幼兒園中班說課稿《三間樹葉房子》

匯報人：2024-01-27幼兒園中班說課稿《三間樹葉房子》目錄課程背景與目標(biāo)教學(xué)方法與手段教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)重點與難點教學(xué)評價與反饋課程延伸與拓展01課程背景與目標(biāo)說課內(nèi)容概述《三間樹葉房子》是一則有趣的童話故事，通過講述三只小老鼠用樹葉建造房子的故事，向孩子們展示了秋天的美麗和創(chuàng)造力的重要性。本次課程將以這個故事為載體，通過講述、討論、繪畫和游戲等多種形式，幫助孩子們理解故事內(nèi)容，培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。讓孩子們了解秋天的特征和樹葉的變化，認(rèn)識不同形狀的樹葉。知識目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)培養(yǎng)孩子們的觀察力、想象力和創(chuàng)造力，提高他們的語言表達和動手能力。讓孩子們感受到秋天的美麗和創(chuàng)造力的重要性，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識和對大自然的熱愛。030201教學(xué)目標(biāo)設(shè)定《三間樹葉房子》故事繪本、秋天相關(guān)的圖片和視頻資料。教材各種形狀和顏色的樹葉、畫筆、顏料、手工材料等。資源教室布置成秋天的氛圍，墻上貼上秋天的圖片和孩子們的作品。環(huán)境教材與資源準(zhǔn)備02教學(xué)方法與手段0102激活幼兒前知：回顧相關(guān)主題經(jīng)驗引導(dǎo)幼兒談?wù)撟约阂娺^的不同形狀和顏色的樹葉，以及用樹葉可以做什么，激發(fā)幼兒對樹葉的興趣和好奇心。通過展示與秋天、樹葉、房子等相關(guān)的圖片和視頻，幫助幼兒回憶并表述已有的生活經(jīng)驗，為故事學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。利用生動形象的講解，幫助幼兒理解故事內(nèi)容和情節(jié)發(fā)展。通過示范表演，讓幼兒模仿故事中的角色和動作，加深幼兒對故事的理解和記憶。組織小組討論，鼓勵幼兒互相交流自己的想法和感受，提高幼兒的口語表達能力和社交技能。教學(xué)策略：講解、示范、小組討論等播放與故事內(nèi)容相匹配的背景音樂，營造故事氛圍，增強幼兒的情感體驗。利用電子互動白板等現(xiàn)代教學(xué)工具，與幼兒進行互動游戲和練習(xí)，鞏固所學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效果。利用投影儀展示故事相關(guān)的圖片和視頻，提供更為直觀和生動的教學(xué)輔助。技術(shù)手段：多媒體輔助教學(xué)03教學(xué)過程設(shè)計講述一個與樹葉房子相關(guān)的簡短故事，激發(fā)幼兒的好奇心和興趣。故事導(dǎo)入向幼兒提出問題，如“你們見過用樹葉做的房子嗎？”，引導(dǎo)幼兒思考和表達。提問導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)一個與樹葉房子相關(guān)的情境，如展示樹葉房子的圖片或模型，吸引幼兒的注意力。情境導(dǎo)入導(dǎo)入環(huán)節(jié)：引發(fā)幼兒興趣，導(dǎo)入新課

探究環(huán)節(jié)：引導(dǎo)幼兒觀察、思考和表達觀察樹葉組織幼兒觀察不同形狀、顏色和大小的樹葉，讓他們描述樹葉的特征和差異。思考問題提出與樹葉房子相關(guān)的問題，如“這些樹葉可以怎樣組合成房子？”，引導(dǎo)幼兒思考和想象。表達創(chuàng)意鼓勵幼兒用語言、動作或繪畫等方式表達他們對樹葉房子的想法和創(chuàng)意。繪畫活動引導(dǎo)幼兒用畫筆、顏料等工具繪制樹葉房子，幫助他們將想象轉(zhuǎn)化為具體的圖像。手工制作提供樹葉、膠水、卡紙等材料，指導(dǎo)幼兒制作樹葉房子，培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)造力。分享交流組織幼兒展示和分享他們的作品，鼓勵他們互相欣賞和學(xué)習(xí)。實踐環(huán)節(jié)04教學(xué)重點與難點引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容，體會故事中角色情感變化。通過觀察、比較、操作等方法，幫助幼兒理解三間樹葉房子的不同特點。培養(yǎng)幼兒的語言表達能力，鼓勵幼兒大膽表達自己的想法和感受。重點內(nèi)容講解

難點問題剖析如何引導(dǎo)幼兒理解故事中蘊含的情感和道理，培養(yǎng)幼兒的情感態(tài)度和價值觀。如何通過觀察、比較、操作等方法，幫助幼兒深入理解樹葉房子的不同特點。如何針對中班幼兒的年齡特點和學(xué)習(xí)方式，設(shè)計有趣、有效的教學(xué)活動。010204針對性教學(xué)措施利用多媒體教學(xué)資源，如課件、圖片、音頻等，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。通過情境創(chuàng)設(shè)、角色扮演等教學(xué)方式，引導(dǎo)幼兒深入理解故事內(nèi)容和角色情感。設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動，如手工制作、繪畫、游戲等，幫助幼兒鞏固所學(xué)知識。注重個體差異，針對不同水平的幼兒提供個性化的指導(dǎo)和幫助。0305教學(xué)評價與反饋在教學(xué)過程中，通過觀察幼兒的表現(xiàn)和反應(yīng)，了解他們對故事內(nèi)容的理解程度、對角色的認(rèn)知以及情感共鳴等。觀察詳細記錄每個幼兒的表現(xiàn)，包括他們的言語、動作、表情等，以便后續(xù)分析和評價。記錄鼓勵幼兒通過繪畫、手工制作等方式表達對故事的理解和感受，將他們的作品展示出來，以便更直觀地評價他們的學(xué)習(xí)成果。作品展示設(shè)計評價策略：觀察、記錄、作品展示等123通過提問、討論等方式了解幼兒對故事內(nèi)容的理解程度，評估他們是否掌握了故事的主題和情節(jié)。知識理解評價觀察幼兒在角色扮演過程中的表現(xiàn)，評估他們是否能夠準(zhǔn)確地表現(xiàn)出角色的特點和情感。角色扮演評價通過作品展示和手工制作等方式，評估幼兒的創(chuàng)造力和想象力，了解他們是否能夠獨立思考和表達自己的想法。創(chuàng)造力評價實施評價過程：對幼兒進行全面、客觀的評價針對評價結(jié)果，及時調(diào)整教學(xué)方法和策略，以便更好地滿足幼兒的學(xué)習(xí)需求。對于表現(xiàn)不佳的幼兒，需要給予更多的關(guān)注和指導(dǎo)，鼓勵他們積極參與課堂活動，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和自信心。對于表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒，可以給予適當(dāng)?shù)莫剟詈捅頁P，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力和創(chuàng)造力，促進他們更好地發(fā)展。反饋與調(diào)整06課程延伸與拓展這本書通過生動有趣的故事，向孩子們展示了如何通過創(chuàng)意和想象將小空間變得寬敞有趣，與《三間樹葉房子》中的空間利用主題相呼應(yīng)?！缎》孔幼兇蠓孔印愤@是一本關(guān)于秋天和樹葉的美麗圖畫書，通過樹葉變成鳥兒的奇妙故事，激發(fā)孩子們對大自然的熱愛和想象力。《樹葉鳥》這本書介紹了世界各地不同形狀、不同材料建造的房子，幫助孩子們開闊視野，了解多元文化?！恫灰粯拥姆孔印废嚓P(guān)主題書籍推薦建造樹葉房子在戶外安全的環(huán)境下，家長可以指導(dǎo)孩子利用樹葉、樹枝等自然材料搭建簡易的樹葉房子，讓孩子親身體驗建造的樂趣。故事講述與角色扮演家長可以為孩子講述《三間樹葉房子》的故事，并邀請孩子進行角色扮演，重現(xiàn)故事情節(jié)，加深孩子對故事的理解和記憶。樹葉創(chuàng)意手工家長可以帶領(lǐng)孩子收集各種形狀和顏色的樹葉，一起制作樹葉貼畫、樹葉拼圖等創(chuàng)意手工，培養(yǎng)孩子的動手能力和創(chuàng)造力。家庭親子活動建議參觀當(dāng)?shù)靥厣ㄖM織孩子們參觀當(dāng)?shù)氐奶厣ㄖ蛎窬樱尯⒆觽兞私獠煌慕ㄖL(fēng)格和空間布局，拓展他們的視野。邀請建筑師或設(shè)計師進課