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【第11課】

面對欺負怎么辦觀察圖片，說說感受拽辮子搶球搶文具校園欺負行為小調(diào)查項目內(nèi)容你平時受到過欺負嗎？被欺負行為的類型○身體攻擊○言語○強搶物品受到欺負后的感受受欺負的地點五年級欺負行為調(diào)查表被欺負行為發(fā)生的比例曾經(jīng)發(fā)生過80.85%被欺負行為的類型身體攻擊40%言語辱罵28%強搶物品32%受欺負后的感受不高興、很難過、害怕74.47%無所謂25.53%受欺負地點教室41.28%校內(nèi)活動場地36.17%校外22.55%五年級欺負行為調(diào)查表不做小霸王

你真沒用，別人拽你辮子，你不能還手啊，他打你一拳，你打他兩拳，一次就把他打怕，看他下次敢不敢欺負你？我該怎么辦呢？媽媽：面對欺負怎么辦？校園欺負巧應對觀點一：支持媽媽，可以讓小宇害怕。觀點二：小雅可以練練武術，總有一天戰(zhàn)勝小宇。觀點三：不支持媽媽，小雅這樣做以暴制暴，打架解決不了問題，只會引起更大的矛盾。觀點四：引導媽媽鼓勵小雅不怕欺負要自信、自強是對的，但是我們還只是小學生，要機智地處理事情，保護好自己的同時，去和欺負自己的同學講道理。解決不了的問題可以向家長、老師求助。校園欺負巧應對當你受到侵犯的時候，膽小畏縮的語氣會讓你變得更容易被欺負，但是一味逞強、挑釁也可能會激怒對方。

你說話的語氣應該平靜、堅定而自信。如果被欺負的形式上升到暴力攻擊、人身威脅，請立刻走開，遠離危險源；必要的時候一定要告訴家長或老

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