3.4.2 影響細胞呼吸的環(huán)境因素及細胞呼吸原理的應(yīng)用同步練習(xí) 高一上學(xué)期生物蘇教版(2019)必修第一冊_第1頁
3.4.2 影響細胞呼吸的環(huán)境因素及細胞呼吸原理的應(yīng)用同步練習(xí) 高一上學(xué)期生物蘇教版(2019)必修第一冊_第2頁
3.4.2 影響細胞呼吸的環(huán)境因素及細胞呼吸原理的應(yīng)用同步練習(xí) 高一上學(xué)期生物蘇教版(2019)必修第一冊_第3頁
3.4.2 影響細胞呼吸的環(huán)境因素及細胞呼吸原理的應(yīng)用同步練習(xí) 高一上學(xué)期生物蘇教版(2019)必修第一冊_第4頁
3.4.2 影響細胞呼吸的環(huán)境因素及細胞呼吸原理的應(yīng)用同步練習(xí) 高一上學(xué)期生物蘇教版(2019)必修第一冊_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

本卷由系統(tǒng)自動生成,請仔細校對后使用,答案僅供參考高中生物必修1PAGE答案第=2頁總=sectionpages22頁PAGE1課時作業(yè)10:3.4.2影響細胞呼吸的環(huán)境因素及細胞呼吸原理的應(yīng)用學(xué)校:__________姓名:__________班級:__________考號:__________一、多選題(共2小題)1.(1分)(多選)甲圖是細胞呼吸示意圖,乙圖是某細胞器結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法錯誤的是()A.①②④階段均放出少量能量B.水參與第④階段的反應(yīng),該過程發(fā)生在乙圖中的b處C.人體細胞分解等量的葡萄糖,③階段釋放CO2的量是④階段的1/3D.①⑤分別發(fā)生在乙圖中的a、c處2.(1分)(多選)下圖是外界條件對植物呼吸速率的影響曲線圖,以下分析錯誤的是()A.從甲圖可知細胞呼吸最旺盛時的溫度是B點對應(yīng)的溫度B.乙圖中曲線Ⅰ表示有氧呼吸,曲線Ⅱ表示無氧呼吸C.乙圖中曲線Ⅰ表示的生理過程所利用的有機物主要是蛋白質(zhì)D.乙圖中曲線Ⅱ最終趨于平衡,可能是受到溫度或呼吸酶數(shù)量的限制二、單選題(共8小題)3.(1分)有一種儲藏荔枝的方法叫自發(fā)氣體儲藏法,該方法將荔枝裝塑料袋密封后置于1~5℃條件下,可適當(dāng)延長保鮮時間。下列敘述錯誤的是()A.該方法通過促進無氧呼吸來保鮮 B.自發(fā)氣體環(huán)境是低O2和高CO2的環(huán)境C.密閉低溫環(huán)境使荔枝呼吸速率降低 D.荔枝密閉保存的時間太長可能會產(chǎn)生酒精4.(1分)如圖表示一植物的非綠色器官在不同的氧濃度下氣體交換的相對值的變化,下列有關(guān)敘述正確的是()A.Q點只進行無氧呼吸,P點只進行有氧呼吸B.圖中曲線QR區(qū)段下降的主要原因是有氧呼吸強度下降C.氧濃度應(yīng)調(diào)節(jié)到Q點的對應(yīng)濃度,最有利于水果的儲存D.若圖中的AB段與BC段的距離等長,此時有氧呼吸消耗的葡萄糖量等于無氧呼吸5.(1分)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的諺語順口溜都是勞動人民一代代積累的經(jīng)驗,是一種寶貴財富。下列關(guān)于生物學(xué)原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用,下列敘述錯誤的是()A.露田,曬田——促進根細胞有氧呼吸,有利于吸收無機鹽B.正其行,通其風(fēng)——能為植物提供更多的CO2,提高光合作用效率C.適當(dāng)升高夜間溫度——能促進夜間細胞呼吸,增加農(nóng)作物產(chǎn)量D.一次施肥不能太多——避免土壤溶液濃度過高,引起燒苗現(xiàn)象6.(1分)將水果放在密封的地窖中,可保存較長時間,地窖影響水果代謝的原因是()A.CO2濃度增加,抑制細胞呼吸B.黑暗無光,不易引起早熟C.溫度適宜,水果抵抗病蟲害的能力增強D.濕度適宜,水分容易保持7.(1分)細胞呼吸的原理廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)實踐中,下列分析錯誤的是()A.種子儲存時應(yīng)先曬干,降低其自由水的含量,從而降低細胞呼吸速率B.水稻田要定期排水以防止根因為缺氧而腐爛C.用透氣的紗布包扎傷口,可抑制厭氧菌的大量繁殖D.利用乳酸菌制作酸奶時,應(yīng)先通氣,后密封,以利于乳酸菌發(fā)酵8.(1分)下列所述生產(chǎn)與生活中的做法,合理的是()A.做面包時加入酵母菌并維持密閉狀態(tài)B.水稻田適時排水曬田以保證根系通氣C.白天定時給栽培大棚通風(fēng)以保證氧氣供應(yīng)D.用不透氣的消毒材料包扎傷口以避免感染9.(1分)以下關(guān)于呼吸作用在生活實際當(dāng)中的應(yīng)用,解釋正確的是()A.傷口用透氣紗布或創(chuàng)可貼包扎有利于組織細胞有氧呼吸B.酸奶“脹袋”是由于乳酸菌呼吸產(chǎn)生大量氣體C.松土可避免植物根系有氧呼吸產(chǎn)生過多CO2D.酵母菌發(fā)酵產(chǎn)酒初期可以適當(dāng)通入空氣10.(1分)下列關(guān)于細胞呼吸的敘述,正確的是()A.水稻的生產(chǎn)中應(yīng)適時的露田和曬田,以增強根系的細胞呼吸B.快速登山時,人體的能量供應(yīng)主要來自無氧呼吸C.人體細胞在進行無氧呼吸時只產(chǎn)生CO2,不消耗O2D.荔枝在一定濕度、零下低溫和無氧環(huán)境中,可延長保鮮時間三、非選擇題(共1小題)11.(1分)如圖甲、乙、丙都表示細胞呼吸強度與O2濃度的關(guān)系(呼吸底物為葡萄糖)。據(jù)圖分析回答下列問題:(1)圖甲所示細胞的呼吸方式最可能是________,如果某生物的細胞呼吸強度不能用CO2釋放量表示,原因可能是________________________________________________________________________________________________。對于人體來說,安靜狀態(tài)時,________(填細胞名稱)的呼吸方式與圖甲相類似。(2)圖乙中B點對應(yīng)的CO2釋放量來自________(填呼吸方式),當(dāng)O2濃度達到a以后,CO2釋放量不再繼續(xù)增加的內(nèi)因主要是____________________________。(3)圖丙中O2濃度為b時,細胞呼吸CO2釋放量為O2吸收量的5倍,則有氧呼吸消耗的葡萄糖量占總消耗的葡萄糖量的__________。圖丙中EF區(qū)段CO2釋放量急劇減少的原因是___________________________________________________________________________________________________________________。(4)圖丙中無氧呼吸消失點對應(yīng)的O2濃度是________;你認為O2應(yīng)調(diào)節(jié)到________濃度,更有利于蔬菜的儲存。1.【答案】ACD【解析】②是丙酮酸轉(zhuǎn)化成乳酸的過程,不釋放能量,A錯誤;水參與第④階段的反應(yīng)即有氧呼吸的第二階段,該過程發(fā)生在乙圖中的b處即線粒體基質(zhì)中,B正確;人體細胞分解葡萄糖,不可能發(fā)生③階段的反應(yīng),C錯誤;①過程發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中,而不是線粒體外膜,D錯誤。2.【答案】BC【解析】甲圖中B點對應(yīng)的溫度下植物呼吸作用的相對速率最大,說明該溫度下細胞呼吸最旺盛,A正確;隨O2濃度的增大有氧呼吸增強,無氧呼吸減弱,故乙圖中曲線Ⅰ表示無氧呼吸,曲線Ⅱ表示有氧呼吸,B錯誤;細胞呼吸利用的有機物主要是葡萄糖,C錯誤;有氧呼吸需要酶的參與,溫度會影響酶的活性,故在O2充足的條件下,有氧呼吸受溫度或呼吸酶數(shù)量的限制,使曲線Ⅱ最終趨于平衡,D正確。3.【答案】A【解析】自發(fā)氣體儲藏法利用了低溫、低O2和高CO2的環(huán)境進行儲藏,從而降低了細胞的呼吸速率,A錯誤,B、C正確;若密閉保存的時間太長,O2濃度太低會導(dǎo)致荔枝細胞進行無氧呼吸產(chǎn)生酒精,D正確。4.【答案】A【解析】Q點不吸收氧氣,只進行無氧呼吸,P點CO2生成量與O2吸收量相等,只進行有氧呼吸,A正確;圖中曲線QR區(qū)段下降的主要原因是隨著氧氣濃度的增加,無氧呼吸被抑制,但有氧呼吸還很微弱,B錯誤;圖中R點時CO2的生成量表現(xiàn)為最低,則有機物的分解量最少,即呼吸作用最弱,最有利于水果的儲存,C錯誤;若圖中的AB段與BC段的距離等長,說明有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2,根據(jù)有氧呼吸消耗糖和產(chǎn)生二氧化碳為1∶6,而無氧呼吸消耗糖和產(chǎn)生二氧化碳為1∶2,可知,此時有氧呼吸消耗的葡萄糖與無氧呼吸消耗的葡萄糖之比是1∶3,D錯誤。5.【答案】C【解析】“露田,曬田”增加土壤的通氣量,能為根系提供更多O2,有利于植物的根系進行有氧呼吸,并能促進其吸收土壤中的無機鹽,A正確;“正其行,通其風(fēng)”可以增加植物間的氣體(如氧氣和二氧化碳)流通,為植物提供更多的CO2,有利于植物提高光合作用效率,B正確;適當(dāng)降低夜間溫度能降低夜間細胞呼吸,減少夜間有機物的消耗,增加農(nóng)作物產(chǎn)量,C錯誤;一次性施肥過多,造成土壤溶液濃度高于植物細胞液濃度,植物體通過滲透作用失水,無法吸水,最終因失水過多而死亡,D正確。6.【答案】A【解析】影響細胞呼吸的主要因素有溫度、氧氣濃度(或CO2濃度)和水分。用密封地窖儲藏種子、果蔬,是由于地窖中的CO2濃度較高,可以抑制細胞呼吸,減少有機物的消耗。因此,將水果放在密封地窖中,CO2濃度增加,抑制水果的呼吸作用,從而使水果可以保存較長時間。7.【答案】D【解析】儲存前將種子曬干,可以降低細胞中的自由水含量,從而降低細胞呼吸速率,A正確;對水稻田定期排水可以防止根部細胞進行無氧呼吸產(chǎn)生酒精(對植物細胞有毒害作用),B正確;用透氣的紗布包扎傷口,可以抑制厭氧菌的大量繁殖,C正確;乳酸菌為厭氧菌,利用乳酸菌制作酸奶時,開始時就應(yīng)密封,這樣有利于乳酸菌發(fā)酵,D錯誤。8.【答案】B【解析】做面包時需要利用酵母菌有氧呼吸產(chǎn)生大量二氧化碳使面包疏松多孔,不能維持密閉狀態(tài),A不合理;水稻田適時排水曬田可以保證根系的氧氣供應(yīng),促進水稻根部細胞進行有氧呼吸,維持水稻正常生命活動,B合理;白天大棚內(nèi)植物進行光合作用消耗二氧化碳,釋放氧氣,此時給大棚通風(fēng)可以保證二氧化碳的供應(yīng),C不合理;用不透氣的消毒材料包扎傷口會使傷口處形成無氧環(huán)境,有利于破傷風(fēng)芽孢桿菌等厭氧菌的大量繁殖,造成傷口感染,D不合理。9.【答案】D【解析】傷口用透氣紗布或創(chuàng)可貼包扎是為了避免厭氧菌的繁殖,A錯誤;乳酸菌只進行無氧呼吸,且其無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸,不產(chǎn)生CO2,B錯誤;松土可促進植物根細胞有氧呼吸,有利于植物對礦質(zhì)離子的吸收,C錯誤;酵母菌是兼性厭氧菌,發(fā)酵產(chǎn)酒初期可以適當(dāng)通入空氣,促進酵母菌繁殖,D正確。10.【答案】A【解析】水稻生產(chǎn)中適時露田和曬田,可改善土壤通氣條件,增強根系的細胞呼吸,A正確;快速登山時,人體的能量供應(yīng)主要來自有氧呼吸,B錯誤;人體細胞在進行無氧呼吸時產(chǎn)生的是乳酸,不產(chǎn)生CO2,C錯誤;適宜的濕度能保證水果水分的充分儲存,從而保證水果肉質(zhì)鮮美;低溫能降低細胞中酶的活性,使細胞代謝活動降低,有機物的消耗減少;低氧條件下,有氧呼吸較弱,又能抑制無氧呼吸,細胞代謝緩慢,有機物消耗少。所以一定濕度、零上低溫、低氧環(huán)境有利于荔枝的保鮮,D錯誤。11.【答案】(1)無氧呼吸該生物無氧呼吸不產(chǎn)生CO2成熟的紅細胞(2)無氧呼吸呼吸酶的數(shù)量有限(3)1/13O2濃度增加,無氧呼吸受抑制(4)dc【解析】(1)圖甲中,細胞呼吸強度不受O2濃度的影響,因此只能是無氧呼吸,若某生物的細胞呼吸強度不能以CO2的釋放量表示,原因可能是該生物的無氧呼吸不產(chǎn)生CO2。對于人體來說,安靜狀態(tài)時,成熟紅細胞進行的就是不產(chǎn)生CO2的無氧呼吸。(2)圖乙中B點對應(yīng)的O2濃度為0,該點對應(yīng)的CO2釋放量只能來自無氧呼吸;細胞呼吸是在呼吸酶的催化下進行的,當(dāng)O2濃度達到a以后,CO2釋放量不再繼續(xù)增加的內(nèi)因主要是呼吸酶的數(shù)量有限。(3)圖丙中O2濃度為b時,細胞呼吸CO2釋放量為O2吸收量的5倍,根據(jù)細胞呼吸的反應(yīng)式,設(shè)有氧呼吸O2吸收量為1mol,則有氧呼吸釋放CO2量為1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論