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文檔簡(jiǎn)介
目錄
第一部分專業(yè)概況……………………1
第二部分分項(xiàng)自評(píng)……………………2
1.培養(yǎng)目標(biāo)………………2
1.1培養(yǎng)目標(biāo)自評(píng)依據(jù)…………………2
1.1.1培養(yǎng)目標(biāo)在制定…………………2
1.1.1培養(yǎng)目標(biāo)的執(zhí)行…………………2
1.1.3培養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成…………………4
2.專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格…………5
2.1專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格自評(píng)依據(jù)……………5
2.1.1工程造價(jià)專業(yè)素質(zhì)結(jié)構(gòu)…………5
2.1.2工程造價(jià)專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)…………6
2.1.3工程造價(jià)專業(yè)能力結(jié)構(gòu)…………7
3.課程體系………………8
3.1課程體系自評(píng)依據(jù)…………………8
3.1.1課程設(shè)置…………8
3.1.2學(xué)時(shí)安排…………10
4.師資隊(duì)伍……………11
4.1師資隊(duì)伍自評(píng)依據(jù)…………………11
4.1.1師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)優(yōu)良………………11
4.1.2專任教師…………11
4.1.3專業(yè)帶頭人………11
4.1.4兼職教師…………12
5.教學(xué)基本條件………12
5.1教學(xué)基本條件自評(píng)依據(jù)……………12
5.1.1教學(xué)設(shè)施…………12
5.1.2教學(xué)資源…………13
5.1.3實(shí)訓(xùn)教學(xué)條件……………………14
5.1.4頂崗實(shí)習(xí)…………15
6.專業(yè)建設(shè)成效………16
6.1專業(yè)建設(shè)成效自評(píng)依據(jù)……………16
6.1.1精品課程…………16
6.1.2教材………………16
7.存在問題……………17
8.整改措施……………17
9.自評(píng)結(jié)論……………17
工程造價(jià)專業(yè)自評(píng)報(bào)告
依照《遼寧省高等職業(yè)教育星級(jí)專業(yè)評(píng)估指標(biāo)體系》,對(duì)工程造
價(jià)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格、課程設(shè)置、師資隊(duì)伍、專業(yè)建設(shè)成效
等方面進(jìn)行了認(rèn)真自評(píng)?,F(xiàn)將自查自評(píng)情況報(bào)告如下:
第一部分專業(yè)概況
工程造價(jià)專業(yè)隸屬于土木建筑大類,我校工程造價(jià)專業(yè)始建于
2009年,成立伊始為建筑工程技術(shù)專業(yè)(預(yù)算方向),2010年完成工
程造價(jià)專業(yè)申報(bào),開始招收工程造價(jià)專業(yè)學(xué)生。
工程造價(jià)專業(yè)多年來在全體師生的共同努力下,秉承“立足建設(shè)
行業(yè)辦教育,融入建筑市場(chǎng)求發(fā)展”的理念,加入了遼寧建設(shè)職業(yè)教
育集團(tuán)、遼寧省建設(shè)教育協(xié)會(huì)等合作平臺(tái),聘請(qǐng)行業(yè)專家加入專業(yè)群
建設(shè)與發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì),參與制定“崗位導(dǎo)向式”人才培養(yǎng)方案,將
行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)融入教學(xué)中。堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向,堅(jiān)持
產(chǎn)教融合、校企合作,堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合,知行合一。采用“學(xué)校+企業(yè)”
“虛實(shí)結(jié)合”“教、學(xué)、做一體化”、“項(xiàng)目+任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的教學(xué)模式,
辦學(xué)效果得到不斷提升,培養(yǎng)了一批符合工程造價(jià)行業(yè)需求的高素質(zhì)
技術(shù)技能型人才,為遼寧省內(nèi)建筑行業(yè)智能建造轉(zhuǎn)型升級(jí)提供人才支
撐。
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工程造價(jià)專業(yè)自評(píng)報(bào)告
第二部分分項(xiàng)自評(píng)
1、培養(yǎng)目標(biāo)
1.1培養(yǎng)目標(biāo)自評(píng)依據(jù)
1.1.1培養(yǎng)目標(biāo)的制定
工程造價(jià)專業(yè)以社會(huì)需求和就業(yè)為導(dǎo)向,本著服務(wù)遼寧區(qū)域經(jīng)濟(jì)
發(fā)展,適應(yīng)遼寧一帶五基地建設(shè)及周邊地區(qū)對(duì)建筑行業(yè)高素質(zhì)技能型
人才的需要,確定專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)。培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定,德、智、體、
美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)
道德和創(chuàng)新意識(shí),精益求精的工匠精神,較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)
展的能力,掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能,面向各類建筑施工企業(yè)、造
價(jià)咨詢單位、建筑工程預(yù)算編制單位、建設(shè)單位從事投資與工程造價(jià)
確定與控制、咨詢與服務(wù)等行業(yè)的,掌握建筑工程工程量計(jì)算及工程
計(jì)價(jià)、建設(shè)工程法律法規(guī)及合同管理、工程造價(jià)控制等工程造價(jià)管理
基本理論;掌握廣聯(lián)達(dá)工程造價(jià)軟件操作的基本知識(shí);掌握工程制圖
基本知識(shí);掌握編制招標(biāo)標(biāo)底、工程投標(biāo)報(bào)價(jià)、編制施工圖預(yù)算、工
程結(jié)算造價(jià)編制和審核、工程合同管理和工程索賠的專業(yè)知識(shí);掌握
審核工程造價(jià)文件及控制造價(jià)的技能;掌握編制和審核工程項(xiàng)目估算、
概算、預(yù)算和決算技能的技術(shù)人員,能夠從事技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析、財(cái)務(wù)成
本分析,編制和審核工程項(xiàng)目估算、概算、預(yù)算和決算等工作的高素
質(zhì)技能技術(shù)人才。
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工程造價(jià)專業(yè)自評(píng)報(bào)告
1.1.2培養(yǎng)目標(biāo)的執(zhí)行
幾年來,我們加強(qiáng)對(duì)教學(xué)運(yùn)行的嚴(yán)格管理,培養(yǎng)方案執(zhí)行情況良
好,主要表現(xiàn)在:
(1)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的落實(shí)
學(xué)校每年都高度重視人才培養(yǎng)方案的編制工作,制定工程造價(jià)人
才培養(yǎng)方案編制小組。在編制小組中有學(xué)校的專業(yè)教師、企業(yè)兼職教
師及行業(yè)專家來共同討論更新專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),經(jīng)過不斷的研討與修正,
堅(jiān)持立足行業(yè)發(fā)展?jié)M足用人單位需求,從實(shí)際出發(fā)制定出本專業(yè)的培
養(yǎng)目標(biāo)。
(2)專業(yè)教師能夠熟知專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
在專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定后,本專業(yè)所有任課教師也被要求熟悉
本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的內(nèi)容,明確專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的方向,掌握所有專
業(yè)課程在工作崗位中能解決的實(shí)際問題,全體專業(yè)教師能夠按照培養(yǎng)
目標(biāo)的要求共同培養(yǎng)出符合行業(yè)、企業(yè)需求的專業(yè)技能人才。
(3)本專業(yè)學(xué)生能夠熟知專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)學(xué)生在入校后即要開展入學(xué)后的專業(yè)思想教育,能過專業(yè)
教育由專業(yè)教師對(duì)專業(yè)培養(yǎng)方案進(jìn)行詳細(xì)的解讀,從專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)
到專業(yè)課程的學(xué)習(xí)以及實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)以及學(xué)生畢業(yè)后的職業(yè)規(guī)劃等,都做
出了詳細(xì)講解。讓學(xué)生從入學(xué)伊始就熟知專業(yè)培養(yǎng)的目的、了解專業(yè)
的學(xué)習(xí)內(nèi)容,使學(xué)生能達(dá)到本專業(yè)培養(yǎng)的既定目標(biāo)。
(4)培養(yǎng)規(guī)格能夠支撐培養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成
在整個(gè)人才培養(yǎng)的過程中,每門課程都會(huì)制定符合人才培養(yǎng)目標(biāo)
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工程造價(jià)專業(yè)自評(píng)報(bào)告
的課程標(biāo)準(zhǔn)與授課計(jì)劃,授課計(jì)劃中每節(jié)課都有明確的知識(shí)目標(biāo)、能
力目標(biāo)、素質(zhì)目標(biāo)及思政育人目標(biāo),將專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)落實(shí)到專業(yè)教育
教學(xué)全過程,培養(yǎng)規(guī)格能夠支撐培養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成。
1.1.3培養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成
工程造價(jià)專業(yè)自辦學(xué)以來,已有多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),已經(jīng)培養(yǎng)出多
屆理想信念堅(jiān)定、德智體美全面發(fā)展的畢業(yè)生。通過對(duì)歷屆畢業(yè)生就
業(yè)率的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),工程造價(jià)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率均達(dá)到90%以上,就
業(yè)專業(yè)對(duì)口率達(dá)到80%以上,畢業(yè)生就業(yè)起薪2500元左右。主要從
事的就業(yè)崗位有工程造價(jià)員、工程資料員、工程招投標(biāo)專員以及工程
造價(jià)咨詢、工程技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析、工程財(cái)務(wù)成本核算等崗位。本專業(yè)畢
業(yè)生的就業(yè)崗位符合專業(yè)職業(yè)面向,符合培養(yǎng)目標(biāo)的要求。同時(shí)根據(jù)
對(duì)畢業(yè)生的跟蹤反饋,畢業(yè)生用人單位滿意度及畢業(yè)生的職業(yè)滿意度
均能達(dá)到90%以上。
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工程造價(jià)專業(yè)自評(píng)報(bào)告
2、專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格
2.1專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格自評(píng)依據(jù)
2.1.1工程造價(jià)專業(yè)素質(zhì)結(jié)構(gòu)
一級(jí)素質(zhì)名稱二級(jí)素質(zhì)名稱備注
正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀
擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)
樹立中國特色社會(huì)主義共同理想
思想道德素質(zhì)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
深厚的愛國情感、國家認(rèn)同感、中華民族自豪感
崇尚憲法、遵守法律、遵規(guī)守紀(jì)
具有社會(huì)責(zé)任感和參與意識(shí)
具有健康的體魄和心理、健全的人格
掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和一兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能
具有感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力
身心和文化素質(zhì)具有一定的審美和人文素養(yǎng)
能夠形成一兩項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)或愛好
掌握一定的學(xué)習(xí)方法
具有良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和自我管理能力
良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)
具有精益求精的工匠精神
具有質(zhì)量意識(shí)、綠色環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、信息素養(yǎng)、創(chuàng)
新精神
職業(yè)素質(zhì)具有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神
能夠進(jìn)行有效的人際溝通和協(xié)作
與社會(huì)、自然和諧共處
具有職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)
具有創(chuàng)新意識(shí)
具有創(chuàng)業(yè)意識(shí)
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)
具有自我意識(shí)與主動(dòng)精神
具有參與和實(shí)干精神
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工程造價(jià)專業(yè)自評(píng)報(bào)告
2.1.2工程造價(jià)專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)
一級(jí)知識(shí)名稱二級(jí)知識(shí)名稱三級(jí)知識(shí)名稱備注
體育鍛煉基本知識(shí)體育
毛澤東思想和中國特色社會(huì)主
政治理論基本知識(shí)義理論體系概論、思想道德修養(yǎng)
基本知識(shí)與法律基礎(chǔ)
英語基本知識(shí)英語
計(jì)算機(jī)應(yīng)用基本知識(shí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)
工程制圖基礎(chǔ)知識(shí)建筑工程制圖
建筑構(gòu)造的基本理論和知識(shí)建筑構(gòu)造與識(shí)圖
專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)
建筑CAD制圖基礎(chǔ)知識(shí)建筑CAD工程制圖
建筑材料基礎(chǔ)知識(shí)建筑材料
BIM建模專業(yè)知識(shí)BIM建模與應(yīng)用
建筑施工技術(shù)專業(yè)知識(shí)建筑施工技術(shù)
工程造價(jià)軟件應(yīng)用、BIM工程造
工程造價(jià)軟件應(yīng)用專業(yè)知識(shí)
價(jià)軟件實(shí)訓(xùn)
建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)專業(yè)知識(shí)建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)
裝飾工程計(jì)量與計(jì)價(jià)專業(yè)知識(shí)裝飾工程計(jì)量與計(jì)價(jià)
專業(yè)知識(shí)
建筑工程資料管理專業(yè)知識(shí)建筑工程資料管理
建筑工程監(jiān)理專業(yè)知識(shí)建筑工程監(jiān)理
建筑工程造價(jià)控制專業(yè)知識(shí)工程造價(jià)控制
建設(shè)工程招投標(biāo)與合同管理專
建設(shè)工程招投標(biāo)與合同管理
業(yè)知識(shí)
工程經(jīng)濟(jì)專業(yè)知識(shí)工程經(jīng)濟(jì)
寫作知識(shí)應(yīng)用文寫作
社會(huì)學(xué)知識(shí)形勢(shì)政策
綜合素質(zhì)知識(shí)
人際關(guān)系學(xué)知識(shí)積極心理學(xué)
身心健康知識(shí)大學(xué)生心理健康教育
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工程造價(jià)專業(yè)自評(píng)報(bào)告
2.2.3工程造價(jià)專業(yè)能力結(jié)構(gòu)
一級(jí)能力名稱二級(jí)能力名稱備注
體育鍛煉方面的技能
基礎(chǔ)能力英文的閱讀及翻譯能力
計(jì)算機(jī)操作及專業(yè)軟件應(yīng)用能力
繪制與識(shí)讀施工圖的能力
房屋建筑構(gòu)造的認(rèn)知能力
單項(xiàng)職業(yè)技能
創(chuàng)建建筑信息模型能力
建筑材料的認(rèn)知能力
編制土建、裝飾工程施工圖預(yù)算的能力
土建、裝飾工程結(jié)算編制與審核能力
核心職業(yè)技能合同管理和工程索賠能力
職業(yè)
招投標(biāo)文件編制的能力
能力
工程造價(jià)軟件應(yīng)用的能力
知識(shí)綜合運(yùn)用能力
技術(shù)創(chuàng)新能力和職業(yè)資格證書考核能力
項(xiàng)目開發(fā)能力
綜合職業(yè)能力
協(xié)調(diào)、溝通和協(xié)作能力
公關(guān)能力
可持續(xù)發(fā)展能力
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工程造價(jià)專業(yè)自評(píng)報(bào)告
3、課程體系
3.1課程體系自評(píng)依據(jù)
3.1.1課程設(shè)置
根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)確定課程體系,充分考慮工程造價(jià)專業(yè)人才培
養(yǎng)目標(biāo)的需要,以崗位和崗位群需要具備的能力為核心構(gòu)建工程造價(jià)
專業(yè)課程體系。同時(shí)結(jié)合教育部1+X職業(yè)等級(jí)證書工作確定專業(yè)教學(xué)
內(nèi)容,教學(xué)內(nèi)容的選擇緊扣職業(yè)能力,以適應(yīng)市場(chǎng)的項(xiàng)目為載體設(shè)計(jì)
教學(xué)活動(dòng),突出實(shí)踐能力培養(yǎng)。
理論教學(xué)實(shí)踐教學(xué)時(shí)
課程類別課程名稱學(xué)分總學(xué)時(shí)開設(shè)學(xué)期
時(shí)數(shù)數(shù)
思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)3484081
毛澤東思想和中國特色社
4645682
會(huì)主義理論體系概論
中國近現(xiàn)代史綱要232321
英語348482
計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)468681
基礎(chǔ)能力體育46610561,2
學(xué)習(xí)領(lǐng)域大學(xué)生心理健康教育232322
大學(xué)生安全教育232321
職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)23822161,2
國防教育4148361121,2
形勢(shì)與政策116161
生態(tài)文明教育1.52610163
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育23216161
勞育228283
建筑工程制圖35121301
建筑構(gòu)造與識(shí)圖35121301
單項(xiàng)職業(yè)
建筑CAD工程制圖46828402
技能學(xué)習(xí)
BIM建模與應(yīng)用46424402
領(lǐng)域
建筑施工技術(shù)710848602
工程造價(jià)軟件應(yīng)用810848603
建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)710040603
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工程造價(jià)專業(yè)自評(píng)報(bào)告
理論教學(xué)實(shí)踐教學(xué)時(shí)
課程類別課程名稱學(xué)分總學(xué)時(shí)開設(shè)學(xué)期
時(shí)數(shù)數(shù)
工程經(jīng)濟(jì)57232403
建筑工程資料管理4.57232403
工程造價(jià)控制34010304
裝飾裝修工程計(jì)量與計(jì)價(jià)46020404
建設(shè)工程招投標(biāo)與合同管
46020404
理
BIM工程造價(jià)軟件實(shí)訓(xùn)35416384
工程造價(jià)崗位綜合實(shí)訓(xùn)710830784
綜合職業(yè)跟崗實(shí)習(xí)193803805
能力學(xué)習(xí)
領(lǐng)域頂崗實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)204004006
工程造價(jià)專業(yè)課程體系構(gòu)建合理,課程內(nèi)容確定均符合崗位需求,
課程開設(shè)學(xué)時(shí)數(shù)及開設(shè)學(xué)期也都根據(jù)相關(guān)教學(xué)要求及專業(yè)知識(shí)體系
進(jìn)行確定。
(1)基礎(chǔ)能力學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程設(shè)置
基礎(chǔ)能力領(lǐng)域課程學(xué)時(shí)678,總學(xué)時(shí)2744,占總學(xué)時(shí)25%。各基
礎(chǔ)課均能完全按照國家要求進(jìn)行設(shè)置。
(2)單項(xiàng)職業(yè)技能學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程設(shè)置
單項(xiàng)職業(yè)技能學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程學(xué)時(shí)1016,占總學(xué)時(shí)37%。其中確
定5門專業(yè)核心課程,每學(xué)期設(shè)置2-4門考試課程。核心專業(yè)課程
分學(xué)期列為考試課程。
(3)綜合職業(yè)能力學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程安排
綜合職業(yè)能力學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程學(xué)時(shí)780,占總學(xué)時(shí)28%。在第五學(xué)
期安排跟崗實(shí)習(xí)、在第六學(xué)期安排頂崗實(shí)習(xí)及畢業(yè)設(shè)計(jì)。通過綜合能
力實(shí)習(xí)有利于提高學(xué)生的專業(yè)技能水平,提高學(xué)生的職業(yè)能力及培養(yǎng)
9
工程造價(jià)專業(yè)自評(píng)報(bào)告
目標(biāo)的完成。
(4)選修課設(shè)置
設(shè)置選修課程:大學(xué)生藝術(shù)鑒賞、民法、馬克思主義基本原理概
論、應(yīng)用文寫作(語文)、積極心理學(xué)、大學(xué)生交際禮儀與養(yǎng)成訓(xùn)練、
大學(xué)生健康講座、專升本考試輔導(dǎo)課程、建筑材料、施工組織與管理、
安裝工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、建筑工程監(jiān)理、工程造價(jià)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。
選修課程分學(xué)期設(shè)置,修滿15學(xué)分即可。
3.1.2學(xué)時(shí)安排
課程類別學(xué)分總學(xué)時(shí)講課學(xué)時(shí)實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)占總學(xué)時(shí)比率
基礎(chǔ)能力學(xué)習(xí)領(lǐng)域36.567841626225%
單項(xiàng)職業(yè)技能學(xué)習(xí)領(lǐng)域66.5101639062637%
綜合職業(yè)能力學(xué)習(xí)領(lǐng)域39780078028%
拓展能力學(xué)習(xí)領(lǐng)域1527010816210%
合計(jì)15727449141830100%
理論教學(xué)時(shí)數(shù)∶實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)3.3:6.7
工程造價(jià)專業(yè)總學(xué)時(shí)2744學(xué)時(shí),公共課學(xué)時(shí)678,占總學(xué)時(shí)25%。
實(shí)踐性教學(xué)學(xué)時(shí)1830,占總學(xué)時(shí)67%。學(xué)生在大三上學(xué)期進(jìn)行跟崗
實(shí)習(xí),共計(jì)380學(xué)時(shí),在大三下學(xué)期進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)及畢業(yè)設(shè)計(jì),共計(jì)
400學(xué)時(shí),各類選修課學(xué)時(shí)修滿270學(xué)時(shí),總學(xué)分修滿157學(xué)分方
可畢業(yè)。工程造價(jià)專業(yè)課程學(xué)時(shí)數(shù)設(shè)置符合國家標(biāo)準(zhǔn)。
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工程造價(jià)專業(yè)自評(píng)報(bào)告
4、師資隊(duì)伍
4.1師資隊(duì)伍自評(píng)依據(jù)
4.1.1師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)優(yōu)良
本專業(yè)師資力量雄厚,專兼職專業(yè)教師職稱、學(xué)歷結(jié)構(gòu)較為合理。
本專業(yè)現(xiàn)有在校生305人,專任教師18人,企業(yè)兼職教師5人,專
業(yè)師生比為1:13,滿足國家相關(guān)要求。專任教師中,13人具有具有
造價(jià)工程師、監(jiān)理工程師、建造師等執(zhí)業(yè)資格,“雙師型”教師比例
達(dá)72%。職稱結(jié)構(gòu)中,教授1人,副教授6人,講師8人,工程師2
人,助教1人;專任教師均取得碩士學(xué)位。專職教師35歲以下的教
師5人,占28%;36-45歲的7人,占39%;46-60歲的6人,占33%,
工程造價(jià)專業(yè)的教師梯隊(duì)結(jié)構(gòu)合理。
4.1.2專任教師
本專業(yè)專任教師均具備碩士學(xué)位,畢業(yè)于東北大學(xué)、沈陽建筑大
學(xué)、遼寧工程技術(shù)大學(xué)等院校,所學(xué)專業(yè)有建筑工程、土木工程、結(jié)
構(gòu)工程、工程管理、巖土工程、水利水電工程、農(nóng)田水土工程等,學(xué)
科背景符合本專業(yè)要求。專任教師中有8人具有企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn),多名
教師利用假期積極參加社會(huì)實(shí)踐鍛煉。近年來,我院專任教師積極參
加信息化教學(xué)大賽、微課大賽,均取得優(yōu)異成績(jī)。主持和參加教科研
課題10余項(xiàng),編寫著作和教材10部,發(fā)表論文30余篇。
4.1.3專業(yè)帶頭人
本專業(yè)具有專業(yè)帶頭人1名,教授,具有國家注冊(cè)一級(jí)建造師、
注冊(cè)監(jiān)理工程師和注冊(cè)造價(jià)師資格。精通工程造價(jià)專業(yè)相關(guān)理論和知
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工程造價(jià)專業(yè)自評(píng)報(bào)告
識(shí),了解國內(nèi)外工程造價(jià)發(fā)展動(dòng)態(tài),掌握國內(nèi)同類專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展
狀況,有能力組織帶領(lǐng)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)開展教學(xué)改革、科研和技術(shù)服務(wù)。
主持和參加教研及科研課題10余項(xiàng),發(fā)表學(xué)術(shù)論文9篇,編寫著作
和教材5部。
4.1.4兼職教師
近年來,為強(qiáng)化學(xué)生技能培養(yǎng),在企業(yè)中聘請(qǐng)行業(yè)專家及造價(jià)工
程師擔(dān)任兼職教師,工程造價(jià)專業(yè)共有兼職專業(yè)課教師5人,分別來
自遼寧省水利水電科學(xué)研究院有限責(zé)任公司、沈陽眾鑫國土科技有限
公司、遼寧創(chuàng)興建設(shè)工程有限公司,具有中、高級(jí)工程師職稱,均具
備本科及以上學(xué)歷。2021年與廣聯(lián)達(dá)軟件股份有限公司、沈陽市工
程建設(shè)監(jiān)理咨詢有限公司共同開發(fā)制定工程造價(jià)專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)20門。
5、教學(xué)基本條件
5.1教學(xué)基本條件自評(píng)依據(jù)
5.1.1專業(yè)設(shè)施
(1)校內(nèi)基本實(shí)訓(xùn)設(shè)施
本專業(yè)教學(xué)設(shè)施齊全,擁有一體化教室、工程造價(jià)實(shí)訓(xùn)室、工程
管理BIM實(shí)訓(xùn)室、建筑CAD實(shí)訓(xùn)室、建筑材料檢測(cè)實(shí)訓(xùn)室、建筑結(jié)
構(gòu)實(shí)訓(xùn)室、建筑施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、施工工種實(shí)訓(xùn)室、土工實(shí)訓(xùn)室、
測(cè)量實(shí)訓(xùn)場(chǎng)、質(zhì)量檢測(cè)中心等實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所。這些實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所實(shí)訓(xùn)設(shè)備較為
齊全,保證了實(shí)踐教學(xué)和人才培養(yǎng)的質(zhì)量。
(2)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地
本專業(yè)與廣聯(lián)達(dá)軟件股份有限公司、一磚一瓦教育科技有限公司
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工程造價(jià)專業(yè)自評(píng)報(bào)告
共建“廣聯(lián)達(dá)工程造價(jià)工作室”。共建“企業(yè)教師工作站”,各方選派
技術(shù)骨干入駐工作室中,參與工程造價(jià)專業(yè)課程及實(shí)訓(xùn)的全程指導(dǎo),
共同合作探索工作室人才培養(yǎng)模式改革。幾年來,工作室的建設(shè)已初
見成效,與企業(yè)合作舉辦了多次“校園算量大賽”營造校園良好的造
價(jià)學(xué)習(xí)氛圍。
本專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地有建筑施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地,建筑施工技術(shù)實(shí)
訓(xùn)基地位于撫順市清原縣,能進(jìn)行砌筑工程、混凝土工程、鋼筋工程、
模板工程等各工種項(xiàng)目的實(shí)訓(xùn)操作。
(3)校外實(shí)訓(xùn)基地
本專業(yè)已建成20多家校外實(shí)訓(xùn)基地。這些基地每年為我校工程
造價(jià)專業(yè)學(xué)生提供頂崗實(shí)習(xí)崗位、提供專業(yè)技術(shù)人員指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)及
開展產(chǎn)學(xué)合作項(xiàng)目等,同時(shí)這些單位還給學(xué)院提供兼職教師,講授一
些專業(yè)課程。
5.1.2教學(xué)資源
教學(xué)資源為教學(xué)的有效開展提供各類教學(xué)素材。本專業(yè)通過專業(yè)
教學(xué)資源(含精品課程、精品資源共享課程、網(wǎng)絡(luò)課程、專業(yè)教學(xué)資
源庫)、圖書館、素質(zhì)拓展中心等的建設(shè),利用信息化手段形成多角
度、全方位的教學(xué)資源體系,推進(jìn)專業(yè)建設(shè)。
專業(yè)資源建設(shè)情況
序號(hào)資源名稱資源類型備注
1建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)精品資源共享課程已建
2建筑施工技術(shù)精品資源共享課已建
3網(wǎng)絡(luò)圖書館中國知網(wǎng)開通
4建筑法規(guī)試題庫已建
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工程造價(jià)專業(yè)自評(píng)報(bào)告
5建筑構(gòu)造與識(shí)圖試題庫已建
6建筑施工技術(shù)網(wǎng)絡(luò)考核系統(tǒng)已建
5.1.3實(shí)訓(xùn)教學(xué)條件
校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室、實(shí)訓(xùn)基地一覽表
建筑面積
序號(hào)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室名稱數(shù)量功能
(m2)
1工程造價(jià)實(shí)訓(xùn)室280工程造價(jià)專業(yè)課程教學(xué)與實(shí)訓(xùn)
工程造價(jià)、工程管理專業(yè)課程教
2工程管理BIM實(shí)訓(xùn)室180
學(xué)與實(shí)訓(xùn)
工程造價(jià)、工程管理專業(yè)課程教
3建筑CAD實(shí)訓(xùn)室180
學(xué)與實(shí)訓(xùn)
建筑識(shí)圖、建筑結(jié)構(gòu)課程教學(xué)與
4建筑結(jié)構(gòu)實(shí)訓(xùn)室1100
實(shí)訓(xùn)
5建筑材料與檢測(cè)實(shí)訓(xùn)室180建筑材料實(shí)訓(xùn)
6建筑施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地110000建筑施工技術(shù)專項(xiàng)技能實(shí)訓(xùn)
建筑構(gòu)造與識(shí)圖實(shí)訓(xùn)、建筑結(jié)構(gòu)
7建筑一體化教室460
實(shí)訓(xùn)等
8施工工種實(shí)訓(xùn)室1200施工工種實(shí)訓(xùn)等
9質(zhì)量檢測(cè)中心1400質(zhì)量檢測(cè)實(shí)訓(xùn)等
本專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)條件能滿足專業(yè)教學(xué)的要求,能為專業(yè)教學(xué)提供
有利保障。2020年度專業(yè)實(shí)訓(xùn)室利用率較高,工程造價(jià)實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行
了工程造價(jià)軟件相關(guān)的實(shí)訓(xùn)共計(jì)740學(xué)時(shí);工程管理BIM實(shí)訓(xùn)室進(jìn)
行了BIM相關(guān)軟件等實(shí)訓(xùn)共計(jì)926學(xué)時(shí);建筑材料與檢測(cè)實(shí)訓(xùn)室進(jìn)
行了混凝土相關(guān)實(shí)驗(yàn)、鋼筋強(qiáng)度實(shí)驗(yàn)、砂篩分實(shí)驗(yàn),共計(jì)92學(xué)時(shí),
使用各種檢測(cè)儀器共計(jì)96學(xué)時(shí);建筑結(jié)構(gòu)實(shí)訓(xùn)室模型教具使用、鋼
筋綁扎實(shí)訓(xùn)共計(jì)204學(xué)時(shí);建筑一體化實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行建筑工程制圖實(shí)訓(xùn)、
鋼筋綁扎實(shí)訓(xùn)、施工現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)布實(shí)訓(xùn)、施工員培訓(xùn)共計(jì)504學(xué)時(shí);各種
實(shí)訓(xùn)室累計(jì)授課2562學(xué)時(shí)。
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工程造價(jià)專業(yè)自評(píng)報(bào)告
5.1.4頂崗實(shí)習(xí)
(1)頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間安排在工程造價(jià)專業(yè)的第六學(xué)期。
(2)合作的部分實(shí)習(xí)單位
序號(hào)頂崗實(shí)習(xí)基地名稱
1遼寧正大工程造價(jià)咨詢事務(wù)所有限責(zé)任公司
2遼寧恒申項(xiàng)目管理咨詢有限公司
3沈陽市建設(shè)工程項(xiàng)目管理中心
4廣聯(lián)達(dá)科技股份有限公司
5大連常瑞集團(tuán)有限公司
6南京永道工程咨詢有限公司
7赤峰宏基建筑(集團(tuán))有限公司
8沈陽市工程建設(shè)監(jiān)理咨詢有限公司
9沈陽美城工程管理有限公司
10遼寧宏圖創(chuàng)展測(cè)繪勘察有限公司
11沈陽祺鵬集團(tuán)有限公司
12遼寧大道建設(shè)項(xiàng)目管理有限公司
13大連三川建設(shè)集團(tuán)股份有限公司
15大連金廣建設(shè)集團(tuán)有限公司
15中天建設(shè)集團(tuán)東北公司
16沈陽欣榮基建筑工程有限公司
17沈陽認(rèn)臻信息科技有限公司
18沈陽建綠科技有限公司
19沈陽市碧桂園有限公司
20大連三川建設(shè)集團(tuán)股份有限公司
(3)安全保障
針對(duì)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生學(xué)院制定了安全教育責(zé)任書,從生產(chǎn)崗位安全、
人身財(cái)產(chǎn)安全、防盜防搶防騙防傳銷防網(wǎng)絡(luò)犯罪等諸多方面進(jìn)行教
育。
(4)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)崗位主要有施工員、安全員、監(jiān)理員、測(cè)量
員,企業(yè)負(fù)責(zé)給每一位實(shí)習(xí)的學(xué)生配備相應(yīng)的實(shí)習(xí)設(shè)施設(shè)備,并
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