XX地理高考備課策略龍泉

XX地理高考備課策略-龍泉2024/3/27XX地理高考備課策略龍泉一、體會(huì)高考,明確方向1.從考試性質(zhì)看高考2.從課程改革看高考3.從考試大綱看高考4.從試題特點(diǎn)看高考XX地理高考備課策略龍泉1.從考試性質(zhì)看高考普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試是由合格的高中畢業(yè)生和具有同等學(xué)力的考生參加的選拔性考試。高等學(xué)校根據(jù)考生的成績，按已確定的招生計(jì)劃，德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。因此，高考應(yīng)有較高的信度、效度，必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。XX地理高考備課策略龍泉●選拔性●公平性●創(chuàng)新性XX地理高考備課策略龍泉●選拔性高考是為高校選拔人才的考試，因此試題的形式、考試內(nèi)容必須體現(xiàn)“高校需要什么樣的人才”，高考的變化更應(yīng)體現(xiàn)“新時(shí)代高校需要什么樣的人才”；同時(shí)高考需要為不同層次的高校選拔人才，因此試題的難度設(shè)計(jì)必須有明顯的層次，我們僅從2009年的選擇題四組試題的難度設(shè)計(jì)來看就很容易發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)。XX地理高考備課策略龍泉甲市2008年戶籍人口出生9.67萬人，出生率為0.699%；死亡10.7萬人，死亡率為0.773%。甲戶籍人口這種自然增長態(tài)勢已持續(xù)14年。圖1顯示四個(gè)地區(qū)的人口出生率和死亡率，據(jù)此完成1—2題。1．甲市可能是A．西寧B．延安C．上海D．廣州2．①②③④四個(gè)地區(qū)中，人口再生產(chǎn)與甲市處于同一類型的地區(qū)是A．①B．②C．③D．④XX地理高考備課策略龍泉圖1示意某區(qū)城某月一條海平面等壓線，圖中N地氣壓高于P地。讀圖2完成3—5題

3．N地風(fēng)向?yàn)锳．東北風(fēng)B。東南風(fēng)C西北風(fēng)D西南風(fēng)4．M、N、P、Q四地中，陰雨天氣最有可能出現(xiàn)在A．M地B．N地C．P地D．Q地5．當(dāng)M地月平均氣壓全年最高的月份，可能出現(xiàn)的地理現(xiàn)象是A．巴西高原處于干季B．尼羅河進(jìn)入豐水期C．美國大平原麥?zhǔn)照．我國東北地區(qū)寒冷干燥XX地理高考備課策略龍泉甲、乙兩地點(diǎn)之間有三條道路相連，某地理活動(dòng)小組測繪了這三條道路的縱向剖面圖（圖3）讀圖3完成6—8題。6．甲乙兩地點(diǎn)間高差大致為A．80mB．110mC．170mD．220m7．在對應(yīng)的地形圖上可以看出A．道路①為直線B．道路②經(jīng)過兩地間的最高點(diǎn)C．道路③最長D．道路①和②可能有部分路段重合8．若使用大型運(yùn)輸車從乙地運(yùn)送重型機(jī)械設(shè)備至甲地，最適合行車的是A．道路③B．道路①C．道路①和②D．道路②和③

XX地理高考備課策略龍泉我國南水北調(diào)方案中涉及的某水源地總面積約94700km2，表1為該區(qū)域部分土地覆被類型面積構(gòu)成，圖4示意該區(qū)域部分土地覆被類型的地形構(gòu)成。據(jù)此完成9～11題。

9．該水源地內(nèi)A．陰坡坡度大于陽坡坡度B．平均海拔水田低于旱地C．石礫地、裸地多分布在山坡上D．河谷中闊葉林面積最小10．保護(hù)該水源地山地陽坡生態(tài)環(huán)境應(yīng)采取的主要對策是A．保護(hù)高山灌叢B．防治水土流失C．維持林地的采育平衡D．?dāng)U大梯田面積11．該水源地位于A．長江三峽谷地B．青藏高原C．漢江谷地D．江南丘陵XX地理高考備課策略龍泉●公平性作為公眾關(guān)注度最高的選拔性考試，必須關(guān)注公平性。因此試題必須考慮到地區(qū)之間的公平性，也要考慮使用不同教輔資料的學(xué)生之間的公平性。例如要回避一些城市考生熟悉，而農(nóng)村考生陌生的背景材料或中心問題。

從新課程的角度看，試題還要回避教材，以保證使用不同教材的學(xué)生之間的公平。XX地理高考備課策略龍泉?jiǎng)?chuàng)新是保證考試的公平性的前提。試題所使用的背景材料，要么就是大家都學(xué)過的材料(如教材上的原圖)，要么就是大家都沒有見過的材料。從高考試題使用的圖像資料來看，更多的來自大學(xué)教材、地圖集和學(xué)術(shù)雜志。●創(chuàng)新性XX地理高考備課策略龍泉●即使開卷考試，高考分?jǐn)?shù)也不會(huì)有太多提高對死記硬背說“不”●做再多的試題，看到高考試題仍然覺得很意外對題海戰(zhàn)術(shù)說“不”2.從課程改革看高考XX地理高考備課策略龍泉教學(xué)大綱課程標(biāo)準(zhǔn)○理解大氣的受熱過程?！鹆私怃h面、低壓、高壓等天氣系統(tǒng)的特點(diǎn)?！鹆私獾貧の镔|(zhì)循環(huán)的組成、過程及其對地表的影響?！襁\(yùn)用圖表說明大氣受熱過程。●運(yùn)用簡易天氣圖、簡要分析鋒面、低壓、高壓等天氣系統(tǒng)的特點(diǎn)。

●運(yùn)用示意圖說明地殼內(nèi)部物質(zhì)循環(huán)過程?！窠Y(jié)合實(shí)例，分析造成地表形態(tài)變化的內(nèi)、外力因素。●教學(xué)大綱→課程標(biāo)準(zhǔn)XX地理高考備課策略龍泉視覺的尺度趨勢：上升?下降?XX地理高考備課策略龍泉1.下列湖泊

[

]A.里?！澜缱畲蟮南趟﨎.貝加爾湖—世界最深的咸水湖C.死?！澜绾０巫畹偷南趟﨑.紅?！澜琨}度最高的咸水湖2.城市地面大面積下沉的主要原因是

[

]A.植被遭破壞，水土流失加重

B.酸雨侵蝕地表C.全球增溫使海平面上升

D.過量抽取地下水3.地殼化學(xué)元素含量第4—6位的順序是

[

]A.Ca、Fe、Na

B.Fe、Na、KC.Fe、Ca、K

D.Fe、Ca、Na1993年地理高考試題XX地理高考備課策略龍泉34.讀圖，回答：（5分）(1)國家名稱：A是

，B是

。(2)高原名稱：C是

，D是

。(3)E湖的名稱是

，它是僅次于

湖的世界第二大淡水湖。F湖的名稱是

，它是僅次于

湖的世界第二深湖。(4)B國沿海為

氣候，其它地方為

氣候。1993年地理高考試題XX地理高考備課策略龍泉7.首都是全國最大城市的國家是A.美國B.漠大利亞C.巴西D.埃及8.當(dāng)前世界上天然橡膠和油棕的最大產(chǎn)地在A．撒哈拉以南非洲B.拉丁美洲C.南亞D.東南亞9.下列地區(qū)中，湖泊數(shù)最多的是A.青藏高原B.東非高原C.中西伯利亞高原D.云貴高原10.地跨北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū)的省是A.青海B.四川C.陜西D.甘肅11.自然保護(hù)區(qū)名稱與主要保護(hù)對象相對應(yīng)的是A.鼎湖山熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)B.長白山溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)C.鹽城紅樹林生態(tài)系統(tǒng)D.錫林郭勒綠洲生態(tài)系統(tǒng)1999年地理高考試題XX地理高考備課策略龍泉31.讀右圖回答:(4分)A是________________自然保護(hù)區(qū)。B是______________________市.C是B市的_________________港。D是______________________市(經(jīng)濟(jì)特區(qū))。1999年地理高考試題XX地理高考備課策略龍泉甲市2008年戶籍人口出生9.67萬人，出生率為0.699%；死亡10.7萬人，死亡率為0.773%。甲戶籍人口這種自然增長態(tài)勢已持續(xù)14年。圖1顯示四個(gè)地區(qū)的人口出生率和死亡率，據(jù)此完成1—2題。1．甲市可能是A．西寧B．延安C．上海D．廣州2．①②③④四個(gè)地區(qū)中，人口再生產(chǎn)與甲市處于同一類型的地區(qū)是A．①B．②C．③D．④XX地理高考備課策略龍泉圖1示意某區(qū)城某月一條海平面等壓線，圖中N地氣壓高于P地。讀圖2完成3—5題

3．N地風(fēng)向?yàn)锳．東北風(fēng)B。東南風(fēng)C西北風(fēng)D西南風(fēng)4．M、N、P、Q四地中，陰雨天氣最有可能出現(xiàn)在A．M地B．N地C．P地D．Q地5．當(dāng)M地月平均氣壓全年最高的月份，可能出現(xiàn)的地理現(xiàn)象是A．巴西高原處于干季B．尼羅河進(jìn)入豐水期C．美國大平原麥?zhǔn)照．我國東北地區(qū)寒冷干燥XX地理高考備課策略龍泉甲、乙兩地點(diǎn)之間有三條道路相連，某地理活動(dòng)小組測繪了這三條道路的縱向剖面圖（圖3）讀圖3完成6—8題。6．甲乙兩地點(diǎn)間高差大致為A．80mB．110mC．170mD．220m7．在對應(yīng)的地形圖上可以看出A．道路①為直線B．道路②經(jīng)過兩地間的最高點(diǎn)C．道路③最長D．道路①和②可能有部分路段重合8．若使用大型運(yùn)輸車從乙地運(yùn)送重型機(jī)械設(shè)備至甲地，最適合行車的是A．道路③B．道路①C．道路①和②D．道路②和③

XX地理高考備課策略龍泉我國南水北調(diào)方案中涉及的某水源地總面積約94700km2，表1為該區(qū)域部分土地覆被類型面積構(gòu)成，圖4示意該區(qū)域部分土地覆被類型的地形構(gòu)成。據(jù)此完成9～11題。

9．該水源地內(nèi)A．陰坡坡度大于陽坡坡度B．平均海拔水田低于旱地C．石礫地、裸地多分布在山坡上D．河谷中闊葉林面積最小10．保護(hù)該水源地山地陽坡生態(tài)環(huán)境應(yīng)采取的主要對策是A．保護(hù)高山灌叢B．防治水土流失C．維持林地的采育平衡D．?dāng)U大梯田面積11．該水源地位于A．長江三峽谷地B．青藏高原C．漢江谷地D．江南丘陵XX地理高考備課策略龍泉圖4示意日本本州島部分地區(qū)櫻花初放日期。完成9～11題。9．導(dǎo)致該島濱海地區(qū)櫻花初放日期自南向北變化的主要因素是A.地形B.太陽輻射C.土壤D.降水10．導(dǎo)致N地櫻花初放日期比M地早的主要因素是A.地形B.洋流C.土壤D.降水11．導(dǎo)致P地櫻花初放日期比M、N地晚的主要因素是A.地形B.洋流C.太陽輻射D.降水2008年地理高考試題XX地理高考備課策略龍泉36.（36分）閱讀分析材料，回答下列問題。D湖泊（圖6a）的湖面海拔約3800米，降水資料如圖6b所示。D湖沿岸地區(qū)地形平坦，發(fā)現(xiàn)有大量古代農(nóng)耕遺跡，包括相互交織的人工堆土高臺(tái)、人工水渠（圖6c），以及人工運(yùn)河和水塘。（1）推測Ｄ湖沿岸地區(qū)氣溫的年變化、日變化特征，并簡述原因。（12分）（2）歸納D湖沿岸地區(qū)的降水特征。（4分）（3）指出威脅D湖沿岸地區(qū)發(fā)展耕作業(yè)的主要?dú)庀鬄?zāi)害及發(fā)生時(shí)間。（8分）（4）說明該農(nóng)耕系統(tǒng)對防治這些氣象災(zāi)害的作用。（12分）2008年地理高考試題XX地理高考備課策略龍泉36．（36分）讀圖6，完成下列要求。⑴判斷G河自N點(diǎn)至M點(diǎn)流經(jīng)地區(qū)的地形類型，并說明判斷的理由。（9分）⑵說明G河水量豐富的原因。（11分）⑶指出G河沒有形成明顯三角洲的原因，并加以分析。（16分）2008年地理高考試題XX地理高考備課策略龍泉3.從考試大綱看高考Ⅰ考試性質(zhì)Ⅱ考試內(nèi)容Ⅲ命題指導(dǎo)思想Ⅳ考試形式與試卷結(jié)構(gòu)Ⅴ題型示例一、考核目標(biāo)與要求二、考試范圍XX地理高考備課策略龍泉“文科綜合能力測試”考核目標(biāo)與要求目標(biāo)ⅠⅡⅢ

獲取和解讀信息

獲取試題提供的信息，理解試題要求以及考查意圖。提取信息的有效內(nèi)容和價(jià)值，并對其進(jìn)行分析和整合。組織和應(yīng)用相關(guān)學(xué)科的信息，形成綜合性的信息解讀。

調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)

將所學(xué)知識(shí)與試題的形式和內(nèi)容建立正確的聯(lián)系。準(zhǔn)確的運(yùn)用相關(guān)知識(shí)和有關(guān)信息，認(rèn)識(shí)和說明問題。體現(xiàn)學(xué)科滲透，運(yùn)用相關(guān)學(xué)科的知識(shí)原理分析問題。

描述和闡釋事物

正確表述事物的現(xiàn)象，準(zhǔn)確描述和解釋事物的特征。把握事物的本質(zhì)和規(guī)律，并作出正確的闡釋。辯證地、歷史地考察事物，對事物進(jìn)行學(xué)科的和跨學(xué)科的描述與闡釋，意義完整。

論證和探討問題

運(yùn)用判斷、歸納、演繹、比較、概括等方法論證問題。在論證中觀點(diǎn)明確、表述清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。綜合運(yùn)用相關(guān)學(xué)科的原理和方法論證和探討問題，體現(xiàn)創(chuàng)新性思維。XX地理高考備課策略龍泉地理信息呈現(xiàn)的特點(diǎn)●提供教材之外的信息●多以圖表的形式提供信息●信息的情境化●提供信息的不完整性●提供組合信息●逐步給出信息XX地理高考備課策略龍泉●提供教材之外的信息為了引導(dǎo)獲取能力的學(xué)習(xí)，避免對教材死記硬背，地理試題中提供的地理信息，逐漸脫離了教材，即呈現(xiàn)教材之外的信息。即使呈現(xiàn)教材中已有的信息，也往往直接給出而無需考生記憶。如果信息中涉及考生沒有學(xué)到的概念和原理，試題中也會(huì)對概念和原理給出解釋，使提供的信息不會(huì)給解題產(chǎn)生障礙。這些信息或基于實(shí)際問題、熱點(diǎn)問題、或是合理的假設(shè)、推理，都是以一定的能力考核為目的而提供的。XX地理高考備課策略龍泉來自中學(xué)教材的圖像資料XX地理高考備課策略龍泉來自中學(xué)教材的圖像資料XX地理高考備課策略龍泉來自大學(xué)教材的圖像資料XX地理高考備課策略龍泉來自大學(xué)教材的圖像資料XX地理高考備課策略龍泉2007年全國卷Ⅱ《全球變化》張?zhí)m生等主編高等教育出版社來自大學(xué)教材的圖像資料XX地理高考備課策略龍泉來自大學(xué)教材的圖像資料XX地理高考備課策略龍泉來自地圖集的圖像資料XX地理高考備課策略龍泉來自地圖集的圖像資料XX地理高考備課策略龍泉來自地圖集的圖像資料XX地理高考備課策略龍泉鄧輝;姜衛(wèi)峰(2006)1464—1913年華北地區(qū)沙塵暴活動(dòng)的時(shí)空特點(diǎn).自然科學(xué)進(jìn)展，第16卷，第5期2006年全國卷一36題來自學(xué)術(shù)刊物的圖像資料XX地理高考備課策略龍泉2008年全國卷(一)來自學(xué)術(shù)刊物的圖像資料XX地理高考備課策略龍泉陽坡河谷陰坡圖4面積百分比/％高山灌叢草甸闊葉林箭竹及灌叢旱地裸地石礫地水田100604080020類型箭竹及灌叢闊葉林旱地水田石礫地、裸地高山灌叢草甸比重（%）28.9025.3010.403.105.700.01沈澤昊等(2006)《南水北調(diào)中線水源區(qū)土地利用/土地覆被的空間格局》。地理學(xué)報(bào)，2006年，第61卷，第06期。2009年全國卷ⅠXX地理高考備課策略龍泉●多以圖表的形式提供信息相對于文字表述來說，以圖表形式提供信息更具有直觀、形象的特點(diǎn)。地理試題多以圖表形式提供信息，不僅便于閱讀，而且能考查學(xué)生的讀圖、用圖的能力。XX地理高考備課策略龍泉2009年全國卷Ⅰ材料形式XX地理高考備課策略龍泉2008年全國卷Ⅰ材料形式1982年1990年2000年總?cè)丝?萬人)351677010～14歲(％)35.2714.638.515～64歲(％)58.3683.1590.3965歲及以上(％)6.372.221.11XX地理高考備課策略龍泉2008年全國卷Ⅱ材料形式XX地理高考備課策略龍泉●信息的情境化隨著課程改革的深入，不僅教學(xué)和教材在注重創(chuàng)設(shè)情境，高考地理試題中所提供的信息也在追求情境化，以使考查內(nèi)容融于一定的情境之中。試題信息的情境化既能體現(xiàn)考查內(nèi)容的實(shí)際價(jià)值，以在一定程度上反映考查目的，也增添了試題的趣味性，使考生在緊張的解題之際可以舒緩情緒。XX地理高考備課策略龍泉材料一：隨看新航路的開辟，世界歷史加快了從分散走向整體的進(jìn)程。洲際貿(mào)易是近代世界不同地區(qū)之間經(jīng)濟(jì)與文化聯(lián)系的主要內(nèi)容之一。三角貿(mào)易興起于16世紀(jì)，在17—18世紀(jì)成為最重要的洲際貿(mào)易，因涉及歐洲、非洲和美洲三地，且其主要商路連接成三角形，故稱“三角貿(mào)易”。滿載著槍支、紡織品、鐵器和奢侈品等貨物的商船，從利物浦等歐洲港口“出程”；到達(dá)非洲后，用上述商品交換被掠來的非洲黑人，然后經(jīng)大西洋西航美洲，此為“中程”；商船到達(dá)美洲后，以這些黑人換取蔗糖、咖啡、煙草、棉花等物品、再運(yùn)回歐洲，此乃“歸程”。一次三角貿(mào)易的航程，大約需時(shí)半年，可做三筆生意，獲得數(shù)倍的利潤。利物浦等城市因此興盛起來?！獡?jù)艾里充?威康斯《資本主義與奴隸制度》等（3）指出三角貿(mào)易涉及海區(qū)的大洋環(huán)流規(guī)律，以及三段航程海域洋流的性質(zhì)（寒、暖流）。（11分）（4）某船隊(duì)1月份從歐洲出發(fā)，并如期回到里斯本。說明該船隊(duì)到達(dá)里斯本時(shí)。那里的氣候特征及其成因。（9分）XX地理高考備課策略龍泉39.（60分）閱讀分析資料和圖7，完成下列各題。(2008年全國卷Ⅱ)抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，蘇聯(lián)援華物資通過西北陸路運(yùn)到中國，英美物資通過香港、越南和1938年開通的滇緬公路運(yùn)到中國。威廉·凱寧在《飛越駝峰》一書中指出：“從這方面看，中國維持戰(zhàn)爭的能力完成變成了一個(gè)供應(yīng)問題?！?942年3月，中國和美國合作，開辟了從印度薩姆邦汀至中國云貴高原和四川盆地的空中航線——駝峰航線。3年中，中、美通過這條航線，將大量物資空運(yùn)到中國境內(nèi)，并為此付出了巨大代價(jià)。（3）簡要說明駝峰航線穿越地區(qū)的主要地形特征。（10分）（4）當(dāng)時(shí)的運(yùn)輸機(jī)沿該航線飛行面臨的主要困難有哪些？（10分）XX地理高考備課策略龍泉●提供信息的不完整性一方面為了盡可能減少考生的閱讀量，另一方面為了達(dá)到考查目的，試題中提供的地理信息往往很簡練，而且可能隱含了一些信息，使得信息本身不完整。一般來說，無論是文字還是圖表，對解題無用或無關(guān)的信息必須刪去，因?yàn)槿魏味嘤嗟男畔⒍伎赡芙o考生解題帶來障礙和干擾。XX地理高考備課策略龍泉

36．（36分）讀圖6，完成下列要求。⑴判斷G河自N點(diǎn)至M點(diǎn)流經(jīng)地區(qū)的地形類型，并說明判斷的理由。（9分）盆地（3分）從（向心狀）水系或河流分布狀況判斷，該地形區(qū)北、東、南三面高（3分）；再從（500米）等高線判斷，該地形區(qū)為盆地（3分）。⑵說明G河水量豐富的原因。（11分）⑶指出G河沒有形成明顯三角洲的原因，并加以分析。（16分）XX地理高考備課策略龍泉XX地理高考備課策略龍泉XX地理高考備課策略龍泉●提供組合信息有時(shí)候，為了特定的綜合能力考查，地理試題還可能在同一題中以文、圖、表等不同形式給出組合信息，這類信息一般出現(xiàn)在非選擇題中，或考查學(xué)科內(nèi)知識(shí)的綜合，或考查學(xué)科間知識(shí)的綜合。XX地理高考備課策略龍泉我國南水北調(diào)方案中涉及的某水源地總面積約94700km2，表1為該區(qū)域部分土地覆被類型面積構(gòu)成，圖4示意該區(qū)域部分土地覆被類型的地形構(gòu)成。據(jù)此完成9～11題。

9．該水源地內(nèi)A．陰坡坡度大于陽坡坡度B．平均海拔水田低于旱地C．石礫地、裸地多分布在山坡上D．河谷中闊葉林面積最小10．保護(hù)該水源地山地陽坡生態(tài)環(huán)境應(yīng)采取的主要對策是A．保護(hù)高山灌叢B．防治水土流失C．維持林地的采育平衡D．?dāng)U大梯田面積11．該水源地位于A．長江三峽谷地B．青藏高原C．漢江谷地D．江南丘陵XX地理高考備課策略龍泉36．（36）根據(jù)圖5和表3資料,并結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下列要求.（1）分析尼羅河徑流量的季節(jié)變化特點(diǎn)及原因.（16分）（2）為什么尼羅河枯水期徑流主要來自白尼羅河?（6分）（3）簡述尼羅河徑流季節(jié)變化對其下游河谷及三角洲古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響.（14分）XX地理高考備課策略龍泉36.（36分）閱讀分析材料，回答下列問題。（2008全國卷Ⅱ）D湖泊（圖6a）的湖面海拔約3800米，降水資料如圖6b所示。D湖沿岸地區(qū)地形平坦，發(fā)現(xiàn)有大量古代農(nóng)耕遺跡，包括相互交織的人工堆土高臺(tái)、人工水渠（圖6c），以及人工運(yùn)河和水塘。（1）推測Ｄ湖沿岸地區(qū)氣溫的年變化、日變化特征，并簡述原因。（12分）（2）歸納D湖沿岸地區(qū)的降水特征。（4分）（3）指出威脅D湖沿岸地區(qū)發(fā)展耕作業(yè)的主要?dú)庀鬄?zāi)害及發(fā)生時(shí)間。（8分）（4）說明該農(nóng)耕系統(tǒng)對防治這些氣象災(zāi)害的作用。（12分）XX地理高考備課策略龍泉（1）西路沙塵暴先后影響的兩大盆地是：

盆地、

盆地。(4分）（2）西北路沙塵暴先后影響的地理區(qū)域有:

盆地、河西走廊、內(nèi)蒙古高原、

高原和

平原。（6分）（3）說明圖5中強(qiáng)沙塵暴多發(fā)區(qū)的地表環(huán)境特點(diǎn)。（7分）（4）指出圖6所示的沙塵暴季節(jié)分布特點(diǎn)，并說明其自然原因。(14分)（5）在圖7顯示的450年間，沙塵暴發(fā)生次數(shù)的變化呈現(xiàn)出

的規(guī)律。在明王朝滅亡時(shí)，沙塵暴約發(fā)生了

次。(5分)36.(36分)沙塵暴是指強(qiáng)風(fēng)從地面卷起大量沙塵，使大氣水平能見度小于1千米的特殊天氣現(xiàn)象。圖5示意我國沙塵暴主要活動(dòng)路徑和強(qiáng)沙塵暴多發(fā)區(qū)；圖6、圖7依次表示1464一1913年華北地區(qū)沙塵暴按月份累計(jì)次數(shù)和逐年統(tǒng)計(jì)次數(shù)。分析圖5、圖6、圖7，回答下列問題。（2006全國卷Ⅰ）XX地理高考備課策略龍泉●逐步給出信息隨著探究式學(xué)習(xí)的開展，高考試題中也應(yīng)考查學(xué)生探究的能力。與平常的探究學(xué)習(xí)不同，在有限的時(shí)間和試卷有限的測評功能下，如何通過簡練的信息讓學(xué)生去探究呢？如何避免考生因?qū)δ骋惶骄凯h(huán)節(jié)不能作答而影響對其他環(huán)節(jié)的作答呢？從這幾年綜合能力測試的實(shí)踐來看，考查地理的探究能力，一般以簡要的題干信息為基礎(chǔ)，以一條探究思路為引導(dǎo)，通過分小題逐步給出信息，引導(dǎo)學(xué)生用所學(xué)過的知識(shí)一步一步地探究問題。XX地理高考備課策略龍泉36.（36分）讀圖9，回答下列問題。(2008年北京卷)（1）描述圖示地區(qū)主要地形區(qū)的分布狀況。（6分）（2）簡述黃河烏海至磴口段河流流向及水文特征。（7分）（3）指出河套平原的年降水量分布特征，并分析原因。（8分）河套平原素有“塞上米糧川”之稱，是內(nèi)蒙古自治區(qū)糧、油、糖生產(chǎn)基地。（4）指出該地發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的限制性自然因素，并說明進(jìn)行改造的方式及可能引發(fā)的問題。（7分）近10年來，土默川平原實(shí)施退耕還草工程，使這一地區(qū)成為中國“乳都”呼和浩特的核心奶源基地。（5）分析產(chǎn)生這一轉(zhuǎn)變的社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素。（8分）XX地理高考備課策略龍泉4.從試題特點(diǎn)看高考●知識(shí)抽樣●能力覆蓋●方法支撐●思想滲透XX地理高考備課策略龍泉●知識(shí)抽樣●總共11道選擇題和兩三道綜合試題所能覆蓋的考試說明要求的知識(shí)點(diǎn)很有限，甚至還可能對同一知識(shí)點(diǎn)多次重復(fù)考查，這樣知識(shí)點(diǎn)的考查只能是抽樣式的。XX地理高考備課策略龍泉圖1示意某區(qū)城某月一條海平面等壓線，圖中N地氣壓高于P地。讀圖2完成3—5題

3．N地風(fēng)向?yàn)锳．東北風(fēng)B。東南風(fēng)C西北風(fēng)D西南風(fēng)4．M、N、P、Q四地中，陰雨天氣最有可能出現(xiàn)在A．M地B．N地C．P地D．Q地5．當(dāng)M地月平均氣壓全年最高的月份，可能出現(xiàn)的地理現(xiàn)象是A．巴西高原處于干季B．尼羅河進(jìn)入豐水期C．美國大平原麥?zhǔn)照．我國東北地區(qū)寒冷干燥XX地理高考備課策略龍泉材料一：隨看新航路的開辟，世界歷史加快了從分散走向整體的進(jìn)程。洲際貿(mào)易是近代世界不同地區(qū)之間經(jīng)濟(jì)與文化聯(lián)系的主要內(nèi)容之一。三角貿(mào)易興起于16世紀(jì)，在17—18世紀(jì)成為最重要的洲際貿(mào)易，因涉及歐洲、非洲和美洲三地，且其主要商路連接成三角形，故稱“三角貿(mào)易”。滿載著槍支、紡織品、鐵器和奢侈品等貨物的商船，從利物浦等歐洲港口“出程”；到達(dá)非洲后，用上述商品交換被掠來的非洲黑人，然后經(jīng)大西洋西航美洲，此為“中程”；商船到達(dá)美洲后，以這些黑人換取蔗糖、咖啡、煙草、棉花等物品、再運(yùn)回歐洲，此乃“歸程”。一次三角貿(mào)易的航程，大約需時(shí)半年，可做三筆生意，獲得數(shù)倍的利潤。利物浦等城市因此興盛起來?！獡?jù)艾里充?威康斯《資本主義與奴隸制度》等（3）指出三角貿(mào)易涉及海區(qū)的大洋環(huán)流規(guī)律，以及三段航程海域洋流的性質(zhì)（寒、暖流）。（11分）（4）某船隊(duì)1月份從歐洲出發(fā)，并如期回到里斯本。說明該船隊(duì)到達(dá)里斯本時(shí)。那里的氣候特征及其成因。（9分）XX地理高考備課策略龍泉讀圖2，回答3-5題。3、受暖流影響明顯的地方是A、TB、QC、RD、S4、氣候特點(diǎn)為“冬季溫和多雨、夏季炎熱干燥”的地方是A、TB、QC、RD、S5、在圖3所示的幾種氣溫年內(nèi)變化和年降水量情況中，與P地相符的是A、①B、②C、③D、④●第二組選擇題是從區(qū)域圖和直角坐標(biāo)圖的判讀能力角度對氣候知識(shí)點(diǎn)的考查。XX地理高考備課策略龍泉（1）表中資料顯示，我國（將正確選項(xiàng)前的字母填在答題卡上對應(yīng)題號的括號內(nèi)）（4分）A、各地降水量集中于夏、秋季節(jié)B、各地降水量季節(jié)分配極不均勻C、東部季風(fēng)區(qū)降水量集中于夏、秋季節(jié)D、華北平原的降水量集中于夏、秋季節(jié)（2）表中，夏季降水量占全年降水量比例最小的地點(diǎn)是

，根據(jù)氣壓帶。風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)，分析造成該現(xiàn)象的原因。（8分）（3）表中，夏季降水量最少的地點(diǎn)是

，原因是

。（4分）（4）分析五臺(tái)山年降水量高于鄭州年降水量的原因。（3分37、（19分）讀表1并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列要求?！竦?7題是從表格數(shù)據(jù)分析的角度對氣候的考查XX地理高考備課策略龍泉●試題通過各種形式的地理圖像、統(tǒng)計(jì)表格等考查學(xué)生迅速從全新的材料中獲取有效地理信息的能力，調(diào)用已有的地理知識(shí)儲(chǔ)備的能力，分析和探討地理問題的能力，正確清晰的表達(dá)地理觀點(diǎn)的能力?！衲芰Ω采wXX地理高考備課策略龍泉2009年全國卷Ⅰ材料形式XX地理高考備課策略龍泉2008年全國卷Ⅰ材料形式1982年1990年2000年總?cè)丝?萬人)351677010～14歲(％)35.2714.638.515～64歲(％)58.3683.1590.3965歲及以上(％)6.372.221.11XX地理高考備課策略龍泉(4)根據(jù)圖4簡要分析河西走廊成為綠色走廊的主導(dǎo)自然條件。(12分)(5)如果農(nóng)業(yè)開發(fā)強(qiáng)度超過上述自然條件的承載力，分析將會(huì)產(chǎn)生什么環(huán)境問題。(8分)(4)主導(dǎo)自然條件是水。內(nèi)陸干旱地區(qū)或氣候干旱(根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)確定為內(nèi)陸地區(qū)；沙漠廣布；季節(jié)性河流或內(nèi)流河)。由于有祁連山的冰雪融水(和山地降水)，在山麓地帶形成許多綠洲，(這些綠洲彼比相連，形成了綠色走廊)。(5)(如果農(nóng)業(yè)開發(fā)超過水資源的承載力，)耕(土)地得不到足夠的水源灌溉(祁連山的冰雪融水非常有限)，(因氣候干早，)在強(qiáng)烈的太陽輻射、蒸發(fā)和風(fēng)力作用下，將出現(xiàn)土地荒漠化問題。注重從圖像中獲取地理信息的能力XX地理高考備課策略龍泉●方法支撐●試題期望通過材料載體來考查學(xué)生的地理能力，而這些能力是通過一系列的方法來體現(xiàn)的。包括地理學(xué)習(xí)的方法、地理問題研究的方法、地理實(shí)踐的方法、地理圖表的判讀方法、地理試題解答的方法等等。試題在材料選擇、設(shè)問層次、設(shè)問方式上都力圖體現(xiàn)地理思維和研究的方法。XX地理高考備課策略龍泉雪線高度是指終年積雪下限的海拔。圖2表示全球不同緯度多年平均雪線高度、氣溫、降水量的分布。讀圖2，回答3一5題。3.表示多年平均雪線高度、氣溫、降水量的曲線依次是A.①②③B.①③②C.③②①D.③①②4.多年平均雪線高度A.隨緯度增高而降低B.在副熱帶地區(qū)最高C.在降水量大的地區(qū)較高D.在南半球低緯度地區(qū)最低5.依圖示資料可知A.北半球高緯地區(qū)多年平均氣溫與降水量變化趨勢基本一致B.南半球中緯地區(qū)多年平均雪線高度與降水量變化趨勢基本一致C.多年平均雪線高度與氣溫變化趨勢一致D.北半球高緯地區(qū)陸地比重小于南半球認(rèn)識(shí)一種地理事物發(fā)現(xiàn)其變化規(guī)律探究其與其他地理事物的關(guān)系○設(shè)問方式體現(xiàn)地理問題研究的一般方法XX地理高考備課策略龍泉XX地理高考備課策略龍泉地理信息系統(tǒng)(GIS)技術(shù)可應(yīng)用于魯爾區(qū)煤礦整治研究。讀圖4，完成9～11題。9．GIS技術(shù)的

A．關(guān)鍵裝置是傳感器

B．?dāng)?shù)據(jù)模型用點(diǎn)、線、面表達(dá)C．主要功能是空間定位

D．?dāng)?shù)據(jù)庫由若干圖層組成10．圖中城市

A．①位于規(guī)劃區(qū)B．②位于非礦區(qū)C．③位于現(xiàn)礦區(qū)D．④位于原礦區(qū)11．圖示地區(qū)采礦業(yè)向西、向北遷移，主要是趨向

A．原料地

B．消費(fèi)地

C．水資源

D．交通線

XX地理高考備課策略龍泉讀圖2回答3——5題。的城市地域形態(tài)屬于A．集中式B．組團(tuán)式C．條帶式D．放射式4．該城市大氣SO2地面濃度最大的區(qū)域，其污染物來源可能是A．生活和取暖排放的廢氣B．工業(yè)生產(chǎn)排放的廢氣C．交通工具排放的尾氣D．礦產(chǎn)開采帶來的廢氣5．如果該城市的工業(yè)布局是合理的，那么該城市的風(fēng)頻圖可能是圖2XX地理高考備課策略龍泉36.（36分）閱讀分析材料，回答下列問題。D湖泊（圖6a）的湖面海拔約3800米，降水資料如圖6b所示。D湖沿岸地區(qū)地形平坦，發(fā)現(xiàn)有大量古代農(nóng)耕遺跡，包括相互交織的人工堆土高臺(tái)、人工水渠（圖6c），以及人工運(yùn)河和水塘。（1）推測Ｄ湖沿岸地區(qū)氣溫的年變化、日變化特征，并簡述原因。（12分）（2）歸納D湖沿岸地區(qū)的降水特征。（4分）（3）指出威脅D湖沿岸地區(qū)發(fā)展耕作業(yè)的主要?dú)庀鬄?zāi)害及發(fā)生時(shí)間。（8分）（4）說明該農(nóng)耕系統(tǒng)對防治這些氣象災(zāi)害的作用。（12分）（1）(年均溫較低，)年變化(年較差)較小(2分)，因?yàn)楹０胃?，地處熱?低緯度地區(qū))(4分)；日變化（日較差）較大（2分），因?yàn)楹０胃撸諝庀”?，白天增溫快，夜晚散熱快（按高度推測日最低溫度可能降至0℃及以下）（4分）。（2）年降水量約600（580～620之間皆可）毫米（2分），集中于夏季（1—3月或12月至次年3月）（2分）（3）低溫、凍害（2分），夜間（2分）；洪澇災(zāi)害，夏季（雨季、1—3月或12月至次年3月）（2分）；旱災(zāi)，其他季節(jié)（4—12月或4—11月，答春、秋季即可得分）（2分）。（4）（溝渠、沙坑與高臺(tái)交織，）排水通暢利于雨季防洪，灌溉方便利于旱季抗旱（4分）；水體增溫和降溫的速度比陸地慢，因此，增大水體面積，并使水面與高臺(tái)（合理）交錯(cuò)分布（3分），可減小氣溫變化幅度，尤其可提高夜間溫度（3分），有效減少低溫、凍害對高臺(tái)農(nóng)作物的損害（2分）。XX地理高考備課策略龍泉地理高考試題的思想滲透體現(xiàn)在兩個(gè)方面：①地理學(xué)科思想的滲透；②課程改革思想的滲透。地理的學(xué)科思想的形成需要通過情感、態(tài)度、價(jià)值觀等體驗(yàn)性目標(biāo)來達(dá)成。試題通過創(chuàng)設(shè)情境→提出問題→引發(fā)思考→進(jìn)行探究→得出結(jié)論的設(shè)問和解答過程讓學(xué)生進(jìn)行情感體驗(yàn)，在試題和答案中滲透正確的地理思想和價(jià)值取向。從材料選擇上看，這些地理試題都關(guān)注生活，關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人，通過這些鮮活的材料和信息，傳達(dá)地理學(xué)科的社會(huì)價(jià)值。●思想滲透XX地理高考備課策略龍泉36.(36分)沙塵暴是指強(qiáng)風(fēng)從地面卷起大量沙塵，使大氣水平能見度小于1千米的特殊天氣現(xiàn)象。圖5示意我國沙塵暴主要活動(dòng)路徑和強(qiáng)沙塵暴多發(fā)區(qū)；圖6、圖7依次表示1464一1913年華北地區(qū)沙塵暴按月份累計(jì)次數(shù)和逐年統(tǒng)計(jì)次數(shù)。分析圖5、圖6、圖7，回答下列問題。（2006年全國卷Ⅰ）（1）西路沙塵暴先后影響的兩大盆地是：

盆地、

盆地。(4分）（2）西北路沙塵暴先后影響的地理區(qū)域有:

盆地、河西走廊、內(nèi)蒙古高原、

高原和

平原。（6分）（3）說明圖5中強(qiáng)沙塵暴多發(fā)區(qū)的地表環(huán)境特點(diǎn)。（7分）（4）指出圖6所示的沙塵暴季節(jié)分布特點(diǎn)，并說明其自然原因。(14分)（5）在圖7顯示的450年間，沙塵暴發(fā)生次數(shù)的變化呈現(xiàn)出

的規(guī)律。在明王朝滅亡時(shí)，沙塵暴約發(fā)生了

次。(5分)XX地理高考備課策略龍泉地名+物產(chǎn)案例研究記憶性知識(shí)能力立意高考試題堅(jiān)持有利于推進(jìn)素質(zhì)教育、有利于推進(jìn)課程改革的基本思想。淡化死記硬背，重視思維過程考查，注重體現(xiàn)能力立意，這些試題盡力體現(xiàn)課程改革的思想。XX地理高考備課策略龍泉讀圖2，回答6－7題（2007全國卷Ⅱ）6.為了加強(qiáng)水土保持，甲、乙、丙、丁四地段中，最應(yīng)退耕還林(草)的是A.甲B.乙C.丙D.丁7.甲、乙、丙、丁四地段中，灌溉條件最好的地段是A.甲B.乙C.丙D.丁XX地理高考備課策略龍泉二、后期備考建議1.警惕將能力知識(shí)化2.注意知識(shí)的遷移3.培養(yǎng)獲取信息的意識(shí)4.合理設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)專題5.提高做題講題效率6.規(guī)范學(xué)科語言7.加強(qiáng)查漏補(bǔ)缺XX地理高考備課策略龍泉1.警惕將能力知識(shí)化在地理備考復(fù)習(xí)過程中，很多學(xué)生忽視地理原理的理解，而僅僅只關(guān)注結(jié)論，導(dǎo)致對地理原理和地理過程一知半解，只能去死記硬背一些結(jié)論，不能用地理原理去分析新的地理問題，在高考新情景，新材料背景下束手無策。例如熱力環(huán)流的原理是分析季風(fēng)、海陸風(fēng)、山谷風(fēng)、全球大氣環(huán)流等的基礎(chǔ)。高考試題中常出現(xiàn)一些超出中學(xué)階段的知識(shí)，不能簡單的認(rèn)為這是“超綱”，而是考查學(xué)生運(yùn)用中學(xué)地理原理去解答新問題的能力。因此我們要注重地理原理的運(yùn)用，而不是不斷擴(kuò)充知識(shí)。例如逆溫層、雪線等中學(xué)地理并不要求的知識(shí)，現(xiàn)在幾乎都成了很多高三教師必講的內(nèi)容。XX地理高考備課策略龍泉XX地理高考備課策略龍泉XX地理高考備課策略龍泉14．（2000年廣東地理卷）圖10表示，近地面空氣若上升到3000米高度時(shí)，理論溫度為T。3000米高空的實(shí)際溫度為TS。TS≥T時(shí)，近地面空氣上升將受阻，即出現(xiàn)了逆溫現(xiàn)象。讀某城市春季氣溫日變化圖（圖11）?；卮穑海?）若TS穩(wěn)定在—8℃，該城市氣溫至少要上升到

℃以上時(shí)，逆溫現(xiàn)象才會(huì)結(jié)束，這時(shí)的時(shí)間約為

時(shí)。（2）一般逆溫結(jié)束后2小時(shí)，近地面對流才能起到“凈化”空氣的作用。所以，在圖示的情況下，僅考慮空氣潔凈的因素，上午體育鍛煉的時(shí)間宜選在

時(shí)以后。★此題需要用到那些知識(shí)、技能、方法？一個(gè)從來沒有學(xué)過“逆溫層”知識(shí)的學(xué)生能夠做出來嗎？該題首先通過一幅圖和一段文字向?qū)W生講解了什么是“逆溫現(xiàn)象”。也就是說，命題人首先也是假設(shè)了考生都不懂逆溫現(xiàn)象。然后讓考生利用對“逆溫現(xiàn)象”這一新概念的理解去解答問題。該題事實(shí)上是考查學(xué)生對流層的垂直遞減率的知識(shí)，以及直角坐標(biāo)圖的判讀能力及地理計(jì)算能力。XX地理高考備課策略龍泉雪線高度是指終年積雪下限的海拔。圖2表示全球不同緯度多年平均雪線高度、氣溫、降水量的分布。讀圖2，回答3一5題。3.表示多年平均雪線高度、氣溫、降水量的曲線依次是A.①②③B.①③②C.③②①D.③①②4.多年平均雪線高度A.隨緯度增高而降低B.在副熱帶地區(qū)最高C.在降水量大的地區(qū)較高D.在南半球低緯度地區(qū)最低5.依圖示資料可知A.北半球高緯地區(qū)多年平均氣溫與降水量變化趨勢基本一致B.南半球中緯地區(qū)多年平均雪線高度與降水量變化趨勢基本一致C.多年平均雪線高度與氣溫變化趨勢一致D.北半球高緯地區(qū)陸地比重小于南半球地理圖像分析能力地理事物A地理事物A地理事物A地理事物A地理事物A地理事物AXX地理高考備課策略龍泉2.注意知識(shí)的遷移傳統(tǒng)的備考復(fù)習(xí)中，教學(xué)僅僅停留在書本上的知識(shí)，按照教材順序依次講解知識(shí)，而缺乏教材內(nèi)知識(shí)和教材外知識(shí)的遷移，使復(fù)習(xí)效率很低。高考試題多以教材外的知識(shí)為切入點(diǎn)，新材料、新情景要求學(xué)生有較強(qiáng)的知識(shí)遷移能力。教師在復(fù)習(xí)指導(dǎo)過程中，要注意引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)知識(shí)間的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生由此及彼的聯(lián)想能力，不斷拓寬思維的廣度和深度。在備考復(fù)習(xí)過程中，教輔資料對我們的教學(xué)影響很大，教輔試題中出現(xiàn)的很多問題也不得不進(jìn)入我們的課堂教學(xué)，這使我們感覺到地理教學(xué)的內(nèi)容越來越龐雜。哪些知識(shí)我們該講？講到什么程度，這些都是我們該重點(diǎn)思考的。這就需要我們注重知識(shí)的遷移，例如通過直不羅陀海峽兩側(cè)的密度流學(xué)習(xí)，學(xué)生是否能夠自主分析曼德海峽（紅海與阿拉伯海之間）、卡特加特海峽（波羅的海與北海之間）的密度流。XX地理高考備課策略龍泉位置范圍地形氣候河流農(nóng)業(yè)礦產(chǎn)資源工業(yè)城市區(qū)域地理的復(fù)習(xí)區(qū)域地理的復(fù)習(xí)在高考備考復(fù)習(xí)中占有非常重要的地位，是學(xué)生綜合分析能力提高的重要途徑。區(qū)域地理復(fù)習(xí)不要陷入瑣碎的知識(shí)點(diǎn)記憶，而是應(yīng)該通過對一個(gè)區(qū)域自然地理特征、人文地理特征及人地關(guān)系的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)區(qū)域分析能力。XX地理高考備課策略龍泉中亞農(nóng)業(yè)干旱地區(qū)農(nóng)業(yè)西亞農(nóng)業(yè)北非農(nóng)業(yè)我國西北農(nóng)業(yè)…...俄羅斯農(nóng)業(yè)高緯度地區(qū)農(nóng)業(yè)加拿大農(nóng)業(yè)制約性因素對農(nóng)業(yè)分布的影響灌溉農(nóng)業(yè)綠洲農(nóng)業(yè)河谷農(nóng)業(yè)壩子農(nóng)業(yè)……種植業(yè)分布特點(diǎn)問題的知識(shí)遷移XX地理高考備課策略龍泉恒河平原產(chǎn)甘蔗甘蔗分布于高溫多雨的地區(qū)甘蔗分布于熱帶季風(fēng)和熱帶雨林氣候區(qū)世界甘蔗的分布?我國甘蔗的分布?XX地理高考備課策略龍泉讀某區(qū)域部分地理信息圖（圖2），回答3－4題。3．甲區(qū)域氣候一年分干、濕兩季，據(jù)圖判斷其形成的主要因素是A．緯度位置B．地勢C．大氣環(huán)流D．洋流4．乙海域有一大范圍漁場，若用洋流剖面示意圖來解釋其成因，應(yīng)選圖2XX地理高考備課策略龍泉3.培養(yǎng)獲取信息的意識(shí)收集和整理地理信息既是地理科學(xué)研究的首要工作，也是解答地理問題的前提。近年來地理高考注重考查學(xué)生從材料信息中獲取信息的能力。圖像是最具學(xué)科特點(diǎn)的地理語言。地理圖像中可以攜帶大量地理信息，具有文字語言無法比擬的優(yōu)勢。圖像判讀的訓(xùn)練必須貫穿于整個(gè)地理課堂教學(xué)過程，讓學(xué)生在平時(shí)就養(yǎng)成讀圖的好習(xí)慣，逐漸提高信息獲取、空間定位、空間聯(lián)系、空間思維、空間表達(dá)、相關(guān)性分析等能力。如果我們只把讀圖獲得的結(jié)論性的東西記錄在筆記本上，甚至不讀圖就直接讓學(xué)生去記結(jié)論，那就使地理失去了學(xué)科特點(diǎn)，那就免不了讓學(xué)生死記硬背很多結(jié)論性東西，同時(shí)也失去了讓學(xué)生培養(yǎng)能力的重要過程。

XX地理高考備課策略龍泉XX地理高考備課策略龍泉XX地理高考備課策略龍泉36、（17分）圖7為某城市兩個(gè)工業(yè)區(qū)的分布示意圖，東部工業(yè)區(qū)包括冶煉廠、鋼鐵廠、石化廠等，西部工業(yè)區(qū)包括令焦化廠、水泥廠等。該地盛行南風(fēng)。回答下列問題。（1）判斷東部工業(yè)區(qū)的選址是否合理，并說明理由。（9分）合理。因?yàn)樵摴I(yè)區(qū)（三個(gè)工廠）分布在與盛行風(fēng)向垂直的郊外，廢氣對城市污染小；位于流經(jīng)城市的河流下游，不會(huì)對城市用水產(chǎn)生污染；位于主要交通線（鐵路、主要公路、河流）沿線，交通運(yùn)輸方便。（2）20世紀(jì)80年代以來，隨著城區(qū)不斷擴(kuò)展，要求西部工業(yè)區(qū)中的焦化廠。水泥廠搬遷的呼聲越來越大。為什么？（8分）XX地理高考備課策略龍泉方案經(jīng)過主要城市鐵路總長度需新建鐵路東線曼谷—金邊—胡志明市—河內(nèi)—昆明5520433中線曼谷—萬象—昆明41801245西線曼谷—仰光—昆明43211017表1泛亞鐵路待建線路三個(gè)方案的比較(單位：千米)泛亞鐵路(新加坡至昆明)將是聯(lián)系東盟和中國的重要通道，其中，新加坡—吉隆坡—曼谷的已有鐵路為共用段，自曼谷至昆明的待建鐵路有東、中、西三個(gè)方案，如表1和下圖所示。(5)東盟國家首選東線方案，分析其有利因素。(12分)

(6)新加坡是新興的工業(yè)化國家，分析其電子工業(yè)布局的有利因素。（12分）答案:

運(yùn)營里程長；利用現(xiàn)有鐵路長，需新建鐵路短的優(yōu)勢；鐵路主要經(jīng)過平原；所經(jīng)地區(qū)人口較稠密，城市多，經(jīng)濟(jì)相對發(fā)達(dá)。XX地理高考備課策略龍泉(1)簡述三個(gè)剖面分別顯示的地形特征，并綜述該小區(qū)域的整體地形特征。(16分)(2)根據(jù)所給信息，說明該小區(qū)域土地利用的潛力及開發(fā)利用應(yīng)當(dāng)注意的問題。(9分)(3)扼要說明該小區(qū)域水能開發(fā)的有利因素。(11分)XX地理高考備課策略龍泉讀圖9,回答（3）～（4）小題。（3）說明燕京城城址選擇的有利自然條件。（13分）（4）說明燕京在區(qū)際聯(lián)系中地理位置的重要性（3分）地形：位于山前沖積扇（平原）上，地形平坦。農(nóng)業(yè)：土壤肥沃，有利農(nóng)耕，可生產(chǎn)城市必需的家副產(chǎn)品。河流與水資源：有河流經(jīng)過，提供城市、農(nóng)業(yè)用水，以及可能的水（漕）運(yùn)通道。氣候：西、北背靠群山，東南面向（華北）平原（海洋），可有效增加夏季（東南）風(fēng)帶來的降水，減弱冬季（西北）風(fēng)的侵襲。位于幾條古大道的交叉點(diǎn)，對外聯(lián)系方便；東北可通東北平原，北可接內(nèi)蒙古高原；西可聯(lián)系黃土高原，并進(jìn)而聯(lián)系大西北；南經(jīng)華北平原可通東部平原地區(qū)，且東南沿海較近。XX地理高考備課策略龍泉XX地理高考備課策略龍泉例:讀下圖回答問題：⑴影響圖中甲地氣溫偏低的主要因素是（2分）A.河流B.植被C.地形D.太陽輻射（）⑵簡述乙河流的水文特征。（8分）⑶描述圖中所示區(qū)域的自然地理特征。（10分）⑷根據(jù)圖中所給信息，說明該區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展的潛力及農(nóng)業(yè)開發(fā)中應(yīng)注意的問題。（8分）⑸簡述該區(qū)域發(fā)展小水電建設(shè)的有利條件及環(huán)境意義。（8分）⑴C（2分）⑵流量大、含沙量小、汛期長、無結(jié)冰期（8分）⑶多山地丘陵，平原狹小；亞熱帶季風(fēng)氣候；中小河流眾多，水資源豐富；常綠闊葉林；以紅壤為主。（10分）⑷可以發(fā)展林業(yè)、種植業(yè)、海水養(yǎng)殖；（4分）坡地開墾的時(shí)候要注意對植被的保護(hù)，以防止水土流失，海水養(yǎng)殖應(yīng)注意防止對海水的污染。（4分）⑸這里河流短急，水量大，水能蘊(yùn)藏豐富，適合建設(shè)小水電；（4分）小水電能解決農(nóng)村能源問題，減少農(nóng)村因伐柴導(dǎo)致的水土流失和燒柴而導(dǎo)致的大氣污染。（4分）XX地理高考備課策略龍泉26．(25分)流域是一個(gè)相對獨(dú)立的自然地理系統(tǒng)，它以水系為紐帶，將系統(tǒng)內(nèi)各自然地理要素連結(jié)成—個(gè)不可分割的整體。隨著人類活動(dòng)的加劇，流域已成為區(qū)域人地關(guān)系十分敏感而復(fù)雜的地理單元。(2007年山東卷）圖12是某時(shí)期某流域局部地形圖，圖13是10年后該地區(qū)土地利用狀況圖，圖14是該地區(qū)的月平均氣溫變化曲線和降水量柱狀圖。讀圖完成下列問題。（1）說明A支流的水文特征。（6分）（2）說出B、C兩支流在開發(fā)利用方向上的不同。（6分）（3）指出圖13中土地利用不合理的現(xiàn)象，并說明這些現(xiàn)象對湖泊及其下游造成的環(huán)境影響。（10分）（4）如果在該地區(qū)選址建水庫，你認(rèn)為除上述方面的資料外，還需要收集哪方面的必要資料?(3分)圖14圖12圖13（1）流量季節(jié)變化大（汛期在夏季）；河流落差大，水流急；汛期河水含沙量較大（2）B支流：開發(fā)水能；發(fā)展旅游。C支流：發(fā)展航運(yùn)。（3）土地利用不合理現(xiàn)象：坡地開墾；圍湖造田；對湖泊及其下游的環(huán)境影響：湖泊淤積，湖面縮??；生物多樣性減少；調(diào)蓄功能有所減弱，加大下游洪災(zāi)威脅。（4）地質(zhì)資料；河流水文資料；社會(huì)經(jīng)濟(jì)資料。XX地理高考備課策略龍泉例：萊茵——魯爾區(qū)的區(qū)位條件第一步：獲取圖中信息圖中有煤礦、河流和運(yùn)河、鐵路等信息第二步：整理圖中信息圖中信息與工業(yè)的區(qū)位有聯(lián)系？第三步：正確的表達(dá)①煤炭資源豐富②水源充足③交通便利XX地理高考備課策略龍泉區(qū)域地理中的讀圖設(shè)問（以北美為例）讀圖查閱①找出并描繪120°W、80°W、北回歸線、北極圈等幾條經(jīng)緯線；②找到太平洋、大西洋、北冰洋、墨西哥灣；③找到美國、加拿大、格凌蘭島。XX地理高考備課策略龍泉讀圖查閱找到落基山、海岸山脈、科迪勒拉山系、拉布拉多高原、阿巴拉契亞山、中央大平原的位置。讀圖說明描述北美的地勢特點(diǎn)。讀圖分析北美地勢特點(diǎn)對其水系的分布有何影響？XX地理高考備課策略龍泉讀圖說明①讀北美年降水量分布圖，描述北美大陸東西兩岸等降水量線疏密差異，并思考其原因；②在圖中找到該區(qū)域降水最少的地區(qū)，并嘗試分析這些地區(qū)降水少的原因有何不同。XX地理高考備課策略龍泉讀圖說明①讀北美氣候圖，指出北美的氣候類型有哪些，哪種氣候類型的分布面積最大？②比較北美大陸東西兩側(cè)極地氣候南界的差異，并嘗試說明其原因XX地理高考備課策略龍泉讀圖查閱美國主要自然資源有哪些？讀圖說明①指出美國鐵礦、煤炭、石油等礦產(chǎn)的分布特點(diǎn)；②美國森林和草原的分布特點(diǎn)，試簡要說明其原因。讀圖查閱①在圖中找到紐約、華盛頓、芝加哥、底特律、匹茲堡、圣弗朗西斯科（舊金山）、洛杉磯、休斯敦、新奧爾良、邁阿密等城市。②找到美國主要工業(yè)區(qū)的位置。讀圖分析結(jié)合上圖分析東北部工業(yè)區(qū)形成的條件。XX地理高考備課策略龍泉讀圖查閱找到美國小麥帶、玉米帶、棉花帶、乳畜帶、混合農(nóng)業(yè)帶、亞熱帶作物帶的位置。讀圖說明美國乳畜帶區(qū)位選擇的原因。讀圖分析美國農(nóng)業(yè)帶主要分布在中央大平原的原因。XX地理高考備課策略龍泉學(xué)生的圖像筆記XX地理高考備課策略龍泉XX地理高考備課策略龍泉XX地理高考備課策略龍泉XX地理高考備課策略龍泉XX地理高考備課策略龍泉XX地理高考備課策略龍泉XX地理高考備課策略龍泉XX地理高考備課策略龍泉XX地理高考備課策略龍泉XX地理高考備課策略龍泉XX地理高考備課策略龍泉XX地理高考備課策略龍泉XX地理高考備課策略龍泉4.合理設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)專題在后期的專題復(fù)習(xí)過程中，選擇和合理設(shè)計(jì)專題直接關(guān)系到后期的復(fù)習(xí)效果。傳統(tǒng)上的專題復(fù)習(xí)多以教材為線索進(jìn)行章節(jié)間的整合，這種專題設(shè)計(jì)很容易陷入機(jī)械重復(fù)。我們可以以問題為中心進(jìn)行專題復(fù)習(xí)設(shè)計(jì)，也可以以能力要求為線索進(jìn)行專題設(shè)計(jì)，還可以以考試說明重組為依據(jù)進(jìn)行專題復(fù)習(xí)。專題復(fù)習(xí)不是第一輪復(fù)習(xí)的簡單重復(fù)，不能面面俱到。要注意提煉核心地理原理，查找學(xué)生答題中問題，注重地理知識(shí)的聯(lián)系與應(yīng)用，針對性的設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)專題。XX地理高考備課策略龍泉考試說明考點(diǎn)分類●分布：氣溫水平分布的一般規(guī)律。世界年降水量的分布。主要?dú)夂蝾愋图胺植?。海洋表層平均鹽度、溫度的分布和變化規(guī)律。洋流。洋流的成因和分布規(guī)律。中國主要農(nóng)作物的分布。中國主要工業(yè)基地和工業(yè)中心的分布影響人口增長和分布的主要因素。世界人口的分布。中國人口的增長和分布。世界海陸分布。世界主要人種的分布。世界的國家和地區(qū)。統(tǒng)一的多民族國家。中國民族分布特點(diǎn)及主要少數(shù)民族的地區(qū)分布。中國地理位置。國土構(gòu)成。行政區(qū)劃。中國各類地形的特征和分布。中國地震帶和火山的分布?！璛X地理高考備課策略龍泉考試說明考點(diǎn)分類●影響與關(guān)系大氣垂直分層及各層對人類活動(dòng)的影響。影響氣候的主要因素。洋流對地理環(huán)境的影響。板塊運(yùn)動(dòng)對地表的影響。陸地自然資源對人類活動(dòng)的影響。資源問題。影響人口身體素質(zhì)的主要環(huán)境因素。人口的文化素質(zhì)對環(huán)境的影響。影響人口遷移的因素。自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等因素對城市發(fā)展的影響。世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢。經(jīng)濟(jì)全球化對區(qū)域發(fā)展的影響。綜合國力的影響因素。提高綜合國力的途徑。地形對中國自然環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。季風(fēng)活動(dòng)對降水的影響。主要?dú)庀鬄?zāi)害及其對生產(chǎn)、生活的影響。中國自然區(qū)域差異對人類活動(dòng)的影響。我國人口遷移的現(xiàn)狀和原因。……XX地理高考備課策略龍泉●特點(diǎn)與特征：鋒面、低壓、高壓、鋒面氣旋等天氣系統(tǒng)的特點(diǎn)。陸地自然資源的特點(diǎn)。中國主要自然資源的特點(diǎn)。主要的農(nóng)業(yè)地域類型及其特點(diǎn)。不同類型工業(yè)區(qū)的特點(diǎn)。中國主要工業(yè)基地和工業(yè)中心的特點(diǎn)和形成條件。不同城市地域結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。主要運(yùn)輸方式及其特點(diǎn)。當(dāng)代金融、貿(mào)易的國際聯(lián)系及特點(diǎn)。旅游活動(dòng)的特點(diǎn)。西北地區(qū)農(nóng)、牧業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)。青藏地區(qū)農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)。香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)和臺(tái)灣省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)?！荚囌f明考點(diǎn)分類XX地理高考備課策略龍泉●過程與變化：大氣的受熱過程。大氣垂直運(yùn)動(dòng)和水平運(yùn)動(dòng)的成因。三圈環(huán)流與氣壓帶、風(fēng)帶的形成。地殼物質(zhì)循環(huán)的組成、過程及其對地表的影響。城市化及其進(jìn)程。交通運(yùn)輸網(wǎng)的形成與發(fā)展。人地關(guān)系的演變。氣溫的日變化和年變化。降水的時(shí)間變化。世界人口的增長。不同地區(qū)的人口增長狀況。鄉(xiāng)村、城市的起源及發(fā)展?！荚囌f明考點(diǎn)分類XX地理高考備課策略龍泉●國土整治、環(huán)境問題的危害及其防治：環(huán)境問題的產(chǎn)生。環(huán)境問題的防治。中國的環(huán)境問題與環(huán)境保護(hù)。主要地質(zhì)災(zāi)害及其防御。寒潮、臺(tái)風(fēng)、暴雨、大氣等氣象災(zāi)害的危害及防御。地球溫室效應(yīng)、臭氧層破壞、酸雨等現(xiàn)象產(chǎn)生的原因及危害。主要的海洋環(huán)境問題。保護(hù)海洋環(huán)境的主要措施。旅游活動(dòng)中的環(huán)境問題。旅游活動(dòng)的規(guī)模應(yīng)與環(huán)境承載力相適應(yīng)。環(huán)境承載力。合理容量。水土流失發(fā)生的原因、危害及治理?；哪a(chǎn)生的原因、危害及防治。大型水利工程建設(shè)及流域綜合治理。山區(qū)開發(fā)面臨的問題及綜合開發(fā)途徑。農(nóng)業(yè)低產(chǎn)區(qū)存在的原因及綜合治理。商品農(nóng)業(yè)發(fā)展的條件、問題及發(fā)展趨勢。……考試說明考點(diǎn)分類XX地理高考備課策略龍泉●資源：光、熱、水、風(fēng)等氣候資源及其利用。海洋資源的主要類型及其開發(fā)利用現(xiàn)狀與前景。海洋空間的重要性、開發(fā)利用現(xiàn)狀與前景。旅游資源及其特性。旅游資源的價(jià)值。中國的旅游資源?！褡饔煤鸵饬x：人類活動(dòng)地域聯(lián)系的主要方式(交通運(yùn)輸、通信、商業(yè)、服務(wù)業(yè)等)及作用?，F(xiàn)代通信手段和通信網(wǎng)絡(luò)的作用。旅游活動(dòng)的作用。土壤的形成及其在陸地環(huán)境中的作用。生物在陸地環(huán)境形成過程中的作用。自然界的水循環(huán)及其意義?？刂迫丝跀?shù)量的意義?！荚囌f明考點(diǎn)分類XX地理高考備課策略龍泉跨區(qū)域資源調(diào)配的原因：①資源的地區(qū)分布差異；②資源的地區(qū)供求關(guān)系差異資源緊張的原因：①本地少②消耗量大（工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，人口密集）③利用不合理（浪費(fèi)、污染）解決資源緊張的途徑：開源節(jié)流（跨區(qū)域資源調(diào)配、尋找替代資源；提高資源利用效率、防治破壞污染）線路選擇：①保證穩(wěn)定的資源供應(yīng)②線路最短化（新建線路短）③施工難度?。ǖ匦?、氣候、河流）④考慮對沿線環(huán)境的影響最小跨區(qū)域資源調(diào)配返回XX地理高考備課策略龍泉對區(qū)域發(fā)展的影響：對輸出地：變資源優(yōu)勢為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢對輸入地：緩解資源緊張的問題；促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；調(diào)整資源消費(fèi)構(gòu)成。對環(huán)境的影響：從輸出地、沿線、輸入地三個(gè)方面表述。世界四大調(diào)水工程：美國東水西調(diào)、埃及西水東調(diào)、澳大利亞雪山調(diào)水、以色列北水南調(diào)。我國主要跨區(qū)域資源調(diào)配：南水北調(diào)、西電東輸、西氣東輸、北煤南運(yùn)。

跨區(qū)域資源調(diào)配X