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文檔簡(jiǎn)介
綜合模擬(一)
一、選擇題(每題3分,共48分)
1.近代考古發(fā)現(xiàn),陜西隴縣邊家莊秦墓、湖南常德楚墓及長(zhǎng)沙楚墓等遺址,出土的鐵器大都
是春秋晚期的遺物,計(jì)有鐵塊、鐵條、鐵削、鐵鋅、鐵鏟、鋼劍及鐵鼎、鐵帶鉤、鐵環(huán)等鐵
制農(nóng)具、日用生活品及武器。這說(shuō)明春秋晚期()
A.冶鐵技術(shù)有了明顯進(jìn)步
B.民營(yíng)冶鐵業(yè)進(jìn)一步發(fā)展
C.糧食產(chǎn)量得到顯著提高
D.鐵制農(nóng)具已被普遍使用
答案A
解析根據(jù)材料可知,在近代一些墓葬中出土了多種春秋晚期的鐵制用具,包含農(nóng)具、日用
品及武器,體現(xiàn)了冶鐵技術(shù)的進(jìn)步,故選A項(xiàng)。
2.下面為先秦至漢鹽價(jià)變化統(tǒng)計(jì)表,據(jù)此表可知()
齊國(guó)、秦國(guó)漢文帝漢武帝東漢
100錢(qián)/石120—150錢(qián)/石300—1100錢(qián)/石400—8000錢(qián)/石
A.國(guó)家控制經(jīng)濟(jì)的力度增強(qiáng)
B.秦漢時(shí)期的通貨膨脹嚴(yán)重
C.漢代的經(jīng)濟(jì)逐漸恢復(fù)發(fā)展
D.秦漢人口有較大規(guī)模增加
答案A
解析齊國(guó)、秦國(guó)、漢文帝時(shí)期,由于實(shí)行開(kāi)放的鹽鐵政策,所以鹽價(jià)相對(duì)比較低;漢武帝
實(shí)行鹽鐵專(zhuān)營(yíng)政策后,鹽的價(jià)格有了較大的增長(zhǎng),增加了國(guó)家的賦稅收入,即鹽價(jià)變化的原
因是國(guó)家控制經(jīng)濟(jì)的力度增強(qiáng),故選A項(xiàng)。
3.唐玄宗針對(duì)科舉考試中的浮艷文風(fēng),下詔要求“自今以后,不得更然”;針對(duì)進(jìn)士試中詩(shī)
賦過(guò)于講究聲律的現(xiàn)象,下詔要求更加重視文詞。這些舉措()
A.徹底扭轉(zhuǎn)了華麗空洞的文風(fēng)
B.改變了科舉考試的主要科目
C.更加有利于選拔高素質(zhì)人才
D.剝奪了宰相選官時(shí)的主導(dǎo)權(quán)
答案C
解析根據(jù)材料可知,統(tǒng)治者在糾正浮艷文風(fēng)和改變進(jìn)士選拔中不是很合理和必要的考試要
求,顯示的是對(duì)科舉制度的優(yōu)化和調(diào)整,而科舉制度是唐朝時(shí)期選拔人才的手段,可知科舉
制度的優(yōu)化更有利于人才的選拔,故選C項(xiàng)。
4.公元995年,宋太宗下詔“改撰京城內(nèi)外坊名八十余,由是分定布列”。:1002年,宋真
宗下詔“復(fù)唐代長(zhǎng)安禁鼓昏曉之制”。到了宋神宗時(shí)期,汴京城已“不聞金鼓之聲”,“坊
市之名,多失標(biāo)榜”。材料反映了北宋()
A.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展時(shí)空范圍擴(kuò)大
B.政府強(qiáng)化了坊市制度
C.城市安全管理有弱化的趨勢(shì)
D.加強(qiáng)了城市建設(shè)規(guī)劃
答案A
解析由“不聞金鼓之聲”“坊市之名,多失標(biāo)榜”可知,北宋已經(jīng)突破了商業(yè)發(fā)展在時(shí)間
上和空間上受到的限制,時(shí)空范圍擴(kuò)大,故選A項(xiàng)。
5.明代松江地區(qū)農(nóng)家收支情況如表所示,對(duì)下表中的現(xiàn)象解讀最合理的是()
明前期明中后期
東部西部東部西部
收入7.5兩62.5兩35兩80兩
支出21.88兩68.65兩31.25兩74.6兩
收支相抵—14.38兩—6.15兩+3.75兩+5.4兩
A.松江地區(qū)實(shí)現(xiàn)了均衡發(fā)展
B.引進(jìn)作物新品種提高了糧食產(chǎn)量
C.傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了質(zhì)變
D.市鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展增加了農(nóng)民收入
答案D
解析據(jù)材料信息可知,從明初到明朝中后期,農(nóng)民的收入提高,出現(xiàn)了盈余,結(jié)合所學(xué)知
識(shí)可知是松江地區(qū)商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展,農(nóng)產(chǎn)品商品化程度提高,市鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展增加了農(nóng)民收入,
故選D項(xiàng)。
6.1898年12月31日,京師大學(xué)堂開(kāi)學(xué),第一年課程只設(shè)詩(shī)、書(shū)、易、禮四堂和春、秋兩
堂。第二年中西并學(xué),除經(jīng)史外,開(kāi)設(shè)算學(xué)、格致、化學(xué)及英文、德文、法文、俄文、日文
等普通課程,另立史學(xué)、地理、政治專(zhuān)門(mén)講堂。學(xué)堂的興辦()
A.體現(xiàn)了維新派的改革愿望
B.開(kāi)創(chuàng)了近代教育的新體制
C.反映了傳統(tǒng)向近代的娉變
D.成為近代新式教育的開(kāi)端
答案c
解析據(jù)材料信息可知,第一年課程是中國(guó)傳統(tǒng)知識(shí),第二年中西并學(xué),結(jié)合中國(guó)近代教育
的史實(shí)可知,學(xué)堂的興辦反映了傳統(tǒng)向近代的嬉變,故選C項(xiàng)。
7.下表所示為部分學(xué)者對(duì)近代中國(guó)民主革命中某一歷史事件的評(píng)論。這一事件()
序號(hào)內(nèi)容
—■它有歐美式坐標(biāo)和現(xiàn)代化的成分,因此具有時(shí)代性和世界性
它強(qiáng)調(diào)暴力,堅(jiān)持暴力,但暴力的程度并非想得那么烈……在實(shí)行過(guò)
二
程中富有理性
A.揭開(kāi)了中國(guó)新民主主義革命的序幕
B.為中共成立奠定了思想和階級(jí)基礎(chǔ)
C.使民主與科學(xué)的觀念逐步深入人心
D.推動(dòng)了資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó)的建立
答案D
解析根據(jù)題干表格中“歐美式坐標(biāo)”“強(qiáng)調(diào)暴力,堅(jiān)持暴力”等內(nèi)容,可知該歷史事件屬
于資產(chǎn)階級(jí)革命,在中國(guó)即辛亥革命,該事件勝利之后資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó)建立,即中華民
國(guó),故選D項(xiàng)。
8.下圖是漫畫(huà)家廖冰兄1938年創(chuàng)作的《發(fā)展重工業(yè)》,其意在主張()
A.加快工廠內(nèi)遷以保存國(guó)力
B.仿效蘇聯(lián),迅速實(shí)現(xiàn)工業(yè)化
C.積極應(yīng)對(duì)世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的沖擊
D,提升國(guó)防實(shí)力,抵抗日寇侵略
答案D
解析結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1937年七七事變之后日本開(kāi)始全面侵華,而重工業(yè)是中國(guó)抗戰(zhàn)的
重要力量,該漫畫(huà)表明了中國(guó)人民希望提升國(guó)防實(shí)力抵御日本侵略的決心,故選D項(xiàng)。
9.1932年,第一次閩浙贛省蘇維埃代表大會(huì)產(chǎn)生的《文化工作決議案》指出:“體育運(yùn)動(dòng)
應(yīng)在工農(nóng)群眾中去開(kāi)展,發(fā)動(dòng)群眾經(jīng)常做各種運(yùn)動(dòng),特別要做關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)所需要的運(yùn)動(dòng),如跳
高、跳遠(yuǎn)、賽跑、游泳等運(yùn)動(dòng)。”這一決議的付諸實(shí)踐()
A.增強(qiáng)了群眾民族戰(zhàn)爭(zhēng)的覺(jué)悟
B.有效組織和動(dòng)員了基層群眾
C.推動(dòng)體育精神在蘇區(qū)的傳播
D.壯大了推翻國(guó)民政府的實(shí)力
答案B
解析據(jù)材料可知,共產(chǎn)黨在蘇區(qū)的文化體育建設(shè)注重發(fā)動(dòng)基層群眾運(yùn)動(dòng),并且將體育運(yùn)動(dòng)
主動(dòng)與革命戰(zhàn)爭(zhēng)的需要相結(jié)合,故選B項(xiàng)。
10.新中國(guó)建立過(guò)程中,中央人民政府進(jìn)行了土改;在上海等大城市與投機(jī)資本進(jìn)行“銀元
之戰(zhàn)”和“米棉之戰(zhàn)”,穩(wěn)定了物價(jià);同時(shí),實(shí)現(xiàn)國(guó)家財(cái)政經(jīng)濟(jì)的統(tǒng)一;由于美國(guó)組成的“聯(lián)
合國(guó)軍”嚴(yán)重威脅中國(guó)國(guó)家安全,中國(guó)人民志愿軍開(kāi)赴朝鮮,抗美援朝,保家衛(wèi)國(guó)。這一系
列措施產(chǎn)生的影響是()
A.新中國(guó)實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立
B.實(shí)現(xiàn)了新中國(guó)政權(quán)的鞏固
C.促進(jìn)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)
D.完全確立了社會(huì)主義制度
答案B
解析結(jié)合所學(xué)知識(shí),“銀元之戰(zhàn)”和“米棉之戰(zhàn)”目的在于穩(wěn)定了物價(jià),爭(zhēng)奪市場(chǎng)的主導(dǎo)
權(quán),統(tǒng)一財(cái)經(jīng)有利于實(shí)現(xiàn)財(cái)政權(quán)的集中,抗美援朝從軍事上為新中國(guó)的政權(quán)建設(shè)提供了穩(wěn)定
的外部環(huán)境,這一系列舉措都體現(xiàn)了新中國(guó)成立初期從經(jīng)濟(jì)、政治和外交上鞏固新生的人民
政權(quán),故選B項(xiàng)。
11.古代埃及和古巴比倫王國(guó)在其文明發(fā)展的歷程中都曾進(jìn)行過(guò)大規(guī)模的武力擴(kuò)張,而在愛(ài)
琴海域的古希臘諸城邦,則更注重憑借自己的組織能力、航海技術(shù)等手段向周邊地區(qū)進(jìn)行殖
民。造成這種不同擴(kuò)張方式的主要因素是()
A.民族傳統(tǒng)文化B.社會(huì)管理方式
C.文明開(kāi)化程度D.社會(huì)經(jīng)濟(jì)形態(tài)
答案D
解析古埃及和古巴比倫王國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá),通過(guò)武力擴(kuò)張領(lǐng)土,古希臘諸城邦憑借自
己的組織能力、航海技術(shù)等手段向周邊地區(qū)進(jìn)行殖民,擴(kuò)張方式不同主要源于社會(huì)經(jīng)濟(jì)形態(tài)
的不同,故選D。
12.西方學(xué)者對(duì)某一制度作了如下描述:“老板經(jīng)常變化,干具體活的人基本不變!……從
不更迭的幕后政府。”這說(shuō)明該制度()
A.杜絕了專(zhuān)制局面的出現(xiàn)
B.確保了官僚隊(duì)伍的素質(zhì)
C.消除了官員的腐敗現(xiàn)象
D.保證了政府工作的連貫
答案D
解析根據(jù)材料“西方學(xué)者對(duì)某一制度作了如下描述”“老板經(jīng)常變化,干具體活的人基本
不變!……從不更迭的幕后政府”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,該制度為西方的文官制度,它保證
了政府工作的連貫,D項(xiàng)正確。
13.(2022?淄博月考)13世紀(jì)英格蘭首席大法官布雷克頓提出“國(guó)王在萬(wàn)人之上,卻在上帝和
法律之下”的名言,傳頌至今。其撰寫(xiě)的《論英格蘭的法律與習(xí)慣》一書(shū)簡(jiǎn)編了兩千個(gè)司法
判例,充分融合了羅馬法和教會(huì)法的某些術(shù)語(yǔ)、原則和制度,初步構(gòu)建了普通法的體系。并
被愛(ài)德華?柯克等大法官當(dāng)做反對(duì)封建獨(dú)裁的法律論據(jù)而在其著述中加以引用。據(jù)此,下列有
關(guān)英國(guó)法律發(fā)展演變說(shuō)法最合理的是()
A,是羅馬法系的代表
B.判例法特征明顯
C.為限制國(guó)王而創(chuàng)立
D.融合了啟蒙思想
答案B
解析結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,英美法系以判例法為主要法律淵源,以遵循先例為基本原則,因
此根據(jù)材料“其撰寫(xiě)的《論英格蘭的法律與習(xí)慣》一書(shū)簡(jiǎn)編了兩千個(gè)司法判例”可知判例法
特征明顯,B項(xiàng)正確。
14.對(duì)歐、亞、非地區(qū)而言,“美洲對(duì)舊世界做出的真正正面貢獻(xiàn),是它的植物大軍”。原
產(chǎn)于美洲的玉米、甘薯、馬鈴薯等糧食作物,在歐、亞、非地區(qū)廣泛種植、傳播。美洲“植
物大軍”的廣泛種植、傳播()
A.直接促進(jìn)了歐洲工業(yè)革命的到來(lái)
B.形成了以美洲為主導(dǎo)的世界市場(chǎng)
C.有力推動(dòng)了世界人口的迅速增長(zhǎng)
D.改變了中國(guó)南稻北麥的種植結(jié)構(gòu)
答案C
解析結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,美洲高產(chǎn)作物增加了食物來(lái)源,有力地推動(dòng)了世界人口的迅速增
長(zhǎng),C項(xiàng)正確。
15.下面漫畫(huà)《舒曼的交響樂(lè)》中,法國(guó)外長(zhǎng)舒曼正在指揮交響樂(lè)團(tuán),他對(duì)面的聯(lián)邦德國(guó)總
理阿登納在專(zhuān)心致志地演奏大提琴,坐著的英國(guó)外交大臣貝文則在演奏薩克斯,貝文懷抱著
“社會(huì)主義規(guī)劃”和“英聯(lián)邦”兩個(gè)嬰兒。(畫(huà)中文字:制定一項(xiàng)適應(yīng)樂(lè)團(tuán)的協(xié)議是個(gè)問(wèn)題)。
據(jù)此可知,漫畫(huà)的寓意是()
A.西歐三國(guó)存在不同訴求
B.法德兩國(guó)逐漸走向和解
C.法國(guó)主導(dǎo)戰(zhàn)后歐洲合作
D.西歐聯(lián)合對(duì)抗社會(huì)主義
答案A
解析法德兩國(guó)逐漸“走向和解”與材料主旨和畫(huà)中文字不符,排除B項(xiàng);材料表明西歐三
國(guó)訴求不同,不能說(shuō)明法國(guó)“主導(dǎo)”戰(zhàn)后歐洲合作,排除C項(xiàng);西歐聯(lián)合“對(duì)抗”社會(huì)主義
與材料內(nèi)容不符,排除D項(xiàng)。
16.(2022?聊城質(zhì)量檢測(cè))在新加坡,英語(yǔ)、漢語(yǔ)、馬來(lái)語(yǔ)和泰米爾語(yǔ)均為官方語(yǔ)言,分別主
要對(duì)應(yīng)新加坡的四大移民族群:歐洲裔、華裔、馬來(lái)裔、印度裔。這說(shuō)明新加坡()
A.各民族尊重彼此宗教信仰
B.具有多元文化并存的特點(diǎn)
C.實(shí)現(xiàn)了不同民族間的文化認(rèn)同
D.形成以歐洲文化為主流的文化
答案B
解析在新加坡,不同移民族群分別使用自己的語(yǔ)言,四大語(yǔ)言均為官方語(yǔ)言,說(shuō)明新加坡
重視各族多元文化和諧相處,故選B;A、C兩項(xiàng)材料信息無(wú)法體現(xiàn),排除;材料無(wú)法體現(xiàn)
形成以歐洲文化為主流的文化,排除D。
二、非選擇題(共52分)
17.(14分)閱讀材料,完成下列要求。
材料一就中國(guó)與世界的關(guān)系來(lái)說(shuō),古代中國(guó)人強(qiáng)調(diào)“和也者,天下之達(dá)道也”。在“天下
觀”的傳承中,和合主義思想較多地通過(guò)凸顯“天下為懷”“天下太平”“天下一家”的價(jià)
值取向來(lái)傳播。在處理國(guó)家關(guān)系上,中國(guó)歷來(lái)重王道勝于重霸道,形成了“修文德以徒天下”
的外交傳統(tǒng)。中國(guó)的哲學(xué)思想是以平等原則包容全天下所有人的。
中華人民共和國(guó)成立以來(lái),中國(guó)外交在和合主義的運(yùn)用與弘揚(yáng)上做出了獨(dú)特的努力與貢獻(xiàn)(見(jiàn)
下表)。
時(shí)間提出理念
20世紀(jì)50年代和平共處五項(xiàng)原則
20世紀(jì)70年代處理島嶼爭(zhēng)端的“擱置爭(zhēng)議,共同開(kāi)發(fā)”方針
20世紀(jì)末“新安全觀”——“互利、互信、平等、協(xié)作”
“人類(lèi)命運(yùn)共同體”——相互依存、和諧共生、“四海之
2012年
內(nèi)皆兄弟”
2013年“親誠(chéng)惠容”的周邊外交理念,“一帶一路”
“亞洲新安全觀”---共同安全、綜合安全、合作安全、
2014年
可持續(xù)安全
2019年通過(guò)文明的交流互鑒邁向人類(lèi)命運(yùn)共同體
—摘編自余瀟楓、章雅荻《和合主義一國(guó)際關(guān)系理論的中國(guó)范式》
材料二回顧近現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系史,霸權(quán)思維一直主導(dǎo)著國(guó)際秩序,從英國(guó)治下的和平到美國(guó)
治下的和平都無(wú)法脫離這一桎梏。在此思維指導(dǎo)下,爭(zhēng)奪勢(shì)力范圍成了霸權(quán)國(guó)家數(shù)百年來(lái)維
系其主導(dǎo)的國(guó)際秩序必不可少的手段。盡管二戰(zhàn)以后,霸權(quán)國(guó)家追求霸權(quán)的手段更加多樣和
隱蔽,但世界并不會(huì)在現(xiàn)實(shí)主義者對(duì)霸權(quán)的尊崇中變得更加和平與穩(wěn)定。在霸權(quán)觸角不斷伸
縮變換的邊緣地區(qū),緊張和動(dòng)蕩永遠(yuǎn)處于進(jìn)行時(shí)態(tài),人們對(duì)和平的渴望一次又一次地流于幻
影?!幾愿咄丁拔鞣街行恼摗弊呦虮罎ⅰ懊\(yùn)共同體”展現(xiàn)中國(guó)擔(dān)當(dāng)》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括中國(guó)古代和現(xiàn)代處理國(guó)際關(guān)系的共同特點(diǎn),并分析其意
義。(8分)
(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出與中國(guó)古代和現(xiàn)代相比,近現(xiàn)代西方國(guó)家處理外交
關(guān)系的不同,并分析其危害。(6分)
答案(1)共同特點(diǎn):重視和諧相處;突出包容意識(shí);富于擔(dān)當(dāng)精神;強(qiáng)調(diào)平等相處。意義:
塑造了中國(guó)負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象;彰顯了中國(guó)外交深厚的文化底蘊(yùn);擴(kuò)大了中國(guó)的國(guó)際影響力;
促進(jìn)了中外經(jīng)濟(jì)文化交流與發(fā)展;為國(guó)際關(guān)系的健康發(fā)展提供了理論依據(jù)和借鑒。
(2)不同:以霸權(quán)思維為主導(dǎo);以爭(zhēng)奪勢(shì)力范圍為手段;遵循弱肉強(qiáng)食的叢林法則。危害:不
利于世界的和平與穩(wěn)定;破壞了國(guó)際交流與合作;給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)難性的后果。
18.(12分)南宋時(shí)期朱熹對(duì)《呂氏鄉(xiāng)約》作增損修訂。明清以來(lái),《呂氏鄉(xiāng)約》在官方支持下
廣泛流行,鄉(xiāng)約組織遍布鄉(xiāng)間,成為地方半官方組織。閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料
德,謂見(jiàn)善必行,聞過(guò)必改;業(yè),謂居家則事父兄,教子弟,待妻
德業(yè)
妾;在外則事長(zhǎng)上,接明友,教后生,御僮仆。右(以上)件德業(yè),同
相勸
約之人各自進(jìn)修,互相勸勉。
過(guò)失,謂犯義之過(guò)六,犯約之過(guò)四,不修之過(guò)五。
過(guò)失右件過(guò)失,同約之人各自省察,互相規(guī)戒,小則密規(guī)之,大則眾戒
相規(guī)之。不聽(tīng),則會(huì)集之日,值月以告于約正,約正以義理誨諭之。其
爭(zhēng)辯不服與終不能改者,皆聽(tīng)其出約。
禮俗禮俗之交,一日尊幼輩行,二日造請(qǐng)拜揖,三日請(qǐng)召送迎,四日慶
相交吊贈(zèng)遺。
右禮俗相交之事,值月主之,有期日者為之期日,當(dāng)糾集者督其違
慢。凡不如約者,以告于約正而詰之,且書(shū)于籍。
患難之事七,一目水火,二曰盜賊,三曰疾病,四日死喪,五曰孤
患難弱,六日誣枉,七日貧乏。
相恤右患難相恤之事,凡有當(dāng)救恤者,凡同約者,財(cái)物、器用、車(chē)馬、
人仆皆有無(wú)相假;雖非同約而先聞知者,亦當(dāng)救助。
—摘編自朱熹《增損呂氏鄉(xiāng)約》
根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),圍繞“鄉(xiāng)約與基層治理”自擬題目,寫(xiě)一篇?dú)v史短文。
答案題目:體現(xiàn)鄉(xiāng)約是古代中國(guó)基層治理的重要工具即可。
短文要點(diǎn):受宋代理學(xué)影響,士大夫階層社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng),宋代鄉(xiāng)約出現(xiàn)。
鄉(xiāng)約用以規(guī)定人們處理鄰里關(guān)系的基本行為準(zhǔn)則和禮儀規(guī)范;強(qiáng)調(diào)道德教化與規(guī)范行為相結(jié)
合;強(qiáng)調(diào)向善互助,主張鄉(xiāng)民自治。
鄉(xiāng)約規(guī)范了鄉(xiāng)村秩序,推動(dòng)了地方自治,在基層治理中發(fā)揮了重要作用。明清時(shí)期,鄉(xiāng)約逐
漸具有強(qiáng)制力,為政府利用和推廣,并與法律合流。
19.(14分)閱讀材料,完成下列要求。
材料對(duì)于法國(guó)大革命的評(píng)價(jià)一直以來(lái)眾說(shuō)紛紜,莫衷一是。埃德蒙?柏克
(1729.1.12—1797.7.9)是18世紀(jì)英國(guó)著名的政治家和保守主義政治理論家?!斗▏?guó)革命論》
是柏克晚年的壓卷大作。法國(guó)大革命爆發(fā)后,在他看來(lái),巴黎人精神可嘉,但其兇殘也著實(shí)
驚人。他認(rèn)為法國(guó)的表現(xiàn)“并不適合自由”;要建立穩(wěn)固的憲政,“僅有自由精神是不夠的,
還需要智慧”,法國(guó)人是否具備,仍然有待觀察?!斗▏?guó)革命論》開(kāi)頭很大一部分內(nèi)容,討論
的并不是法國(guó)的事態(tài),而是英國(guó)體制的特點(diǎn)。柏克寫(xiě)這本書(shū)主要是給自己同胞看的,他要讓
英國(guó)人明白自己的“革命傳統(tǒng)”究竟是什么?!斗▏?guó)革命論》并非滿篇痛批法國(guó)人,柏克也講
了許多如何革除政治和社會(huì)弊病的話。他最關(guān)注的不是能不能變革,而是如何變革。他認(rèn)為,
正如“一個(gè)瘋子逃出精神病院,你是不能祝賀他獲得自由的“?,F(xiàn)代社會(huì)標(biāo)榜自由的價(jià)值,
但自由之成立,首先要解決自由與秩序的關(guān)系問(wèn)題。沒(méi)有自由的秩序和沒(méi)有秩序的自由是同
樣令人恐怖的。一摘編自馮克利《埃德蒙?柏克和他的〈法國(guó)革命論〉》
圍繞材料并結(jié)合世界近代史的具體史實(shí),評(píng)述柏克的《法國(guó)革命論》。(要求:觀點(diǎn)明確,闡
述須史論結(jié)合。)
答案示例:
柏克的《法國(guó)革命論》一方面肯定了法國(guó)大革命的革命精神,同時(shí)對(duì)其破壞性給予了批評(píng)。
柏克認(rèn)為“巴黎人精神可嘉”。法國(guó)大革命是一場(chǎng)深刻的社會(huì)革命,對(duì)法國(guó)乃至整個(gè)世界的
發(fā)展產(chǎn)生巨大影響;法國(guó)大革命既摧毀了法國(guó)的君主專(zhuān)制統(tǒng)治,也震撼了整個(gè)歐洲的君主專(zhuān)
制制度。同時(shí),柏克認(rèn)為不僅要關(guān)注變革,還要關(guān)注如何變革,應(yīng)該正確處理“自由與秩序
的關(guān)系問(wèn)題”;法國(guó)大革命中的革命恐怖政策和行為,給法國(guó)社會(huì)發(fā)展造成了破壞性影響。
柏克作為英國(guó)的政治家和思想家,撰寫(xiě)《法國(guó)革命論》,意在汲取法國(guó)大革命的教訓(xùn),為英國(guó)
社會(huì)發(fā)展提供借鑒。
20.(12分)閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料下表是一位日本陸軍大臣于1917年5月至6月間,對(duì)中國(guó)的旅順、青島、濟(jì)南、上海、
南京、漢口、北京、天津等地進(jìn)行實(shí)地考察后寫(xiě)出的一份報(bào)告。在原文中,他對(duì)中國(guó)沿海及
內(nèi)河航路中列強(qiáng)船舶貨運(yùn)噸位做過(guò)調(diào)查統(tǒng)計(jì)。下表主要列舉了幾個(gè)具有代表性國(guó)家的數(shù)據(jù)。
中國(guó)沿海及內(nèi)河中若干國(guó)家船只貨運(yùn)噸位統(tǒng)計(jì)表(噸)
國(guó)別1913年1914年1915年1916年
英國(guó)3812030039266756
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