幼兒個(gè)別學(xué)習(xí)記錄表(小班)_第1頁
幼兒個(gè)別學(xué)習(xí)記錄表(小班)_第2頁
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幼兒個(gè)別學(xué)習(xí)記錄表(小班)幼兒個(gè)別學(xué)習(xí)記錄表（小班）個(gè)人信息-幼兒姓名：-出生日期：-家庭地址：-家長聯(lián)系電話：學(xué)習(xí)進(jìn)展語言表達(dá)-說話清晰，有語言表達(dá)能力。-使用詞匯豐富，能正確使用句子結(jié)構(gòu)。社交能力-與他人互動(dòng)積極，善于合作。-能與同伴分享玩具和經(jīng)驗(yàn)。-具備辨別情緒和表達(dá)情感的能力。動(dòng)手能力-喜歡進(jìn)行畫畫和手工制作。-能正確使用工具和材料。-有一定的手眼協(xié)調(diào)能力。認(rèn)知能力-對數(shù)字有一定的認(rèn)識(shí)，能逐漸進(jìn)行簡單計(jì)數(shù)。-具備觀察和分類的能力。-對顏色、形狀和大小有較好的辨別能力。情緒管理-能適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境和規(guī)則。-對自己的情緒變化有一定的認(rèn)識(shí)。-能夠嘗試用適當(dāng)?shù)姆绞浇鉀Q沖突。家庭配合請家長配合幼兒教育，提供以下支持：-為幼兒創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。-鼓勵(lì)幼兒參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，提供適當(dāng)?shù)耐婢吆筒牧稀?聽取幼兒的分享和思考，積極與幼兒溝通。-培養(yǎng)幼兒的自理能力和獨(dú)立思考能力。教師建議-繼續(xù)鼓勵(lì)幼兒參與語言表達(dá)，提供更多的交流機(jī)會(huì)。-加強(qiáng)幼兒的社交技能培養(yǎng)，幫助幼兒建立良好的人際關(guān)系。-提供更多的動(dòng)手活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。-教導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)更多的數(shù)字、形狀和顏色。-鼓勵(lì)幼兒積極處理情緒，幫助幼兒學(xué)會(huì)情緒管理的方法。請家

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