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北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1.理解并掌握分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)。

2.能運(yùn)用分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成指定分母（或分子）而大小不變的分?jǐn)?shù)。

4

÷

343＝商不變基本性質(zhì)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)

分子被除數(shù)÷除數(shù)=————

分母讀書(shū)提示：(1)自己試著根據(jù)書(shū)上的要求動(dòng)手寫(xiě)一寫(xiě)、畫(huà)一畫(huà)、折一折。驗(yàn)證書(shū)上的兩組分?jǐn)?shù)是否相等。(2)分別觀察書(shū)上兩組相等的分?jǐn)?shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？驗(yàn)證書(shū)上分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)和你猜想的是否一樣?！?×2×3×3==4386129÷2÷2÷3÷3==4386129試一試：

與相等的：與相等的：1.請(qǐng)幫小熊和小山羊找回大小相等的分?jǐn)?shù)。1524—（1）把和分別化成分母是8而大小不變的分?jǐn)?shù)，分子應(yīng)怎樣變化？變化的依據(jù)是什么？12—13—1435—（2）把和分別化成分子是2而大小不變的分?jǐn)?shù)，分母應(yīng)怎樣變化？變化的依據(jù)是什么？2.按要求寫(xiě)一寫(xiě)

有位老爺爺把一塊地分給三個(gè)兒子。老大分到了這塊地的，老二分到了這塊地的。老三分到了這塊地的。老大、老二覺(jué)得自己很吃虧，于是三人就大吵起來(lái)。如果你在場(chǎng)，怎么辦會(huì)讓他們停止?fàn)幊衬兀?.聰明的你來(lái)幫幫忙

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