新教科版四年級科學上冊期末測試卷附完整答案【必刷】

新教科版四年級科學上冊期末測試卷

一.選擇題（共6題，共12分）

1.下列各種食物中，不屬于蔬菜的是（）。

A.青椒B.土豆C.哈密瓜

2.不是耳朵的結構是（）。

A.耳郭B.外耳C.中耳D.內耳

3.呼吸時，下列說法正確的是（）。

A.吸氣時，胸腔收縮，腹部放松B.吸氣時，胸腔擴張，腹部收

縮C.呼氣時，胸腔擴張,腹部收縮

4.世界無煙日是在每年的哪一天？（）

A.3月31日B.5月31日C.7月31

日D.8月31日

5.黃鶯的叫聲婉轉動聽，它的叫聲是用（）發(fā)出的。

A.聲帶B.翅膀C.唇舌D.鳴管

6.下面情況中，運動的物體所具有的能量最大的是（）。

A.百米沖刺的運動員沖線時B.即將起飛的噴氣式飛機C.

高速公路飛馳的小轎車

二.填空題（共6題，共50分）

1.輕輕撥動鋼尺，鋼尺振動的（），它發(fā)出的聲音（）。

用力撥動鋼尺，鋼尺振動的幅度（）它發(fā)出的聲音（）。

聲音的強弱和物體（）有關。物體振動的幅度越大，聲音越

（）;物體振動的幅度越小，聲音越（）。

2.人體的消化器官包括口腔、（）、胃、（）、大腸等。

3.人的呼吸實際上是在進行著（）交換，使（）進入血

液，同時排出（）。

4.聲音可以在（）、（）、（）中傳播，

（）中不能傳播聲音。在這些傳播聲音的物體中，傳播聲音的速度是

（）的，通常是（）＞（）＞（）0

5.把紙卷成喇叭狀，將小的一端放在耳朵上，這時會感到聽到的聲音比平時

（）,這說明耳郭的作用是（）。

6.我們周圍的聲音可以分為（）、（）和（）三

種。

三.判斷題（共6題，共12分）

1.人從喉嚨里發(fā)出聲音，說明聲帶在發(fā)生振動。（）

2.有一種食物其中含有人體需要的全部營養(yǎng)。（）

3.人體所需的無機鹽主要靠飲水獲得。（）

4.跑步鍛煉身體時呼吸急促、心跳加快，對于肺和心臟都是不好的。（）

5.用手輕輕觸摸正在發(fā)聲的物體，能感覺到物體正在振動。（）

6.鼓膜很薄，容易受損，掏耳朵時要特別小心。（）

四.連線題（共1題，共6分）

1.把下面各現(xiàn)象與它們是否能發(fā)聲連起來。

敲擊鼓面

彎曲鋼尺能夠發(fā)聲

拉伸皮筋不能發(fā)聲

按壓鼓面

拉伸并撥動皮筋

撥動鋼尺

五.填表題（共1題，共6分）

1.想一想，坐在教室里你能聽到哪些聲音？

()

()

坐在教室里能聽到的聲

音

()

六.簡答題（共3題，共15分）

1.在研究小車運動快慢與拉力大小的關系的實驗中，為什么一開始是個一個地

增加墊圈，到后來卻是多個多個地增加墊圈？

2.用手拍桌子時，我們可以聽到聲音，卻看不到桌子的振動，你能想一個好方

法讓我們感受桌子的振動嗎？

3.請你列舉人體保持健康需要的營養(yǎng)成分。

七.綜合題（共4題，共41分）

1.看圖在括號里填序號，再連線題

小腸)食物運輸?shù)耐ǖ?/p>

口腔()吸收食物殘渣中的殘余水分

大腸)把食物進一步變成食糜

胃（)把食物嚼碎

食道()促進消化、吸收營養(yǎng)物質

2.認識力的單位及使用彈簧測力計的注意事項。

（1）彈簧測力計是測量力大小的一種工具，力的單位是（），簡稱

（）,用符號（）表示。

（2）使用前，先檢查指針是不是指在（）的位置。

（3）讀數(shù)時，視線與指針（）。

（4）測量的力不能超過測力計刻度標出的（）數(shù)量。（“最大”或

“最小”）

3.小明在鉤子上增加墊圈的數(shù)量，測試小車運動的快慢，數(shù)據(jù)如下表。

項目1個墊圈3個墊圈4個墊圈6個

第一次不運動5秒564秒221比

第二次不運動6秒044秒271比

1秒48不運動5秒424秒31It

1.這個對比實驗中，小明改變的唯一條件是（）。

A.測試次數(shù)B.運動時間C.墊圈數(shù)量D.運動距離

2.這個對比實驗中，小明采用（）的方法來提高實驗數(shù)據(jù)的精確性。

3.小明可以從上面的實驗數(shù)據(jù)表中得出以下結論：（）。

4.實驗的不足之處（)O

5.小車在懸掛1個墊圈時并沒有運動起來，小明的解釋是“掛1個墊圈時，小

車沒有受到細繩的拉力”，你是否支持小明的觀點？請簡要地說明理由。

4.如圖，從三個不同坡度的斜面釋放小車，撞擊水平面上的木塊，這個實驗是

2.在小車接實驗中，請在保持相同條件的括號中打。

①撞擊木塊的大小（）。②小車重量的大小（）。③坡度的大小

（）-④坡度的光滑程度（）。⑤小車釋放要在同一位置

（）O

3.從實驗分析可知道，坡度大時，木塊被撞擊滑行的距離長，其原因是

（）O

A.坡度大時，小車滑下速度快，撞擊力強

B.坡度大時，小車滑下速度慢，撞擊力弱

C.坡度小時，小車滑下速度慢，撞擊力強

4.以下現(xiàn)象能證明運動的小車具有能量的是（）。

A.小車開始運動了

B.木塊被撞擊出去

C.小車運動速度越來越慢

5.運動的物體具有的能量與運動速度大小的關系是（）。

A.運動速度快，具有的能量強

B.運動速度快慢與具有的能量強弱無關

C.運動速度慢，具有的能量強

參考答案

一.選擇題

1.C

2.A

3.B

4.B

5.D

6.B

二.填空題

1.小；弱；大;強；振動的幅度；強；弱

2.食道；小腸

3.氣體；氧氣；二氧化碳

4.固體；液體；氣體；真空；不同；固體；液體；氣體

5.大；收集聲音

6.動物的叫聲；自然界的聲音；人類生產生活發(fā)出的聲音

三.判斷題

1.V

2.X

3.X

4.X

5.V

6.V

四.連線題

1.如下：

敲擊鼓面

彎曲鋼尺能夠發(fā)聲

拉佃皮筋

按壓鼓面；能發(fā)聲

拉伸并撥動皮筋

撥動鋼尺

五.填表題

1.老師講課的聲音；同學朗朗的讀書聲；上下課的鈴聲

六.簡答題

1.開始一個一個地增加墊圈，是為了準確地找到使小車運動起來的最小的力。

后來多個多個地增加墊圈，是為了使實驗現(xiàn)象更明顯。

2.（方法不唯一）可以在桌面上撒上碎紙屑，拍桌子時碎紙屑會跳動，借助這

個方法我們能感覺桌子的振動。

3.人體保持健康需要的營養(yǎng)成分包括蛋白質、糖類、脂肪、維生素、礦物質和

水。

七.綜合題

1.如下：

食物運輸?shù)耐ǖ?/p>

吸收食物殘渣中的找余水分