新學(xué)期勞動(dòng)課主題教案5篇

第1頁(yè)共10頁(yè) (學(xué)習(xí)版)編制人：__________________審核人：__________________審批人：__________________編制學(xué)校：__________________編制時(shí)間：____年____月____日謝!教案、初不同教案格式和寫(xiě)法，敬請(qǐng)關(guān)注!Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.Inaddition,thisshopprovidesyouwithvarioustypesofclassicreschoollessonplanselementaryschoollessonplans,juniorhighschoollessonplans,highschoollessonplans,universitylessonplans,otherlessonplans,etc.Ifyouwanttolearnabouttheformatandwritingofdifferentlessonplans,staytuned!新學(xué)期勞動(dòng)課主題教案1第2頁(yè)共10頁(yè)學(xué)習(xí)對(duì)黏土的捏，揉搓等技法教學(xué)準(zhǔn)備：黏土，圓柱體棒，彩色顏料筆，小刻刀，釉，烤箱一.引入課題品，遠(yuǎn)在新石器時(shí)代，就有灰陶，江陶，白陶，彩陶和黑陶等，商店紫砂壺，臺(tái)灣的陶塑，崇寧的雕鏤陶等文明于世，這節(jié)課我們就學(xué)習(xí)二.設(shè)計(jì)制作方案1.圓柱體棒做模具，在模具外圍上一圈料土(注意：模具的外形要簡(jiǎn)單以便脫模)第3頁(yè)共10頁(yè)(注意：頭要大一些才可愛(ài))4.將彩童曬干后，涂上顏色(曬干泥胚一定要方在陰涼處，不能直接在陽(yáng)光下暴曬，否則容易裂開(kāi))四.作品展示2.請(qǐng)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹五.課外擴(kuò)展，一只小貓或其他動(dòng)物主題教案21.初步了解植樹(shù)造林的意義和方法2.初步學(xué)會(huì)植樹(shù)的一般方法和培育管理的基本技能3.養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好習(xí)慣教學(xué)重點(diǎn)：植樹(shù)的一般操作和養(yǎng)護(hù)管理的操作點(diǎn)：栽植的深淺，操作時(shí)學(xué)生難以把握、鐵鍬、剪刀、水桶一.談話引入：1.植樹(shù)造林有什么作用?第4頁(yè)共10頁(yè)②植樹(shù)造林關(guān)系到國(guó)家建設(shè)，社會(huì)發(fā)展和人類(lèi)生存的大事2.我國(guó)每年的植樹(shù)節(jié)是幾月幾日?春季，在下雨前的一兩天植樹(shù)，因?yàn)檫@些天氣的空氣濕度大，栽樹(shù)葉水分蒸發(fā)減少，能使數(shù)目成活率高二.介紹植樹(shù)的一般方法1.植樹(shù)的工具：鐵鍬剪刀水桶等2.植樹(shù)的一般掌握①側(cè)枝：若果樹(shù)苗的枝條過(guò)多，移栽后仍需蒸發(fā)大量的水分，可散失，促使樹(shù)木的成活的根系或所帶的土球大一些一邊填涂土一邊將土踩實(shí)使泥土充分吸收水分，土根緊密結(jié)合，以利用根系的發(fā)育，最后蓋土第5頁(yè)共10頁(yè)成丘(注意：第一次澆水時(shí)一定要澆足澆透)三.課堂交流?1.聯(lián)系區(qū)委會(huì)，少工會(huì)給學(xué)生創(chuàng)作機(jī)會(huì)2.在時(shí)間過(guò)程中，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，安全意識(shí)期勞動(dòng)課主題教案31.知道"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是勞動(dòng)者的節(jié)日。2.懂得勞動(dòng)是最光榮的。3.有參與勞動(dòng)的熱情和興趣。4.讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。5.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。2.教學(xué)掛圖：《勞動(dòng)最光榮》。3.歌曲磁帶，錄音機(jī)。兒欣賞歌曲《勞動(dòng)最光榮》。第6頁(yè)共10頁(yè)(1)教師：歌曲里有誰(shuí)?它們?cè)诟墒裁?(2)教師：你們想學(xué)習(xí)歌曲中的誰(shuí)?為什么?一學(xué)它們是怎么樣勞動(dòng)的。(2)教師：你們知道有哪些人在這一天過(guò)節(jié)呢?(3)教師：為什么這一天是你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶還有老師3.游戲"我也來(lái)勞動(dòng)"。(1)教師：小朋友長(zhǎng)大以后也會(huì)成為一個(gè)光榮的勞動(dòng)者，那么你(2)幼兒隨《勞動(dòng)最光榮》的歌曲，手拿勞動(dòng)工具或替代物，根第7頁(yè)共10頁(yè)百貨商店的叔叔阿姨是怎樣工作的?他們每天都站著干活累不累?理發(fā)店的叔叔阿姨的工作又是什么?他們是怎樣工作的?如果沒(méi)第8頁(yè)共10頁(yè)這些人勞動(dòng)一天累嗎?從他們的更加城你覺(jué)得他們工作時(shí)的心情心情怎么樣?為什么?識(shí)，更重要的是孩子們了解到了“五一勞動(dòng)節(jié)”真正的意義，體會(huì)到期勞動(dòng)課主題教案51.通過(guò)對(duì)織片縫制，裝飾，做成一只精美的小錢(qián)包，了解編織技2.通過(guò)動(dòng)手編織制作，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力，設(shè)計(jì)能力，激發(fā)創(chuàng)第9頁(yè)共10頁(yè)作的欲望教學(xué)重點(diǎn)：利用上節(jié)課中完成的織片，通過(guò)縫制，裝飾，制作一織片一.作品賞析2.思考上節(jié)課完成的織品的用途①想想可以把他制成那些生活中的小飾物②想一想他的編織方法是怎樣的?3.揭示主題：小錢(qián)包1.編織基本織片：選用自己喜歡的針?lè)?組合編織完成一塊基本①教師示范：取下棒針，用穿編的方法傳入兩根絨線，兩端各留②學(xué)生嘗試練習(xí)，對(duì)個(gè)別有困難的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)3.縫制織片