復習課件(習題):復習與鞏固_第1頁
復習課件(習題):復習與鞏固_第2頁
復習課件(習題):復習與鞏固_第3頁
復習課件(習題):復習與鞏固_第4頁
復習課件(習題):復習與鞏固_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第七章平面直角坐標系復習與鞏固名師導航考點1建立平面直角坐標系確定點的位置【典例1】如圖,這是某市部分簡圖,為了確定各建筑物的位置:(圖中小正方形的邊長代表100m長)(1)請你以火車站為原點建立平面直角坐標系;(2)寫出市場、醫(yī)院、超市的坐標.分析:(1)根據(jù)平面直角坐標系的定義建立即可;(2)根據(jù)平面直角坐標系寫出各點的坐標即可.解答:(1)建立平面直角坐標系如圖所示.(2)市場(400,300),醫(yī)院(-200,-200),超市(200,-300).考點2點的坐標特征的應用【典例2】已知點P(1-2m,m-1),則不論m取什么值,點P必不在(

)A.第一象限 B.第二象限C.第三象限 D.第四象限答案:A考點3用坐標表示圖形的平移【典例3】如圖,在平面直角坐標系中,線段AB的兩個端點是A(-5,1)、B(-2,3),平移線段AB得到線段A1B1,若點A的對應點A1的坐標為(1,2),則點B的對應點B1的坐標為________.分析:因為A(-5,1)平移后對應點A1的坐標為(1,2),所以點A向右平移6個單位,向上平移1個單位,所以點B也向右平移6個單位,向上平移1個單位.因為B(-2,3),所以點B的對應點B1的坐標為(-2+6,3+1),即B1(4,4).答案:(4,4)點評:此題主要考查了坐標與圖形的變化——平移,關鍵是掌握橫坐標,右移加,左移減;縱坐標,上移加,下移減.考點專練★考點1建立平面直角坐標系確定點的位置1.如圖,在正方形網(wǎng)格中,若A(1,1)、B(2,0),則點C的坐標為

(

)A.(-3,-2) B.(3,-2)C.(-2,-3) D.(2,-3)B

2.【浙江金華中考】小明為畫一個零件的軸截面,以該軸截面底邊所在的直線為x軸,對稱軸為y軸,建立如圖所示的平面直角坐標系.若坐標軸的單位長度取1mm,則圖中轉折點P的坐標表示正確的是

(

)A.(5,30) B.(8,10)C.(9,10) D.(10,10)C

3.如圖,已知火車站的坐標為(2,2),文化館的坐標為(-1,3).(1)請你根據(jù)題目條件,畫出平面直角坐標系;(2)寫出體育場、市場、超市的坐標;(3)已知游樂場A、圖書館B、公園C的坐標分別為(0,5),(-2,-2),(2,-2),請在圖中標出A、B、C的位置.解:(1)如題圖.(2)體育場(-2,5),市場(6,5),超市(4,-1).(3)如題圖所示.★考點2點的坐標特征的應用1.在直角坐標系中,點P(2,-3)所在的象限是

(

)A.第一象限

B.第二象限C.第三象限

D.第四象限2.在平面直角坐標系中,若點A(-a,b)在第一象限內,則點B(a,b)所在的象限是

(

)A.第一象限

B.第二象限C.第三象限

D.第四象限D

B

3.已知點P(a-2,2a+8),分別根據(jù)下列條件求出點P的坐標.(1)點P在x軸上;(2)點P在y軸上;(3)點Q的坐標為(1,5),直線PQ∥y軸;(4)點P到x軸、y軸的距離相等.解:(1)因為點P(a-2,2a+8)在x軸上,所以2a+8=0,解得a=-4,故a-2=-4-2=-6,則P(-6,0).(2)因為點P(a-2,2a+8)在y軸上,所以a-2=0,解得a=2,故2a+8=2×2+8=12,則P(0,12).(3)因為點Q的坐標為(1,5),直線PQ∥y軸,所以a-2=1,解得a=3,故2a+8=14,則P(1,14).(4)因為點P到x軸、y軸的距離相等,所以a-2=2a+8或a-2+2a+8=0,解得a=-10或a=-2.當a=-10時,a-2=-12,2a+8=-12,則P(-12,-12);當a=-2時,a-2=-4,2a+8=4,則P(-4,4).C

B

3.如圖,點A(-4,0)、B(-1,0),將線段AB平移后得到線段CD,點A的對應點C恰好落在y軸上,且四邊形ABDC的面積為9,則點D坐標為__________.(3,3)

4.在如圖所示的直角坐標系中,△ABC的頂點坐標分別是A(-4,-1)、B(1,1)、C(-1,4).點P(x1,y1)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論