幼兒園大班語言活動故事說課稿《煙斗薩克斯》含反思

匯報人:2024-01-30幼兒園大班語言活動故事說課稿《煙斗薩克斯》含反思目錄CONTENCT故事背景與選題意義教學(xué)內(nèi)容與方法活動過程與效果展示反思與總結(jié)附錄01故事背景與選題意義《煙斗薩克斯》是一篇富有童趣的故事，主要講述了一只小老鼠將老爺爺?shù)臒煻犯脑斐伤_克斯，并因此引發(fā)了美妙的音樂和意外的驚喜。故事通過生動的情節(jié)和形象的角色，向幼兒展示了創(chuàng)意、音樂和友誼的力量，能夠激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。《煙斗薩克斯》故事簡介培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣和感知能力01通過《煙斗薩克斯》這一故事，可以讓幼兒接觸到音樂的美妙和多樣性，從而培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣和感知能力。激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力02故事中的小老鼠通過改造煙斗制作出薩克斯，這一創(chuàng)意過程可以激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，鼓勵幼兒動手嘗試、探索和創(chuàng)新。引導(dǎo)幼兒學(xué)會分享和合作03故事中的音樂不僅給小老鼠帶來了快樂，也感染了其他小動物和老爺爺，大家一起分享音樂的美好。這可以引導(dǎo)幼兒學(xué)會分享和合作，培養(yǎng)幼兒的社交能力。選題意義及教育價值010405060302適合年齡段：大班幼兒（5-6歲）教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣和愛好，引導(dǎo)幼兒感受和理解《煙斗薩克斯》這一故事的內(nèi)容和意境。提高幼兒的口語表達(dá)能力和傾聽能力，鼓勵幼兒用自己的語言復(fù)述故事、表達(dá)感受和想法。通過角色扮演、音樂游戲等多樣化的教學(xué)活動，讓幼兒在親身體驗中感受故事所傳遞的美好情感和價值觀。引導(dǎo)幼兒在音樂欣賞中感受音樂的節(jié)奏、旋律和情感，培養(yǎng)幼兒的音樂素養(yǎng)和審美能力。適合年齡段與教學(xué)目標(biāo)02教學(xué)內(nèi)容與方法了解《煙斗薩克斯》的故事背景，包括人物、時間、地點(diǎn)等要素。故事背景介紹掌握故事的主要情節(jié)，包括起因、經(jīng)過、高潮和結(jié)局。故事情節(jié)梳理知識點(diǎn)梳理及重點(diǎn)難點(diǎn)解析故事主題闡釋：理解故事所表達(dá)的主題，如環(huán)保、友誼、音樂等。知識點(diǎn)梳理及重點(diǎn)難點(diǎn)解析引導(dǎo)幼兒理解故事情節(jié)和主題，感受故事中的情感表達(dá)。如何幫助幼兒理解并表達(dá)故事中的深層含義，如環(huán)保的重要性、友誼的珍貴等。知識點(diǎn)梳理及重點(diǎn)難點(diǎn)解析難點(diǎn)重點(diǎn)講述法通過生動形象的講述，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入故事情境。討論法鼓勵幼兒發(fā)表自己的見解和感受，提高語言表達(dá)和思維能力。教學(xué)方法與手段選擇教學(xué)方法與手段選擇角色扮演法：讓幼兒扮演故事中的角色，親身體驗故事情節(jié)。多媒體課件實物道具互動游戲利用圖片、音頻、視頻等多媒體元素，增強(qiáng)教學(xué)效果。準(zhǔn)備與故事相關(guān)的實物道具，如煙斗、薩克斯等，幫助幼兒更好地理解故事內(nèi)容。設(shè)計與故事內(nèi)容相關(guān)的互動游戲，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和參與熱情。教學(xué)方法與手段選擇創(chuàng)設(shè)溫馨舒適的教學(xué)環(huán)境，讓幼兒感受到家的溫暖和安全感。溫馨舒適營造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)、成長。輕松愉快課堂氛圍營造及互動設(shè)計80%80%100%課堂氛圍營造及互動設(shè)計加強(qiáng)師生之間的互動交流，鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己的想法和感受。引導(dǎo)幼兒之間開展合作與交流，分享彼此的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和成果。邀請家長參與課堂活動，增進(jìn)親子之間的感情交流和理解。師生互動生生互動親子互動03活動過程與效果展示故事選材教具準(zhǔn)備環(huán)境布置活動前準(zhǔn)備工作回顧為活動準(zhǔn)備了煙斗薩克斯模型、音樂播放設(shè)備以及相關(guān)圖片等，以輔助故事講述和幼兒理解。為孩子們營造了一個舒適、安靜的活動環(huán)境，確?；顒幽軌蝽樌M(jìn)行?！稛煻匪_克斯》故事內(nèi)容健康向上，富有哲理，適合大班幼兒的語言發(fā)展水平和理解能力。孩子們對活動非常感興趣，全程保持高度集中，積極參與互動。注意力集中語言表達(dá)情感投入孩子們在教師的引導(dǎo)下，能夠用完整的句子表達(dá)自己的想法和感受，語言流暢、準(zhǔn)確。孩子們被故事中的情節(jié)和角色所吸引，情感投入度高，表現(xiàn)出對故事的理解和共鳴。030201活動中孩子們表現(xiàn)評價效果展示家長反饋活動后效果展示及家長反饋孩子們通過繪畫、手工等形式將自己對故事的理解表現(xiàn)出來，作品形象生動，富有創(chuàng)意。同時，孩子們還能夠在日常生活中運(yùn)用所學(xué)的語言知識，與同伴進(jìn)行交流。家長對活動給予了高度評價，認(rèn)為活動不僅提高了孩子們的語言表達(dá)能力，還培養(yǎng)了他們的審美情感和創(chuàng)造力。同時，家長也表示希望幼兒園能夠多開展類似的活動，為孩子們提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會。04反思與總結(jié)故事內(nèi)容生動有趣，能夠吸引幼兒的注意力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。通過故事講述和角色扮演，成功地引導(dǎo)幼兒理解了故事情節(jié)和人物形象，增強(qiáng)了他們的語言表達(dá)和理解能力。在活動中注重了幼兒的情感體驗，讓他們在愉悅的氛圍中感受到了故事的魅力，培養(yǎng)了他們的審美情趣。本次活動成功之處總結(jié)部分幼兒在活動中表現(xiàn)出注意力不集中的問題，需要進(jìn)一步加強(qiáng)活動設(shè)計，提高活動的吸引力和趣味性。在角色扮演環(huán)節(jié)中，部分幼兒過于拘謹(jǐn)，未能充分展現(xiàn)自己的表演才能，需要教師在活動中給予更多的鼓勵和引導(dǎo)。在故事講述過程中，部分細(xì)節(jié)描述不夠生動，需要教師在講述時更加注重語言的表達(dá)和情感的傳遞。存在問題分析及改進(jìn)方向01020304在活動前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，包括故事選材、道具準(zhǔn)備、環(huán)境布置等，以確保活動的順利進(jìn)行。對未來類似活動建議在活動前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，包括故事選材、道具準(zhǔn)備、環(huán)境布置等，以確保活動的順利進(jìn)行。在活動前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，包括故事選材、道具準(zhǔn)備、環(huán)境布置等，以確?；顒拥捻樌M(jìn)行。在活動前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，包括故事選材、道具準(zhǔn)備、環(huán)境布置等，以確?；顒拥捻樌M(jìn)行。05附錄010203《煙斗薩克斯》故事插畫薩克斯演奏視頻幼兒園語言活動實錄相關(guān)圖片、視頻資料分享展示故事中關(guān)鍵場景，幫助幼兒更好地理解故事情節(jié)。讓幼兒欣賞薩克斯的音樂魅力，激發(fā)他們對音樂的興趣。記錄孩子們在活動中的表現(xiàn)，留下美好回憶。

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