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文檔簡介

綜合模擬(一)

一、選擇題(每題3分,共48分)

1.近代考古發(fā)現(xiàn),陜西隴縣邊家莊秦墓、湖南常德楚墓及長沙楚墓等遺址,出土的鐵器大都

是春秋晚期的遺物,計(jì)有鐵塊、鐵條、鐵削、鐵鋅、鐵鏟、鋼劍及鐵鼎、鐵帶鉤、鐵環(huán)等鐵

制農(nóng)具、日用生活品及武器。這說明春秋晚期()

A.冶鐵技術(shù)有了明顯進(jìn)步

B.民營冶鐵業(yè)進(jìn)一步發(fā)展

C.糧食產(chǎn)量得到顯著提高

D.鐵制農(nóng)具已被普遍使用

答案A

解析根據(jù)材料可知,在近代一些墓葬中出土了多種春秋晚期的鐵制用具,包含農(nóng)具、日用

品及武器,體現(xiàn)了冶鐵技術(shù)的進(jìn)步,故選A項(xiàng)。

2.下面為先秦至漢鹽價(jià)變化統(tǒng)計(jì)表,據(jù)此表可知()

齊國、秦國漢文帝漢武帝東漢

100錢/石120—150錢/石300—1100錢/石400—8000錢/石

A.國家控制經(jīng)濟(jì)的力度增強(qiáng)

B.秦漢時(shí)期的通貨膨脹嚴(yán)重

C.漢代的經(jīng)濟(jì)逐漸恢復(fù)發(fā)展

D.秦漢人口有較大規(guī)模增加

答案A

解析齊國、秦國、漢文帝時(shí)期,由于實(shí)行開放的鹽鐵政策,所以鹽價(jià)相對比較低;漢武帝

實(shí)行鹽鐵專營政策后,鹽的價(jià)格有了較大的增長,增加了國家的賦稅收入,即鹽價(jià)變化的原

因是國家控制經(jīng)濟(jì)的力度增強(qiáng),故選A項(xiàng)。

3.唐玄宗針對科舉考試中的浮艷文風(fēng),下詔要求“自今以后,不得更然”;針對進(jìn)士試中詩

賦過于講究聲律的現(xiàn)象,下詔要求更加重視文詞。這些舉措()

A.徹底扭轉(zhuǎn)了華麗空洞的文風(fēng)

B.改變了科舉考試的主要科目

C.更加有利于選拔高素質(zhì)人才

D.剝奪了宰相選官時(shí)的主導(dǎo)權(quán)

答案C

解析根據(jù)材料可知,統(tǒng)治者在糾正浮艷文風(fēng)和改變進(jìn)士選拔中不是很合理和必要的考試要

求,顯示的是對科舉制度的優(yōu)化和調(diào)整,而科舉制度是唐朝時(shí)期選拔人才的手段,可知科舉

制度的優(yōu)化更有利于人才的選拔,故選C項(xiàng)。

4.公元995年,宋太宗下詔“改撰京城內(nèi)外坊名八十余,由是分定布列”。:1002年,宋真

宗下詔“復(fù)唐代長安禁鼓昏曉之制”。到了宋神宗時(shí)期,汴京城已“不聞金鼓之聲”,“坊

市之名,多失標(biāo)榜”。材料反映了北宋()

A.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展時(shí)空范圍擴(kuò)大

B.政府強(qiáng)化了坊市制度

C.城市安全管理有弱化的趨勢

D.加強(qiáng)了城市建設(shè)規(guī)劃

答案A

解析由“不聞金鼓之聲”“坊市之名,多失標(biāo)榜”可知,北宋已經(jīng)突破了商業(yè)發(fā)展在時(shí)間

上和空間上受到的限制,時(shí)空范圍擴(kuò)大,故選A項(xiàng)。

5.明代松江地區(qū)農(nóng)家收支情況如表所示,對下表中的現(xiàn)象解讀最合理的是()

明前期明中后期

東部西部東部西部

收入7.5兩62.5兩35兩80兩

支出21.88兩68.65兩31.25兩74.6兩

收支相抵—14.38兩—6.15兩+3.75兩+5.4兩

A.松江地區(qū)實(shí)現(xiàn)了均衡發(fā)展

B.引進(jìn)作物新品種提高了糧食產(chǎn)量

C.傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了質(zhì)變

D.市鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展增加了農(nóng)民收入

答案D

解析據(jù)材料信息可知,從明初到明朝中后期,農(nóng)民的收入提高,出現(xiàn)了盈余,結(jié)合所學(xué)知

識可知是松江地區(qū)商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展,農(nóng)產(chǎn)品商品化程度提高,市鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展增加了農(nóng)民收入,

故選D項(xiàng)。

6.1898年12月31日,京師大學(xué)堂開學(xué),第一年課程只設(shè)詩、書、易、禮四堂和春、秋兩

堂。第二年中西并學(xué),除經(jīng)史外,開設(shè)算學(xué)、格致、化學(xué)及英文、德文、法文、俄文、日文

等普通課程,另立史學(xué)、地理、政治專門講堂。學(xué)堂的興辦()

A.體現(xiàn)了維新派的改革愿望

B.開創(chuàng)了近代教育的新體制

C.反映了傳統(tǒng)向近代的娉變

D.成為近代新式教育的開端

答案c

解析據(jù)材料信息可知,第一年課程是中國傳統(tǒng)知識,第二年中西并學(xué),結(jié)合中國近代教育

的史實(shí)可知,學(xué)堂的興辦反映了傳統(tǒng)向近代的嬉變,故選C項(xiàng)。

7.下表所示為部分學(xué)者對近代中國民主革命中某一歷史事件的評論。這一事件()

序號內(nèi)容

—■它有歐美式坐標(biāo)和現(xiàn)代化的成分,因此具有時(shí)代性和世界性

它強(qiáng)調(diào)暴力,堅(jiān)持暴力,但暴力的程度并非想得那么烈……在實(shí)行過

程中富有理性

A.揭開了中國新民主主義革命的序幕

B.為中共成立奠定了思想和階級基礎(chǔ)

C.使民主與科學(xué)的觀念逐步深入人心

D.推動了資產(chǎn)階級民主共和國的建立

答案D

解析根據(jù)題干表格中“歐美式坐標(biāo)”“強(qiáng)調(diào)暴力,堅(jiān)持暴力”等內(nèi)容,可知該歷史事件屬

于資產(chǎn)階級革命,在中國即辛亥革命,該事件勝利之后資產(chǎn)階級民主共和國建立,即中華民

國,故選D項(xiàng)。

8.下圖是漫畫家廖冰兄1938年創(chuàng)作的《發(fā)展重工業(yè)》,其意在主張()

A.加快工廠內(nèi)遷以保存國力

B.仿效蘇聯(lián),迅速實(shí)現(xiàn)工業(yè)化

C.積極應(yīng)對世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的沖擊

D,提升國防實(shí)力,抵抗日寇侵略

答案D

解析結(jié)合所學(xué)知識可知,1937年七七事變之后日本開始全面侵華,而重工業(yè)是中國抗戰(zhàn)的

重要力量,該漫畫表明了中國人民希望提升國防實(shí)力抵御日本侵略的決心,故選D項(xiàng)。

9.1932年,第一次閩浙贛省蘇維埃代表大會產(chǎn)生的《文化工作決議案》指出:“體育運(yùn)動

應(yīng)在工農(nóng)群眾中去開展,發(fā)動群眾經(jīng)常做各種運(yùn)動,特別要做關(guān)于戰(zhàn)爭所需要的運(yùn)動,如跳

高、跳遠(yuǎn)、賽跑、游泳等運(yùn)動?!边@一決議的付諸實(shí)踐()

A.增強(qiáng)了群眾民族戰(zhàn)爭的覺悟

B.有效組織和動員了基層群眾

C.推動體育精神在蘇區(qū)的傳播

D.壯大了推翻國民政府的實(shí)力

答案B

解析據(jù)材料可知,共產(chǎn)黨在蘇區(qū)的文化體育建設(shè)注重發(fā)動基層群眾運(yùn)動,并且將體育運(yùn)動

主動與革命戰(zhàn)爭的需要相結(jié)合,故選B項(xiàng)。

10.新中國建立過程中,中央人民政府進(jìn)行了土改;在上海等大城市與投機(jī)資本進(jìn)行“銀元

之戰(zhàn)”和“米棉之戰(zhàn)”,穩(wěn)定了物價(jià);同時(shí),實(shí)現(xiàn)國家財(cái)政經(jīng)濟(jì)的統(tǒng)一;由于美國組成的“聯(lián)

合國軍”嚴(yán)重威脅中國國家安全,中國人民志愿軍開赴朝鮮,抗美援朝,保家衛(wèi)國。這一系

列措施產(chǎn)生的影響是()

A.新中國實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立

B.實(shí)現(xiàn)了新中國政權(quán)的鞏固

C.促進(jìn)了國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)

D.完全確立了社會主義制度

答案B

解析結(jié)合所學(xué)知識,“銀元之戰(zhàn)”和“米棉之戰(zhàn)”目的在于穩(wěn)定了物價(jià),爭奪市場的主導(dǎo)

權(quán),統(tǒng)一財(cái)經(jīng)有利于實(shí)現(xiàn)財(cái)政權(quán)的集中,抗美援朝從軍事上為新中國的政權(quán)建設(shè)提供了穩(wěn)定

的外部環(huán)境,這一系列舉措都體現(xiàn)了新中國成立初期從經(jīng)濟(jì)、政治和外交上鞏固新生的人民

政權(quán),故選B項(xiàng)。

11.古代埃及和古巴比倫王國在其文明發(fā)展的歷程中都曾進(jìn)行過大規(guī)模的武力擴(kuò)張,而在愛

琴海域的古希臘諸城邦,則更注重憑借自己的組織能力、航海技術(shù)等手段向周邊地區(qū)進(jìn)行殖

民。造成這種不同擴(kuò)張方式的主要因素是()

A.民族傳統(tǒng)文化B.社會管理方式

C.文明開化程度D.社會經(jīng)濟(jì)形態(tài)

答案D

解析古埃及和古巴比倫王國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá),通過武力擴(kuò)張領(lǐng)土,古希臘諸城邦憑借自

己的組織能力、航海技術(shù)等手段向周邊地區(qū)進(jìn)行殖民,擴(kuò)張方式不同主要源于社會經(jīng)濟(jì)形態(tài)

的不同,故選D。

12.西方學(xué)者對某一制度作了如下描述:“老板經(jīng)常變化,干具體活的人基本不變!……從

不更迭的幕后政府。”這說明該制度()

A.杜絕了專制局面的出現(xiàn)

B.確保了官僚隊(duì)伍的素質(zhì)

C.消除了官員的腐敗現(xiàn)象

D.保證了政府工作的連貫

答案D

解析根據(jù)材料“西方學(xué)者對某一制度作了如下描述”“老板經(jīng)常變化,干具體活的人基本

不變!……從不更迭的幕后政府”并結(jié)合所學(xué)知識可知,該制度為西方的文官制度,它保證

了政府工作的連貫,D項(xiàng)正確。

13.(2022?淄博月考)13世紀(jì)英格蘭首席大法官布雷克頓提出“國王在萬人之上,卻在上帝和

法律之下”的名言,傳頌至今。其撰寫的《論英格蘭的法律與習(xí)慣》一書簡編了兩千個(gè)司法

判例,充分融合了羅馬法和教會法的某些術(shù)語、原則和制度,初步構(gòu)建了普通法的體系。并

被愛德華?柯克等大法官當(dāng)做反對封建獨(dú)裁的法律論據(jù)而在其著述中加以引用。據(jù)此,下列有

關(guān)英國法律發(fā)展演變說法最合理的是()

A,是羅馬法系的代表

B.判例法特征明顯

C.為限制國王而創(chuàng)立

D.融合了啟蒙思想

答案B

解析結(jié)合所學(xué)知識可知,英美法系以判例法為主要法律淵源,以遵循先例為基本原則,因

此根據(jù)材料“其撰寫的《論英格蘭的法律與習(xí)慣》一書簡編了兩千個(gè)司法判例”可知判例法

特征明顯,B項(xiàng)正確。

14.對歐、亞、非地區(qū)而言,“美洲對舊世界做出的真正正面貢獻(xiàn),是它的植物大軍”。原

產(chǎn)于美洲的玉米、甘薯、馬鈴薯等糧食作物,在歐、亞、非地區(qū)廣泛種植、傳播。美洲“植

物大軍”的廣泛種植、傳播()

A.直接促進(jìn)了歐洲工業(yè)革命的到來

B.形成了以美洲為主導(dǎo)的世界市場

C.有力推動了世界人口的迅速增長

D.改變了中國南稻北麥的種植結(jié)構(gòu)

答案C

解析結(jié)合所學(xué)知識可知,美洲高產(chǎn)作物增加了食物來源,有力地推動了世界人口的迅速增

長,C項(xiàng)正確。

15.下面漫畫《舒曼的交響樂》中,法國外長舒曼正在指揮交響樂團(tuán),他對面的聯(lián)邦德國總

理阿登納在專心致志地演奏大提琴,坐著的英國外交大臣貝文則在演奏薩克斯,貝文懷抱著

“社會主義規(guī)劃”和“英聯(lián)邦”兩個(gè)嬰兒。(畫中文字:制定一項(xiàng)適應(yīng)樂團(tuán)的協(xié)議是個(gè)問題)。

據(jù)此可知,漫畫的寓意是()

A.西歐三國存在不同訴求

B.法德兩國逐漸走向和解

C.法國主導(dǎo)戰(zhàn)后歐洲合作

D.西歐聯(lián)合對抗社會主義

答案A

解析法德兩國逐漸“走向和解”與材料主旨和畫中文字不符,排除B項(xiàng);材料表明西歐三

國訴求不同,不能說明法國“主導(dǎo)”戰(zhàn)后歐洲合作,排除C項(xiàng);西歐聯(lián)合“對抗”社會主義

與材料內(nèi)容不符,排除D項(xiàng)。

16.(2022?聊城質(zhì)量檢測)在新加坡,英語、漢語、馬來語和泰米爾語均為官方語言,分別主

要對應(yīng)新加坡的四大移民族群:歐洲裔、華裔、馬來裔、印度裔。這說明新加坡()

A.各民族尊重彼此宗教信仰

B.具有多元文化并存的特點(diǎn)

C.實(shí)現(xiàn)了不同民族間的文化認(rèn)同

D.形成以歐洲文化為主流的文化

答案B

解析在新加坡,不同移民族群分別使用自己的語言,四大語言均為官方語言,說明新加坡

重視各族多元文化和諧相處,故選B;A、C兩項(xiàng)材料信息無法體現(xiàn),排除;材料無法體現(xiàn)

形成以歐洲文化為主流的文化,排除D。

二、非選擇題(共52分)

17.(14分)閱讀材料,完成下列要求。

材料一就中國與世界的關(guān)系來說,古代中國人強(qiáng)調(diào)“和也者,天下之達(dá)道也”。在“天下

觀”的傳承中,和合主義思想較多地通過凸顯“天下為懷”“天下太平”“天下一家”的價(jià)

值取向來傳播。在處理國家關(guān)系上,中國歷來重王道勝于重霸道,形成了“修文德以徒天下”

的外交傳統(tǒng)。中國的哲學(xué)思想是以平等原則包容全天下所有人的。

中華人民共和國成立以來,中國外交在和合主義的運(yùn)用與弘揚(yáng)上做出了獨(dú)特的努力與貢獻(xiàn)(見

下表)。

時(shí)間提出理念

20世紀(jì)50年代和平共處五項(xiàng)原則

20世紀(jì)70年代處理島嶼爭端的“擱置爭議,共同開發(fā)”方針

20世紀(jì)末“新安全觀”——“互利、互信、平等、協(xié)作”

“人類命運(yùn)共同體”——相互依存、和諧共生、“四海之

2012年

內(nèi)皆兄弟”

2013年“親誠惠容”的周邊外交理念,“一帶一路”

“亞洲新安全觀”---共同安全、綜合安全、合作安全、

2014年

可持續(xù)安全

2019年通過文明的交流互鑒邁向人類命運(yùn)共同體

—摘編自余瀟楓、章雅荻《和合主義一國際關(guān)系理論的中國范式》

材料二回顧近現(xiàn)代國際關(guān)系史,霸權(quán)思維一直主導(dǎo)著國際秩序,從英國治下的和平到美國

治下的和平都無法脫離這一桎梏。在此思維指導(dǎo)下,爭奪勢力范圍成了霸權(quán)國家數(shù)百年來維

系其主導(dǎo)的國際秩序必不可少的手段。盡管二戰(zhàn)以后,霸權(quán)國家追求霸權(quán)的手段更加多樣和

隱蔽,但世界并不會在現(xiàn)實(shí)主義者對霸權(quán)的尊崇中變得更加和平與穩(wěn)定。在霸權(quán)觸角不斷伸

縮變換的邊緣地區(qū),緊張和動蕩永遠(yuǎn)處于進(jìn)行時(shí)態(tài),人們對和平的渴望一次又一次地流于幻

影?!幾愿咄丁拔鞣街行恼摗弊呦虮罎ⅰ懊\(yùn)共同體”展現(xiàn)中國擔(dān)當(dāng)》

(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括中國古代和現(xiàn)代處理國際關(guān)系的共同特點(diǎn),并分析其意

義。(8分)

(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,指出與中國古代和現(xiàn)代相比,近現(xiàn)代西方國家處理外交

關(guān)系的不同,并分析其危害。(6分)

答案(1)共同特點(diǎn):重視和諧相處;突出包容意識;富于擔(dān)當(dāng)精神;強(qiáng)調(diào)平等相處。意義:

塑造了中國負(fù)責(zé)任的大國形象;彰顯了中國外交深厚的文化底蘊(yùn);擴(kuò)大了中國的國際影響力;

促進(jìn)了中外經(jīng)濟(jì)文化交流與發(fā)展;為國際關(guān)系的健康發(fā)展提供了理論依據(jù)和借鑒。

(2)不同:以霸權(quán)思維為主導(dǎo);以爭奪勢力范圍為手段;遵循弱肉強(qiáng)食的叢林法則。危害:不

利于世界的和平與穩(wěn)定;破壞了國際交流與合作;給人類帶來災(zāi)難性的后果。

18.(12分)南宋時(shí)期朱熹對《呂氏鄉(xiāng)約》作增損修訂。明清以來,《呂氏鄉(xiāng)約》在官方支持下

廣泛流行,鄉(xiāng)約組織遍布鄉(xiāng)間,成為地方半官方組織。閱讀材料,回答問題。

材料

德,謂見善必行,聞過必改;業(yè),謂居家則事父兄,教子弟,待妻

德業(yè)

妾;在外則事長上,接明友,教后生,御僮仆。右(以上)件德業(yè),同

相勸

約之人各自進(jìn)修,互相勸勉。

過失,謂犯義之過六,犯約之過四,不修之過五。

過失右件過失,同約之人各自省察,互相規(guī)戒,小則密規(guī)之,大則眾戒

相規(guī)之。不聽,則會集之日,值月以告于約正,約正以義理誨諭之。其

爭辯不服與終不能改者,皆聽其出約。

禮俗禮俗之交,一日尊幼輩行,二日造請拜揖,三日請召送迎,四日慶

相交吊贈遺。

右禮俗相交之事,值月主之,有期日者為之期日,當(dāng)糾集者督其違

慢。凡不如約者,以告于約正而詰之,且書于籍。

患難之事七,一目水火,二曰盜賊,三曰疾病,四日死喪,五曰孤

患難弱,六日誣枉,七日貧乏。

相恤右患難相恤之事,凡有當(dāng)救恤者,凡同約者,財(cái)物、器用、車馬、

人仆皆有無相假;雖非同約而先聞知者,亦當(dāng)救助。

—摘編自朱熹《增損呂氏鄉(xiāng)約》

根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,圍繞“鄉(xiāng)約與基層治理”自擬題目,寫一篇?dú)v史短文。

答案題目:體現(xiàn)鄉(xiāng)約是古代中國基層治理的重要工具即可。

短文要點(diǎn):受宋代理學(xué)影響,士大夫階層社會責(zé)任感增強(qiáng),宋代鄉(xiāng)約出現(xiàn)。

鄉(xiāng)約用以規(guī)定人們處理鄰里關(guān)系的基本行為準(zhǔn)則和禮儀規(guī)范;強(qiáng)調(diào)道德教化與規(guī)范行為相結(jié)

合;強(qiáng)調(diào)向善互助,主張鄉(xiāng)民自治。

鄉(xiāng)約規(guī)范了鄉(xiāng)村秩序,推動了地方自治,在基層治理中發(fā)揮了重要作用。明清時(shí)期,鄉(xiāng)約逐

漸具有強(qiáng)制力,為政府利用和推廣,并與法律合流。

19.(14分)閱讀材料,完成下列要求。

材料對于法國大革命的評價(jià)一直以來眾說紛紜,莫衷一是。埃德蒙?柏克

(1729.1.12—1797.7.9)是18世紀(jì)英國著名的政治家和保守主義政治理論家?!斗▏锩摗?/p>

是柏克晚年的壓卷大作。法國大革命爆發(fā)后,在他看來,巴黎人精神可嘉,但其兇殘也著實(shí)

驚人。他認(rèn)為法國的表現(xiàn)“并不適合自由”;要建立穩(wěn)固的憲政,“僅有自由精神是不夠的,

還需要智慧”,法國人是否具備,仍然有待觀察。《法國革命論》開頭很大一部分內(nèi)容,討論

的并不是法國的事態(tài),而是英國體制的特點(diǎn)。柏克寫這本書主要是給自己同胞看的,他要讓

英國人明白自己的“革命傳統(tǒng)”究竟是什么。《法國革命論》并非滿篇痛批法國人,柏克也講

了許多如何革除政治和社會弊病的話。他最關(guān)注的不是能不能變革,而是如何變革。他認(rèn)為,

正如“一個(gè)瘋子逃出精神病院,你是不能祝賀他獲得自由的“?,F(xiàn)代社會標(biāo)榜自由的價(jià)值,

但自由之成立,首先要解決自由與秩序的關(guān)系問題。沒有自由的秩序和沒有秩序的自由是同

樣令人恐怖的。一摘編自馮克利《埃德蒙?柏克和他的〈法國革命論〉》

圍繞材料并結(jié)合世界近代史的具體史實(shí),評述柏克的《法國革命論》。(要求:觀點(diǎn)明確,闡

述須史論結(jié)合。)

答案示例:

柏克的《法國革命論》一方面肯定了法國大革命的革命精神,同時(shí)對其破壞性給予了批評。

柏克認(rèn)為“巴黎人精神可嘉”。法國大革命是一場深刻的社會革命,對法國乃至整個(gè)世界的

發(fā)展產(chǎn)生巨大影響;法國大革命既摧毀了法國的君主專制統(tǒng)治,也震撼了整個(gè)歐洲的君主專

制制度。同時(shí),柏克認(rèn)為不僅要關(guān)注變革,還要關(guān)注如何變革,應(yīng)該正確處理“自由與秩序

的關(guān)系問題”;法國大革命中的革命恐怖政策和行為,給法國社會發(fā)展造成了破壞性影響。

柏克作為英國的政治家和思想家,撰寫《法國革命論》,意在汲取法國大革命的教訓(xùn),為英國

社會發(fā)展提供借鑒。

20.(12分)閱讀材料,回答問題。

材料下表是一位日本陸軍大臣于1917年5月至6月間,對中國的旅順、青島、濟(jì)南、上海、

南京、漢口、北京、天津等地進(jìn)行實(shí)地考察后寫出的一份報(bào)告。在原文中,他對中國沿海及

內(nèi)河航路中列強(qiáng)船舶貨運(yùn)噸位做過調(diào)查統(tǒng)計(jì)。下表主要列舉了幾個(gè)具有代表性國家的數(shù)據(jù)。

中國沿海及內(nèi)河中若干國家船只貨運(yùn)噸位統(tǒng)計(jì)表(噸)

國別1913年1914年1915年1916年

英國3812030039266756

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