六年級下冊美術(shù)教案-第11課 皮影|遼海版_第1頁
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/教案標(biāo)題:六年級下冊美術(shù)教案-第11課皮影|遼海版一、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解皮影戲的歷史、藝術(shù)特色和制作工藝,培養(yǎng)學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)識和尊重。2.通過觀察、分析和創(chuàng)作皮影,提高學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造力。3.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊合作精神,提高溝通和表達(dá)能力。二、教學(xué)內(nèi)容1.皮影戲的歷史背景和藝術(shù)特色2.皮影的制作工藝和表演技巧3.創(chuàng)作自己的皮影作品并進(jìn)行表演三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn):皮影戲的歷史、藝術(shù)特色和制作工藝,以及創(chuàng)作和表演皮影作品。2.教學(xué)難點(diǎn):皮影的制作工藝和表演技巧,以及創(chuàng)意和合作能力的培養(yǎng)。四、教學(xué)方法1.講授法:介紹皮影戲的歷史、藝術(shù)特色和制作工藝。2.觀察法:觀察皮影戲的表演,分析其藝術(shù)特色。3.實(shí)踐法:學(xué)生親自動手制作皮影,并進(jìn)行表演。4.小組合作法:分組進(jìn)行皮影的制作和表演,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神。五、教學(xué)步驟1.導(dǎo)入:通過播放一段皮影戲的表演視頻,吸引學(xué)生的注意力,激發(fā)學(xué)生對皮影戲的興趣。2.講授:介紹皮影戲的歷史背景、藝術(shù)特色和制作工藝。講解皮影的制作工藝,包括選材、制作、上色等步驟。3.觀察和分析:讓學(xué)生觀察一段皮影戲的表演,分析其藝術(shù)特色,如形象的表現(xiàn)、動作的流暢等。4.實(shí)踐:學(xué)生親自動手制作皮影。教師提供制作材料和工具,并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行制作。學(xué)生可以自由創(chuàng)作,也可以參考傳統(tǒng)的皮影形象進(jìn)行制作。5.小組合作:學(xué)生分組進(jìn)行皮影的制作和表演。每個小組需要合作完成一個皮影作品,并進(jìn)行表演。教師可以給予一定的指導(dǎo)和建議。6.展示和評價:每個小組展示自己的皮影作品,并進(jìn)行表演。其他學(xué)生和教師進(jìn)行評價,提出建議和改進(jìn)意見。7.總結(jié):教師對本次課程進(jìn)行總結(jié),強(qiáng)調(diào)皮影戲的歷史、藝術(shù)特色和制作工藝,以及創(chuàng)作和表演皮影作品的重要性。六、教學(xué)評價1.學(xué)生對皮影戲的歷史、藝術(shù)特色和制作工藝的了解程度。2.學(xué)生制作皮影的技巧和創(chuàng)造力。3.學(xué)生在小組合作中的表現(xiàn)和溝通能力。4.學(xué)生對皮影戲的興趣和參與度。七、教學(xué)延伸1.組織學(xué)生參觀皮影戲表演,親身感受皮影戲的魅力。2.邀請皮影戲藝人來校進(jìn)行表演和講解,讓學(xué)生更深入地了解皮影戲。3.組織學(xué)生參加皮影戲比賽或展覽,展示學(xué)生的創(chuàng)作成果。以上是一份詳細(xì)的六年級下冊美術(shù)教案,供您參考。豐富內(nèi)容在以上的教案中,需要重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié)是“實(shí)踐”環(huán)節(jié),即學(xué)生親自動手制作皮影的過程。這個環(huán)節(jié)是整個教學(xué)的核心,它不僅要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識和技能,還要求他們發(fā)揮創(chuàng)造力,同時培養(yǎng)團(tuán)隊合作能力。以下是對這個重點(diǎn)細(xì)節(jié)的詳細(xì)補(bǔ)充和說明。###實(shí)踐環(huán)節(jié)的詳細(xì)補(bǔ)充和說明####1.準(zhǔn)備階段在實(shí)踐環(huán)節(jié)之前,教師需要做充分的準(zhǔn)備工作。首先,教師應(yīng)確保每個學(xué)生都能獲得必要的材料,如透明塑料片、彩筆、剪刀、膠水等。其次,教師應(yīng)提前準(zhǔn)備好示范用的皮影,以便在制作過程中為學(xué)生提供直觀的參考。此外,教師還需設(shè)計好實(shí)踐活動的流程和步驟,確?;顒佑行蜻M(jìn)行。####2.制作過程制作皮影的過程可以分為以下幾個步驟:-**設(shè)計草圖**:學(xué)生首先需要設(shè)計自己皮影的形象,這可以是傳統(tǒng)的人物、動物,也可以是現(xiàn)代的元素,甚至是學(xué)生自己的想象。設(shè)計草圖時,學(xué)生需要考慮皮影的剪影效果,以及如何通過線條和形狀來表達(dá)角色的特征。-**剪裁**:草圖設(shè)計好后,學(xué)生需要將草圖轉(zhuǎn)移到透明塑料片上,并小心剪裁。這一步驟需要精細(xì)的操作,以確保剪裁出的形狀準(zhǔn)確無誤。-**上色**:剪裁完成后,學(xué)生可以使用彩筆對皮影進(jìn)行上色。上色時,學(xué)生需要注意色彩的搭配,以及如何通過顏色來增強(qiáng)角色的表現(xiàn)力。-**組裝**:上色干燥后,學(xué)生需要將皮影的各個部分用細(xì)線或細(xì)桿連接起來,以便進(jìn)行表演。組裝時要確保連接點(diǎn)的牢固,以免在表演過程中脫落。####3.創(chuàng)作指導(dǎo)在制作過程中,教師應(yīng)巡回指導(dǎo),及時解答學(xué)生的問題,并提供必要的幫助。教師還需鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,即使作品不夠完美,也要鼓勵學(xué)生嘗試和探索。此外,教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生注意安全,特別是使用剪刀和膠水時。####4.團(tuán)隊合作在實(shí)踐環(huán)節(jié)中,教師應(yīng)鼓勵學(xué)生之間的團(tuán)隊合作。學(xué)生可以自由組合成小組,每個小組成員分工合作,共同完成一個皮影作品。在這個過程中,學(xué)生需要學(xué)會溝通、協(xié)商和分工,這些都是重要的社會技能。####5.表演準(zhǔn)備皮影制作完成后,學(xué)生需要準(zhǔn)備表演。教師可以引導(dǎo)學(xué)生思考如何通過皮影的動作和故事來傳達(dá)主題和情感。學(xué)生可以編寫簡單的劇本,設(shè)計對話和動作,甚至可以配合音樂和聲效來增強(qiáng)表演效果。####6.表演和評價在表演環(huán)節(jié),每個小組都有機(jī)會展示自己的作品。教師和其他學(xué)生作為觀眾,需要對表演進(jìn)行評價。評價時,教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注皮影的制作技巧、表演的流暢性以及創(chuàng)意的表達(dá)。同時,教師也要鼓勵學(xué)生互相學(xué)習(xí)和借鑒,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。通過以上詳細(xì)的補(bǔ)充和說明,實(shí)

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