2020年濟(jì)南市市中區(qū)初三模擬考試文綜歷史部分初中歷史_第1頁(yè)
2020年濟(jì)南市市中區(qū)初三模擬考試文綜歷史部分初中歷史_第2頁(yè)
2020年濟(jì)南市市中區(qū)初三模擬考試文綜歷史部分初中歷史_第3頁(yè)
2020年濟(jì)南市市中區(qū)初三模擬考試文綜歷史部分初中歷史_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2020年濟(jì)南市市中區(qū)初三模擬考試文綜歷史部分初中歷史文科綜合試題〔歷史部分〕一、選擇題,每題2分。7.柳宗元講:〝周之失,在于制;秦之失,在于政,不在制〞。文中的兩個(gè)〝制〞分不是指A.分封制和郡縣制 B.奴隸制和郡縣制C.分封制和專制主義中央集權(quán)制 D.奴隸制和專制主義中央集權(quán)制8.毛澤東的?沁園春·雪?中曾寫道:〝惜秦皇漢武,略輸文采〞。〝秦皇漢武〞的相同之處不包括A.加強(qiáng)中央集權(quán),愛護(hù)國(guó)家統(tǒng)一B.反擊匈奴,愛護(hù)了國(guó)家安定C.加強(qiáng)思想操縱,確立儒家思想正統(tǒng)地位D.統(tǒng)一貨幣,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)大一統(tǒng)9.這位詩(shī)人寫過(guò)反映唐朝盛世的〝憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬(wàn)家室〞,也寫過(guò)反映唐朝衰落的〝孤寂天寶后,園廬但蒿藜〞。這位詩(shī)人最有可能是A.李白 B.孟浩然 C.杜甫 D.杜牧10.史書記載,昭君和親后,〝邊城晏閉,牛馬布野,三世亡(無(wú))犬吠之警,黎庶無(wú)干戈之役〞。而澶淵之盟后,宋遼邊境〝生育蕃息,牛羊被野,戴白之人(白發(fā)年邁的人),不識(shí)干戈〞。上述材料最能講明的是,昭君和親和澶淵之盟都A.推動(dòng)了民族間的經(jīng)濟(jì)文化交流 B.有利于社會(huì)安定,堅(jiān)持了長(zhǎng)久和平C.促進(jìn)了畜牧業(yè)的進(jìn)展 D.有利于實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一11.民國(guó)時(shí)期聞名的記者黃遠(yuǎn)生講:〝蓋在往日,僅有制造或者政法制度之爭(zhēng)者,而在今日已成為思想上之爭(zhēng)。〞事實(shí)上,中國(guó)近代有些事件兼有制度之爭(zhēng)和思想之爭(zhēng),它們是①洋務(wù)運(yùn)動(dòng) ②戊戌變法 ③辛亥革命 ④新文化運(yùn)動(dòng)A.①② B.②④ C.②③ D.③④12.〝滿天涼露壓降旗,武運(yùn)凋殘日下西。會(huì)看大和魂葬處,豺鳴哭化暮鴉啼〞這是摘自李汝倫?紫玉簫二集?的一首詩(shī)。這首詩(shī)的題目應(yīng)該是A.?日寇投降?B.?臺(tái)灣淪落? C.?珍寶港祭? D.?甲午悲歌?13.2007年,國(guó)家提出了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的構(gòu)想。我國(guó)社會(huì)主義制度在農(nóng)村初步確立的標(biāo)志是A.新中國(guó)成立 B.土地改革完成C.農(nóng)業(yè)社會(huì)主義改造完成 D.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實(shí)行14.一個(gè)美國(guó)記者在評(píng)論周恩來(lái)在萬(wàn)隆會(huì)議中的作用時(shí)講:〝周恩來(lái)并不打算改變?nèi)魏我粋€(gè)堅(jiān)持反共立場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)人的態(tài)度,然而他改變了會(huì)議的航向〞。周恩來(lái)能夠〝改變會(huì)議的航向〞的要緊緣故是A.會(huì)議沒有殖民主義國(guó)家參加 B.中國(guó)綜合實(shí)力的增強(qiáng)C.中國(guó)國(guó)際地位的提高 D.提出了〝求同存異〞的方針15.以下關(guān)于華盛頓和拿破侖在資產(chǎn)階級(jí)革命中的作用的認(rèn)識(shí),正確的選項(xiàng)是A.領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行反殖民統(tǒng)治的斗爭(zhēng)B.領(lǐng)導(dǎo)制定、頒布了具有重要意義的法律文件C.宣告了新的民族國(guó)家的產(chǎn)生D.堅(jiān)決了歐洲的封建統(tǒng)治秩序16.科技史專家丹皮爾認(rèn)為,往常的發(fā)明要緊是〝實(shí)際生活的需要推動(dòng)技術(shù)家取得進(jìn)一步的成就,〞后來(lái)〝為了追求純粹的知識(shí)〞而進(jìn)行的研究〝開始走到實(shí)際的應(yīng)用與發(fā)明的前面,同時(shí)啟發(fā)了實(shí)際的應(yīng)用和發(fā)明〞。以下圖所示發(fā)明,屬于后者的是A.①② B.①③ C.②④ D.③④17.巴黎和會(huì)、華盛頓會(huì)議被稱為〝上一輪爭(zhēng)奪的總結(jié),下一輪爭(zhēng)奪的開始〞。在兩輪爭(zhēng)奪中都處于中心地位的國(guó)家是A.英國(guó) B.法國(guó) C.德國(guó) D.美國(guó)18.冷戰(zhàn)時(shí)期,北約、華約等軍事政治性組織是阻礙世界格局的重要因素;冷戰(zhàn)終止后,各類國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作組織的重要性與日俱增。這一變化趨勢(shì)要緊反映了當(dāng)今世界A.國(guó)家之間的經(jīng)濟(jì)差距加大 B.和平與進(jìn)展成為時(shí)代主題C.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)制度得到普遍認(rèn)可 D.可連續(xù)進(jìn)展咨詢題受到普遍關(guān)注二、非選擇題。33.閱讀以下與今新疆地區(qū)有關(guān)的材料,回答以下咨詢題:(1)上述材料分不反映了那一重大事件?(2分)這兩大事件在性質(zhì)上有什么不同?(2分)(2)在上述兩大事件后,中國(guó)政府為加強(qiáng)對(duì)這一地區(qū)的管轄采取了什么相同措施?(1分)各有什么重要意義?(4分)34.2007年4月,溫家寶總理對(duì)日本進(jìn)行了友好訪咨詢。他在發(fā)表演講時(shí)指出:〝假如講安倍晉三首相去年10月對(duì)中國(guó)的訪咨詢是一次破冰之旅,那么我期望我的這次訪咨詢能成為一次融冰之旅。〞結(jié)合史實(shí)請(qǐng)回答以下咨詢題。(1)溫家寶總理在日本演講指出:〝在綿延2000多年的交往中,中華民族和日本民族相互學(xué)習(xí)、相互借鑒,促進(jìn)了各自的進(jìn)展和進(jìn)步。〞請(qǐng)舉例講明為中日兩國(guó)關(guān)系進(jìn)展做出過(guò)奉獻(xiàn)的兩個(gè)人物及其要緊奉獻(xiàn)。(4分)(2)溫總理指出:〝中日兩國(guó)人民長(zhǎng)達(dá)2000多年的友好交往,曾被近代50多年的那一段慘痛、不幸的歷史所阻斷。導(dǎo)致〝近代50多年那一段慘痛的、不幸的歷史〞的要緊是哪兩大歷史事件?(2分)它們各對(duì)中國(guó)造成了如何樣的重大阻礙?(2分)你認(rèn)為阻礙中日關(guān)系長(zhǎng)期不能〝融冰〞的要緊因素是什么?(1分)35.對(duì)外開放是我國(guó)的差不多國(guó)策。請(qǐng)回答以下咨詢題:請(qǐng)回答:(1)上述材料分不反映的是哪一時(shí)期的開放格局?(2分)這兩種局面的顯現(xiàn)分不與哪一重大事件有關(guān)?(2分)(2)結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)分析上述兩種開放格局在地域上有什么相同之處?(1分)其形成緣故和阻礙有什么不同?(4分)36.經(jīng)濟(jì)體制的改革和調(diào)整是進(jìn)展的連續(xù)動(dòng)力。在歷史上,蘇俄實(shí)行過(guò)新經(jīng)濟(jì)政策,美國(guó)實(shí)行過(guò)羅斯福新政。結(jié)合所學(xué)知識(shí)請(qǐng)回答以下咨詢題:(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論