2023-2024學年重慶十一中中考化學對點突破模擬試卷含解析

2023-2024學年重慶十一中中考化學對點突破模擬試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．如圖，若要使紅墨水倒吸，則錐形瓶中加入的固體和液體可能是（）A．蔗糖和水 B．鋅和稀鹽酸C．生石灰和水 D．鐵粉和食鹽水2．下列圖象能正確反映對應變化關系的是（）A．硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中加入鐵粉B．一定量的飽和硫酸銅溶液中加入硫酸銅粉末C．混有鹽酸的氯化鈣溶液中滴加碳酸鈉溶液D．鎂帶在密閉容器中燃燒3．下圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。下列說法正確的是A．甲的溶解度比乙大B．t2℃時，將20g甲物質加入到50g水中，可得到70g溶液C．t2℃時甲的飽和溶液的溶質質量分數(shù)大于30%D．可采用降低溫度的方法使乙的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?．某白色粉末可能含有氯化鋇、碳酸鈉、硫酸鈉、氫氧化鎂、氯化鉀中的一種或幾種。為了探究其成分，按照如圖所示流程進行了實驗：關于該實驗有以下說法：①若步驟Ⅱ中沉淀不溶解，則原白色粉末中只含有兩種物質②若步驟Ⅱ中沉淀部分溶解且無氣泡產生，則原白色粉末的組成有3種情況③若步驟Ⅱ中沉淀全部溶解且有氣泡產生，則原白色粉末中一定含有碳酸鈉和氯化鋇可能含有氫氧化鎂④若步驟Ⅱ中沉淀部分溶解且有氣泡產生，則原白色粉末中最多含有4種金屬元素以上說法中正確的個數(shù)是A．1個 B．2個 C．3個 D．4個5．向一定質量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入鐵粉，反應過程中，測得混合物中溶液的質量與加入鐵粉的質量關系如圖所示。有關該反應過程中的下列說法正確的是A．a點，向溶液中滴加稀鹽酸，無白色沉淀B．c點，向過濾后得到的固體中滴加稀鹽酸，無氣泡產生C．d點，溶液中的溶質為Fe(NO3)2和Cu(NO3)2D．e點，過濾后得到的固體中只含有2種物質6．比較、推理是化學學習常用的方法，以下是根據(jù)一些實驗事實推理出的影響化學反應的因素，其中推理不合理的是序號實驗事實影響化學反應的因素A鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒反應物濃度B碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應，而在點燃時能與氧氣反應反應溫度C雙氧水在常溫下緩慢分解，而在加入二氧化錳后迅速分解有、無催化劑D銅片在空氣中很難燃燒，銅粉在空氣中較易燃燒反應物的種類A．A B．B C．C D．D7．下列符號，既能表示一種元素，又能表示這種元素的一個原子，還能表示一種單質的是A．AlB．C60C．HD．Fe2O38．建立模型是學習化學的重要方法。下列有關模型正確的是A．地殼中元素含量 B．原子結構C．物質分類 D．化合反應與氧化反應關系9．在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質,測得反應前后各物質的質量如下表所示，下列說法不正確的是（）物質甲乙丙丁反應前的質量/g2.3X2.02.8反應后的質量/g1.10.93.62.4A．未測值X為0.9B．該反應可表示CO與O2的反應C．反應中甲、丙、丁的質量比為3:4:1D．丙一定是化合物，甲或乙可能是單質10．如圖所示的實驗操作正確的是()A．加熱固體 B．過濾C．稀釋濃硫酸 D．收集氧氣11．下列物質間的轉化，通過一步化學反應不能實現(xiàn)的是A．C→CO→CO2 B．Mg→MgO→MgCl2C．CuO→Cu(OH)2→CuCl2 D．NaOH→NaCl→NaNO312．下列關于化肥的說法不正確的是A．化肥對提高農作物的產量具有重要作用B．氯化鉀和磷酸氫二銨[（NH4）2HPO4]都屬于復合肥料C．銨態(tài)氮肥與熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性氣味D．化肥的過度使用會造成土壤酸化，可用熟石灰改良二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．分類是學習化學常用的方法。（1）化學反應中有些反應沒有明顯現(xiàn)象，需要設計實驗證明化學反應是否發(fā)生。請從反應物或生成物變化的角度，將下列實驗中的A與①______（填“B”或“C”）歸為一類，理由是②____________。ABC（2）物質或離子的名稱往往與所含元素的化合價關系密切：如ClO3-（氯酸根）、ClO4-（高氯酸根）；過氧化鉀（K2O2）、氧化鉀（K2O）等；由此推測:MnO4-的名稱為①__________，過氧化鈣的化學式為②___________。14．在Cu(NO3)2、Mg(NO3)2和AgNO3的混合溶液中加入一定量的鋁粉，充分反應后過濾，濾液為藍色。則反應后所得溶液中一定含有的金屬陽離子_______（填符號）；可能含有的金屬陽離子______（填符號）；反應后溶液的質量比原混合溶液的質量_______（填“大”或“小”）。15．工業(yè)上常將煤洗選加工后用于制備水煤氣，其主要反應的微觀示意圖如圖:(1)寫出該反應的化學方程式_____________。(2)在該反應中，化合價升高的元素是_____________(填元素符號，下同)，化合價降低的元素是________。16．如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線，請回答下列問題。_____℃時，A、C兩種物質的溶解度相等。要使接近飽和的C物質溶液變?yōu)轱柡偷娜芤?，可采取的一種措施是_____。t2℃時，A物質的飽和溶液150g降溫到t1℃，析出A物質_____g（不含結晶水）。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．化學是一門以實驗為基礎的學科。根據(jù)下圖，回答問題。圖中e儀器的名稱：________。用氯酸鉀和二氧化錳固體制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是________（填字母A、B、C、D），反應的化學方程式是________。實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，寫出反應的化學方程式________；發(fā)生裝置常選用B、C，與裝置B相比裝置C的優(yōu)點為____；若用D裝置來收集二氧化碳氣體應從______（填g或h）通入。E裝置的操作中用到玻璃棒，其作用是________。取一片久置未打磨的鋁片放入盛有稀鹽酸的密閉容器中，用壓強傳感器測得容器內氣體壓強和時間的變化曲線如上圖F。CD段壓強變化的主要原因是________。18．結合下列實驗圖示，回答有關問題。（1）實驗一中，一段時間后能觀察到的實驗現(xiàn)象是______；（2）實驗二中，鐵絲燃燒后生成_________色固體；（3）實驗三中，燃著的木條在空氣中燃燒，在呼出氣體中熄滅，說明呼出氣體中____的含量降低。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）實驗室常用氯酸鉀制備氧氣，現(xiàn)加熱24.5g氯酸鉀，最多可制得氧氣多少克？

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】

要使紅墨水倒吸，應該使錐形瓶中氣壓減小?！驹斀狻緼、蔗糖溶于水不能反應，并且溫度無明顯變化，不能使紅墨水倒吸，不符合題意；B、鋅和稀鹽酸反應生成氯化鋅和氫氣，導致錐形瓶中氣壓增大，不能使紅墨水倒吸，不符合題意；C、氧化鈣溶于水并且和水反應生成氫氧化鈣，放熱，導致錐形瓶中氣壓增大，不能使紅墨水倒吸，不符合題意；D、鐵粉和食鹽水混合后，鐵和水、氧氣反應生成鐵銹，氯化鈉溶液能夠促進反應進行，導致錐形瓶中氣壓減小，能使紅墨水倒吸，符合題意。故選D。2、A【解析】

A、向硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中加入鐵粉，反應開始時，沒有固體，鐵銅銀的活動性依次減弱，故鐵先與硝酸銀反應，后與硝酸銅反應，由于銀的相對原子質量大于銅的相對原子質量，銅的相對原子質量大于鐵的相對原子質量，故固體的質量的整體趨勢上升，鐵與硝酸銅反應的上升線比鐵與硝酸銀的上升線平緩，故A正確；B、一定量的飽和硫酸銅溶液中加入硫酸銅粉末后，硫酸銅不能被溶解，但硫酸銅遇水要形成硫酸銅晶體，溶液中的部分水會成為硫酸銅晶體中的結晶水，溶液中溶劑減少，又導致部分硫酸銅以晶體的形式析出，溶液中溶質質量不斷減少，直至晶體析出完畢，故B錯誤；C、混有鹽酸的氯化鈣溶液中滴加碳酸鈉溶液，碳酸鈉先與稀鹽酸反應，故反應剛開始一端時間內沒有固體生成，故C錯誤；D、鎂帶在密閉的容器中燃燒時，鎂與密閉容器中的氧氣反應生成氧化鎂，固體的質量增加，故D錯誤。故選A。3、D【解析】試題分析：從圖示看：溫度大于t1℃時甲的溶解度比乙大，,t2℃時，將20g甲物質加入到50g水中，可得到65g溶液，t2℃時甲的飽和溶液的溶質質量分數(shù)小于30%，因為此時的溶解度是30克，溶質的質量分數(shù)是=30克／130克×100%。故選D.考點：溶解度及其曲線4、B【解析】

①若步驟Ⅱ中沉淀不溶解，說明沉淀是硫酸鋇，則原白色粉末中至少含有氯化鋇和硫酸鈉兩種物質；故說法錯誤；②若步驟Ⅱ中沉淀部分溶解且無氣泡產生，說明沉淀中一定含有硫酸鋇和氫氧化鎂，原粉末一定有氯化鋇、硫酸鈉、氫氧化鎂，一定沒有碳酸鈉，可能含有氯化鉀2種情況；故說法錯誤；③若步驟Ⅱ中沉淀全部溶解且有氣泡產生，說明沉淀中一定含有碳酸鋇，可能含有氫氧化鎂，則原白色粉末中一定含有碳酸鈉和氯化鋇可能含有氫氧化鎂；故說法正確；④若步驟Ⅱ中沉淀部分溶解且有氣泡產生，則原白色粉末中最多含有氯化鋇、碳酸鈉、硫酸鈉、氫氧化鎂、氯化鉀五種物質，含有鈉、鋇、鎂、鉀4種金屬元素；故說法正確；說法中正確的是：③④；有2個；故選：B。5、B【解析】

鐵比銅活潑，銅比銀活潑，向一定質量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入鐵，鐵先和硝酸銀反應，當硝酸銀完全反應后，再和硝酸銅反應?！驹斀狻緼、在a點時，硝酸銀沒有全部參加反應，溶液中含有硝酸銀、硝酸銅和生成的硝酸亞鐵，向溶液中滴加稀鹽酸，硝酸銀與鹽酸反應生成氯化銀沉淀和硝酸，有白色沉淀，錯誤；B、在c點，硝酸銀已完全反應，硝酸銅沒有全部參加反應，過濾后得到的固體是銀與銅的混合物，銀與銅都不能與鹽酸反應，滴加稀鹽酸，無氣泡產生，正確；C、在d點，硝酸銀、硝酸銅已完全反應，溶液中溶質是反應生成的Fe(NO3)2沒有Cu(NO3)2，錯誤；D、在e點，鐵粉已經過量，過濾后得到的固體中有銀、銅、鐵3種物質，錯誤。故選B。6、D【解析】【詳解】序號實驗事實影響化學反應的因素A鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒反應物濃度。故A正確。B碳在常溫下不與氧氣反應，而在點燃時能與氧氣反應反應溫度。故B正確。C雙氧水在常溫下緩慢分解，而在加入二氧化錳后迅速分解有、無催化劑。故C正確。D銅片在空氣中很難燃燒，銅粉在空氣中較易燃燒反應物接觸面積。故D錯誤。7、A【解析】

元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學式能表示一種物質，當元素符號又是化學式時，就同時具備了上述三層意思?！驹斀狻緼、Al屬于金屬元素，可表示鋁元素，表示一個鋁原子，還能表示鋁這一純凈物，符合題意；B、C60是化學式，不是元素符號，不符合題意；C、H屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氫元素，表示一個氫原子，但不能表示一種物質，不符合題意；D、Fe2O3是氧化鐵的化學式，不是元素符號，不符合題意。故選A?！军c睛】掌握由原子構成的物質的化學式一般有三層含義（宏觀：表示一種元素、一種單質，微觀：表示一個原子）是正確解答此類題的關鍵。8、D【解析】

A．地殼含量較多的元素（前四種）按含量從高到低的排序為：氧、硅、鋁、鐵，故選項化學模型錯誤。

B．原子由原子核和電子構成，原子核又由質子和中子構成，故選項化學模型錯誤。

C．物質分為混合物和純凈物，純凈物分為單質和化合物，故選項化學模型錯誤。

D．氧化反應中有的屬于化合反應，有的不屬于化合反應；化合反應中有的屬于氧化反應，有的不屬于氧化反應。氧化反應和化合反應屬于交叉關系，故選項化學模型正確。

故選：D。9、B【解析】

A、由質量守恒定律可知：反應前物質的總質量=反應后物質總質量，即：2.3+X+2.0+2.8=1.1+0.9+3.6+2.4，則X=0.9；故選項正確，但不符合題意。B、CO與O2恰好完全反應：2CO＋O22CO2其中CO與O2的質量比（2×28）:32=7：4；反應物甲與丁的質量比（2.3-1.1）：（2.8-2.4）=3:1；故選項錯誤，但符合題意。C、反應中甲、丙、丁的質量比為（2.3-1.1）：（3.6-2.0）：（2.8-2.4）=3:4:1；故選項正確，但不符合題意。D、該反應可以表示：甲+丁丙，符合“多變一”屬于化合反應，丙一定是化合物，甲或乙可能是單質；故選項正確，但不符合題意。故選：B。10、D【解析】

根據(jù)給試管中固體加熱的方法、過濾液體時，注意“一貼二低三靠”的原則、濃硫酸稀釋的方法、用排水法收集氧氣時長導管是出水管進行分析判斷即可?！驹斀狻緼、給試管中的固體加熱時，為防止冷凝水回流到熱的試管底部，試管口應略向下傾斜，圖中所示操作錯誤，不符合題意；B、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中濾紙超過了漏斗的邊緣，操作錯誤，不符合題意；C、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿容器內壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時的擴散，一定不能將水沿容器內壁緩緩注入濃硫酸中，會沸騰濺出，可能傷人，圖中操作錯誤，不符合題意；D、氧氣不易溶于水，所以可以用排水法進行收集，用圖中裝置收集氧氣時，長導管是出水管，短導管是進氣管，圖中所示操作正確，符合題意。故選：D。11、C【解析】

A、碳不充分燃燒生成一氧化碳，一氧化碳燃燒生成二氧化碳，轉化能由一步反應實現(xiàn)，故選項錯誤。

B、鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂，氧化鎂與稀鹽酸反應生成氯化鎂和水，轉化能由一步反應實現(xiàn)，故選項錯誤。

C、氧化銅難溶于水，不與水反應生成氫氧化銅，轉化不能由一步反應實現(xiàn)，故選項正確。

D、氫氧化鈉與稀鹽酸反應生成氯化鈉和水，氯化鈉與硝酸銀溶液反應生成氯化銀沉淀和硝酸鈉，轉化能由一步反應實現(xiàn)，故選項錯誤。

故選：C。12、B【解析】

A、化肥可以提供植物生長需要的營養(yǎng)，提高農作物產量，不符合題意；B、氯化鉀含鉀一種營養(yǎng)元素，屬于鉀肥，磷酸氫二銨含磷、氮兩種營養(yǎng)元素，屬于復合肥，符合題意；C、銨態(tài)氮肥與熟石灰研磨會生成氨氣，故能嗅到刺激性氣味，不符合題意；D、熟石灰可改良酸性土壤，說法正確，不符合題意。故選B?！军c睛】同時含有兩種或兩種以上營養(yǎng)元素的化肥，叫做復合肥。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、C都是通過明顯的現(xiàn)象證明有新物質生成高錳酸根CaO2【解析】

（1）二氧化碳和水反應生成碳酸，碳酸能使石蕊試液變紅色；二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，碳酸鈉與氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，也就是實驗AC都是通過明顯的現(xiàn)象證明有新物質生成。

故答案為：C；都是通過明顯的現(xiàn)象證明有新物質生成。

（2）MnO4-中的錳元素化合價高，所以叫做高錳酸根離子；氧化鈣是CaO，所以過氧化鈣的化學式為CaO2；

故填：高錳酸根；CaO2。14、Al3+、Cu2+、Mg2+Ag+小【解析】

首先根據(jù)題目所給信息判斷共涉及哪幾種金屬，然后根據(jù)金屬活動性順序表對這幾種金屬的活動性強弱進行排序，然后根據(jù)置換反應的原理判斷加入鋁粉后可能會發(fā)生的反應，注意把握“濾液為藍色”這個題眼，結合常見的銅的可溶性鹽溶液為藍色的進行分析?！驹斀狻緼g、Cu、Al、Mg的金屬活動性逐漸增強，因此，在Cu(NO3)2、Mg(NO3)2和AgNO3的混合溶液中加入一定量的鋁粉，鋁先與AgNO3溶液反應，若鋁過量，則繼續(xù)與Cu(NO3)2溶液反應，因為充分反應后過濾，濾液為藍色，則說明有Cu(NO3)2剩余，則一定發(fā)生的反應是：Al+3AgNO3=Al(NO3)3+3Ag，因此反應后所得溶液中一定含有的金屬陽離子有Al3+、Cu2+、Mg2+，若加入的鋁粉不足，反應Al+3AgNO3=Al(NO3)3+3Ag沒有進行徹底，即AgNO3沒有被完全消耗，則溶液中可能含有的金屬陽離子是Ag+；根據(jù)化學方程式Al+3AgNO3=Al(NO3)3+3Ag可知，每27份質量的鋁能夠置換出324份質量的銀，所以反應后溶液的質量比原混合溶液的質量小。【點睛】本題考查了金屬活動性順序及其應用，解決這類題目的關鍵是熟記常見金屬的活動性順序表，并且應該理解并掌握“活動性強的金屬能夠將活動性較弱的金屬從其鹽溶液中置換出來”的基本規(guī)律。15、CH【解析】

（1）由圖可知，A表示碳單質，B表示水，C表示一氧化碳，D表示氫氣，反應的化學方程式：；（2）反應前，碳元素存在于單質中，化合價為零，反應后碳元素的化合價變?yōu)?2價，碳元素的化合價升高，反應前氫元素的化合價為+1，反應后氫元素存在于單質中，化合價為零，氫元素的化合價降低了，故填：C、H?！军c睛】本題考查的是微觀示意圖，做此類題的關鍵步驟是：一劃去示意圖中反應前后相同的分子，二根據(jù)圖示寫出反應物和生成物的化學式，三正確書寫化學方程式且配平；最后根據(jù)要求作答即可。16、t1增加溶質或升高溫度30【解析】

（1）在t1℃時，A、C兩種物質的溶解度相等，因為該溫度下，它們有交點；故答案為t1；（2）要使接近飽和的C物質溶液變?yōu)轱柡偷娜芤?，可采取的措施是：增加溶質、升高溫度；故答案為增加溶質（或升高溫度）；（3）t2℃時，A物質的飽和溶液150g降溫到t1℃，析出A物質＝50g﹣20g＝30g；故答案為30；三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）1