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文檔簡介

新能源汽車技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

新能源汽車技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)名稱與代碼

(一)專業(yè)名稱:新能源汽車技術(shù)

(二)專業(yè)代碼:560707

二、入學(xué)要求

高中階段教育畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者。

三、修業(yè)年限

全日制3年。實(shí)行彈性學(xué)制,學(xué)生可通過學(xué)分認(rèn)定、積累、轉(zhuǎn)換等辦法,在2-6年內(nèi)

完成學(xué)業(yè)。

四、職業(yè)面向

所屬專業(yè)大類所屬專業(yè)類對(duì)應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)類別主要崗位類別職業(yè)資格證書或

(代碼)(代碼)(代碼)(代碼)(或技術(shù)領(lǐng)域)技能等級(jí)證書舉例

新能源汽車整車和

汽車工程技術(shù)

部件裝配、調(diào)試、1.汽車維修工、汽車

人員

檢測與質(zhì)量檢驗(yàn)裝調(diào)工中級(jí)及以上職業(yè)

汽車制造(2-02-07-11)

新能源汽車整車和資格證書(人社部)

裝備制造大類汽車制造類(36)汽車制造人員

部件生產(chǎn)現(xiàn)場管理2.低壓電工操作證

(56)(5607)機(jī)動(dòng)車維修(6-22)

新能源汽車整車和(應(yīng)急廳)

(81)汽車維修技術(shù)

部件試驗(yàn)3.智能網(wǎng)聯(lián)汽車檢測

服務(wù)人員

新能源汽車維修與與運(yùn)維(教育部“1+X”)

(4-12-01)

服務(wù)

五、培養(yǎng)目標(biāo)及培養(yǎng)規(guī)格

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)在素質(zhì)、知識(shí)和能力等方面達(dá)到以下要求。

(一)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)主要培養(yǎng)思想政治堅(jiān)定、德技并修、全面發(fā)展,適應(yīng)面向新能源汽車整車制造、

檢測、銷售、售后技術(shù)服務(wù)和管理企事業(yè)單位需要,具有在生產(chǎn)、服務(wù)一線,能從事新能

源汽車維修、檢測、管理等工作,具有良好職業(yè)道德素質(zhì),能掌握獨(dú)立學(xué)習(xí)與職業(yè)相關(guān)的

新技術(shù)、新知識(shí),對(duì)社會(huì)、企業(yè)和客戶有強(qiáng)烈責(zé)任意識(shí)等知識(shí)和技術(shù)技能,具有職業(yè)生涯

發(fā)展基礎(chǔ),具有實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力,具有愚公移山精神的德、智、體、美、

勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

(二)培養(yǎng)規(guī)格

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二○二○版高職專業(yè)人才培養(yǎng)方案匯編

1.素質(zhì)

(1)具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),樹立中國特色

社會(huì)主義共同理想,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,具有深厚的愛國情感、國家認(rèn)同感、中華

民族自豪感;崇尚憲法、遵守法律、遵規(guī)守紀(jì);具有社會(huì)責(zé)任感和參與意識(shí);

(2)具有一定的文化修養(yǎng)。文明禮貌,誠實(shí)守信,與他人、社會(huì)和諧相處;

(3)具有良好的身體素質(zhì);具有健康的體魄和心理、健全的人格,能夠掌握基本運(yùn)動(dòng)

知識(shí)和一兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能;

(4)具有良好的心理素質(zhì);具有感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,具有一定

的審美和人文素養(yǎng),能夠形成一兩項(xiàng)藝術(shù)特長或愛好;掌握一定的學(xué)習(xí)方法,具有良好的

生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和自我管理能力;

(5)具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。崇德向善、誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè),具有精益求

精的工匠精神;尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng),具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力;具有質(zhì)量意識(shí)、綠色環(huán)保意

識(shí)、安全意識(shí)、信息素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí);能夠進(jìn)行有效的人際溝通和協(xié)作,與社

會(huì)、自然和諧共處;具有職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí);

(6)具有團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)、堅(jiān)韌不拔的意志、矢志不渝的精神;

(7)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)。

2.知識(shí)

(1)掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí);

(2)熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安全消防、文明生產(chǎn)等相關(guān)知識(shí);

(3)了解國內(nèi)外清潔能源汽車技術(shù)路線;

(4)掌握新能源汽車的基本結(jié)構(gòu)和技術(shù)特點(diǎn);

(5)熟悉高壓電的安全防護(hù)和技術(shù)措施;

(6)掌握動(dòng)力電池管理系統(tǒng)和上電控制邏輯知識(shí);

(7)掌握永磁同步電機(jī)的工作原理;

(8)了解新能源汽車的熱管理系統(tǒng)知識(shí);

(9)掌握新能源汽車的充電類型和交直流充放電控制邏輯知識(shí);

(10)掌握新能源汽車整車電源分配和網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)知識(shí);

(11)掌握新能源汽車暖風(fēng)和空調(diào)系統(tǒng)的控制原理;

(12)掌握新能源汽車的故障診斷策略知識(shí)。

3.能力

(1)具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問題和解決問題的能力;

(2)具有良好的語言、文字表達(dá)能力和溝通能力;

(3)能夠識(shí)別新能源汽車的組件和儀表報(bào)警燈的含義;

(4)能夠遵循安全操作規(guī)范,從事新能源汽車裝配與調(diào)整;

(5)能夠根據(jù)用戶手冊(cè)或保養(yǎng)手冊(cè)要求進(jìn)行新能源汽車的維護(hù);

(6)能夠使用常用高壓電作業(yè)檢測設(shè)備工具進(jìn)行高壓斷電、高壓絕緣檢測;

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新能源汽車技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

(7)能夠進(jìn)行新能源汽車高壓驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)的性能檢測和組件更換;

(8)能夠進(jìn)行新能源汽車電路分析;

(9)能夠進(jìn)行新能源汽車CAN總線的檢測和分析;

(10)能夠進(jìn)行新能源汽車暖風(fēng)和空調(diào)系統(tǒng)的檢測和組件更換;

(11)能夠進(jìn)行新能源汽車故障碼和數(shù)據(jù)流的分析;

(12)能夠判斷新能源汽車常見故障并進(jìn)行檢測維修;

(13)具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

六、典型工作任務(wù)與職業(yè)能力

表1典型工作任務(wù)與職業(yè)能力表

職業(yè)能力

工作崗位典型工作任務(wù)

(素質(zhì)、知識(shí)、能力)

01-01新能源汽車的日常維護(hù)01-01-01具備新能源汽車零部件的拆裝能力。

01新能源汽車01-02-01查閱維修資料的能力;

01-02新能源汽車常見故障的

機(jī)電維修工01-02-02使用儀器工具設(shè)備能力、故障診斷能力;

檢測與修復(fù)

01-02-03廢舊物品處置能力、與客戶溝通的能力。

02-01在檢測線上使用各種檢02-01-01查閱維修資料的能力;

02新能源汽車

測儀器對(duì)車輛使用和安02-01-02使用檢測儀器工具設(shè)備能力;

檢測工

全性能進(jìn)行檢測02-01-03團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

03-01-01與客戶溝通的能力;

03-01接待客戶,填寫維修單03-01-02查閱維修資料的能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;

03新能源汽車03-01-03使用計(jì)算機(jī)及軟件能力。

服務(wù)顧問

03-02對(duì)車輛進(jìn)行檢查和初步03-02-01使用儀器工具設(shè)備能力;

的診斷03-02-02故障診斷能力。

04-01-01有效執(zhí)行各類新能源汽車營銷策略新能源汽車

銷售顧問給客戶講解答疑;

04-01客戶開發(fā)

04-01-02開發(fā)潛在目標(biāo)客戶,按時(shí)完成新能源汽車銷量

指標(biāo)。

04-02-01按規(guī)范流程接待客戶,并向客戶提供優(yōu)質(zhì)的售

04新能源汽車

車咨詢、配套服務(wù)等;

銷售顧問

04-02客戶跟蹤04-02-02協(xié)助客戶辦理車輛銷售的相關(guān)手續(xù);

04-02-03負(fù)責(zé)對(duì)已成交客戶進(jìn)行新能源汽車使用情況的

跟蹤服務(wù)。

04-03-01積極上報(bào)并解決售車過程中出現(xiàn)的問題;

04-03銷售導(dǎo)購

04-03-02做好與顧客之間的溝通工作,提高顧客滿意度。

05-01-01熟悉新能源汽車四大工藝;

05-01-02熟悉新能源汽車結(jié)構(gòu)組件的安裝位置;

05-01電動(dòng)汽車結(jié)構(gòu)與原理

05-01-03熟悉新能源汽車的各儀表報(bào)警指示燈;

05新能源汽車05-01-04熟悉新能源汽車的常見功能并進(jìn)行操作。

裝配

05-02-01熟悉汽車生產(chǎn)裝配流程和操作;

05-02電動(dòng)汽車動(dòng)力系統(tǒng)原理05-02-02熟悉常見電路基礎(chǔ)元件特性并能夠進(jìn)行測量;

05-02-03熟悉國家高壓法規(guī)、車間安全與防護(hù)。

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二○二○版高職專業(yè)人才培養(yǎng)方案匯編

七、主要課程簡介

1.新能源汽車概論

通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生初步掌握新能源汽車的定義和分類;國家發(fā)展規(guī)劃、相關(guān)

政策和行業(yè)發(fā)展情況;了解新能源汽車的最新發(fā)展現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢;了解新能源汽車的類

型及對(duì)應(yīng)的主流車型;初步掌握新能源汽車的技術(shù)特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)組件的安裝位置;各儀表報(bào)

警指示燈;能夠新能源汽車的常見功能進(jìn)行操作;具備新能源相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范的檢索

能力。培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的溝通、學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力,具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和創(chuàng)新

精神,能適應(yīng)新能源汽車技術(shù)發(fā)展、應(yīng)用的需要。

2.汽車電工電子技術(shù)與高壓安全

通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生初步具備常見電路基礎(chǔ)元件及特性并能夠進(jìn)行相關(guān)測量的

能力;熟悉新能源汽車高壓警示標(biāo)記和高壓組件的絕緣檢測方法;熟悉國家高壓法規(guī)、維

修車間防護(hù)和維修人員資質(zhì)等;具備常用絕緣工具的識(shí)別和高壓檢測設(shè)備的使用能力;掌

握高壓中止(切斷回路)標(biāo)準(zhǔn)操作流程。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)、企業(yè)、客戶和同事有強(qiáng)烈責(zé)任

意識(shí)等知識(shí)和技術(shù)技能,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)。

3.新能源汽車整車控制技術(shù)

本課程是專業(yè)核心課程,通過學(xué)習(xí)使學(xué)生熟悉新能源汽車整車控制類型及控制系統(tǒng);

了解整車驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)控制技術(shù)、電動(dòng)真空泵控制技術(shù)、電動(dòng)空調(diào)控制技術(shù)、42伏應(yīng)用控制技

術(shù)。

4.新能源汽車儲(chǔ)能裝置及管理系統(tǒng)檢修

本課程是專業(yè)核心課程,使學(xué)生掌握新能源汽車儲(chǔ)能裝置(電池組等)的連接方式和

常用參數(shù)、動(dòng)力電池組及管理系統(tǒng)各組件安裝位置和功能;能夠進(jìn)行動(dòng)力電池組漏電檢測、

電動(dòng)機(jī)械式接觸器的作用和電源管理系統(tǒng)狀態(tài)監(jiān)測;熟悉儲(chǔ)能裝置(動(dòng)力電池)組管理系

統(tǒng)組件工作原理與外部低壓連接接口的定義、能夠進(jìn)行動(dòng)力電池組拆裝與評(píng)估、電池模組

和單體電池的檢測和均衡;能夠進(jìn)行動(dòng)力電池組電池模塊充放電與容量均衡、動(dòng)力電池組

熱管理系統(tǒng),具備上電控制邏輯和檢測能力。

5.新能源汽車的維護(hù)與故障診斷

本課程是專業(yè)核心課程,通過學(xué)習(xí)使學(xué)生熟悉新能源汽車的首保作業(yè)、日常維護(hù)和定

期維護(hù)作業(yè)內(nèi)容;會(huì)進(jìn)行新能源汽車故障碼和數(shù)據(jù)流分析、新能源汽車故障診斷策略;能

夠進(jìn)行常見故障(不能上高壓電、無法交直流充電、無法制冷或采暖、無法掛檔或行駛等)

故障診斷。

6.新能源汽車裝配工藝

通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生初步了解新能源制造企業(yè)汽車裝配工藝;汽車生產(chǎn)裝配流

程和操作步驟和注意事項(xiàng)。

7.新能源汽車電機(jī)及控制系統(tǒng)檢修

本課程是專業(yè)核心課程,通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握電機(jī)的工作原理、永磁同步電機(jī)構(gòu)造與

工作原理、交流異步電機(jī)構(gòu)造與工作原理;能夠進(jìn)行典型電機(jī)的拆裝與檢測;熟悉電機(jī)驅(qū)

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新能源汽車技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

動(dòng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和原理、汽車變頻器結(jié)構(gòu)和基本原理;具備典型汽車變頻器結(jié)構(gòu)拆裝的能力,

掌握電機(jī)及控制系統(tǒng)熱管理原理。

8.頂崗實(shí)習(xí)

畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)是人才培養(yǎng)中的最后一個(gè)環(huán)節(jié),也是學(xué)生將所學(xué)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐

的環(huán)節(jié),是培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、鍛煉學(xué)生綜合技能與全面素質(zhì)的重要實(shí)踐性環(huán)節(jié),是學(xué)生

從學(xué)校走向社會(huì)的重要橋梁。進(jìn)一步提高學(xué)生的專業(yè)技能,為畢業(yè)后從事專業(yè)工作打下良

好基礎(chǔ)。

通過頂崗實(shí)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步鞏固課堂教學(xué)中所學(xué)到的知識(shí),做到理論知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)

踐有機(jī)結(jié)合,為就業(yè)做好準(zhǔn)備;熟悉實(shí)習(xí)工廠、企業(yè)中新能源汽車制造、檢測、銷售、保

養(yǎng)與維修的整個(gè)過程,擴(kuò)大知識(shí)面,進(jìn)一步提高分析問題和實(shí)際動(dòng)手的能力。

為了保證學(xué)生畢業(yè)后能真正實(shí)現(xiàn)與企業(yè)工作的“零對(duì)接”,融會(huì)學(xué)生在學(xué)校理實(shí)一體

課堂和頂崗實(shí)習(xí)期間學(xué)習(xí)的內(nèi)容。本專業(yè)深度融合校企資源,充分利用周邊新能源汽車制

造和維修產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢,實(shí)行頂崗實(shí)習(xí)綜合實(shí)訓(xùn),結(jié)合學(xué)生技能證書培訓(xùn),使學(xué)生具備汽車服

務(wù)行業(yè)的實(shí)踐能力和從業(yè)資格,為汽車維修行業(yè)輸送新技能人才,為汽車行業(yè)解決人才需

求,擴(kuò)大社會(huì)效益。

八、畢業(yè)要求

1.學(xué)分要求

本專業(yè)學(xué)生在畢業(yè)前必須修滿145學(xué)分。

2.本專業(yè)學(xué)生在畢業(yè)前建議取得以下相關(guān)職業(yè)資格證書

(1)汽車維修工、汽車裝調(diào)工中級(jí)及以上職業(yè)資格證書(人社部)

(2)低壓電工操作證(應(yīng)急廳)

(3)智能網(wǎng)聯(lián)汽車檢測與運(yùn)維(教育部“1+X”)

九、實(shí)施保障

1.師資隊(duì)伍

(1)本專業(yè)所有專職教師均具備“雙師”素質(zhì)和能力,具備碩士及以上學(xué)歷,有扎實(shí)

的專業(yè)理論功底,具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),有過硬的動(dòng)手能力,現(xiàn)有專職教師9名;兼職教

師9名,既有一定理論水平又有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),從事過汽車保養(yǎng)、汽車維修、汽車檢測、

汽車制造和汽車技術(shù)管理等崗位,具備扎實(shí)的理論教學(xué)水平。兼職教師具有較高的師德修

養(yǎng),熟悉教學(xué)規(guī)律。兼職教師數(shù)量與專職教師數(shù)量1∶1。

2.教學(xué)設(shè)施

(1)理實(shí)一體專業(yè)教室建設(shè)

目前有多個(gè)不同基于工作過程課程一體化功能教室,配備多媒體、黑板等理論教學(xué)必

備設(shè)備,按照需要配備相應(yīng)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備和工具、相應(yīng)的技術(shù)資料和查詢?cè)O(shè)備、工具、

量具、車輛、檢測設(shè)備等。除此之外,還設(shè)置學(xué)生上課、討論、實(shí)訓(xùn)區(qū)域。配備“新能源

汽車整車實(shí)訓(xùn)室”、“新能源汽車動(dòng)力電池拆裝實(shí)訓(xùn)室”、“新能源汽車電池管理系統(tǒng)實(shí)

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二○二○版高職專業(yè)人才培養(yǎng)方案匯編

訓(xùn)室”、“新能源汽車電路實(shí)訓(xùn)室”、“車身電控實(shí)訓(xùn)室”、“汽車認(rèn)知與智能網(wǎng)聯(lián)實(shí)訓(xùn)

室”等。

(2)校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)

在濟(jì)源建設(shè)有立帆、長城、吉利、北汽等足夠數(shù)量的頂崗實(shí)習(xí)合作單位,能滿足學(xué)生

頂崗實(shí)習(xí)需求。我們不斷加強(qiáng)與企業(yè)的合作,建立校外實(shí)習(xí)基地運(yùn)行管理的長效機(jī)制,實(shí)

行人員互兼互聘、資源共享、共同參與人才培養(yǎng)、合作開發(fā)實(shí)習(xí)項(xiàng)目,形成校企共贏的校

外實(shí)習(xí)基地管理模式。

3.教學(xué)資源

(1)教材:選用符合現(xiàn)代汽車制造、銷售、檢測維修技術(shù)的教材,以規(guī)劃教材為主,

同時(shí)教師自編講義;

(2)課程:建設(shè)汽車專業(yè)群精品在線課程及立體化教材;

(3)加強(qiáng)教學(xué)資源的建設(shè):課件、題庫、講義等。

4.教學(xué)方法

根據(jù)課程內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn),教學(xué)方法靈活多樣,充分采用項(xiàng)目教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、案例

教學(xué)等發(fā)揮學(xué)生主體作用的教學(xué)方法,通過豐富的網(wǎng)絡(luò)資源、多媒體課件實(shí)施課程教學(xué),

在教學(xué)中引入力帆汽車、速達(dá)汽車等行業(yè)企業(yè)、職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,使學(xué)生在校期間積

累一定的職業(yè)崗位工作經(jīng)驗(yàn),為學(xué)生就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。

在核心課程教學(xué)中大力推行“項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、以學(xué)生為中心、以教師為主導(dǎo)”

的“教、學(xué)、做”一體化的項(xiàng)目化教學(xué)。在教學(xué)方法上根據(jù)課程特點(diǎn)采取靈活多變的教學(xué)

方法,實(shí)踐探索項(xiàng)目化教學(xué)法,教學(xué)手段由單一的多媒體課件教學(xué)向利用仿真軟件教學(xué)、

實(shí)訓(xùn)裝置教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等多樣化的教學(xué)手段轉(zhuǎn)變。

5.教學(xué)評(píng)價(jià)

改變傳統(tǒng)只進(jìn)行閉卷考試的方法,采取過程考核與目標(biāo)考核并重、多樣化的考核方式,

注重學(xué)習(xí)過程與學(xué)生的實(shí)踐能力的評(píng)價(jià)。

教學(xué)評(píng)價(jià)主要包括職業(yè)素養(yǎng)評(píng)價(jià)、操作技能評(píng)價(jià)、理論知識(shí)評(píng)價(jià)三部分。職業(yè)素養(yǎng)評(píng)

價(jià)主要包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)質(zhì)量和協(xié)作能力等,考核學(xué)生在課程學(xué)習(xí)過程的態(tài)度及表現(xiàn);

操作技能考核主要考查學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力;理論評(píng)價(jià)主要考核學(xué)生對(duì)課程基礎(chǔ)知識(shí)掌握

的程度。每門課程評(píng)價(jià)可以是三者相結(jié)合,還可以是職業(yè)素養(yǎng)與理論知識(shí)相結(jié)合,或者是

職業(yè)素養(yǎng)與操作技能相結(jié)合的方式。理論評(píng)價(jià)可以選擇閉卷,也可以是開卷,根據(jù)課程自

身的特點(diǎn),選擇合適的評(píng)價(jià)方式,課程的評(píng)價(jià)方式及比例在課程標(biāo)準(zhǔn)中要體現(xiàn)出來。

6.質(zhì)量管理

構(gòu)建并完善學(xué)生就業(yè)單位與行業(yè)協(xié)會(huì)、學(xué)生及家長、研究機(jī)構(gòu)等利益相關(guān)方共同參與

的第三方人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度,持續(xù)跟蹤畢業(yè)生發(fā)展軌跡五年以上,根據(jù)畢業(yè)生回饋、

畢業(yè)生家長及就業(yè)單位反饋的學(xué)生就業(yè)適應(yīng)情況,建立第三方評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫并不斷充實(shí)與完

善。將畢業(yè)生就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量、企業(yè)滿意度、創(chuàng)業(yè)成效等作為衡量專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的

重要指標(biāo)。通過對(duì)教育活動(dòng)和畢業(yè)生就業(yè)情況的科學(xué)分析,為教學(xué)質(zhì)量管理、專業(yè)優(yōu)化、

·128·

新能源汽車技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

課程調(diào)整與創(chuàng)新、制度建設(shè)、人才培養(yǎng)方案優(yōu)化等提供科學(xué)依據(jù)。

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)工作,完善教學(xué)管理機(jī)制,加強(qiáng)日常教學(xué)

組織運(yùn)行與管理,定期開展課程建設(shè)水平和教學(xué)質(zhì)量診斷與改進(jìn),建立健全巡課、聽課、

評(píng)教、評(píng)學(xué)等制度,建立與企業(yè)聯(lián)動(dòng)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)督導(dǎo)制度,嚴(yán)明教學(xué)紀(jì)律,強(qiáng)化教學(xué)

組織功能,定期開展公開課、示范課等教研活動(dòng)。

十、專業(yè)人才培養(yǎng)安排

1.專業(yè)教學(xué)計(jì)劃表

·129·

二○二○版高職專業(yè)人才培養(yǎng)方案匯編

表2新能源汽車技術(shù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃表

課程學(xué)時(shí)分配開課學(xué)期與周學(xué)時(shí)課程開課考試

序號(hào)課程名稱學(xué)分總學(xué)時(shí)

類別理論實(shí)踐一二三四五六類型單位形式

1入學(xué)教育(8)C考查

學(xué)生處

2軍事技能訓(xùn)練21121122WC考查

3思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)354543A考查

毛澤東思想與中國特色

44727024B社考試

社會(huì)主義理論體系概論科

5※形勢與政策13232每學(xué)期8課時(shí)A部考查

必6※軍事理論23636(2)A考查

7大學(xué)體育61086102222B體育部考查

公課

共8※音樂欣賞11818(1)C教育系考查

基9※美術(shù)欣賞11818(1)C藝設(shè)系考查

礎(chǔ)

及10※大學(xué)生心理健康23636(2)A學(xué)生處考查

素1-4學(xué)期開設(shè),

11素質(zhì)教育實(shí)踐8(64)C學(xué)生處考查

質(zhì)具體安排見表5

12勞動(dòng)教育1(24)(1周)C教務(wù)處考查

模13大學(xué)英語354544A考試

塊基礎(chǔ)部

14高等數(shù)學(xué)354544A考試

限15※健康教育1181A護(hù)理系考查

課16※現(xiàn)代社交禮儀118182A人文系考查

17中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化236362A基礎(chǔ)部考查

18信息技術(shù)35420344B信工系考試

選19公共任選課程46464A教務(wù)處考查

20新能源汽車概論59072186B

考試

汽車電工電子技術(shù)與高壓

2147212606B

安全

新能源汽車電機(jī)及控制系電

業(yè)2247242304B考試

必統(tǒng)檢修氣

修工

育新能源汽車儲(chǔ)能裝置及管

課2347242304B程考試

模理系統(tǒng)檢修

24新能源汽車維護(hù)與保養(yǎng)47236364B考試

25汽車底盤構(gòu)造與維修69648486B考試

26汽車車載網(wǎng)絡(luò)技術(shù)47236364B考試

·130·

新能源汽車技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

課程學(xué)時(shí)分配開課學(xué)期與周學(xué)時(shí)課程開課考試

序號(hào)課程名稱學(xué)分總學(xué)時(shí)

類別理論實(shí)踐一二三四五六類型單位形式

27汽車安全與舒適系統(tǒng)檢修47236364B考試

28新能源汽車整車控制技術(shù)47236364B考試

29新能源汽車綜合故障診斷47236364B考試

必30汽車智能網(wǎng)聯(lián)技術(shù)47236364B考試

31智能汽車程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)47236364

實(shí)習(xí)

32畢業(yè)設(shè)計(jì)81921928WC

專報(bào)告

業(yè)實(shí)習(xí)

33頂崗實(shí)習(xí)266246249W17WC氣

教報(bào)告

34程

模汽車營銷與實(shí)務(wù)23618182A考查

︵系

塊2

11+X證書試點(diǎn)課程(初級(jí))23612242B考查

課35

︵新能源汽車裝配工藝34824244B考查

2

11+X證書試點(diǎn)課程(中級(jí))34812364B考查

創(chuàng)

36職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)118181A考查

創(chuàng)創(chuàng)新

業(yè)創(chuàng)業(yè)

修37創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)232322A考查

教教育

育學(xué)院

模1-4學(xué)期開設(shè),

38創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐4(64)C考查

塊具體安排見表6

教學(xué)計(jì)劃總計(jì)14525641110160626262620

備注:1.課程類型:A表示純理論課;B表示理論+實(shí)踐課;C表示純實(shí)踐課。

2.※表示線上課程。

3.如有學(xué)生參加企業(yè)培訓(xùn),考核合格,可以置換34、35中的所選課程。

·131·

二○二○版高職專業(yè)人才培養(yǎng)方案匯編

2.學(xué)時(shí)與學(xué)分分配

表3學(xué)時(shí)與學(xué)分分配表

占總學(xué)時(shí)實(shí)踐占總學(xué)時(shí)選修課占總學(xué)時(shí)

課程類型學(xué)分?jǐn)?shù)學(xué)時(shí)數(shù)

百分比(%)學(xué)時(shí)百分比(%)學(xué)時(shí)百分比(%)

公共基礎(chǔ)及

4883432.51525.929411.5

素質(zhì)教育模塊

專業(yè)教育模塊90168065.5145456.7963.7

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

7501.90000

模塊

總計(jì)1452564100160662.639015.2

3.教學(xué)進(jìn)程表

表4教學(xué)進(jìn)程表

周次

1234567891011121314151617181920

學(xué)期

入學(xué)

第一學(xué)期教育與課堂教學(xué)及機(jī)動(dòng)一周

軍訓(xùn)

第二學(xué)期課堂教學(xué)及機(jī)動(dòng)一周

第三學(xué)期課堂教學(xué)及機(jī)動(dòng)一周

試社

會(huì)

實(shí)

考踐

第四學(xué)期課堂教學(xué)及機(jī)動(dòng)一周

第五學(xué)期畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯頂崗實(shí)習(xí)-

第六學(xué)期頂崗實(shí)習(xí)及機(jī)動(dòng)一周

·132·

新能源汽車技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

4.素質(zhì)教育實(shí)踐安排

表5新能源汽車技術(shù)專業(yè)素質(zhì)教育實(shí)踐安排表

每學(xué)期學(xué)時(shí)要求

課程名稱考查學(xué)期學(xué)分要求負(fù)責(zé)部門

一二三四五六

學(xué)生處

素質(zhì)教育實(shí)踐1-4816161616團(tuán)委

各系部

學(xué)期學(xué)期

形式學(xué)期名稱具體要求學(xué)分

學(xué)時(shí)學(xué)分

社團(tuán)活動(dòng)必修80.52

迎新文藝晚會(huì)

愛國主義教育活動(dòng)

學(xué)院科技文化藝術(shù)節(jié)

大學(xué)生足球聯(lián)賽

大學(xué)生籃球聯(lián)賽

大學(xué)生排球聯(lián)賽

新愚公素養(yǎng)之星

具體學(xué)時(shí)認(rèn)定

項(xiàng)目化綜合素養(yǎng)展示大會(huì)按照《學(xué)生綜

素質(zhì)

第二課堂學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)合素質(zhì)測評(píng)實(shí)814

教育1-4活動(dòng)施辦法(試

宿舍文化藝術(shù)節(jié)

實(shí)踐行)》文件實(shí)施

春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

“五四”校園文化成果展演

紀(jì)念“一二九”運(yùn)動(dòng)合唱比賽

河南省大學(xué)生科技文化

藝術(shù)節(jié)活動(dòng)

河南省“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生

課外學(xué)術(shù)作品科技大賽

校外實(shí)踐社會(huì)實(shí)踐及調(diào)研活動(dòng)每學(xué)期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一周以上

2

活動(dòng)志愿服務(wù)活動(dòng)賦予綜合素養(yǎng)學(xué)分0.5分

學(xué)院對(duì)素質(zhì)教育實(shí)踐實(shí)施統(tǒng)一管理,總學(xué)分為8學(xué)分。其中社團(tuán)活動(dòng)8學(xué)時(shí),2學(xué)分;項(xiàng)目化第二

課堂活動(dòng)8學(xué)時(shí),4學(xué)分;校外實(shí)踐活動(dòng)2學(xué)分。學(xué)時(shí)學(xué)分認(rèn)定由學(xué)生處、團(tuán)委、各系部負(fù)責(zé)。

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