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—PAGE8——PAGE9—“筆桿子”培養(yǎng)工程工作方案一、培訓(xùn)目的通過培訓(xùn),幫助文秘人員吃透中央省市最新方針政策和工作部署,系統(tǒng)掌握公文寫作與處理法規(guī);規(guī)范科學(xué)、結(jié)構(gòu)合理、條例清楚、明白通暢地撰寫工作計(jì)劃、工作總結(jié)、會議講話等一般性常規(guī)公文;措辭恰當(dāng)、格式正確、訴求清晰、層次明了地撰寫報(bào)告、申請等特定格式公文;切合實(shí)際、緊扣實(shí)情、適度挖掘、用詞精準(zhǔn)地撰寫消息、通訊、調(diào)研報(bào)告等特定公文;吃透政策、把握標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)整合、準(zhǔn)確提煉地撰寫各類匯報(bào)材料,有效提升全縣文秘干部寫作、協(xié)調(diào)、歸納等綜合能力,助力成長成才,切實(shí)彌補(bǔ)我縣專業(yè)文秘人員不足的短板。二、培訓(xùn)內(nèi)容公文寫作必須掌握的最新精神、政治理論、政策形勢,公文寫作與處理法規(guī),黨政機(jī)關(guān)常用公文、年度工作計(jì)劃與總結(jié),匯報(bào)材料、新聞通稿、常規(guī)管理規(guī)章等文體寫作,“金筆桿”經(jīng)驗(yàn)漫談、優(yōu)秀公文評講等。三、培訓(xùn)對象縣級部門各選派1名以上文秘骨干人員參加,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)選派1名文秘骨干人員參加,約90人。四、培訓(xùn)師資(附件1)邀請市委辦、市政府辦及組織、宣傳、政策研究系統(tǒng)專家授課;邀請縣內(nèi)有多年從事文秘工作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀“筆桿子”10-15名,擔(dān)任培訓(xùn)輔導(dǎo)導(dǎo)師,成立“金筆桿導(dǎo)師組”,負(fù)責(zé)培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)與分組指導(dǎo)活動。五、培訓(xùn)方式(一)集中培訓(xùn)(計(jì)劃2個月,共8天)每周星期五在縣委黨校組織集中培訓(xùn),采取專題授課、現(xiàn)場測評、案例分析等形式進(jìn)行。1.專題一:重點(diǎn)學(xué)習(xí)中央、省、市、縣最新精神,重要政治理論與政策形勢,掌握各級黨委政府重要會議、重要文件精神,了解當(dāng)前政治經(jīng)濟(jì)形勢,把握工作方針、政策、工作思路。2.專題二:重點(diǎn)學(xué)習(xí)公文寫作與處理法規(guī)、黨政機(jī)關(guān)常用公文寫作規(guī)范,把握《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》《黨政機(jī)關(guān)公文格式》核心內(nèi)容,熟練掌握通知、決定與決議、通告、通報(bào)、請示、報(bào)告、批復(fù)、函、會議紀(jì)要、意見等常用公文的寫作規(guī)范。3.專題三:重點(diǎn)學(xué)習(xí)年度工作計(jì)劃的寫作,掌握年度工作計(jì)劃的寫作準(zhǔn)備、寫作要素、大綱草擬、計(jì)劃起草、修改、印發(fā)等。4.專題四:重點(diǎn)學(xué)習(xí)工作總結(jié)的寫作,掌握工作總結(jié)寫作準(zhǔn)備、基本方法與步驟、工作總結(jié)使用等。5.專題五:重點(diǎn)學(xué)習(xí)匯報(bào)材料的寫作,掌握匯報(bào)材料寫作準(zhǔn)備、大綱草擬、匯報(bào)起草、修改以及如何對口上級需求等。6.專題六:重點(diǎn)學(xué)習(xí)新聞通稿的寫作,掌握新聞寫作的基本特征與要求、挖掘新聞價值、選擇新聞素材等技能,以及消息、人物通訊、事件專訪、報(bào)告文學(xué)等新聞文體寫作。7.專題七:重點(diǎn)學(xué)習(xí)常用管理規(guī)章寫作,掌握規(guī)定、辦法、章程、準(zhǔn)則、細(xì)則、規(guī)則、制度等文體的寫作。(二)小組帶訓(xùn)1.分組方式根據(jù)學(xué)員的工作性質(zhì)及需求,以及導(dǎo)師特長,采取“雙向選擇”的方式確定導(dǎo)師組。2.幫帶形式在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,定期布置寫作任務(wù),由培訓(xùn)導(dǎo)師每月開展小組討論、點(diǎn)評活動不少于3次。
(三)機(jī)關(guān)輪訓(xùn)根據(jù)學(xué)員單位工作和個人情況,安排學(xué)員到縣委辦、縣政府辦、縣人大辦、縣政協(xié)辦、縣委組織部、縣委宣傳部等單位進(jìn)行不少于一周的輪訓(xùn),由輪訓(xùn)機(jī)關(guān)安排專門人員進(jìn)行寫作業(yè)務(wù)指導(dǎo)。六、培訓(xùn)考核(一)學(xué)員考核培訓(xùn)注重過程性考核與階段性考核相結(jié)合。對出勤、課堂紀(jì)律等進(jìn)行過程性考核;對任務(wù)完成情況與公文寫作能力進(jìn)行階段性考核。對考核合格者,頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。(二)導(dǎo)師考核組織學(xué)員對導(dǎo)師的課程教學(xué)與幫帶教學(xué)進(jìn)行綜合測評,對教學(xué)工作測評合格的導(dǎo)師頒發(fā)導(dǎo)師證,對認(rèn)可度高的導(dǎo)師頒發(fā)“金筆桿”導(dǎo)師榮譽(yù)證書。七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(附件2)經(jīng)測算,本次培訓(xùn)約需經(jīng)費(fèi)20.58萬元,建議由縣財(cái)政統(tǒng)一解決。八、職責(zé)分工1.縣委辦、縣政府辦、縣委宣傳部、縣委政研室負(fù)責(zé)邀請縣內(nèi)外專家授課、組建導(dǎo)師組進(jìn)行課程設(shè)計(jì)。2.縣委組織部負(fù)責(zé)培訓(xùn)方案
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