第38講世界殖民體系和亞非拉民族獨立運動導(dǎo)學(xué)案-高考必修中外歷史綱要下冊一輪復(fù)習(xí)

第38講世界殖民體系和亞非拉民族獨立運動一、資本主義世界殖民體系的形成1.拉丁美洲的殖民地化(1)西班牙和葡萄牙的殖民擴(kuò)張與殖民統(tǒng)治A.西班牙:16世紀(jì)中葉,西班牙把除巴西之外的大部分南美洲、整個中美洲和部分北美洲變成了自己的殖民地;在其殖民地建立了幾個總督轄區(qū)進(jìn)行管理。B.葡萄牙:建立了巴西殖民地,設(shè)立①。

(2)影響:實行專制統(tǒng)治,掠奪了巨額財富;奴役和屠殺印第安人;發(fā)展起罪惡的②;限制了殖民地經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

2.亞洲淪為殖民地半殖民地(1)到16世紀(jì)中葉,葡萄牙建立幾十個商站;西班牙把③變成殖民地。

(2)17世紀(jì)初,英國通過④對印度進(jìn)行殖民掠奪。

(3)17世紀(jì)初,⑤在印度尼西亞建立巴達(dá)維亞殖民地。

(4)19世紀(jì)末,英國將緬甸和馬來半島的大部分變成殖民地;法國侵占越南、柬埔寨和老撾;美國奪得菲律賓。(5)18世紀(jì)末19世紀(jì)初,英、法、俄等國在⑥擴(kuò)大勢力范圍,分割領(lǐng)土;伊朗也遭到類似對待。鴉片戰(zhàn)爭后,中國逐步淪為半殖民地半封建社會。

(6)1910年,⑦吞并朝鮮半島。

3.西方列強瓜分非洲蘇伊士運河通航后英法控制了運河。它們還利用埃及的財政危機,控制了埃及的經(jīng)濟(jì)、政治大權(quán)1882年英國發(fā)動侵埃戰(zhàn)爭,把埃及變成了殖民地。英國還以埃及為基地對⑧實行武力擴(kuò)張

19世紀(jì)30年代⑨入侵阿爾及利亞,并向突尼斯和摩洛哥擴(kuò)張

19世紀(jì)后期列強加快了侵略撒哈拉沙漠以南非洲地區(qū)的步伐,它們各自制訂了侵略計劃1884年英、法、德等國召開⑩。這是一次“地圖上作業(yè)”的會議。此后,列強瓜分非洲的速度大大加快

19世紀(jì)末20世紀(jì)初列強侵占了幾乎整個非洲4.世界殖民體系的形成(1)形成:19世紀(jì)末20世紀(jì)初,最終形成。

(2)原因:在向壟斷資本主義的過渡中,資本主義各國越來越要求獨占更大的商品市場、原料產(chǎn)地和投資場所。(3)影響:帝國主義之間擴(kuò)張與爭奪的加劇,孕育著新的更大的沖突;世界上幾乎所有國家和地區(qū)都被卷入當(dāng)中,世界越來越緊密地連為一體;殖民統(tǒng)治和掠奪給殖民地半殖民地人民帶來了深重的災(zāi)難。

世界市場的形成形成過程概況初步形成A.背景:15世紀(jì)以前,世界各地處于相對孤立的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。B.過程:新航路開辟后,和西班牙開始大規(guī)模殖民掠奪;17~18世紀(jì),伴隨著荷、英、法等國的殖民活動,世界市場初步形成

逐步形成A.物質(zhì)基礎(chǔ):工業(yè)革命后,取代手工工場,需要廣闊的世界市場和原料。

B.條件:蒸汽機車和輪船的出現(xiàn)大大改變了交通運輸條件。C.途徑:資產(chǎn)階級憑借工業(yè)革命帶來的強大經(jīng)濟(jì)和軍事實力,在拉丁美洲、亞洲和非洲等地建立殖民地和半殖民地,他們傾銷商品,掠奪原料,把越來越多的地區(qū)納入資本主義世界市場之中最終形成A.途徑:第二次工業(yè)革命后,世界主要資本主義國家進(jìn)行資本輸出、瓜分世界。B.標(biāo)志:20世紀(jì)初,世界被瓜分完畢,資本主義世界市場最終形成二、亞非拉民族獨立運動1.拉丁美洲的民族獨立運動(1)18世紀(jì)末19世紀(jì)初的民族獨立運動A.背景:殖民者的和經(jīng)濟(jì)剝削;拉美經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;的傳播;法國大革命削弱了法、西、葡的統(tǒng)治;美國獨立的鼓舞。

B.表現(xiàn):1804年的獨立,拉開了拉丁美洲民族獨立運動的序幕;1826年,西屬拉丁美洲殖民地基本實現(xiàn)了獨立;1822年,獲得了獨立。

(2)19世紀(jì)末20世紀(jì)初的民族獨立運動A.背景:獨立后的拉美各國大多政局動蕩,普遍實行統(tǒng)治,政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展停滯不前;英美等國在“援助”的幌子下,加緊了對拉丁美洲的經(jīng)濟(jì)侵略和政治滲透。

B.表現(xiàn):1889年,巴西廢除君主制,建立共和國。1910年,墨西哥爆發(fā);1917年,墨西哥頒布了。

2.亞洲的覺醒(1)背景:帝國主義的侵略加深了亞洲各國的民族危機;亞洲國家的封建經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步解體,得到一定發(fā)展;民族憂患意識和意識覺醒。

(2)性質(zhì):反帝反封建的民族民主運動。(3)代表:印度民族解放運動、伊朗立憲革命和中國的辛亥革命。3.非洲的抗?fàn)?1)形式:是非洲人民的主要斗爭形式。

(2)主要事件:埃及的抗英斗爭、蘇丹馬赫迪起義和埃塞俄比亞抗意戰(zhàn)爭。4.意義:亞非拉的民族獨立運動打擊了帝國主義的侵略勢力,削弱了本國的封建勢力,推動了和世界歷史的發(fā)展。

【答案】①總督制度②黑奴貿(mào)易③菲律賓④東印度公司⑤荷蘭殖民者⑥奧斯曼帝國⑦日本⑧蘇丹⑨法國⑩柏林會議資本主義世界殖民體系資本主義世界市場葡萄牙大機器工廠政治壓迫啟蒙思想海地巴西軍事獨裁資產(chǎn)階級革命資產(chǎn)階級憲法民族資本主義民主改革武裝斗爭民族獨立[基礎(chǔ)判斷]1.相比于西班牙在美洲占據(jù)大片的殖民地,葡萄牙人在東方的殖民活動中熱衷于建立商站,控制商路,對過往商船征收重稅。這客觀上反映出葡萄牙國家實力有限。()正確【詳解】葡萄牙的國家實力有限,對文明先進(jìn)的亞洲地區(qū),無法直接進(jìn)行軍事征服。2.1884年,為協(xié)調(diào)列強在殖民擴(kuò)張中的沖突,英、法、德等國召開柏林會議,簽署了《柏林會議關(guān)于非洲的總議定書》。會議召開客觀上適應(yīng)了世界市場發(fā)展的需要。()正確【詳解】《柏林會議關(guān)于非洲的總議定書》有利于商品自由流通,適應(yīng)了工業(yè)革命后資本主義發(fā)展以及世界市場形成的需要。3.19世紀(jì)末20世紀(jì)初資本主義世界殖民體系的最終形成,標(biāo)志著資本主義世界體系的最終建立。資本主義世界體系就是資本主義世界殖民體系。()錯誤【詳解】世界殖民體系是世界體系的重要組成部分。世界體系包括殖民體系、政治體系、經(jīng)濟(jì)體系(即世界市場)三部分。4.18世紀(jì)末19世紀(jì)初,美洲獨立運動高漲。獨立后的拉美并沒有像美國那樣迅速進(jìn)入近代化的“快車道”,而是政治動蕩、經(jīng)濟(jì)停滯。究其根源在于獨立前拉美的民族民主意識尚未覺醒。()錯誤【詳解】拉美地區(qū)的動蕩與落后,在于宗主國西班牙移植了本國的封建生產(chǎn)方式,導(dǎo)致拉美地區(qū)資本主義經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱,發(fā)展水平低。5.19世紀(jì)末20世紀(jì)初,亞洲民族解放運動高漲,被稱為“亞洲的覺醒”,呈現(xiàn)出新的時代特征。其“新的時代特征”主要表現(xiàn)為把民族主義和民主主義相結(jié)合。()正確【詳解】19世紀(jì)末20世紀(jì)初亞洲各國的民族資產(chǎn)階級登上歷史舞臺,亞洲各國革命走向由資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的、廣大人民群眾參加的反帝反封建的民族民主革命。6.19世紀(jì)末20世紀(jì)初亞非拉民族獨立運動的發(fā)生,反映出資本主義世界殖民體系的形成,也動搖了資本主義世界殖民體系。()錯誤【詳解】19世紀(jì)末20世紀(jì)初民族獨立運動遍及世界各地,可見資本主義世界殖民體系形成。但19世紀(jì)末20世紀(jì)初亞非拉民族獨立運動基本上以失敗而告終,并沒有動搖資本主義世界殖民體系。[概念闡釋]1.西班牙在拉美的總督制總督一般由西班牙國王信任的大貴族擔(dān)任,是國王在殖民地的全權(quán)代表,根據(jù)國王訓(xùn)令,掌握殖民地的行政、軍事、財政和宗教事宜,有權(quán)任命管轄區(qū)內(nèi)的官吏和教會負(fù)責(zé)人,參與審理重大司法案件。2.“門羅主義”打著“美洲是美洲人的美洲”的幌子,實際上是美國企圖建立其在美洲地區(qū)統(tǒng)治并與歐洲列強爭霸的宣言。它是美國在美洲進(jìn)行侵略擴(kuò)張的工具,是對美國孤立主義政策的發(fā)展。“門羅主義”后來發(fā)展為“大棒政策”?！按蟀粽摺笔窃诒Ｗo(hù)美國公司利益和預(yù)防其他列強可能干涉拉美事務(wù)的借口下,以先發(fā)制人的手段干涉拉美各國內(nèi)政的帝國主義政策。[視野拓展]1.早期殖民擴(kuò)張對外擴(kuò)張是資本主義發(fā)展的重要手段,不同時期的殖民擴(kuò)張呈現(xiàn)不同的特點。在早期殖民擴(kuò)張時期,西歐國家生產(chǎn)力水平不高,依靠正常貿(mào)易不能滿足它們對財富的貪欲,搶掠、欺詐等成為這一時期西歐殖民者常用的手段,直接掠奪財富是西方早期殖民擴(kuò)張的主要目的。2.19世紀(jì)末20世紀(jì)初亞洲與非洲的民族解放運動相對于亞洲覺醒,從領(lǐng)導(dǎo)階級來看,非洲的民族解放運動多是封建王公或農(nóng)民階級領(lǐng)導(dǎo)的;而在亞洲覺醒中,資產(chǎn)階級已經(jīng)成為運動的領(lǐng)導(dǎo)階級,這與非洲資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低,資產(chǎn)階級尚未登上歷史舞臺有很大的關(guān)系。[命題提醒]重點理解特定時代背景下西方列強在不同地區(qū)侵略的特點,認(rèn)識世界殖民體系帶來的不公平結(jié)果?！九鄡?yōu)磨尖課】主觀題突破層級一信息提取:《百年孤獨》反映的歷史現(xiàn)象材料馬爾克斯的小說《百年孤獨》通過講述南美地區(qū)一個家族的故事,折射了19世紀(jì)拉丁美洲獨立運動以來的歷史。布恩迪亞家族的祖輩在16世紀(jì)從西班牙遷居美洲。①19世紀(jì)初,他們在加勒比海的海邊建立村鎮(zhèn)馬孔多,開啟了《百年孤獨》的傳奇故事。家族第二代的奧雷良諾目睹了國家獨立后政府官員選舉舞弊和濫殺無辜,于是加入了反政府的自由黨,當(dāng)了上校。②他一生遭遇過14次暗殺,73次埋伏和1次槍決,均幸免于難。他的理想是推翻拉美各國的獨裁政權(quán),建立自由的社會。③家族第四代的阿卡迪奧在美國人開辦的香蕉公司里工作。馬孔多自從有了美國的香蕉公司,地方官員便被發(fā)號施令的美國人代替了,從前的警察也都由手持大刀的打手們代替了。為了向美國運送香蕉公司的產(chǎn)品,美國人還修筑了鐵路,但鐵路并不能為當(dāng)?shù)厝怂褂?。面對這種情況,④阿卡迪奧鼓動并帶領(lǐng)三千多工人罷工,但遭到軍警的鎮(zhèn)壓。——摘編自羅蘭秋、劉偉《魔幻現(xiàn)實主義的杰作:<百年孤獨>導(dǎo)讀》【提取信息】根據(jù)材料并結(jié)合19世紀(jì)拉丁美洲的歷史,概述以上小說情節(jié)所反映的歷史現(xiàn)象?！窘棠闾崛　竣佟鷱男≌f折射的歷史情節(jié)的開端來看;②→從家族第二代的經(jīng)歷及其理想來看;③→從家族第四代的職業(yè)以及見聞來看;④→從家族第四代領(lǐng)導(dǎo)開展的斗爭來看。試答:歷史現(xiàn)象:19世紀(jì)20年代,拉美各國基本實現(xiàn)民族獨立;獨立后的拉丁美洲國家政局動蕩;美國對獨立后的拉丁美洲國家的經(jīng)濟(jì)侵略方式主要有開辦公司、修建鐵路;獨立后的拉丁美洲國家出現(xiàn)了反抗外國資本的工人運動。層級二歷史解析:海權(quán)戰(zhàn)略學(xué)說材料19世紀(jì)末20世紀(jì)初的海權(quán)戰(zhàn)略學(xué)說美國的阿爾弗雷德·塞耶·馬漢的代表作是1890年出版的《海權(quán)對歷史的影響(1660—1783年)》。馬漢海權(quán)戰(zhàn)略思想的鏈條是:強大的海軍——海戰(zhàn)——消滅敵方艦隊——取得制海權(quán)——打通本國與世界市場的通道并確保在遠(yuǎn)方的商業(yè)優(yōu)勢——保持帝國的不斷增長。馬漢的“海權(quán)論”,在19世紀(jì)末20世紀(jì)初風(fēng)靡歐美發(fā)達(dá)國家。英國著名的海權(quán)戰(zhàn)略學(xué)者有約翰·科洛姆、朱利安·科貝特等,代表著作有《論我們的商業(yè)保護(hù)和海軍力量分配》等?？曝愄靥岢隽巳〉孟鄬χ坪?quán)——維護(hù)海上交通線暢通——在陸上實施有限戰(zhàn)爭——支援陸上盟友或者實現(xiàn)陸上有限目標(biāo)的邏輯鏈條。法國海權(quán)戰(zhàn)略思想派別中較為人熟知的是“青年學(xué)派”,其核心觀點是:法國應(yīng)該最大限度地利用新技術(shù)提供的可能性,建立一支由小型、快速艦種為主力的艦隊,使用魚雷、潛艇等技術(shù),避開敵人大艦隊,打擊敵人的商業(yè)航線,制造敵國內(nèi)部混亂,使敵人最終按有利于法國的條件談判。德國海軍元帥提爾庇茨提出了“風(fēng)險理論”。他認(rèn)為,德國所要做的是,強大到一定程度,即可改變英國對開戰(zhàn)的評估。因為如果英國與德國開戰(zhàn),英國即使獲勝,其實力也會大大折損,導(dǎo)致其無法再在第三方海軍面前享有優(yōu)勢。這樣的風(fēng)險會威懾英國的進(jìn)攻行動?！幾詭熜∏邸逗?quán)戰(zhàn)略思想尋跡》【探究問題】結(jié)合所學(xué)知識,對材料所述現(xiàn)象加以解讀?！窘棠闾骄俊吭嚧?19世紀(jì)末20世紀(jì)初,美、英、法、德等國海權(quán)戰(zhàn)略學(xué)說流行,各國均重視海洋利益和海軍建設(shè);但因為國家實力的不同,各國側(cè)重點不同。新航路開辟以來海洋地位日益重要,西歐國家長期爭奪海上霸權(quán);隨著兩次工業(yè)革命的開展,歐美強國期望通過掌控海權(quán)以征服更多的殖民地,獲取市場和資源;技術(shù)能力和軍事能力的增強,也為其提供條件。帝國主義經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡,歐美列強之間的力量對比發(fā)生顯著變化,因而各國海權(quán)的具體要求不同。海權(quán)戰(zhàn)略學(xué)說的流行,是歐美資本主義經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展的結(jié)果,推動了各國海軍建設(shè),海洋開發(fā);但各國的軍備競賽,加劇了國際緊張局勢和帝國主義國家間的爭奪。層級三開放寫作:“依附與畸形”材料“中心”與“外緣”由于第三世界是一個世界經(jīng)濟(jì)范疇,因此它的最主要的特征是欠發(fā)展(或欠發(fā)達(dá)),按依附論的觀點,欠發(fā)展是指外緣地區(qū)國家經(jīng)濟(jì)的一種畸形發(fā)展?fàn)顩r。根據(jù)依附論和世界體系的理論,近代資本主義興起所構(gòu)筑的由“中心”與“外緣”地區(qū)組成的資本主義世界體系的結(jié)構(gòu),大致如下圖所示?！幾訹美]斯塔夫里阿諾斯《全球分裂:第三世界的歷史進(jìn)程》【寫作題目】依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,以“依附與畸形”為題寫一則歷史短文。(要求:立論正確,史論結(jié)合;邏輯嚴(yán)密,條理清晰;表述成文,敘述完整。)【教你寫作】先審題,明要求解讀信息,寫作短文再讀材料,定信息時空定位近現(xiàn)代世界關(guān)系定位近代以來畸形的國際經(jīng)濟(jì)格局后分析并說明分析材料殖民地半殖民地與宗主國貿(mào)易論證觀點用所學(xué)知識說明材料中的現(xiàn)象產(chǎn)生的原因、影響和解決對策試答:論題:“依附與畸形”是一種國際經(jīng)濟(jì)格局。它是近代西方侵略擴(kuò)張造成的不平等的國際經(jīng)濟(jì)格局。新航路開辟后,西方國家的殖民擴(kuò)張和掠奪,中斷了殖民地原有的社會進(jìn)程,殖民地日益成為宗主國的附庸。工業(yè)革命后,西方工業(yè)國加強對外輸出商品和掠奪原料,殖民地半殖民地國家進(jìn)一步淪為原料產(chǎn)地和商品銷售市場,資本主義經(jīng)濟(jì)附庸地位被強化,經(jīng)濟(jì)發(fā)展更加畸形化。它呈現(xiàn)出東西方經(jīng)濟(jì)發(fā)展失衡的狀態(tài)。第三世界經(jīng)濟(jì)被宗主國控制并依附于宗主國,呈現(xiàn)經(jīng)濟(jì)畸形發(fā)展的狀態(tài)。宗主國為滿足自身需要,采取強迫殖民地發(fā)展單一經(jīng)濟(jì)等手段保障其對原料的需求,還禁止或限制殖民地同任何其他國家進(jìn)行貿(mào)易,使殖民地經(jīng)濟(jì)發(fā)展畸形化,加劇了殖民地的經(jīng)濟(jì)落后和殖民地對宗主國的依賴?！耙栏脚c畸形”的經(jīng)濟(jì)格局是不合理的國際經(jīng)濟(jì)舊秩序造成的。宗主國處于壓迫、剝削的“中心”地位,第三世界一直處于被壓迫、被剝削的“外緣”地位。這種局面必須要改變。我們要反對霸權(quán)主義和強權(quán)政治,努力構(gòu)建公平合理的國際經(jīng)濟(jì)、政治新秩序,營造互利共贏的國際關(guān)系新格局,構(gòu)建人類命運共同體?！具x擇題突破】【樣題透析】(2022·山東·13)1913年,列寧在《馬克思學(xué)說的歷史命運》中說:“極大的世界風(fēng)暴的新的發(fā)源地已在亞洲出現(xiàn)。……八億人民的亞洲投入了為實現(xiàn)和歐洲相同的理想的斗爭。”“相同的理想”指的是()。A.推翻帝國主義的壓迫B.建立資產(chǎn)階級共和國C.摧毀資本主義世界殖民體系D.實現(xiàn)全世界無產(chǎn)階級的聯(lián)合情境設(shè)置學(xué)術(shù)情境:亞洲民族獨立運動目標(biāo)聚焦考點亞洲民族獨立運動素養(yǎng)立意時空觀念、歷史解釋問題要求“相同的理想”:思維主題易錯排查B項不符合史實伊朗在立憲革命期間頒布憲法,規(guī)定伊朗為君主立憲制國家C項不符合史實歐洲的無產(chǎn)階級革命反對帝國主義壓迫,而非反對世界殖民體系D項不符合史實亞洲風(fēng)暴是反帝反封建的民族民主運動,不涉及無產(chǎn)階級的聯(lián)合,1864年,第一國際的成立,實現(xiàn)了全世界無產(chǎn)階級的聯(lián)合合理推論1913年之前的亞洲風(fēng)暴是指19世紀(jì)末20世紀(jì)初的亞洲覺醒,包括印度、伊朗和中國的民族民主革命運動,民族革命即反對帝國主義的壓迫;對于一戰(zhàn)前的歐洲國家來說,無產(chǎn)階級深受資產(chǎn)階級的剝削和壓迫,即“相同的理想”指的是推翻帝國主義的壓迫,故選A項【類題精練】1.(2022·湖北·13)下圖是發(fā)表于1805年的漫畫《危險中的地球布丁:國家美食家在享用小點心》,其中兩個人物代表的國家是()。A.西班牙與葡萄牙 B.荷蘭與英國C.英國與法國 D.法國與普魯士【答案】C【解析】材料體現(xiàn)的是1805年進(jìn)行殖民地爭奪的兩個主要國家。結(jié)合所學(xué)知識可知,這一時期主要是英法在進(jìn)行殖民爭奪,英國開始工業(yè)革命,積極殖民擴(kuò)張以獲取新的市場和原材料產(chǎn)地,法國建立法蘭西第一帝國,也正積極進(jìn)行殖民擴(kuò)張,C項正確;17世紀(jì)西、葡兩國已經(jīng)衰落,排除A項;荷蘭的霸權(quán)地位在18世紀(jì)時已被英國取代,排除B項,這一時期,神圣羅馬帝國已滅亡,普魯士只是德意志其中一個邦,并不具備與英法爭奪殖民地的能力,排除D項。2.(2021·福建·14)1884年,美國某公司推出一則主題為“給非洲帶去文明”的香皂廣告。此后近30年間,該公司的廣告經(jīng)常宣稱,使用其香皂可以讓非洲人皮膚變白,變得文明。同時期,法國和希臘的老牌香皂公司也聲稱其產(chǎn)品能“讓黑人變白”。這主要體現(xiàn)了西方()。A.推廣歐美生活方式B.存在著固有的種族偏見C.重視爭奪非洲市場D.旨在推動非洲文明進(jìn)步【答案】B【解析】材料“給非洲帶去文明”“讓黑人變白”體現(xiàn)的是西方國家對非洲黑人的歧視,故選B項;僅使用香皂無法代表歐美生活方式,排除A項;材料強調(diào)的是美國、法國和希臘香皂公司的共同點,沒有強調(diào)爭奪非洲市場,排除C項;西方香皂公司旨在獲取利益,排除D項?！緞?chuàng)新衍練】[新情境]人物史料1.某學(xué)習(xí)小組在進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)時,圍繞某一主題搜集了以下圖片。這一主題應(yīng)是()。A.拉美獨立運動B.亞非拉民族獨立運動C.國際工人運動D.亞洲民族意識的覺醒【答案】B【解析】依據(jù)圖片中的歷史人物并結(jié)合所學(xué)知識可知,玻利瓦爾是南美洲獨立運動的領(lǐng)導(dǎo)人物;孫中山是中國辛亥革命的領(lǐng)導(dǎo)人物;提拉克是印度民族獨立運動的領(lǐng)導(dǎo)人物;馬赫迪是蘇丹民族獨立運動的領(lǐng)導(dǎo)人物。由此可知,四位歷史人物涉及的是亞非拉民族獨立運動,做B項正確。[新視角]聚焦變化2.(2023·山東濟(jì)南高三期中)1886年,杜庫雷在《文明簡史》中宣稱:“在我們這個時代,歐洲人正在使非洲和亞洲得到再生。始于東方的文明又回到了東方,完成了一個奇妙的循環(huán)。光來自東方,但正是西方把它帶回給東方,使它比以往任何時候都更加燦爛?！边@一觀點意在()。A.強調(diào)西方對東方文明的促進(jìn)作用 B.闡釋世界各地區(qū)聯(lián)系的加強C.掩蓋歐洲殖民擴(kuò)張的掠奪本質(zhì) D.說明東西方文明的多元一體【答案】C【解析】根據(jù)材料“歐洲人正在使非洲和亞洲得到再生。始于東方的文明又回到了東方,完成了一個奇妙的循環(huán)。光來自東方,但正是西方把它帶回給東方,使它比以往任何時候都更加燦爛”可知,杜庫雷認(rèn)為西方殖民擴(kuò)張是傳播文明的重要方式,聯(lián)系所學(xué)知識可知,這掩蓋了殖