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2.解決問題第1課時(shí)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的問題根底作業(yè)不夯實(shí)根底,難建成高樓。1.直接寫出得數(shù)。eq\f(4,9)×eq\f(3,4)=eq\f(2,9)×4=42×eq\f(5,14)=eq\f(3,14)×eq\f(7,9)=eq\f(7,36)×2=7×eq\f(5,56)=eq\f(3,4)×0×eq\f(7,9)=eq\f(2,9)×eq\f(4,7)×9=2.判斷。(1)一根電線用去eq\f(1,7),是把電線的全長看作單位“1”。()(2)一桶油用去eq\f(5,8)千克,就是用去這桶油的eq\f(5,8)。()(3)甲是乙的eq\f(1,3),是把乙看作單位“1”。()(4)求5個(gè)eq\f(1,8)是多少,列式是5×eq\f(1,8)。()(5)一根電線長6米,剪去它的eq\f(1,2),還剩下5eq\f(1,2)米。()3.填空。(1)興趣班男生人數(shù)占全班人數(shù)的eq\f(2,5),eq\f(2,5)表示把()看作單位“1”,平均分成()份,男生人數(shù)占其中的()份,女生人數(shù)占其中的()份,女生人數(shù)占全班人數(shù)的()。(2)蘋果的質(zhì)量比橘子多eq\f(1,5),那么橘子的質(zhì)量是蘋果的eq\f(,)。(3)李玲看一本240頁的童話故事,已經(jīng)看了這本書的eq\f(1,4),已經(jīng)看了多少頁?要求已經(jīng)看了多少頁,就是求()是多少,算式是()。(4)小蘭讀一本故事書,平均每天讀完它的eq\f(1,12),6天一共讀(),還剩()沒有讀。(5)“蘋果的重量的eq\f(2,3)與梨子的重量相等”中,()表示單位“1”的量,數(shù)量關(guān)系式是()。綜合提升重點(diǎn)難點(diǎn),一網(wǎng)打盡。4.看圖列式計(jì)算。(1)(2)5.解決問題。(1)有一根塑料繩長48米,用去它的eq\f(1,3),用去多少米?(2)媽媽在月球上的體重是多少千克?在火星上呢?(3)人體共有206塊骨頭,其中手骨的塊數(shù)占全身骨頭的eq\f(27,103),手指骨的塊數(shù)又占手骨的eq\f(14,27)。人體的手指骨共有多少塊?拓展探究舉一反三,應(yīng)用創(chuàng)新,方能一顯身手!6.唐僧、孫悟空師徒去西天取經(jīng),路過一處桃園,主人一共摘了24個(gè)桃子款待他們,孫悟空吃了其中的eq\f(1,3),唐僧吃的比孫悟空吃的eq\f(1,2)還少2個(gè)。唐僧吃了多少個(gè)桃?
2.解決問題第1課時(shí)1.eq\f(1,3)eq\f(8,9)15eq\f(1,6)eq\f(7,18)eq\f(5,8)0eq\f(8,7)2.(1)(2)(3)(4)(5)3.(1)全班人數(shù)523eq\f(3,5)(2)eq\f(5,6)(3)240頁的eq\f(3,4)240×eq\f(3,4)(4)eq\f(1,2)eq\f(1,2)(5)蘋果的重量蘋果的重量×eq\f(2,3)=梨子的重量4.(1)
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