小班安全教育教案6篇

小班安全教育教案6篇【活動(dòng)目標(biāo)】【活動(dòng)預(yù)備】【活動(dòng)過(guò)程】 (1)小貓為什么會(huì)被魚(yú)刺卡住？ (2)誰(shuí)來(lái)熊貓醫(yī)院看病？ (3)小狗為什么會(huì)被小骨頭嗆著呢？的東西，朋友們特別快樂(lè)，就一邊吃一邊唱呀，結(jié)果被魚(yú)刺卡住了，被小 小結(jié)：在吃魚(yú)的時(shí)候，要把能觀察的魚(yú)刺先取出，然后吃進(jìn)嘴里，當(dāng)篇二吃東西幼兒不生病也硬纏著父母帶藥到幼兒園……這些都表示幼兒的自我愛(ài)護(hù)西》教學(xué)活動(dòng)，此活動(dòng)來(lái)源于幼兒，又效勞于幼兒；既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需質(zhì)的食物、假冒，劣質(zhì)的食物、沒(méi)洗潔凈的食物)；每組一小筐(內(nèi)有圖片如：幼兒一邊走一邊喝水、吃飯時(shí)在說(shuō)笑、吃大量的雪糕、把鉛筆放入口中等)；音樂(lè)(一段120急救錄音、一段輕音樂(lè))這小小的五角星告知你？”龍說(shuō)了什么？你還知道哪些東西特殊危急，不能放入口中？”1、課件《進(jìn)餐時(shí)》2、課件《肚子為什么疼》 (1)老鼠、蒼蠅叮咬過(guò)的食物。 (2)過(guò)期的食物。 (3)腐爛變質(zhì)的食物 (4)假冒、劣質(zhì)的食物。 (5)沒(méi)洗潔凈的食物。結(jié)：不生病時(shí)，不能任憑吃藥，否則也會(huì)對(duì)身體造成損害。而且爸爸、媽2、鄰居的小哥哥給了小妹妹一個(gè)很小的果凍吃。3、夏天來(lái)了，天氣太熱，我喝了飲料，又吃雪糕。4、小朋友拿了一個(gè)玻璃球放在嘴里玩。2、師巡回觀看幼兒引導(dǎo)幼兒相互爭(zhēng)論?！净顒?dòng)目標(biāo)】【活動(dòng)預(yù)備】小臉盆若干、緊急出口標(biāo)志【活動(dòng)過(guò)程】師：小朋友們，你們見(jiàn)過(guò)火嗎？它有什么作用？(做飯、取暖)火可提問(wèn)：視頻里講了一件什么事？發(fā)生火災(zāi)會(huì)怎么樣？幼兒爭(zhēng)論小結(jié)：大火能夠燒毀房屋，讓人無(wú)家可歸，大火也能燒毀森林，讓動(dòng)小結(jié)：當(dāng)小火苗時(shí)，用水潑、用沙蓋、用腳踩滅；大火時(shí)，要以最快。1、邊觀看課件(一)邊爭(zhēng)論。 (1)兔奶奶生病了，兔媽媽帶兔寶寶去探望她。半路上，兔媽媽到的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了公路中心，兔寶寶就一路追過(guò)去，差 (2)為什么兔寶寶差點(diǎn)被車(chē)撞到 (3)教師歸納：兔寶寶離開(kāi)媽媽在公路上玩耍，差點(diǎn)被車(chē)撞上。這2、邊觀看課件(二)邊爭(zhēng)論。 (1)兔媽媽和兔寶寶連續(xù)往前走。奶奶家就在公路對(duì)面，兔寶寶興 (2)兔媽媽為什么要拉住兔寶寶過(guò)公路就應(yīng)走哪里 (3)教師歸納：過(guò)公路要走斑馬線。 (4)十字路口有斑馬線，行人是不是什么時(shí)候都能夠走呢什么時(shí)候 (5)教師歸納：過(guò)十字路口要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。 (6)兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前，等綠燈亮?xí)r再穿過(guò)公路去奶奶 (幼兒答復(fù)后，教師用自編兒歌進(jìn)展歸納：小朋友，要牢記，走路要走人行道，路上玩耍不能夠。過(guò)公路走斑馬線，紅燈停，綠燈行，確保安全是 (1)帶著幼兒一邊走一邊依據(jù)場(chǎng)景提問(wèn)，穩(wěn)固對(duì)交通規(guī)章的熟悉。師：前面有兩種道路，行人就應(yīng)走哪一種路(人行道。)師：行人就應(yīng)留意什么(靠右邊走，不能邊走邊玩，共性是不能到車(chē)師：要過(guò)公路了，我們就應(yīng)怎樣走(找到斑馬線，看清紅綠燈，紅燈 (2)順當(dāng)?shù)竭_(dá)目的地之后，引導(dǎo)幼兒對(duì)剛剛的狀況進(jìn)展小結(jié)，啟發(fā)們也編到兒歌里去好嗎(金塔幼兒園朱冬梅)帶洋娃娃的、有帶小熊的……這在穩(wěn)定幼兒心情方面起到了專(zhuān)心地作用?！澳銈兌加行┦裁凑鋵毎ⅲ?？”“教師也好想抱抱你的玩具小娃娃阿！”的。 (一)教師拿出斑馬線圖片供幼兒熟悉。 (二)教師講解斑馬線給人帶來(lái)的重要性。 (三)總結(jié)以上所說(shuō)的事，進(jìn)展反思?！净顒?dòng)目標(biāo)】【活動(dòng)預(yù)備】【活動(dòng)過(guò)程】幼：由于它上面有刺的，還有很臭的味道；它很簡(jiǎn)單死掉、枯萎……師：比方，你想想看，爸爸們喜愛(ài)抽什么??？喝什么??？(出示香煙盒，并引導(dǎo)孩子觀看煙盒上的一排小字)。 間，和你身邊的好朋幼：告知爸爸，吸煙、喝酒對(duì)身體不好；讓他看新聞(了解有毒的危害)讓