幼兒園中班綜合教學設(shè)計《比一比》含反思

PAGEPAGE5幼兒園中班教案?比一比?含反思中班教案?比一比?含反思適用于中班的數(shù)學主題教學活動當中，讓幼兒通過觀察、操作、游戲等讓幼兒初步感知物體的粗細，引導(dǎo)幼兒感知物體的粗細，并用語言準確表達，提高幼兒的探索欲望和主動學習的興趣，快來看看幼兒園中班?比一比?含反思教案吧?；顒幽康模阂龑?dǎo)幼兒感知物體的粗細，并用語言準確表達。通過觀察、操作、游戲等讓幼兒初步感知物體的粗細。提高幼兒的探索欲望和主動學習的興趣。培養(yǎng)幼兒相互合作，有序操作的良好操作習慣。讓幼兒懂得簡單的數(shù)學道理?；顒又仉y點：感知物體的粗細。用語言準確的表達物體的粗細?；顒訙蕚洌?.圖片：粗細不同的茄子、大樹、蘿卜。2.粗細不同的紙棒、水彩筆、吸管、旺仔瓶等實物。教學方法：觀察法、操作法、游戲法?；顒舆^程：一、通過玩游戲粗寶寶、細寶寶引出主題，初步感知物體的粗細。1.教師出示兩根紙棒，引導(dǎo)幼兒觀察，并答復(fù)下列問題。師：它們有什么不同呢(一個粗一個細。)2.請幼兒將紙棒按粗細進行分類。〔1〕出示紙盒，請幼兒觀察。師：小朋友看看這兩個小盒子上有什么〔有兩個洞洞?！尺@兩個洞洞有什么不同呢〔一個大一個小。〕你能看出哪個是粗寶寶家的房門，那個是細寶寶家的房門〔2〕介紹活動規(guī)那么?！?〕幼兒動手操作，感知紙棒的粗細。請個別幼兒在藏寶袋中拿出一個粗的和一個細的物體，并說一說你怎么知道它是粗或細的啟發(fā)幼兒了解粗細必須通過比擬才能知道的?！仓刚J〕二、啟發(fā)幼兒感知物品的粗細，并按粗細進行分類。1.出示所比擬的物體的圖片。2.引導(dǎo)幼兒觀察物體，初步感知物品的粗細。師：出示兩根茄子，請幼兒仔細看看，這兩根茄子有什么不同〔一根粗，一根細。〕師：出示兩棵大樹圖片，小朋友再仔細看看，這兩棵樹有什么不同呢〔一棵粗，一棵細?！?.啟發(fā)幼兒將物品按粗細進行分類。師：小朋友，請你們動腦筋想一想，這些物品可以怎樣分類呢請個別幼兒上前來操作，其余的幼兒觀察。三、幼兒集體操作。師：請小朋友完成數(shù)學課本中第29頁的內(nèi)容，看一看圖中的物品，哪個粗，哪個細，請你把細的物品圈出來吧。四、游戲：說相反。幼兒跟老師玩說相反的游戲，加深幼兒對粗細的認識和理解。五、活動小結(jié)。小朋友們，今天我們知道了通過比擬能夠知道哪個物體粗，哪個物體細，物品的粗細是相對的，同類物品，不同類物品，除了粗細不同，在大小，顏色，長短等方面也有區(qū)別，小朋友一定要善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，找出它們不一樣的地方?；顒友由欤赫埿∨笥言诨顒邮依镎页龃值奈锲泛图毜奈锲?，看誰找得又多又快?；顒臃此迹罕敬稳n活動，我上的是中班數(shù)學活動?比一比?(比擬粗細)，活動一開始我通過游戲粗寶寶、細寶寶引出主題，初步讓幼兒感知物體的粗細。因為，粗細是幼兒日常生活中常見的物品。但在出示兩根粗細不同的紙棒時，有的幼兒說這個大、那個小，這個胖、那個細，但幼兒還不會用準確的語言來表達物體的粗細。在這一環(huán)節(jié)上應(yīng)該多出示些粗細不同的物品為幼兒作比擬，通過比擬得出其結(jié)論。在操作過程中，我投放的材料是幼兒日常生活中所見到的幾種粗細、顏色不同的吸管、水彩筆、旺仔牛奶盒、彩筆盒等粗細不同的物品，來引導(dǎo)幼兒通過比擬并正確表述物體的粗細，幼兒們在表述的時候大多數(shù)能明確說出物體的不同，還有局部幼兒不能準確的表述。在展示圖片上時間有點長，到了后面的環(huán)節(jié)就有些顯得時間有些倉促?？偟膩碚f，在本次活動中，局部幼兒對粗細沒有生活經(jīng)驗，在學習時，這局部幼兒掌握的不是太好，還需要加深幼兒對粗細這些概念的理解。在接下來的活動中，我將取長補短，引導(dǎo)幼兒們在活動中學習更多的知識。小百科：兩個量的倍比關(guān)系可以用比來表示。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班教案?比一比?含反思

中班教案?比一比?含反思適用于中班的數(shù)學主題教學活動當中，讓幼兒通過觀察、操作、游戲等讓幼兒初步感知物體的粗細，引導(dǎo)幼兒感知物體的粗細，并用語言準確表達，提高幼兒的探索欲望和主動學習的興趣，快來看看幼兒園中班?比一比?含反