寧夏銀川市長慶高級中學(xué)2019-2020學(xué)年高一期中考試語文試卷

高一語文期中試卷（2020.5.18）考試說明：1．本試卷考查范圍為高中語文必修③的內(nèi)容，滿分150分，考試時間150分鐘。2．將第ⅠⅡ卷答案寫在答題卡指定區(qū)域內(nèi)，選擇答案一律用2B鉛筆填涂。3.命題人：高燕第Ⅰ卷選擇題（共50分)一、語言文字基礎(chǔ)知識（每小題2分，共10分）1.下列詞語中，加點字的注音完全正確的一項是()A．敕造（chì）憊懶（bèi）訕訕（shà）捫參歷井（shēn）B．鏨銀（zàn）兩靨（yàn）桌幃（wéi）拗他不過（niù）C．蹙縮（cù）歆享（xīn）榫頭（sǔn）雞豚狗彘（zhì）D．庠序（xiáng）洿池（kuà）賈人（gǔ）間或一輪（jiàn）2．下列句中標(biāo)點符號使用不正確的一項是（

）

A．白居易在談詩歌創(chuàng)作時說：“事物牽于外，情理動于內(nèi)，隨感遇而形于嘆詠者”（《與元九書》）。B．李白與杜甫是唐詩星空中最為耀眼的雙子星座：一個浪漫奇絕，一個情深意永。

C．我想，鯉魚“科學(xué)家們”將會聰明地杜撰某種虛構(gòu)的東西——它被稱為“力”，來掩蓋自己的無知。

D．諾貝爾文學(xué)獎評委會在給海明威的頒獎詞中指出：“他精通于敘事藝術(shù)，突出地表現(xiàn)在他的近著《老人與?！分小痹谶@部小說中，海明威獨特的敘事藝術(shù)達(dá)到了爐火純青的程度。3．下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A.我獨坐在發(fā)出黃光的菜油燈下，想，這百無一是的祥林嫂，被人們棄在塵芥堆中的，看得厭倦了的陳舊的玩物，先前還將形骸露在塵芥里，從活得有趣的人們看來，恐怕還怪訝她何以還要存在，現(xiàn)在總算被無常打掃得干干凈凈了。B.年輕人的一個優(yōu)點就是不會由于世俗的約束而畏葸不前，而這種約束對于大多數(shù)成年人而言通常似乎又很難超越。C.本來雌鳳蝶生了很多的后代?？墒沁@些后代，能夠長大的卻如數(shù)家珍。D.令人大惑不解的是，為什么這樣令人流連忘返的風(fēng)景名勝，遭到破壞竟無人問津？4.下列句子沒有語病的一項是()A．在張大爺住院治療一段時間后，感到體力和思維都大不如以前了。B．蔡校長說：“李虎對張林的批評是有充分準(zhǔn)備的，我相信他們會處理好這件事?！盋．“低保政策”體現(xiàn)了黨和政府對困難群眾的關(guān)愛，但要把關(guān)愛落到實處，卻遠(yuǎn)不是劃幾條標(biāo)準(zhǔn)那么簡單。D．這個結(jié)論即使很有依據(jù)，但是如果不能說明地球上的無數(shù)生物怎樣經(jīng)歷變異而達(dá)到它們的相當(dāng)完善的構(gòu)造、相互適應(yīng)，因而難以令人滿意。5.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，不正確的一項是（）A．《紅樓夢》又名《石頭記》，是清代作家曹雪芹所著，后四十回一般認(rèn)為是高鶚?biāo)m(xù)，這是一部具有高度思想性和藝術(shù)性的偉大作品，在我國文學(xué)史和世界文學(xué)史上都占有極其重要的地位。B．李白與杜甫齊名，賀知章曾經(jīng)說他“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”。相傳白居易讀罷《蜀道難》，稱李白為“謫仙人”。

C．海明威，美國現(xiàn)代作家，1954年度的諾貝爾文學(xué)獎獲得者。代表作有《太陽照樣升起》《永別了，武器》《喪鐘為誰而鳴》等。他在50年代塑造了一批以《老人與海》中的桑地亞哥為代表的“硬漢”形象。D．短篇小說的藝術(shù)表現(xiàn)特點是“借一斑略知全豹，以一目盡傳精神”。

二、文言基礎(chǔ)知識（每小題2分，共10分）6.下列句子中不含通假字的一項是()A.則無望民之多于鄰國也 B.君子生非異也C.師者，所以傳道受業(yè)解惑也D.贏糧而景從7.下列句子中，加點詞與現(xiàn)代漢語意義全不相同的一組是()①河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|②上食埃土，下飲黃泉③用心一也④棄甲曳兵而走⑤古之學(xué)者必有師⑥非吾所謂傳其道解其惑者也⑦頒白者不負(fù)戴于道路矣⑧君子博學(xué)而日參省乎己A.①③④B.②⑤⑥C.③⑥⑦D.④⑤⑧8.下列句中加點的字，詞類活用不相同的一項是()A.孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃B.乃使蒙恬北筑長城而守藩籬C.假舟楫者，非能水也D.填然鼓之9.下列句式與其他三項不同的一項是()A.蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)B.而恥學(xué)于師C.申之以孝悌之義 D.師不必賢于弟子10.下列句中加點的字，意義和用法相同的一項是()A.君子博學(xué)而日參省乎己B.故不積跬步，無以至千里狗彘食人食而不知檢惠文、武，昭襄蒙故業(yè)，因遺策C.雞豚狗彘之畜，無失其時D.深謀遠(yuǎn)慮，行軍用兵之道愚人之所以為愚，其皆出于此乎古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣三、課內(nèi)小說、科普文、古詩文理解分析與鑒賞（每題3分，共30分）閱讀《紅樓夢》中描寫賈寶玉的兩首詞《西江月》，回答11～12題。（一）“無故尋愁覓恨，有時似傻如狂?？v然生得好皮囊，腹內(nèi)原來草莽。潦倒不通世務(wù)，遇頑怕讀文章。行為偏僻性乖張，那管世人誹謗！”（二）“富貴不知樂業(yè)，貧窮難耐凄涼。可憐辜負(fù)好韶光，于國于家無望。天下無能第一，古今不肖無雙。寄言紈绔與膏粱：莫效比兒形狀！”11．這兩首詞用到的修辭和藝術(shù)表現(xiàn)手法有哪些，選出正確的一項（）A．對偶借喻引用B．似貶實褒對偶比擬C．夸張比擬比喻D．似貶實褒對偶借代12．對“潦倒不通世務(wù)，愚頑怕讀文章”理解正確的一項是（

）

A．窮困失意，懶惰愚笨B．愚笨頑皮，不通人情世故

C．厭棄功名，否定封建正統(tǒng)D．不學(xué)無術(shù)，不懂儒家經(jīng)典13.結(jié)合海明威的《老人與海（節(jié)選）》，選出下列說法不正確的一項是()A．老人不屈服于命運，無論在怎么艱苦卓絕的環(huán)境里，他都憑著自己的勇氣、毅力和智慧進(jìn)行了奮勇的抗?fàn)?。B．這篇文章的主題是海明威所提倡的“硬漢精神”，即“一個人并不是生來要給打敗的”。C．老人之所以失敗，有兩個原因：一是走得太遠(yuǎn)，二是孤軍奮戰(zhàn)。D．小說中的大海和鯊魚象征著與人作對的社會和自然力量，但老人捍衛(wèi)了“人的靈魂與尊嚴(yán)”。14.在《動物游戲之謎》中關(guān)于“演習(xí)說”的表述不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A．幼年黑猩猩用牙齒嚼爛樹葉汲取手掌中的水。B．動物們利用追逐、躲藏、搏斗等行為來熟悉未來將要結(jié)成的各種關(guān)系。C．成年黑猩猩在干旱季節(jié)用嚼爛的樹葉取樹洞中的水解渴。D．“演習(xí)說”似乎并不符合生物世界的一條普遍規(guī)律，即盡可能節(jié)省能量。15.對白居易的《琵琶行》描摹琵琶曲詩句的分析不正確的一項是()（3分）A．“冰泉”“凝絕”兩句寫出了音樂的又一境界。幽咽之聲，悲抑哽塞，好像“泉流冰下”，用視覺形象的冷澀強(qiáng)化了聽覺形象。B．“別有”“此時”兩句寫出了音樂結(jié)束后的余音裊裊，回味無窮的藝術(shù)境界，“無聲勝有聲”強(qiáng)調(diào)了彈者和聽者都陶醉在美妙的音樂之中。C．“銀瓶”“鐵騎”兩句表現(xiàn)了“聲暫歇”后力量的爆發(fā)，同時，這兩句也將音樂的魅力推向了高潮。D．“曲終”“四弦”兩句寫出了音樂進(jìn)入到高潮時戛然而止，樂曲雖終，但由音樂而產(chǎn)生的驚心動魄、回腸蕩氣的藝術(shù)魅力并沒有因此而消失。16.下面是對《蜀道難》一詩的分析，不正確的一項是（

）A．這首詩，大約是唐玄宗天寶初年，李白第一次到蜀地時寫的，他襲用樂府古題，結(jié)合自己所見，并展開豐富的想象，著力描繪了秦蜀道路上綺麗驚險的山川。B．詩人大體按照由古及今，自秦入蜀的線索，抓住了各處山水特點描寫，以展示蜀道之難。C．詩人以變幻莫測的筆法，淋漓盡致地刻畫了蜀道之難，藝術(shù)地展現(xiàn)了古老蜀道逶迤、崢嶸、高峻、崎嶇的面貌，描繪了一幅色彩絢麗的山水畫。D．詩人善于把想象、夸張和神話傳說融為一體來寫景抒情，從蠶叢開國到五丁開山，六龍回日到子規(guī)夜啼，天馬行空般地馳騁想象，充滿了浪漫主義色彩。17.對李商隱的《馬嵬（其二）》內(nèi)容的理解分析不正確的一項是()A．首聯(lián)夾敘夾議。敘，采用了倒敘的方式，說唐玄宗“召魂之舉”的荒唐；議，為下文奠定了感情基調(diào)。B．頷聯(lián)中“雞人報曉籌”反襯馬嵬的“虎旅傳宵柝”，昔樂今苦、昔安今危的不同處境和心情已躍然紙上。C．尾聯(lián)包含強(qiáng)烈的對比。從章法上說，是對前文的總結(jié)；從藝術(shù)構(gòu)思上說，是由前一方面引起的聯(lián)想。D．本詩寫玄宗在馬嵬驛為“六軍”所逼，賜死楊貴妃。既對玄宗迷戀女色，荒廢朝政暗含指責(zé)，又對玄宗表示了深深的同情。閱讀下面的文言文，完成18～20題?！稁熣f》韓愈古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。

嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣，猶且從師而問焉；今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？愛其子，擇師而教之；于其身也，則恥師焉，惑矣。彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學(xué)而大遺，吾未見其明也。巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師。士大夫之族，曰師曰弟子云者，則群聚而笑之。問之，則曰：“彼與彼年相若也，道相似也。位卑則足羞，官盛則近諛。”嗚呼！師道之不復(fù)，可知矣。巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟！

圣人無常師?？鬃訋熪白?、萇弘、師襄、老聃。郯子之徒，其賢不及孔子?？鬃釉唬骸叭诵校瑒t必有我?guī)?。”是故弟子不必不如師師不必賢于弟子聞道有先后術(shù)業(yè)有專攻如是而已。

李氏子蟠，年十七，好古文，六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之，不拘于時，學(xué)于余。余嘉其能行古道，作《師說》以貽之。18.文中劃破浪線的句子斷句最正確的一項是（）A.

是故弟子不必不如師/師不必賢于弟子/聞道有先后/術(shù)業(yè)有專攻/如是而已B.

是故/弟子不必不如師/師不必賢于弟子/聞道有先后/術(shù)業(yè)有專攻/如是而已C.

是故/弟子不必不如師/師不必賢于弟子聞道/有先后術(shù)業(yè)/有專攻如是而已D.

是故弟子不必不如師/師不必賢于弟子聞/道有先后術(shù)/業(yè)有專攻如/是而已19.下列關(guān)于文學(xué)文化常識的表述，不正確的一項是（

）A．“說”，是古代的一種文體，可以發(fā)表議論，也可以記事，都是為了表明作者的見解，說明寄寓的道理?！皫熣f”，就是談?wù)剰膸熐髮W(xué)的道理。B．韓愈字退之，河南人，世稱韓昌黎，唐代文學(xué)家、思想家，古文運動的倡導(dǎo)者。C．《師說》中“六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之”中“六藝”指《詩》《書》《禮》《易》《樂》《春秋》六部儒家經(jīng)典著作?！稑贰肪靡咽?，這是沿用古代的說法。另也指禮、樂、射、御、書、術(shù)這六種基本技能。D．巫醫(yī)：巫的職業(yè)以祝禱、占卜等為主，也用藥物等為人治病，所以古代的巫和醫(yī)分別指巫師和醫(yī)生；樂師：以演奏音樂為職業(yè)的人；百工：指各種工匠。20.對這篇文章內(nèi)容和寫作方法分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢第一段提出全文中心論點，并以教師的職能、作用總論從師的重要性以及有道者為師的道理，是全篇論證的中心，下文都緊扣這一論題展開議論和批判。B.第二段以對比的方法借古諷今，針砭時弊，著重批判了不重師道的錯誤態(tài)度和恥于從師的惡劣風(fēng)氣，從正面論證“為學(xué)必從師”的中心論點。C.“彼與彼年相若也，道相似也，位卑則足羞，官盛則近諛”一句，引用士大夫的話，寫出了其荒謬。D.本文論述了教師的作用和從師學(xué)習(xí)的重要性，闡明了能者為師的道理，抨擊了時俗輕視師道的不良風(fēng)氣，為開展古文運動掃除了思想障礙。第Ⅱ卷主觀題（共100分）四、翻譯文言語句(每題4分，共8分)21．把下列劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣，猶且從師而問焉；今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師。譯文：______________________________________________________________（2）句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學(xué)而大遺，吾未見其明也。譯文：_______________________________________________________________五、背誦默寫(每空1分，共6分)22.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)謹(jǐn)庠序之教，______________________ 。 (《寡人之于國也》)(2)君子博學(xué)而日參省乎己，______________________。 (《荀子·勸學(xué)》)(3)間關(guān)鶯語花底滑，______________________。 (白居易《琵琶行》)(4)江間波浪兼天涌，______________。（杜甫《秋興八首（其一）》）(5)______________，下有沖波逆折之回川。（李白《蜀道難》）(6)，藍(lán)田日暖玉生煙。（李商隱《錦瑟》）六、古代詩歌閱讀鑒賞（共9分）閱讀下面一首宋詩，完成23～24題目。雨過山村王建雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。婦姑相喚浴蠶①去，閑看中庭梔子花。（“閑看”一做“閑著”）【注釋】①浴蠶：指古時用鹽水選蠶種。23.本詩前兩句描繪了一幅怎樣的景象？（4分）24.古典詩詞講究煉字，后兩句句中的那個字用得好，請賞析。（5分）七、小說的理解分析與鑒賞(共13分)閱讀魯迅小說《祝?！愤x文，完成25～27題。魯鎮(zhèn)永遠(yuǎn)是過新年，臘月二十以后就忙起來了。四叔家里這回須雇男短工，還是忙不過來，另叫柳媽做幫手，殺雞，宰鵝；然而柳媽是善女人，吃素，不殺生的，只肯洗器皿。祥林嫂除燒火之外，沒有別的事，卻閑著了，坐著只看柳媽洗器皿。微雪點點的下來了?！鞍ΠΓ艺嫔?。”祥林嫂看了天空，嘆息著，獨語似的說?！跋榱稚?，你又來了?！绷鴭尣荒蜔┑目粗哪?，說，“我問你：你額角上的傷疤，不就是那時撞壞的么？”“唔唔?！彼幕卮??！拔覇柲悖耗隳菚r怎么后來竟依了呢？”“我么？……”“你呀。我想：這總是你自己愿意了，不然……?！薄鞍ⅲ悴恢浪舛嗝创笱??！薄拔也恍拧Ｎ也恍拍氵@么大的力氣，真會拗他不過。你后來一定是自己肯了，倒推說他力氣大?！薄鞍ⅲ恪愕棺约涸囋嚳??！彼α?。柳媽的打皺的臉也笑起來，使她蹙縮得像一個核桃；干枯的小眼睛一看祥林嫂的額角，又釘住她的眼。祥林嫂似乎很局促了，立刻斂了笑容，旋轉(zhuǎn)眼光，自去看雪花?！跋榱稚?，你實在不合算。”柳媽詭秘的說，“再一強(qiáng)，或者索性撞一個死，就好了?，F(xiàn)在呢，你和你的第二個男人過活不到兩年，倒落了一件大罪名。你想，你將來到陰司去，那兩個死鬼的男人還要爭，你給了誰好呢？閻羅大王只好把你鋸開來，分給他們。我想，這真是……”她臉上就顯出恐怖的神色來，這是在山村里所未曾知道的?！拔蚁耄悴蝗缂霸绲之?dāng)。你到土地廟里去捐一條門檻，當(dāng)作你的替身，給千人踏，萬人跨，贖了這一世的罪名，免得死了去受苦?！彼?dāng)時并不回答什么話，但大約非?？鄲灹?，第二天早上起來的時候，兩眼上便都圍著大黑圈。早飯之后，她便到鎮(zhèn)的西頭的土地廟里去求捐門檻。廟祝起初執(zhí)意不允許，直到她急得流淚，才勉強(qiáng)答應(yīng)了。價目是大錢十二千。25．這篇小說在環(huán)境描寫上用墨不多卻作用很大，簡要分析“微雪點點的下來了”一句在文中的作用。(4分)_____________________________________________________________________26.“‘唉唉，我真傻?！榱稚┛戳颂炜?，嘆息著，獨語似的說。”在這里祥林嫂又要重復(fù)她講了多次的阿毛的故事。對她這種反復(fù)的、近乎機(jī)械的講述，你是怎樣理解的？(4分)____________________________________________________________________________27．對柳媽講的陰司的故事，人們有不同的認(rèn)識：有人認(rèn)為這是柳媽為了讓祥林嫂死后不再受陰司的折磨而為她想的一個好主意，其出發(fā)點是好的；有人認(rèn)為柳媽和魯四老爺是一樣的封建禮教和神權(quán)的維護(hù)者，她的這個可怕的故事一直纏繞著祥林嫂，直到她臨死前還向“我”詢問人死后究竟有沒有魂靈。你是怎樣看待這個問題的？(5分)____________________________________________________________________________八、語言文字運用（4分）28.請從請從下面文學(xué)作品里的人物：祥林嫂(《祝?！?、別里科夫(《裝在套子里的人》)、林黛玉(《紅樓夢》)、桑迪亞哥(《老人與?！?或你熟悉的文學(xué)作品里的人物中任選兩人，按要求續(xù)寫下面這段話。要求：①續(xù)寫兩個句子，句式與畫線句大體保持一致：②語意連貫、內(nèi)容完整。文學(xué)經(jīng)典往往離不開精彩的細(xì)節(jié)描寫，通過小小的細(xì)節(jié)，常能撥動讀者的心弦，喚起讀者的情感共鳴，這些細(xì)節(jié)，可以是一個動作，一句話，或者一個神態(tài)，朱自清(《背影》)對“父親越過鐵柵欄翻爬月臺”的艱難動作的細(xì)致描寫，定格了拳拳的父愛深情，讓多少讀者為之淚流滿面，噓唏不已；①______________；②______________。九、寫作(60分)29.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)2020年的二月是最寂寥的二月，冰雪鎖城，花還不開。有些話我們總想表達(dá)，關(guān)于國家，關(guān)于命運，關(guān)于災(zāi)難，關(guān)于春天，關(guān)于我們……(1)一張安靜的課桌來之不易，不能只安放沒有思想的頭顱?！钡囊晃桓咧姓Z文教師(2)起初，沒有人在意這場災(zāi)難，這只不過是一場山火、一次旱災(zāi)，到一個物種的滅絕，……直到這場災(zāi)難和每個人相關(guān)。——《流浪地球》(3)每個人都應(yīng)該以“靜”致敬那些堅守的“逆行”的英雄們?！嗣窬W(wǎng)(4)無事小鮮肉，有事鐘南山。國人的這種行為該改了?！W(wǎng)絡(luò)格言(5)當(dāng)悲憫的心能夠不只針對人類，而能擴(kuò)大涵蓋一切萬物生命時，才能達(dá)到最恢弘深邃的人性光輝?！柌亍な窇颜?6)《愿雙黃連的“苦”能激活更多理性》——人民日報時評標(biāo)題看了上面這些話，你有何感想感觸和啟發(fā)？請根據(jù)上面的材料寫一篇文章，以其中兩三句為基礎(chǔ)確定立意，并合理引用，闡述你的觀點和思考，或講述你的故事和經(jīng)歷。要求:選好角度，確定立意；文體鮮明，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。高一語文期中試卷答案一、選擇題1C2A3B4C5B6C7D8B9A10D11D12C13C14B15B16A17D18B19D20B二、文言翻譯（8分）21.（1）【答案】（4分）古代的圣人，他們超出一般人很遠(yuǎn)，尚且跟從老師而請教；現(xiàn)在的一般人，他們（的才智）低于圣人很遠(yuǎn)，卻以向老師學(xué)習(xí)為恥。(2)【答案】（4分）（一方面）不通曉句讀，（另一方面）不能解決疑惑，（分不清句讀）有的向老師學(xué)習(xí)，（有疑惑）有的卻不向老師學(xué)習(xí)；小的方面倒要學(xué)習(xí)，大的方面反而放棄（不學(xué)），我沒看出那種人是明智的。三、背誦默寫（每空1分，共6分）22.(1)謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義。 (《寡人之于國也》)(2)君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。 (《荀子·勸學(xué)》)(3)間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難 (白居易《琵琶行》)(4)江間波浪兼天涌，塞上風(fēng)云接地陰。（杜甫《秋興八首（其一）》）(5)上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川。（李白《蜀道難》）(6)滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。（李商隱《錦瑟》）四、詩歌鑒賞（9分）23.【答案】（4分）①這首描繪了一幅富有詩情畫意，又充滿勞動生活氣息，自由自在、超然寧靜的山水田園的生活景象。（2分）。②雞鳴聲聲，循聲望去，蒙蒙細(xì)雨中山崖間隱約露出幾間農(nóng)舍。小溪邊是蔥郁滴翠的竹林，鄉(xiāng)村的小路越過小溪，木板橋歪歪斜斜。表現(xiàn)了景象的“幽”“深”