名篇名句默寫(五年真題 )

1．（2022·全國(guó)甲卷·高考真題）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》中男女主人公有過(guò)愉悅的往昔，“_______________，_______________”，就是對(duì)他們小時(shí)候歡樂(lè)相處的描寫。（2）杜甫《登高》中“_______________，_______________”兩句都使用了疊字，從聽覺(jué)、視覺(jué)上突出了對(duì)景傷懷的感受。（3）辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》中“_______________，_______________”兩句，表現(xiàn)了當(dāng)年劉裕率軍北伐時(shí)的強(qiáng)大氣勢(shì)。【答案】

總角之宴

言笑晏晏

無(wú)邊落木蕭蕭下

不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)

金戈鐵馬

氣吞萬(wàn)里如虎【解析】本題考查學(xué)生默寫常見(jiàn)的名句名篇的能力。本題默寫時(shí)要注意以下重點(diǎn)字詞：“宴”“晏”“蕭蕭”“戈”等。2．（2022·全國(guó)乙卷·高考真題）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）白居易《琵琶行》中“_______，_____”兩句，寫琵琶女以嫻熟的技藝演奏了當(dāng)時(shí)有名的兩首樂(lè)曲。（2）李商隱《錦瑟》“__________，_________”兩句中的數(shù)目字，引發(fā)了后世讀者的多種解讀。（3）龔自珍《己亥雜詩(shī)》（其五）中“_________，___________”兩句，以花落歸根為喻，抒發(fā)了詩(shī)人雖然辭官，但仍關(guān)心國(guó)家前途命運(yùn)的情懷?！敬鸢浮枯p攏慢捻抹復(fù)挑

初為《霓裳》后《六幺》

錦瑟無(wú)端五十弦

一弦一柱思華年

落紅不是無(wú)情物

化作春泥更護(hù)花【解析】本題考查學(xué)生默寫常見(jiàn)的名句名篇的能力?？忌⒁庀铝凶衷~的書寫：攏、捻、霓。3．（2022·新高考1卷·高考真題）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《荀子·勸學(xué)》中“_________________________，_________________________”兩句，以劣馬的執(zhí)著為喻，強(qiáng)調(diào)為學(xué)必須持之以恒。（2）樂(lè)器在古代生活中發(fā)揮著重要作用，《詩(shī)經(jīng)·周南·關(guān)雎》中寫到樂(lè)器的句子是“_________________________”和“_________________________”。（3）自然界鳥類的啼鳴有時(shí)會(huì)引發(fā)人們的悲思愁緒，這在唐宋詩(shī)詞中屢見(jiàn)不鮮，如“_________________________，_________________________”?！敬鸢浮?/p>

駑馬十駕

功在不舍

琴瑟友之

鐘鼓樂(lè)之

但見(jiàn)悲鳥號(hào)古木

雄飛雌從繞林間示例二：又聞子規(guī)啼夜月，愁空山【解析】本題考查學(xué)生識(shí)記常見(jiàn)名篇名句的能力。易錯(cuò)字：駑，瑟。4．（2022·浙江·高考真題）補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。（只選3小題）（1）其為人也，___________________，___________________，不知老之將至云爾。（《論語(yǔ)》）（2）故不積跬步，___________________；不積小流，___________________。（荀子《勸學(xué)》）（3）弦弦掩抑聲聲思，___________________；___________________，說(shuō)盡心中無(wú)限事。（白居易《琵琶行》）（4）___________________，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢(mèng)，___________________。（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》））（5）潮平兩岸闊，___________________。海日生殘夜，___________________。（王灣《次北固山下》）【答案】

發(fā)憤忘食

樂(lè)以忘憂

無(wú)以至千里

無(wú)以成江海

似訴平生不得志

低眉信手續(xù)續(xù)彈

故國(guó)神游

一尊還酹江月

風(fēng)正一帆懸

江春入舊年【解析】本題考查學(xué)生默寫常見(jiàn)的名句名篇的能力。本題默寫時(shí)應(yīng)注意以下重點(diǎn)字詞：“憤”“至”“續(xù)續(xù)”“尊”“酹”“春”等。5．（2022·山東江蘇·高考真題）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）鮑照的擬行路難當(dāng)中以“___________________，____________________”起興，從日常平凡的生活現(xiàn)象引發(fā)自身的感慨。（2）曹操的短歌行中的“_____________________，_____________________”，表達(dá)了自己希望接納更多的人才，模仿了管子的“海不辭水，故能成其大；山不辭土石，故能成其高?！保?）李白常常稱謝靈運(yùn)為謝公，比如在“_____________，_______________”詩(shī)句中?！敬鸢浮?/p>

瀉水置平地

各自東西南北流

山不厭高

海不厭深

腳著謝公屐

身登青云梯（謝公宿處今尚在，淥水蕩漾清猿啼

《夢(mèng)游天姥吟留別》）【解析】本題考查學(xué)生默寫常見(jiàn)的名句名篇的能力。注意重點(diǎn)字詞的寫法，如“瀉”“著”“屐”“淥”等，要理解字義去記憶。【2021年】6．（2021·全國(guó)甲卷·高考真題）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《左傳·莊公十年》記載，長(zhǎng)勺之戰(zhàn)結(jié)束后，曹劌向魯莊公解釋說(shuō)，確認(rèn)齊軍不是偽裝敗退進(jìn)而決定追擊，是因?yàn)椤癬______，_______”。（2）《莊子·逍遙游》引用志怪書《齊諧》的內(nèi)容稱，當(dāng)大鵬遷往南海的時(shí)候，“_____________，____________”，乘著六月的大風(fēng)飛去。（3）酈道元在《三峽》一文中引用漁歌“_________，_________”，來(lái)印證前文對(duì)哀猿長(zhǎng)嘯的描寫?！敬鸢浮?/p>

(吾)視其轍亂

望其旗靡

水擊三千里

摶扶搖而上者九萬(wàn)里

巴東三峽巫峽長(zhǎng)

猿鳴三聲淚沾裳【解析】本題考查學(xué)生默寫常見(jiàn)的名句名篇的能力。注意以下重點(diǎn)字的正確書寫：轍、靡、摶、峽、裳。7．（2021·全國(guó)乙卷·高考真題）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）樂(lè)曲演奏過(guò)程中的停頓也有情感表達(dá)作用。白居易《琵琶行》中對(duì)此進(jìn)行說(shuō)明的詩(shī)句是：“______________，________________。”（2）即便“故國(guó)不堪回首”，李煜在《虞美人》（春花秋月何時(shí)了）中還是不由自主地想到自己當(dāng)年在金陵的宮殿，慨嘆已物是人非：“________________，________________”。（3）范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中描寫了春日的洞庭湖景色，其中寫到花草的句子是：“______________，_______________?！薄敬鸢浮縿e有幽愁暗恨生

此時(shí)無(wú)聲勝有聲

雕欄玉砌應(yīng)猶在

只是朱顏改

岸芷汀蘭

郁郁青青【解析】本題考查學(xué)生默寫常見(jiàn)的名句名篇的能力。本題中需要注意的字形有：“幽”“砌”“芷”。8．（2021·新高考1卷·高考真題）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《莊子·逍遙游》中說(shuō)，到郊野去的人，只帶一日之糧當(dāng)天回來(lái)，肚子還飽飽的；到百里之外去的人，則需要“____________________”；而去往千里之外的人，就必須“____________________”。（2）在《鄒忌諷齊王納諫》中，鄒忌見(jiàn)到了徐公，先是仔細(xì)觀察，感覺(jué)自己沒(méi)有徐公美，然后“______________，_______________”，最終認(rèn)定自己確實(shí)不如徐公美。（3）項(xiàng)羽破秦入關(guān)，三分關(guān)中之地，以秦降將章邯為雍王、司馬欣為塞王、董翳為翟王，合稱“三秦”。從此“三秦”作為一個(gè)地理名詞，頻繁在古詩(shī)詞中出現(xiàn)，如“______________，_______________”?！敬鸢浮?/p>

宿舂糧

三月聚糧

窺鏡而自視

又弗如遠(yuǎn)甚

城闕輔三秦

風(fēng)煙望五津【解析】本題考查學(xué)生默寫常見(jiàn)的名句名篇的能力。易錯(cuò)的字詞有：舂、聚、窺、弗、闕、輔、津。9．（2021·新高考2卷·高考真題）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）陶淵明《歸園田居》（其一）中“______，______”兩句，采用對(duì)仗句式，連用兩個(gè)比喻，表達(dá)詩(shī)人對(duì)官場(chǎng)的厭倦以及對(duì)田園的向往。（2）歐陽(yáng)修在《伶官傳序》中感慨：當(dāng)李存勖強(qiáng)盛的時(shí)候，“______，______”；而等到他衰敗的時(shí)候，幾十個(gè)伶人圍困他，就身死國(guó)滅，被天下人譏笑。（3）古代的詩(shī)人受到《楚辭·湘夫人》“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”的啟發(fā)，創(chuàng)造出“落木”一詞，以指代落葉。該詞在古典詩(shī)詞中經(jīng)常出現(xiàn)，如“_______，_______”?！敬鸢浮?/p>

羈鳥戀舊林

池魚思故淵

舉天下之豪杰

莫能與之爭(zhēng)

無(wú)邊落木蕭蕭下

不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)【解析】本題考查學(xué)生默寫常見(jiàn)的名句名篇的能力?？忌⒁馊缦伦衷~：“羈”“淵”“盛”“蕭蕭”。10．（2021·北京·高考真題）在橫線處填寫作品原句。（1）古代貶謫之地往往環(huán)境艱苦，白居易在《琵琶行》中這樣描述謫居潯陽(yáng)的生活：“__________________，__________________。其間旦暮聞何物？杜鵑啼血猿哀鳴?！保?）古代詩(shī)人多有對(duì)“樂(lè)”的獨(dú)到體會(huì)。歐陽(yáng)修貶滁州，于山林間感慨“禽鳥知山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè)；__________________，__________________”。（3）宋初道士陳摶，字圖南，號(hào)扶搖子，其名、字、號(hào)都出自《莊子·逍遙游》。其名與號(hào)出自“__________________”，其字出自“__________________”。（4）骨氣是人之脊梁，李白“__________________，__________________”的傲岸，鄭板橋“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)毅，都是骨氣的表現(xiàn)。【答案】

住近湓江地低濕

黃蘆苦竹繞宅生

人知從太守游而樂(lè)

而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也

摶扶搖而上者九萬(wàn)里（摶扶搖羊角而上者九萬(wàn)里）

而后乃今將圖南（然后圖南）

安能摧眉折腰事權(quán)貴

使我不得開心顏【解析】本題考查學(xué)生默寫常見(jiàn)的名句名篇的能力。注意重點(diǎn)字的寫法，如“湓、摶、摧”等，要理解字義去記憶。11．（2021·天津·高考真題）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）仰觀宇宙之大，__________________。（王羲之《蘭亭集序》）（2）江間波浪兼天涌，__________________。（杜甫《秋興八首（其一）》）（3）__________________，石破天驚逗秋雨。（李賀《李憑箜篌引》）（4）想當(dāng)年，金戈鐵馬，__________________。（辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》）（5）田園是中國(guó)古代文人的精神家園。陶淵明在《歸去來(lái)兮辭》中用“__________________，__________________”描寫萬(wàn)物在春日復(fù)蘇、繁榮滋長(zhǎng)的美好景象，表達(dá)對(duì)田園生活的熱愛(ài)，引發(fā)對(duì)生命的思考?！敬鸢浮?/p>

俯察品類之盛

塞上風(fēng)云接地陰

女媧煉石補(bǔ)天處

氣吞萬(wàn)里如虎

木欣欣以向榮

泉涓涓而始流【解析】本題考查學(xué)生默寫常見(jiàn)的名句名篇的能力。注意重點(diǎn)字的寫法，如“俯、塞、媧、涓”等，要理解字義去記憶。12．（2021·浙江·高考真題）補(bǔ)寫下列名篇名句的空缺部分。（只選3小題）（1）曾子曰：“__________________，任重而道遠(yuǎn)，________________，不亦重乎？”（《論語(yǔ)》）（2）哀吾生之須臾，_________________。_________________，抱明月而長(zhǎng)終。（蘇軾《赤壁賦》）（3）__________________，下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過(guò)，_________________。（李白《蜀道難》）（4）春花秋月何時(shí)了？_________________，_________________，故國(guó)不堪回首月明中。（李煜《虞美人》）（5）細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟。_________________，________________。（杜甫《旅夜書懷》）【答案】

士不可以不弘毅

仁以為己任

羨長(zhǎng)江之無(wú)窮

挾飛仙以遨游

上有六龍回日之高標(biāo)

猿猱欲度愁攀援

往事知多少

小樓昨夜又東風(fēng)

星垂平野闊

月涌大江流【解析】本題考查學(xué)生默寫常見(jiàn)的名句名篇的能力。注意以下詞語(yǔ)的書寫：弘、羨、挾、遨、猱、攀援、涌。13．（2021·山東·高考真題）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）賈誼在《過(guò)秦論》中交代陳涉的身份，說(shuō)他不過(guò)是個(gè)“________，________”，且是被遷戍邊的兵卒。（2）在《游褒禪山記》中，王安石陳述自己的感悟：力量足以達(dá)到目的卻未達(dá)到，“________，________”；而盡了自己的努力仍未達(dá)到，便可以無(wú)所悔恨。（3）《楚辭·招隱士》中有“王孫游兮不歸，春草生兮萋萋”的經(jīng)典句子。從此之后，將“王孫”與青草一起吟詠，成了古典詩(shī)詞中表現(xiàn)隱逸、離別等情感的一個(gè)傳統(tǒng)，如“________，________”?！敬鸢浮?/p>

（然陳涉）甕牖繩樞之子

氓隸之人

于人為可譏

而在己為有悔

隨意春芳歇

王孫自可留【解析】本題考查學(xué)生默寫常見(jiàn)的名句名篇的能力。注意以下字形：甕、牖、樞、氓、己。（3）補(bǔ)充：1.春草明年綠，王孫歸不歸

(白居易《賦得古原草送別》)2.又送王孫去，萋萋滿別情。(李白《送友人》）14．（2021·江蘇·高考真題）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《屈原列傳》中，屈原感受到君王聽信讒言的句子是___________，__________。（2）《答司馬諫議書》中表述不為生事的句子是___________，__________。（3）杜康代指酒，寫出帶杜康的詩(shī)句：___________，__________?！敬鸢浮?/p>

邪曲之害公也

方正之不容也

舉先王之政

以興利除弊

何以解憂

唯有杜康【解析】本題考查學(xué)生默寫常見(jiàn)的名句名篇的能力。易錯(cuò)的字詞有：疾、讒諂、蔽、政、弊、憂、唯?！?020年】15．（2020·全國(guó)1卷·高考真題）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《離騷》中“____________,____________”兩句對(duì)古代服飾的“上衣下裳制”有所反映。（2）元代戲劇家馬致遠(yuǎn)的雜劇《青衫淚》根據(jù)白居易的詩(shī)《琵琶行》改編而成，劇名來(lái)自詩(shī)中的“____________,____________”兩句。（3）在《水調(diào)歌頭（明月幾時(shí)有）》中，蘇軾自言想要重返天上，但又有所顧慮，原因在于“____________,____________”?！敬鸢浮?/p>

制芰荷以為衣兮

集芙蓉以為裳

座中泣下誰(shuí)最多

江州司馬青衫濕

又恐瓊樓玉宇

高處不勝寒【解析】本題考查學(xué)生默寫識(shí)記的能力。要求考生課下多讀名篇，提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。解答此類試題時(shí)，如果是情境默寫，一定仔細(xì)斟酌提示語(yǔ)；默寫要注意字形，而字形和字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來(lái)識(shí)別字形。注意重點(diǎn)字詞：芰荷，芙蓉，裳，座，衫，瓊樓?！军c(diǎn)睛】名句默寫分為兩大類，一是給出語(yǔ)境的理解性默寫，而是給出上句寫下句的直接默寫。默寫要注意字形，注意易錯(cuò)字、生僻字及語(yǔ)氣詞的寫法，字形和字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來(lái)識(shí)別字形，不僅要在理解的基礎(chǔ)上記憶，又要立足于“寫”，不要背下來(lái)了卻因?yàn)闀鴮戝e(cuò)誤而得不到該得的分?jǐn)?shù)。16．（2020·全國(guó)2卷·高考真題）（1）《荀子·勸學(xué)》中舉例說(shuō)，筆直的木材如果“___________”，就會(huì)彎曲到符合圓規(guī)的標(biāo)準(zhǔn)；即使再經(jīng)暴曬也不會(huì)挺直，因?yàn)椤癬__________”。（2）歐陽(yáng)修《醉翁亭記》中稱出游時(shí)的食物都可來(lái)自山間，肥美的魚從溪水中捕撈出，所謂“___________，___________”；而用泉水釀制的美酒，口味甘洌。（3）蘇軾在《赤壁賦》中發(fā)議論說(shuō)，江水不停地流去，“___________”；月亮?xí)r圓時(shí)缺，“___________”?！敬鸢浮?/p>

???以為輪

???使之然也

臨溪而漁

溪深而魚肥

而未嘗往也

而卒莫消長(zhǎng)也【解析】本題考查名句的默寫能力。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，只有少數(shù)來(lái)自課外，字不一定有多復(fù)雜，但一定很有迷惑性，默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來(lái)識(shí)記字形。注意重點(diǎn)字的寫法，如“???”“卒”等，注意“而”字不要丟掉，要理解字義去記憶。學(xué)生記憶的時(shí)候應(yīng)該結(jié)合詩(shī)句的意思。17．（2020·全國(guó)3卷·高考真題）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）在《論語(yǔ)·述而》中孔子指出，即使吃粗劣的食物，枕著胳膊睡覺(jué)，也可以樂(lè)在其中；而“______________，________________”。（2）白居易《觀刈麥》中“______________，________________”兩句，寫勞動(dòng)者珍惜夏日時(shí)光，不顧勞累，也忘記了炎熱。（3）《阿房宮賦》中以一連串的排比夸張表現(xiàn)阿房宮的奢華，如寫架起房梁的椽子“______________”，嘈雜的音樂(lè)聲“______________”?！敬鸢浮?/p>

不義而富且貴

于我如浮云

力盡不知熱

但惜夏日長(zhǎng)

多于機(jī)上之工女

多于市人之言語(yǔ)【解析】本題主要考查默寫常見(jiàn)的名句名篇的能力。本題是情景默寫，注意認(rèn)真審題選準(zhǔn)所填語(yǔ)句，注意重點(diǎn)字的寫法，比如“義、夏、工、市”等字。18．（2020·新高考1卷·高考真題）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《論語(yǔ)·先進(jìn)》中寫到孔子的四個(gè)弟子侍坐時(shí)各言其志，子路的志向是，用三年時(shí)間治理一個(gè)飽經(jīng)憂患的千乘之國(guó)，“_______________，______________”。（2）李清照《一剪梅（紅藕香殘玉簟秋）》中“_______________，______________”兩句，形象地寫出了主人公無(wú)法排遣的離情。（3）辛棄疾《菩薩蠻（郁孤臺(tái)下清江水）》中寫道，江中不僅能看到江水，還能看到“_______________”；而北望故都，又“_______________”，視線常被遮斷。【答案】

可使有勇

且知方也

才下眉頭

卻上心頭

中間多少行人淚

可憐無(wú)數(shù)山【解析】此題考查學(xué)生名句默寫的能力。在平時(shí)對(duì)名句記憶時(shí)要立足于對(duì)詩(shī)句的理解，在理解的基礎(chǔ)上記憶既準(zhǔn)確還不容易寫錯(cuò)字，然后要立足于“寫”，不要背下來(lái)但得不到分?jǐn)?shù)。本題要注意如下字詞：勇、知方、眉、卻、間、可憐。19．（2020·新高考2卷·高考真題）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）后世多將軍隊(duì)中的同事稱為“袍澤”，這個(gè)詞源自《詩(shī)經(jīng)·秦風(fēng)·無(wú)衣》中“____________”和“____________”兩句。（2）杜甫《登岳陽(yáng)樓》中“____________，____________”兩句，描畫出了洞庭湖水勢(shì)浩瀚、無(wú)邊無(wú)際的景象。（3）蘇洵在《六國(guó)論》中分析道，秦國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)以外所得土地遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于戰(zhàn)爭(zhēng)所得，因此“____________，____________”，本來(lái)就不在于戰(zhàn)爭(zhēng)。【答案】

與子同袍

與子同澤

吳楚東南坼

乾坤日夜浮

秦之所大欲

諸侯之所大患【解析】本題考查默寫常見(jiàn)的名句名篇能力。注意容易寫錯(cuò)的字：袍、坼、乾坤、侯。20．（2020·北京·高考真題）在橫線處填寫作品原句。(1)《莊子》所描繪的大鵬形象富于浪漫色彩：“鵬之背，不知其幾千里也；_________，________

?！?2)古人常常把酒吟詩(shī)，如蘇軾在黃州赤壁“舉酒屬客，___________________，____________________”。(3)小張最近天天加班，早起晚睡。她借用《詩(shī)經(jīng)》中的名句來(lái)調(diào)侃這種生活狀態(tài)：“___________，______________。”(4)在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你的同學(xué)竭盡全力卻未能奪得冠軍，他深感遺憾。你用王安石的話“___________________，____________________”來(lái)安慰他?！敬鸢浮颗w

其翼若垂天之云

誦明月之詩(shī)

歌窈窕之章

夙興夜寐

靡有朝矣

盡吾志也而不能至者

可以無(wú)悔矣【解析】此題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)文的背誦、理解、默寫能力?？疾橹苯有阅瑢懞屠斫庑阅瑢憙煞N類型，此題屬于理解性默寫，要求學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累，同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。此題中需注意“翼”“窈窕”“夙”“寐”“靡”的書寫?！军c(diǎn)睛】本考點(diǎn)包括兩個(gè)要素，即名言和名篇。所謂“名言”，是指那些廣泛流傳的詩(shī)文、格言警句之類；所謂“名篇”，是指在人們心目中占有突出地位的篇目，一般為教材中要求背誦的篇目“常見(jiàn)的”是為考生備考限定一個(gè)大致范圍，意思是所要考的內(nèi)容并不是漫無(wú)邊際的，而是日常的閱讀和寫作活動(dòng)中常會(huì)遇到的，如中學(xué)課本所規(guī)定的背誦篇目以及所涉及到的名句名篇。21．（2020·天津·高考真題）在橫線處填寫作品原句。（1）山不厭高，海不厭深。周公吐哺，____________。（曹操《短歌行》）（2）斧斤以時(shí)入山林，_______________。（《寡人之于國(guó)也》）（3）_____________，兩朝開濟(jì)老臣心。（杜甫《蜀相》）（4）回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，_____________。（蘇軾《定風(fēng)波》）（5）在“停課不停學(xué)”期間的云班會(huì)上討論“學(xué)習(xí)和思考的關(guān)系”，你想強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，可以引用荀子《勸學(xué)》中的“______________，_____________”?！敬鸢浮?/p>

天下歸心

材木不可勝用也

三顧頻煩天下計(jì)

也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴

吾嘗終日而思矣

不如須臾之所學(xué)也【解析】本題考查名句的默寫能力。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，只有少數(shù)來(lái)自課外，字不一定有多復(fù)雜，但一定很有迷惑性，默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來(lái)識(shí)記字形。注意重點(diǎn)字的寫法，如“頻煩”“晴”“須臾”等，要理解字義去記憶。學(xué)生記憶的時(shí)候應(yīng)該結(jié)合詩(shī)句的意思。22．（2020·江蘇·高考真題）補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（1）扈江離與辟芷兮，___________________。（屈原《離騷》）（2）___________________，金石可鏤。（荀子《勸學(xué)》）（3）___________________，一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開。（李白《蜀道難》）（4）秦愛(ài)紛奢，___________________。（杜牧《阿房宮賦》）（5）起舞弄清影，___________________。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）（6）峰巒如聚，___________________，山河表里潼關(guān)路。（張養(yǎng)浩《山坡羊

?

潼關(guān)懷古》）（7）投我以木桃，___________________。（《詩(shī)經(jīng)

?衛(wèi)風(fēng)

?

木瓜》）（8）無(wú)情未必真豪杰，___________________。（魯迅《答客誚》）【答案】

紉秋蘭以為佩

鍥而不舍

劍閣崢嶸而崔嵬

人亦念其家

何似在人間

波濤如怒

報(bào)之以瓊瑤

憐子如何不丈夫【解析】本題考查名句的默寫能力。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，只有少數(shù)來(lái)自課外，字不一定有多復(fù)雜，但一定很有迷惑性，默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來(lái)識(shí)記字形。注意重點(diǎn)字的寫法，如“紉”“鍥”“崢嶸”“崔嵬”“瓊瑤”等，要理解字義去記憶。23．（2020·浙江·高考真題）補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。（只選3小題）（1）鳳兮！鳳兮！何德之衰！________________，________________。（《論語(yǔ)》）（2）巫醫(yī)樂(lè)師百工之人，________________，________________，其可怪也歟?。n愈《師說(shuō)》）（3）________________，靡有朝矣。________________，至于暴矣。（《詩(shī)經(jīng)·氓》）（4）此去經(jīng)年，________________。________________，更與何人說(shuō)?。馈队炅剽彙罚?）可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)。________________，________________。（張若虛《春江花月夜》）【答案】

）往者不可諫

來(lái)者猶可追

君子不齒

今其智乃反不能及

夙興夜寐

言既遂矣

應(yīng)是良辰好景虛設(shè)

便縱有千種風(fēng)情

玉戶簾中卷不去

搗衣砧上拂還來(lái)【解析】本題考查考生對(duì)古典詩(shī)文的識(shí)記，這種給出上句，填出下句，或給出下句填出上句的默寫形式，比情景式默寫的難度相對(duì)較小，要求較低。但無(wú)論哪種默寫形式，都要求考生平時(shí)背誦時(shí)能在理解的基礎(chǔ)上加以記憶，這樣才能做到印象深刻，同時(shí)，要特別注重句中一些易混字的書寫。本題要注意“諫”“夙”“寐”“遂”“辰”“砧”等字的書寫。此外注意“只選3小題”的具體要求。【點(diǎn)睛】考生默寫名句名篇時(shí)，容易出現(xiàn)三個(gè)方面的問(wèn)題；一是一時(shí)回憶不起來(lái)（背誦不出）；二是順序錯(cuò)亂，張冠李戴；三是書寫錯(cuò)漏。因此，答題時(shí)要沉著認(rèn)真，要善于借助出處和引導(dǎo)句去回憶，萬(wàn)一一時(shí)記不起來(lái)，可以先放一放，不要急躁，做完其他題后可能又會(huì)突然記起來(lái)。答完題一定要反復(fù)默念，包括引導(dǎo)句在內(nèi)，進(jìn)行“全程回放”，這樣，語(yǔ)序不當(dāng)和書寫錯(cuò)漏的問(wèn)題一般都可以被發(fā)現(xiàn)并糾正?！?019年】24．（2019·全國(guó)1卷·高考真題）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《莊子·逍遙游》中的斥鴳無(wú)法理解大鵬，稱自己騰躍起飛，“______，______”，也就是飛行的極致了。（2）李白《蜀道難》中“______，______”兩句，回顧了“五丁開山”的傳說(shuō)。（3）范仲淹《漁家傲（塞下秋來(lái)風(fēng)景異）》中“______，______”兩句，寫戍邊將士滿懷思鄉(xiāng)的愁若，但末獲勝利仍然不得還鄉(xiāng)?！敬鸢浮?/p>

不過(guò)數(shù)仞而下

翱翔蓬蒿之間

地崩山摧壯士死

然后天梯石棧相鉤連

濁酒一杯家萬(wàn)里

燕然未勒歸無(wú)計(jì)【解析】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)文的背誦、理解、默寫能力。本題中需注意“仞”“翱翔”“蓬蒿”“?！薄袄铡钡臅鴮?。25．（2019·全國(guó)2卷·高考真題）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《鄒忌諷齊王納諫》中“____________，____________”，表現(xiàn)了主人公的形象之美。（2）杜牧《阿房宮賦》中“____________，____________”兩句，寫阿房宮占地極廣且極為高大，以表現(xiàn)其雄壯之美。（3）蘇軾在《赤壁賦》中以“____________，____________”兩句，寫出了婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)、延綿不盡的樂(lè)聲之美?！敬鸢浮?/p>

鄒忌修八尺有余

而形貌昳麗

覆壓三百余里

隔離天日

余音裊裊

不絕如縷【解析】此題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文的背誦、理解、默寫能力。本題屬于理解性情境默寫，要求學(xué)生平時(shí)要注意記憶、積累。在做題時(shí)首先要讀懂題干，明確要求。其次要鎮(zhèn)定作答，規(guī)范寫字。此題要注意的易錯(cuò)字有：昳、覆、裊、縷。26．（2019·全國(guó)3卷·高考真題）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《論語(yǔ)·子罕》中，孔子用“_________________，_________________”兩句話闡明，一個(gè)普通人，也是有堅(jiān)定志向的；要改變一個(gè)人的志向，是很困難的。（2）《師說(shuō)》中，對(duì)于為子擇師自己卻恥于學(xué)習(xí)這種現(xiàn)象，韓愈最后的評(píng)價(jià)是：“_________________，_________________”。（3）蘇軾在《念奴嬌（大江東去）》中，用“_________________，_________________”兩句，表達(dá)了歲月虛度、只能借酒澆愁的無(wú)奈之感。【答案】

三軍可奪帥也

匹夫不可奪志也

小學(xué)而大遺

吾未見(jiàn)其明也

人生如夢(mèng)

一尊還酹江月【解析】此題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)文的背誦、理解、默寫能力?？疾橹苯有阅瑢懞屠斫庑阅瑢憙煞N類型，此題屬于理解性默寫。要求學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累，同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。此題中需注意“此題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)文的背誦、理解、默寫能力。考查直接性默寫和理解性默寫兩種類型，此題屬于理解性默寫。要求學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累，同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。此題中需注意“尊”“酹”的書寫。27．（2019·北京·高考真題）在橫線處填寫作品原句。①陸游看見(jiàn)沈園的桃花，思緒萬(wàn)千：“桃花落，閑池閣。________，__________?！雹谔迫硕鄲?ài)牡丹，宋人多愛(ài)梅，周敦頤卻獨(dú)愛(ài)蓮：“________，________，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植。”③有一位學(xué)者，化用陶淵明詩(shī)文中的“________，__________”，將自己狹小的書齋命名為“容安齋”。④有些同學(xué)在閱讀經(jīng)典時(shí)，只摘抄妙語(yǔ)警句，而不注重領(lǐng)會(huì)思想、汲取智慧。用俗話來(lái)說(shuō)，這叫“撿了芝麻丟了西瓜”。用古詩(shī)文名句來(lái)說(shuō)，可謂“________，__________”。【答案】

山盟雖在

錦書難托

中通外直

不蔓不枝

倚南窗以寄傲

審容膝之易安

小學(xué)而大遺

吾未見(jiàn)其明也【解析】此題考查學(xué)生名句默寫能力?？疾橹苯有阅瑢懞屠斫庑阅瑢戇@兩種類型，要求學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累，同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。本題易錯(cuò)字詞：蔓。28．（2019·天津·高考真題）補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（1）卒相與歡，_________________。（司馬遷《廉頗藺相如列傳》）（2）涉江采芙蓉，______________。（《古詩(shī)十九首·涉江采芙蓉》）（3）層巒聳翠，__________________。（王勃《滕王閣序》）（4）_______________________，枯松倒掛倚絕壁。（李白《蜀道難》）（5）__________________，畫船聽雨眠。（韋莊《著薩蠻》）（6）攜來(lái)百侶曾游,__________________。（毛澤東《沁園春·長(zhǎng)沙》）【答案】

為刎頸之交

蘭澤多芳草

上出重霄

連峰去天不盈尺

春水碧于天

憶往昔崢嶸歲月稠【解析】本題主要考查默寫常見(jiàn)的名句名篇的能力。名句默寫分為兩大類，一是給出語(yǔ)境的理解性默寫，而是給出上句寫下句的直接默寫。此類試題解答時(shí)，默寫要注意字形，而字形和字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來(lái)識(shí)別字形。注意重點(diǎn)字的寫法。比如“刎頸、重霄、崢嶸”等字。29．（2019·江蘇·高考真題）補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（1）名余曰正則兮，__________________。（屈原《離騷》）（2）__________________，善假于物也。（荀子《勸學(xué)》）（3）艱難苦恨繁霜鬢，__________________。（杜甫《登高》）（4）樹林陰翳，__________________，游人去而禽鳥樂(lè)也。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）（5）__________________，抱明月而長(zhǎng)終。（蘇軾《赤壁賦》）（6）浩蕩離愁白日斜，__________________。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）（7）道之以德，__________________，有恥且格。（《論語(yǔ)·為政》）（8）蓋文章，經(jīng)國(guó)之大業(yè)，__________________。（曹丕《典論·論文》）【答案】

字余曰靈均

君子生非異也

潦倒新停濁酒杯

鳴聲上下

挾飛仙以遨游

吟鞭東指即天涯

齊之以禮

不朽之盛事【解析】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)文的背誦、理解、默寫能力?？疾榉种苯有阅瑢懞屠斫庑阅瑢憙煞N類型。解答此類題，要求學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累，同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。答題時(shí)看清題目要求，本題屬于直接性默寫，比較簡(jiǎn)單。寫錯(cuò)字或漏字、添字均不能得分。此題默寫時(shí)需注意以下字詞書寫：曰、生、潦倒、挾、遨游、齊、盛事。30．（2019·浙江·高考真題）補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。（只選3小題）（1）其身正，；其身不正___________，___________。（《論語(yǔ)》）（2）覆杯水于坳堂之上___________，___________，水淺而舟大也。（《莊子·逍遙游》）（3）___________，渚清沙白鳥飛回。___________，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。（杜甫《登高》）（4）青山隔送行，疏林不做美___________。夕陽(yáng)古道無(wú)人語(yǔ)___________，。（王實(shí)甫《長(zhǎng)亭送別》）（5）___________，___________。矮紙斜行閑作草，晴窗細(xì)乳分茶。（陸游《臨安春雨初霽》）【答案】

不令而行

雖令不從

則芥為之舟

置杯焉則膠

風(fēng)急天高猿嘯哀

無(wú)邊落木蕭蕭下

淡煙暮靄相遮蔽

禾黍秋風(fēng)聽馬嘶

小樓一夜聽春雨

深巷明朝賣杏花【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)文的背誦、理解、默寫能力。解答此類題，要求學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累，同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。答題時(shí)看清題目要求，寫錯(cuò)字或漏字添字均不能得分。此題默寫時(shí)需注意以下字詞書寫：芥、蕭、靄、黍、嘶。【2018年】31．（2018·全國(guó)1卷·高考真題）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《論語(yǔ)·為政》中“____________，____________”兩句指出，成為教師的條件是溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)而又能從中獲得新的理解與體會(huì)。(2)韓愈的《師說(shuō)》是寫給少年李蟠的。文末所說(shuō)的“__________”，點(diǎn)出李蟠的文章愛(ài)好，而“__________”，則說(shuō)明了李蟠的儒學(xué)素養(yǎng)。(3)蘇軾《念奴嬌(大江東去)》中“____________”一句，寫的是周瑜的儒將裝束，“____________”一句，表明了周瑜的赫赫戰(zhàn)功。【答案】

溫故而知新

可以為師矣

好古文

六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之

羽扇綸巾

檣櫓灰飛煙滅【解析】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)文的背誦、理解、默寫能力?？疾榉种苯有阅瑢懞屠斫庑阅瑢憙煞N類型。解答此類題，要求學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累，同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。答題時(shí)看清題目要求，本題屬于理解性默寫。寫錯(cuò)字、漏字、添字均不能得分。此題默寫時(shí)需注意以下字詞書寫：綸、檣櫓。32．（2018·全國(guó)2卷·高考真題）3.

補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《孟子·魚我所欲也》中說(shuō)，雖然一點(diǎn)食物即可關(guān)乎生死，但若“________________”，饑餓的路人也不會(huì)接受；若“________________”，即便是乞丐也會(huì)拒絕。（2）白居易的《琵琶行》中“________________，________________”兩句寫昔日的琵琶女身價(jià)很高，引來(lái)了眾多紈绔子弟的追捧。（3）蘇軾《赤壁賦》中描寫明月初升的句子是“________________，________________”?！敬鸢浮?/p>

呼爾而與之

蹴爾而與之

五陵年少爭(zhēng)纏頭

一曲紅綃不知數(shù)

月出于東山之上

徘徊于斗牛之間【解析】本題考查理解性默寫。做題時(shí)，一定要將記憶與理解緊密結(jié)合起來(lái)。因此，解題時(shí)必須注意語(yǔ)意的提醒和易錯(cuò)字形。本題應(yīng)注意“蹴、綃”。33．（2018·全國(guó)3卷·高考真題）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《荀子·勸學(xué)》中舉例論證借助外物的重要性時(shí)說(shuō)，終日殫精竭慮思考，卻“_________________”,踮起腳極目遠(yuǎn)望，也“_________________”。（2）諸葛亮在《出師表》中回顧漢代歷史，認(rèn)為親近賢臣，疏遠(yuǎn)小人，“_________________”,而親近小人，疏遠(yuǎn)賢臣，“_________________”。（3）李煜《虞美人（春花秋月何時(shí)了）》中，春花秋月之外，“_________________”也是勾起作者故國(guó)之思的景象；而“_________________”則是作者無(wú)盡愁緒的形象描繪?！敬鸢浮?/p>

（1）不如須臾之所學(xué)也

不如登高之博見(jiàn)也

（2）此先漢所以興隆也

此后漢所以傾頹也

（3）小樓昨夜又東風(fēng)

恰似一江春水向東流【解析】試題分析：此題考查背誦默寫名句名篇的能力。本題中最容易寫錯(cuò)的字有：“須臾”的“臾”，“博見(jiàn)”的“博”，“興隆”的“隆”，“傾頹”等。此外，還要注意不要漏字。34．（2018·北京·高考真題）在橫線處填寫作品原句。①陶淵明是很多古代詩(shī)人的偶像。《歸園田居》（其一）寫出了很多人的心聲：“戶庭無(wú)塵雜，虛室有余閑。___________________，_____________________?！雹凇氨怼笔且环N應(yīng)用文體，不容易寫出真情實(shí)感。李密《陳情表》卻寫得極為感人：“臣無(wú)祖母，___________________；祖母無(wú)臣，___________________?！雹酃湃怂蛣e，常在渡口碼頭。比如白居易《琵琶行》：“主人下馬客在船，舉酒欲飲無(wú)管弦。___________________，___________________?！雹苣闼诘闹袑W(xué)舉辦隆重的校慶典禮，邀請(qǐng)了很多校友、家長(zhǎng)參加。你作為學(xué)生代表向來(lái)賓致歡迎辭，其中要引用兩句古代詩(shī)文。請(qǐng)?zhí)顚懬‘?dāng)?shù)木渥?。金秋十月，天高云談，今天大家齊聚一堂，真可謂“___________________，___________________”。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體在校同學(xué)，對(duì)各位嘉賓的到來(lái)表示熱烈的歡迎！【答案】

久在樊籠里

復(fù)得返自然

無(wú)以至今日

無(wú)以終余年

醉不成歡慘將別

別時(shí)茫茫江浸月

群賢畢至

少長(zhǎng)咸集?！窘馕觥吭囶}分析：本題考查默寫常見(jiàn)古詩(shī)文名篇名句的能力。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，只有少數(shù)來(lái)自課外，該如何識(shí)記這些課內(nèi)的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多復(fù)雜，但一定很有迷惑性，所以，學(xué)生應(yīng)借助字義來(lái)識(shí)記字形。注意重點(diǎn)字，如同音字、形似字、通假字、難寫字等字的寫法，如“樊”“籠”“復(fù)”“返”“至”“余”“慘”“?！薄敖薄敖薄爱叀薄跋獭钡茸?，通過(guò)理解字義去記憶字形。點(diǎn)睛：考查常見(jiàn)的名篇名句默寫常常分為三類：識(shí)記式默寫、情景式默寫(理解性默寫)，其中識(shí)記式默寫考查字形默寫，情景式默寫(理解性默寫)主要考查在語(yǔ)境中的具體運(yùn)用，具有一定難度，理解和記憶同時(shí)考查。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，只有少數(shù)來(lái)自課外，該如何識(shí)