D.研究能力【答案】：C11.自我評(píng)價(jià)能力是進(jìn)行自我教育的（）。A.認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)B.關(guān)鍵C.核心D.行動(dòng)指南【答案】：A12.以下關(guān)于教師道德關(guān)系現(xiàn)象的說(shuō)法不正確的是（）。A.它是一種思想觀念和理論體系B.它是一種思想關(guān)系C.它是師德意識(shí)意識(shí)形成的基礎(chǔ)，并通過(guò)教師的道德行為實(shí)踐表現(xiàn)出來(lái)D.它是受一定利益關(guān)系制約的【答案】：A13.準(zhǔn)確覺(jué)察他人的內(nèi)在世界并恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出自己對(duì)對(duì)方情緒與意圖的感受、理解與尊重的技術(shù)是指（）。A.情感回應(yīng)B.具體化C.共情D.內(nèi)容反應(yīng)【答案】：C14.瑞士心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為11～15歲的兒童思維已超越對(duì)具體可感知的事物的依賴，使形式從內(nèi)容中解脫出來(lái)，進(jìn)入（）。A.前運(yùn)算階段B.具體運(yùn)算階段C.感知運(yùn)算階段D.形式運(yùn)算階段【答案】：D15.如果學(xué)生已經(jīng)有了“哺乳動(dòng)物”的概念，然后再學(xué)習(xí)“鯨”這種動(dòng)物，這種學(xué)習(xí)屬于（）。A.上位學(xué)習(xí)B.下位學(xué)習(xí)C.概念學(xué)習(xí)D.并列結(jié)合學(xué)習(xí)【答案】：B16.教育能夠把潛在的勞動(dòng)力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的勞動(dòng)力，這體現(xiàn)了教育的什么功能？（）A.育人功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.文化功能D.政治功能【答案】：B17.被譽(yù)為意大利文藝復(fù)興時(shí)期“三杰”的是（）。A.達(dá)·芬奇，米開(kāi)朗基羅，拉斐爾B.米開(kāi)朗基羅，拉斐爾，托爾斯泰C.達(dá)·芬奇，泰戈?duì)枺碃朌.莎士比亞，達(dá)·芬奇，但丁【答案】：A18.我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集是（）。A.《詩(shī)經(jīng)》B.《尚書(shū)》C.《周易》D.《楚辭》【答案】：A19.紀(jì)要的特點(diǎn)不包括（）。A.指導(dǎo)傳達(dá)B.概括重點(diǎn)C.客觀紀(jì)實(shí)D.有言必錄【答案】：D20.電能是用途最廣泛的能源之一，屬于（）。A.可再生能源B.一次能源C.二次能源D.不可再生能源【答案】：C21.為《毛詩(shī)》作箋的儒學(xué)大師是：（）A.李善B.王充C.董仲舒D.鄭玄【答案】：D22.一件預(yù)計(jì)可能會(huì)出錯(cuò)的事情，往往一定會(huì)出錯(cuò)。一件事情出錯(cuò)，其他事情也跟著出錯(cuò)，這類的話在暗示著人們什么呢？（）。A.制定計(jì)劃應(yīng)樹(shù)立權(quán)變的意識(shí)，問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)，應(yīng)立即制定出相應(yīng)的應(yīng)變計(jì)劃B.決策的制定與實(shí)施一定要果斷且富有信心，否則就會(huì)很難實(shí)現(xiàn)C.變化計(jì)劃的制定是計(jì)劃工作的一部分內(nèi)容，應(yīng)在計(jì)劃過(guò)程中及早予以考慮，不能等到問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)再倉(cāng)促應(yīng)對(duì)D.要注意認(rèn)真分析事物之間的關(guān)聯(lián)性，以期得到正確的結(jié)論【答案】：C23.“趨之若騖”的“鶩”指的是什么：A.鷺鷥B.大雁C.鴨子【答案】：C24.存款儲(chǔ)蓄有多種形式，其中能夠最大限度地吸收社會(huì)閑散資金的有效形式是（）。A.整存整取B.零存整取C.整存零取D.活期存款【答案】：D25.懷疑論者稱讀書(shū)療法是江湖郎中的吹噓之辭，但20多年來(lái)相當(dāng)多的支持性研究表明，________________。一項(xiàng)研究證明，輔以讀書(shū)療法比單純服藥更能降低抑郁癥復(fù)發(fā)的概率，甚至對(duì)心血管病也有正向作用。老年病學(xué)教授塔利斯雖然對(duì)此持謹(jǐn)慎態(tài)度，說(shuō)：“我做過(guò)多年臨床醫(yī)生，所以不會(huì)夸大文學(xué)在醫(yī)療中的作用，也不會(huì)有醫(yī)生送重病號(hào)一首詩(shī)?！奔幢闳绱?，他也承認(rèn)他的上司在臨終前最后幾周雖然要靠鎮(zhèn)痛劑來(lái)鎮(zhèn)痛，但是閱讀《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》也起到了巨大的臨終安慰作用。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.文學(xué)能對(duì)疾病針對(duì)性地產(chǎn)生影響B(tài).讀書(shū)療法的作用效果會(huì)因人而異C.治療效果取決于文學(xué)篇目的選擇D.醫(yī)學(xué)界對(duì)讀書(shū)療法尚未達(dá)成共識(shí)【答案】：A26.隨著生產(chǎn)和生活垃圾的急劇增加，垃圾處理已成為一個(gè)重要的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，而有關(guān)專家卻指出“垃圾是放錯(cuò)了地方的資源”。將垃圾看作是放錯(cuò)了的資源，這句話：A.堅(jiān)持了矛盾的分析方法，看到矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化B.堅(jiān)持了聯(lián)系的觀點(diǎn)，世界上一切事物都是相互聯(lián)系的C.混淆了矛盾的主次方面，看不到矛盾主要方面決定事物性質(zhì)D.違背了矛盾普遍性和特殊性的辯證關(guān)系【答案】：A27.歐元區(qū)永久性救助工具--歐洲穩(wěn)定機(jī)制規(guī)定，救助資金只提供給歐元區(qū)成員國(guó)政府。當(dāng)然，受援國(guó)政府可以____，再用這筆錢救助本國(guó)銀行，其后果是對(duì)銀行業(yè)的救助資金最終仍會(huì)____到政府頭上，導(dǎo)致受援國(guó)主權(quán)債務(wù)增加。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.順?biāo)浦踎__轉(zhuǎn)嫁B.就地取材___轉(zhuǎn)換C.因地制宜___轉(zhuǎn)移D.因勢(shì)利導(dǎo)___轉(zhuǎn)變【答案】：A28.從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，要維持一個(gè)城市的活力和繁榮，就必須注重提高普通市民的生活質(zhì)量，這最終決定了一個(gè)城市真正的_____，決定了一個(gè)城市是不是_______長(zhǎng)期居住，是不是值得在閑暇之時(shí)走進(jìn)_____，去發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)每個(gè)人各具特色的生活狀態(tài)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.價(jià)值能夠?qū)こＯ锬癇.品位適宜大街小巷C.內(nèi)涵值得千家萬(wàn)戶D.地位方便街頭巷尾【答案】：B29.隨著大部門體制改革_______地深入，在中央層面之外，許多地方政府也開(kāi)始針對(duì)于本地實(shí)際，積極開(kāi)展大部門制的改革試點(diǎn)。而許多地方大部門制改革的______之大、程度之深、措施之巧，更是走在了中央的前面。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.鏗鏘有力范圍B.如火如荼幅度C.循序漸進(jìn)聲勢(shì)D.勢(shì)如破竹力度【答案】：B30.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。①全面建設(shè)小康社會(huì)，要求我們的干部一定要當(dāng)好人民的“公仆”，否則就是對(duì)這一稱號(hào)的______。②春節(jié)臨近，海峽兩岸人民“三通”呼聲越來(lái)越高，然而臺(tái)灣當(dāng)局卻認(rèn)為，與大陸談判的時(shí)機(jī)還不成熟。本來(lái)可以深入的新一輪談判因此而______了。③要想徹底解決中超聯(lián)賽中執(zhí)法不公的“黑哨問(wèn)題”，就必須_______產(chǎn)生這一現(xiàn)象的社會(huì)土壤。A.污蔑擱置根除B.誣蔑擱置鏟除C.污蔑擱淺鏟除D.誣蔑擱淺根除【答案】：C31.下列對(duì)詩(shī)詞中的物理現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（）A.兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)——運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性B.坐地日行八萬(wàn)里，巡天遙看一千河——地球的公轉(zhuǎn)C.八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅——空氣振動(dòng)發(fā)聲D.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天——?jiǎng)菽苻D(zhuǎn)化為動(dòng)能【答案】：B32.道路交通事故是指車輛在道路上因過(guò)錯(cuò)或者意外事故造成的人身傷亡或者財(cái)產(chǎn)損失的事件。其中“道路”，是指公路、城市道路和雖在單位管轄范圍但允許社會(huì)機(jī)動(dòng)車通行的地方，包括廣場(chǎng)、公共停車場(chǎng)等用于公眾通行的場(chǎng)所?！败囕v”，是指機(jī)動(dòng)車和非機(jī)動(dòng)車?！胺菣C(jī)動(dòng)車”，是指以人力或者畜力驅(qū)動(dòng)，上道路行駛的交通工具，以及雖有動(dòng)力裝置驅(qū)動(dòng)但設(shè)計(jì)最高時(shí)速、空車質(zhì)量、外形尺寸符合有關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的殘疾人機(jī)動(dòng)輪椅車、電動(dòng)自行車等交通工具。根據(jù)上述定義，下列不屬于道路交通事故的是（）。A.綠燈亮?xí)r，小姜穿過(guò)斑馬線過(guò)馬路,被一輛闖紅燈的自行車撞傷B.小王在進(jìn)行封閉管理的小區(qū)內(nèi)倒車時(shí)不慎將一老人撞倒C.周小姐帶著寵物狗橫穿馬路時(shí)，亂闖的寵物狗不幸喪生在車輪下D.小趙將汽車停在商場(chǎng)附近的停車場(chǎng)，取車時(shí)發(fā)現(xiàn)車尾部被撞，肇事車輛已逃跑【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.堅(jiān)守工作崗位要求從業(yè)者應(yīng)該做到（）。A.紀(jì)律松散B.臨危不亂C.履行職責(zé)D.遵守規(guī)定【答案】：CD34.伴隨社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變，師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容（）A.具有鮮明時(shí)代特色的道德意識(shí)等B.具有鮮明時(shí)代特色的流行文化C.具有鮮明時(shí)代特色的觀念D.具有鮮明時(shí)代特色的思想【答案】：ACD35.學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的（）A.物質(zhì)環(huán)境B.心理環(huán)境C.經(jīng)濟(jì)環(huán)境D.人際環(huán)境【答案】：ABD36.教師應(yīng)具備的心理素質(zhì)是（）A.社會(huì)適應(yīng)能力強(qiáng)；善于自我調(diào)控，善于交往B.情緒樂(lè)觀、穩(wěn)定；意志堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難、不怕挫折，正確對(duì)待順境和逆境。C.工作與生活態(tài)度積極，具備奮發(fā)向上的精神D.具備高尚的情感，對(duì)學(xué)生有愛(ài)心【答案】：ABCD37.學(xué)術(shù)規(guī)范包含的含義有（）。A.高層次的規(guī)范B.學(xué)術(shù)研究中的具體規(guī)則C.學(xué)術(shù)研究的流程D.學(xué)術(shù)研究的總原則【答案】：AB38.教師良好的思維品質(zhì)體現(xiàn)在（）A.思維的敏捷性B.思維的獨(dú)立性C.思維的邏輯性D.思維的廣度和深度【答案】：ABCD39.教師職業(yè)角色意識(shí)的形成過(guò)程包括以下哪三個(gè)階段？（）A.角色認(rèn)同階段B.角色信念階段C.角色轉(zhuǎn)化階段D.角色認(rèn)知階段【答案】：ABD40.（）是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)A.坦誠(chéng)相見(jiàn)，贊美欣賞B.容忍異己，理解寬容C.巧用語(yǔ)言，珍惜情誼D.少爭(zhēng)多讓，善于傾聽(tīng)【答案】：ABCD41.動(dòng)作技能的三個(gè)特點(diǎn)是（）。A.客觀性B.展開(kāi)性C.外顯性D.簡(jiǎn)縮性【答案】：ABC42.教師尊重家長(zhǎng)的正確方式包括（）。A.聽(tīng)取建議積極配合B.學(xué)生犯了錯(cuò)誤，讓家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校懲罰學(xué)生C.主動(dòng)聯(lián)系及時(shí)溝通D.將“調(diào)皮搗蛋”的學(xué)生教給家長(zhǎng)，管教好了再送回來(lái)【答案】：AC43.《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》在提出和倡導(dǎo)公民基本道德規(guī)范上具有重要意義，其主要表現(xiàn)在（）。A.有利于培養(yǎng)社會(huì)主義“四有”公民B.體現(xiàn)了社會(huì)主義道德建設(shè)的要求C.有利于對(duì)公民進(jìn)行道德教育D.奠定了深入進(jìn)行公民道德教育的基礎(chǔ)【答案】：ABCD44.事業(yè)單位可以隨時(shí)單方面解除聘用合同的情形是（）。（2）。（3）。（4）。（5）。（6）。A.張某工作時(shí)間嚴(yán)重?cái)_亂工作秩序，致使聘用單位工作不能正常進(jìn)行B.李某未經(jīng)聘用單位同意，擅自出國(guó)（境）。C.王某一年內(nèi)累計(jì)曠工超過(guò)15個(gè)工作日D.劉某工作中違反操作規(guī)程，發(fā)生責(zé)任事故，造成嚴(yán)重后果【答案】：ABD45.紅外熱成像運(yùn)用光電技術(shù)檢測(cè)物體熱輻射的紅外線特定波段信號(hào)，將該信號(hào)轉(zhuǎn)換成可供人類視覺(jué)分辨的圖像和圖形，并可以進(jìn)一步計(jì)算出溫度值。紅外熱成像技術(shù)使人類超越了視覺(jué)障礙，由此人們可以“看到”物體表面的溫度分布狀況。根據(jù)以上關(guān)于紅外熱成像技術(shù)的描述，下列說(shuō)法正確的是（）。A.紅外熱成像技術(shù)最大的優(yōu)點(diǎn)在于圖像對(duì)比度高，分辨細(xì)節(jié)能力極高B.紅外線屬于可見(jiàn)光C.利用紅外熱成像技術(shù)可檢查人體溫度分布的異常情況，為某些疾病提供診斷的依據(jù)D.紅外熱成像儀是靠溫差成像的【答案】：CD46.關(guān)于保險(xiǎn)合同中的保險(xiǎn)人責(zé)任免除條款，以下說(shuō)法中哪些是正確的？（）。A.保險(xiǎn)人未對(duì)免責(zé)條款加以明確說(shuō)明的，該條款不發(fā)生效力B.保險(xiǎn)人對(duì)免責(zé)條款作出明確說(shuō)明的，投保人不得于事后以不理解為由否認(rèn)其效力C.投保人應(yīng)當(dāng)仔細(xì)閱讀該條款，對(duì)其意義不_理解的后果自負(fù)D.無(wú)論投保人是否仔細(xì)閱讀該條款，保險(xiǎn)人都有向投保人明確說(shuō)明的義務(wù)【答案】：ABD47.根據(jù)《行政訴訟法》的規(guī)定，下列（）情形，當(dāng)事人起訴到人民法院的，人民法院應(yīng)作為行政案件予以受理。A.甲對(duì)某縣公安機(jī)關(guān)作出的行政拘留不服的B.丙對(duì)市計(jì)劃生育委員會(huì)發(fā)布的節(jié)制生育若干規(guī)定不滿的C.乙對(duì)行政機(jī)關(guān)依照職權(quán)作出的強(qiáng)制性補(bǔ)償決定不服的D.丁對(duì)村委會(huì)執(zhí)行鄉(xiāng)政府強(qiáng)行拆除其所建房屋的行為不服的【答案】：ACD48.中學(xué)生小剛放暑假后，天天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，既不學(xué)習(xí)，也不外出鍛煉身體。針對(duì)小剛的行為，社會(huì)工作者適宜的做法有（）。A.建議小剛父母對(duì)孩子報(bào)培訓(xùn)班B.和小剛一起制訂改變計(jì)劃C.了解小剛的想法D.建議小剛父母多陪伴孩子【答案】：ACD49.某社區(qū)中的空巢老人越來(lái)越多，社會(huì)工作者小王計(jì)劃加強(qiáng)他們的非正式支持體系建設(shè)，使其擁有更多的幸福感和獲得感。小王的下列做法中，屬于加強(qiáng)非正式支持體系建設(shè)的工作由（）。A.與老齡辦協(xié)商，在社區(qū)實(shí)施老年助餐補(bǔ)貼計(jì)劃B.與外地子女約定時(shí)間，和老人進(jìn)行視頻聯(lián)系C.與社區(qū)居委會(huì)合作，定期探望空巢老人D.與志愿者合作，定期為空巢老人開(kāi)展上門服務(wù)【答案】：BCD50.15歲的小強(qiáng)幼年喪母，父親失蹤，由年邁的祖父母阜陽(yáng)，因自卑不愿與他人交流，受到班