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安全生產(chǎn)管理知識(shí)車(chē)間級(jí)安全培訓(xùn)管理教材2024/3/28安全生產(chǎn)管理知識(shí)車(chē)間級(jí)安全培訓(xùn)管理教材第一講
安全生產(chǎn)管理術(shù)語(yǔ)及概念安全生產(chǎn)管理知識(shí)車(chē)間級(jí)安全培訓(xùn)管理教材1、安全——各種事物對(duì)人、對(duì)物、對(duì)環(huán)境不產(chǎn)生危害
消除能導(dǎo)致人員傷害、疾病或死亡,或引起設(shè)備或財(cái)產(chǎn)損失,或危害環(huán)境的條件?!獰o(wú)危則安,無(wú)損則全。2、危險(xiǎn)——系統(tǒng)中存在導(dǎo)致發(fā)生不期望后果的可能性超過(guò)了人們的承受程度?!话阌梦kU(xiǎn)度來(lái)表示危險(xiǎn)的程度R=f(F,C)安全生產(chǎn)管理知識(shí)車(chē)間級(jí)安全培訓(xùn)管理教材3、安全生產(chǎn)——為了使生產(chǎn)過(guò)程在符合物質(zhì)條件和工作秩序下進(jìn)行,防止發(fā)生人身傷亡和財(cái)產(chǎn)損失等生產(chǎn)事故,消除或控制危險(xiǎn)有害因素,保障人身安全與健康,設(shè)備和設(shè)施免受損壞,環(huán)境免遭破壞的總稱。4、安全生產(chǎn)管理——是指國(guó)家應(yīng)用立法、監(jiān)督、監(jiān)察等手段,企業(yè)通過(guò)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化、系統(tǒng)化的管理制度和操作程序,對(duì)危害因素進(jìn)行辨識(shí)、評(píng)價(jià)、控制,達(dá)到安全生產(chǎn)的目標(biāo)。安全生產(chǎn)管理知識(shí)車(chē)間級(jí)安全培訓(xùn)管理教材5、本質(zhì)安全——是指設(shè)備、設(shè)施或技術(shù)工藝含有內(nèi)在的能夠從根本上防止發(fā)生事故的功能。包括三個(gè)方面內(nèi)容:失誤——安全功能故障——安全功能上述兩種功能應(yīng)該是設(shè)備、設(shè)施和技術(shù)工藝本身固有的,即在它們的規(guī)劃設(shè)計(jì)階段就被納入其中,而不是事后補(bǔ)償?shù)?。安全生產(chǎn)管理知識(shí)車(chē)間級(jí)安全培訓(xùn)管理教材6、安全系統(tǒng)事故隱患——是指生產(chǎn)系統(tǒng)中可導(dǎo)致事故發(fā)生的人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)及管理上的缺陷。事故(accident)——造成人員死亡、職業(yè)病、傷害、財(cái)產(chǎn)損失或其它損失的意外事件。事件(incident)——造成事故或可能造成事故的事件。注:沒(méi)有造成職業(yè)病、傷害、財(cái)產(chǎn)損失或其它損失的事件也稱為險(xiǎn)肇事故或未遂事故。危險(xiǎn)源——是指可能造成人員傷害、疾病、財(cái)產(chǎn)損失、作業(yè)環(huán)境破壞或其他損失的根源或狀態(tài)。安全生產(chǎn)管理知識(shí)車(chē)間級(jí)安全培訓(xùn)管理教材7、“三不傷害”、“三鐵”反“三違”、事故處理的“四不放過(guò)”原則。
⑴、“三不傷害”:自己不傷害自己,自己不傷害他人,自己不被他人傷害。
⑵、“三鐵”反“三違”:即:以鐵的制度、鐵的面孔、鐵的處理堅(jiān)決反對(duì)違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動(dòng)紀(jì)律,遏制習(xí)慣性違章,杜絕發(fā)生各類(lèi)人員責(zé)任事故。
⑶、事故處理的“四不放過(guò)”原則:事故處理要遵照科學(xué)、實(shí)事求是的原則。即:事故原因不清楚不放過(guò),事故責(zé)任者和應(yīng)受教育者沒(méi)有受到教育不放過(guò),沒(méi)有采取防范措施不放過(guò),事故責(zé)任者沒(méi)有受到處罰不放過(guò)。安全生產(chǎn)管理知識(shí)車(chē)間級(jí)安全培訓(xùn)管理教材8、安全管理的“三同時(shí)”、“五同時(shí)”原則。
(1)“三同時(shí)”:凡新建、擴(kuò)建、改建和重大技術(shù)改造工程項(xiàng)目(含引進(jìn)項(xiàng)目),其勞動(dòng)安全衛(wèi)生設(shè)施必須與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投產(chǎn)驗(yàn)收使用。
(2)“五同時(shí)”:“五同時(shí)”是指企業(yè)生產(chǎn)(經(jīng)營(yíng))的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者,必須明確安全與生產(chǎn)是一個(gè)有機(jī)的整體,要將安全與生產(chǎn)的產(chǎn)量(進(jìn)度)一起抓,在計(jì)劃、布置、檢查、總結(jié)、評(píng)比生產(chǎn)工作的時(shí)候,同時(shí)計(jì)劃、布置、檢查、總結(jié)、評(píng)比安全工作。
安全生產(chǎn)管理知識(shí)車(chē)間級(jí)安全培訓(xùn)管理教材
9、職業(yè)病、職業(yè)病危害因素
⑴、職業(yè)?。郝毠ひ蚴苈殬I(yè)性有害因素的影響而引起的、由國(guó)家以法規(guī)形式規(guī)定并經(jīng)國(guó)家指定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)確診的疾病。目前共10類(lèi),115種。
⑵、職業(yè)病危害因素:在生產(chǎn)過(guò)程中、勞動(dòng)過(guò)程中、作業(yè)環(huán)境中存在的危害勞動(dòng)者健康的,可能導(dǎo)致職業(yè)病的因素。安全生產(chǎn)管理知識(shí)車(chē)間級(jí)安全培訓(xùn)管理教材10、勞動(dòng)保護(hù)、職業(yè)安全衛(wèi)生
⑴、職業(yè)安全衛(wèi)生:以保障職工在職業(yè)活動(dòng)過(guò)程中的安全與健康為目的的工作領(lǐng)域及在法律、技術(shù)、設(shè)備、組織制度和教育等方面所采取的相應(yīng)措施。
⑵、勞動(dòng)保護(hù):等同于“職業(yè)安全衛(wèi)生”;即“職業(yè)安全衛(wèi)生”概念的習(xí)慣用語(yǔ)。安全生產(chǎn)管理知識(shí)車(chē)間級(jí)安全培訓(xùn)管理教材11、我國(guó)現(xiàn)行安全生產(chǎn)管理體制
我國(guó)現(xiàn)行的安全生產(chǎn)管理新格局是:政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),部門(mén)依法監(jiān)督,企業(yè)全面負(fù)責(zé),社會(huì)監(jiān)督支持。安全生產(chǎn)管理知識(shí)車(chē)間級(jí)安全培訓(xùn)管理教材第二講
車(chē)間安全相關(guān)簡(jiǎn)介安全生產(chǎn)管理知識(shí)車(chē)間級(jí)安全培訓(xùn)管理教材產(chǎn)品的工藝特點(diǎn)屬電子元器件行業(yè),采用流水線作業(yè)需要經(jīng)過(guò)熱焊接(包括回流焊、波峰焊、手工錫焊等)、高溫烘烤等作業(yè)部分崗位有機(jī)會(huì)接觸到酒精、天那水、防潮油等化學(xué)物品產(chǎn)品都需經(jīng)過(guò)通電測(cè)試,部分測(cè)試儀器制造較為簡(jiǎn)單,需注意漏電防護(hù)(注意防觸電)物料和成品的轉(zhuǎn)運(yùn)較為頻繁主要產(chǎn)品:遙控器和控制器(主要為空調(diào)用控制板)產(chǎn)品主要工藝特點(diǎn):安全生產(chǎn)管理知識(shí)車(chē)間級(jí)安全培訓(xùn)管理教材車(chē)間主要“危險(xiǎn)”區(qū)域物料加工房(成型設(shè)備)波峰焊機(jī)(高溫)切腳機(jī)補(bǔ)測(cè)線補(bǔ)焊工位(烙鐵)補(bǔ)測(cè)線打高壓補(bǔ)測(cè)線測(cè)試工位(通電測(cè)試)補(bǔ)測(cè)線刷板工位(化學(xué)品)化學(xué)危險(xiǎn)品放置區(qū)工業(yè)風(fēng)扇COB高溫烤箱COB封膠工位SMT回流焊機(jī)所有測(cè)試工位插焊線補(bǔ)焊工位(烙鐵)插焊線輔助成型機(jī)裝配線打膠工位(化學(xué)品)工業(yè)風(fēng)扇控制器車(chē)間:遙控器及SC車(chē)間:安全生產(chǎn)管理知識(shí)車(chē)間級(jí)安全培訓(xùn)管理教材車(chē)間主要危險(xiǎn)品錫膏錫絲酒精天那水冼板水(也是一種天那水)防潮油玻璃膠黑膠紅膠安全生產(chǎn)管理知識(shí)車(chē)間級(jí)安全培訓(xùn)管理教材車(chē)間可能發(fā)生的危險(xiǎn)現(xiàn)象因操作不規(guī)范而被烙鐵燙傷因操作不規(guī)范而被切腳機(jī)切傷手(有實(shí)際發(fā)生)打撈錫渣時(shí)被燙傷手工焊時(shí)因操作不規(guī)范被飛落的錫渣或烙鐵燙傷砸傷部件或成品掉落時(shí)砸傷因接觸化學(xué)品引致過(guò)敏反應(yīng)測(cè)試時(shí)因操作不規(guī)范導(dǎo)致觸電打高壓時(shí)因未按要求防護(hù)導(dǎo)致觸電安全生產(chǎn)管理知識(shí)車(chē)間級(jí)安全培訓(xùn)管理教材第三講
防火滅火知識(shí)簡(jiǎn)介安全生產(chǎn)管理知識(shí)車(chē)間級(jí)安全培訓(xùn)管理教材火災(zāi)發(fā)生的條件:火三角即燃燒必須是可燃物,助燃物(劑:氧化劑),著火源三個(gè)基本條件同時(shí)具備,并且相互作用(即構(gòu)成燃燒系統(tǒng)),才能發(fā)生?;鹑且卜Q為火災(zāi)三要素:可燃物、助燃物、著火源安全生產(chǎn)管理知識(shí)車(chē)間級(jí)安全培訓(xùn)管理教材火災(zāi)的分類(lèi)按火災(zāi)發(fā)生區(qū)域分:森林,建筑,工業(yè),城市火災(zāi)等。按可燃物形態(tài)分:固體火災(zāi),液體火災(zāi)和氣體火災(zāi)。按物質(zhì)燃燒的特征分:A類(lèi):固體物質(zhì)火災(zāi)。這類(lèi)物質(zhì)往往具有有機(jī)物的性質(zhì),一般在燃燒時(shí)能產(chǎn)生灼熱的余燼,如木材,毛,麻,紙火災(zāi)等;B類(lèi):指液體火災(zāi)和可熔化的固體物質(zhì)火災(zāi)。如汽油,乙醇,瀝青,石蠟火災(zāi)等;C類(lèi):指氣體火災(zāi)。如煤氣,氫氣火災(zāi)等;D類(lèi):指金屬火災(zāi)。如鉀,鈉,鋁,鎂火災(zāi)等;E類(lèi):帶電火災(zāi)。如家電,變壓器等。安全生產(chǎn)管理知識(shí)車(chē)間級(jí)安全培訓(xùn)管理教材火災(zāi)的危害對(duì)人體直接造成的燒傷和燒死造成財(cái)產(chǎn)的損失煙氣的危害(火災(zāi)除了造成直接燒傷和燒死外,往往更多(約一半以上)的人員的死亡是煙氣造成的)安全生產(chǎn)管理知識(shí)車(chē)間級(jí)安全培訓(xùn)管理教材消防方針以防為主,消防結(jié)合安全生產(chǎn)管理知識(shí)車(chē)間級(jí)安全培訓(xùn)管理教材滅火的原理及基本方法滅火的原理:火災(zāi)一旦發(fā)生,只要消除燃燒三個(gè)基本條件中的任何一條,火即熄滅滅火的基本方法:⑴窒息法——消除助燃物(氧化劑),如CO2滅火器,CCl4滅火器等。⑵隔離法——消除可燃物。如水墻,破拆,關(guān)閉燃料的閥門(mén)等。⑶冷卻法——消除著火源。如水冷卻。安全生產(chǎn)管理知識(shí)車(chē)間級(jí)安全培訓(xùn)管理教材常用滅火劑的滅火作用及適用范圍水,起冷卻作??捎糜贏類(lèi)火災(zāi)。泡沫滅火劑,起隔離作用,可用于A類(lèi)和油類(lèi)火災(zāi)。二氧化碳滅火劑,起窒息作用,可用于B類(lèi)、C類(lèi)及600V以下帶電火災(zāi),不能污損的A類(lèi)火災(zāi)。干粉滅火劑,起化學(xué)抑制作用,BC干粉可用于B類(lèi)、C類(lèi)和50KV以下帶電火災(zāi),ABC干粉還可用于A類(lèi)火災(zāi)。上列滅火劑都不能用于金屬火災(zāi)安全生產(chǎn)管理知識(shí)車(chē)間級(jí)安全培訓(xùn)管理教材滅火器的選用(1)A類(lèi)火災(zāi)選:水型、泡沫、ABC干粉。(2)B類(lèi)火災(zāi)選:干粉、二氧化碳、泡沫(油類(lèi)可用,但水溶性可燃液體不能用)。(3)C類(lèi)火災(zāi)選:干粉、二氧化碳。(4)帶電火災(zāi)選:干粉、二氧化碳。(5)D類(lèi)火災(zāi)選:金屬專用滅火劑或干泥砂掩蓋。安全生產(chǎn)管理知識(shí)車(chē)間級(jí)安全培訓(xùn)管理教材日常防火措施點(diǎn)滴非指定人員,不能操作電器設(shè)備不亂丟煙頭不亂接亂拉電線,電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替高溫設(shè)備(如烤箱、回流焊機(jī)等)上不可放置或覆蓋易燃物品離開(kāi)車(chē)間前應(yīng)檢查電器具是否斷電,燃?xì)忾y門(mén)是否關(guān)閉,明火是否熄滅等酒精、天那水等易燃易爆物品,應(yīng)獨(dú)立、隔離、通風(fēng)存放,并作出明顯標(biāo)識(shí)切勿在走廊、樓梯口、消防通道等處堆放雜物,要保證通道和安全出口的暢通電線插座勤檢查,發(fā)現(xiàn)老化破損的,應(yīng)及時(shí)斷電更換,不能繼續(xù)使用安全生產(chǎn)管理知識(shí)車(chē)間級(jí)安全培訓(xùn)管理教材火場(chǎng)逃生要訣身上著火,地上打滾,不能跑用毛巾、手帕捂鼻護(hù)嘴,不順風(fēng)疏散用濕棉被、毛毯遮蓋身體無(wú)路可逃,尋找避難處:陽(yáng)臺(tái),樓房平頂或退入房間(衛(wèi)生間),將門(mén)縫用濕毛巾等封嚴(yán)、澆水高層樓房可以采用繩索(或床單撕條),雨水管,雨棚等被迫跳樓:高層樓向地面拋下厚的棉被、沙發(fā)墊子等物增加緩沖,雙腳先落地求救呼救:呼叫、敲打金屬物件,夜間可以用手電筒利用疏散通道(商場(chǎng)),初起火災(zāi),不坐一般的電梯(以防停電)安全生產(chǎn)管理知識(shí)車(chē)間級(jí)安全培訓(xùn)管理教材第四講
班組的安全管理安全生產(chǎn)管理知識(shí)車(chē)間級(jí)安全培訓(xùn)管理教材班組是企業(yè)的細(xì)胞,而班組長(zhǎng)又是企業(yè)各項(xiàng)制度的執(zhí)行者,也是班組安全、生產(chǎn)、質(zhì)量、效益的“第一責(zé)任者”。如何發(fā)揮其應(yīng)有的作用呢?這應(yīng)該從下面十個(gè)方面做起:安全生產(chǎn)管理知識(shí)車(chē)間級(jí)安全培訓(xùn)管理教材
1、在安全知識(shí)學(xué)習(xí)方面,要突出一個(gè)“學(xué)”字。要經(jīng)常帶領(lǐng)大家開(kāi)展安全知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng),提高全員安全意識(shí),增強(qiáng)從業(yè)人員的群體安全素質(zhì)和安全責(zé)任感;
2、在安全管理方面,狠抓一個(gè)“嚴(yán)”字。工作上講求嚴(yán)密,使事故無(wú)可乘之機(jī);態(tài)度上要嚴(yán)肅,抓安全毫不放松;標(biāo)準(zhǔn)上要嚴(yán)格,抓規(guī)程作業(yè)一絲一毫不含糊;在行為上要嚴(yán)于律已,以身作則做表率;安全生產(chǎn)管理知識(shí)車(chē)間級(jí)安全培訓(xùn)管理教材
3、在安全檢查中,堅(jiān)持一個(gè)“查”字。堅(jiān)持做到安全檢查互相確認(rèn)制,生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)巡查制,查現(xiàn)場(chǎng)各種不安全因素,查人的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)消除各種不安全因素;
4、在執(zhí)行規(guī)程規(guī)定方面,立足一個(gè)“準(zhǔn)”字。個(gè)人動(dòng)態(tài)有標(biāo)準(zhǔn),作業(yè)行為守規(guī)范;安全生產(chǎn)管理知識(shí)車(chē)間級(jí)安全培訓(xùn)管理教材
5、在安全責(zé)任制方面,深化一個(gè)“細(xì)”字。細(xì)在安全責(zé)任制上,細(xì)在規(guī)章制度上,細(xì)在操作標(biāo)準(zhǔn)上,細(xì)在生產(chǎn)隊(duì)伍建設(shè)上,細(xì)在每一項(xiàng)施工環(huán)節(jié)和每一道工序;
6、在安全事故預(yù)防方面,注意一個(gè)“防”字。要有超前預(yù)測(cè)預(yù)防意識(shí),消除人的不安全行為、物的不安全因素和環(huán)境對(duì)人的影響,使從業(yè)人員在生產(chǎn)活動(dòng)中形成自?;ケ5娜腊踩谰€;安全生產(chǎn)管理知識(shí)車(chē)間級(jí)安全培訓(xùn)管理教材
7、在安全教育方面,貫徹一個(gè)“全”字。做好全員培訓(xùn),全線預(yù)防和全面管理,對(duì)人與機(jī)、人與環(huán)境、物與環(huán)境的安全進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),處理好這三者相互間對(duì)事故產(chǎn)生的關(guān)系,達(dá)到公司系統(tǒng)安全生產(chǎn)的目的;
8、在安全措施執(zhí)行方面,落實(shí)一個(gè)“實(shí)”字。將安全預(yù)防措施落到實(shí)處,確確實(shí)實(shí)落到各工種各崗位,實(shí)事求是搞好安全生產(chǎn);安全生產(chǎn)管理知識(shí)車(chē)間級(jí)安全培訓(xùn)管理教材
9、在安全問(wèn)題處理方面,要求一個(gè)“快”字。對(duì)上級(jí)關(guān)于安全工作的指示精神要傳達(dá)得快,現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要處理得快,查出事故隱患要整改得快,對(duì)三違人員要制止批評(píng)教育得快,安全生產(chǎn)情況要匯報(bào)得快;
10、在安全活動(dòng)方面,保持一個(gè)“多”字。在生產(chǎn)活動(dòng)中多留一個(gè)神,多說(shuō)一句話,多提一個(gè)醒。對(duì)易發(fā)事故的區(qū)域和崗位,在工作中力求多一點(diǎn)確認(rèn),多一些查看,進(jìn)而達(dá)到多一處預(yù)防,多一個(gè)措施,把事故消滅在萌芽狀態(tài)。安全生產(chǎn)管理知識(shí)車(chē)間級(jí)安全培訓(xùn)管理教材第五講
各崗位安全職責(zé)安全生產(chǎn)管理知識(shí)車(chē)間級(jí)安全培訓(xùn)管理教材班組長(zhǎng)的安全生產(chǎn)職責(zé):貫徹執(zhí)行企業(yè)和車(chē)間對(duì)安全生產(chǎn)的規(guī)定和要求,全面負(fù)責(zé)本班組的安全生產(chǎn)。組織班組職工學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行企業(yè)、車(chē)間各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全技術(shù)操作規(guī)程,教育職工遵紀(jì)守法,制止違章行為,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)各項(xiàng)安全措施。組織并參加安全活動(dòng),堅(jiān)持班前講安全、班中檢查安全、班后總結(jié)安全。負(fù)責(zé)對(duì)新工人進(jìn)行崗位安全教育。負(fù)責(zé)班組安全檢查,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)組織力量消除,并報(bào)告上級(jí);發(fā)生事故立即報(bào)告,并組織搶救,保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng),做好詳細(xì)記錄;協(xié)助事故調(diào)查、分析,落實(shí)防范措施。安全生產(chǎn)管理知識(shí)車(chē)間級(jí)安全培訓(xùn)管理教材工作負(fù)責(zé)人的安全生產(chǎn)職責(zé):正確安全地組織工作;負(fù)責(zé)檢查工作票所列安全措施是否正確完備和工作許可人所做的安全措施是否符合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際條件,必要時(shí)予以補(bǔ)充;工作前對(duì)工作班成員進(jìn)行危險(xiǎn)點(diǎn)告知,交代安全措施和技術(shù)措施,并確認(rèn)每一個(gè)工作班成員都已知曉;嚴(yán)格執(zhí)行工作票所列安全措施;督促、監(jiān)護(hù)工作班成員遵守本規(guī)程,正確使用勞動(dòng)防護(hù)用品和執(zhí)行現(xiàn)場(chǎng)安全措施;工作班成員精神狀態(tài)是否良好,變動(dòng)是否合適。安全生產(chǎn)管理知識(shí)車(chē)間級(jí)安全培訓(xùn)管理教材作業(yè)人員的安全生產(chǎn)職責(zé):認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,不違章作業(yè),并阻止他人違章作業(yè)。精心操作,做好各項(xiàng)記錄,交接班的同時(shí)
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